感動(dòng)六年級(jí)作文(合集15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的感動(dòng)六年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
感動(dòng)六年級(jí)作文1
有一天，我逛完了整個(gè)公園，覺(jué)得無(wú)聊，走出了公園的大門。
這時(shí)，在門口，我看到一個(gè)阿姨，手里拿著一個(gè)罐子，飛奔進(jìn)了天堂。當(dāng)她從我身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，我聽(tīng)到了一個(gè)聲音——錢的聲音。那不是罐子里硬幣的.跳動(dòng)嗎？這個(gè)阿姨拿著一罐錢在公園里這么著急干什么？然而，當(dāng)我看到阿姨的表情時(shí)，我知道她一定很焦慮和渴望。
我走出公園，發(fā)現(xiàn)攤位上沒(méi)有賣火腿腸的人。如果我沒(méi)猜錯(cuò)的話，是婆婆在這個(gè)地?cái)偵献錾狻Ｎ覐膭e人的討論中了解到：“原因是阿姨的孩子沒(méi)了�？赡苁撬M(jìn)入了民間天堂。大媽擔(dān)心孩子和地?cái)�，就拿了個(gè)錢罐沖進(jìn)民間樂(lè)園找孩子�！�
然后，警察來(lái)了。警察知道整個(gè)事件后，趕緊說(shuō)要和她一起去找孩子，但是她放不下攤子。這時(shí)，一個(gè)人走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你覺(jué)得那邊有個(gè)孩子是你的嗎？”阿姨轉(zhuǎn)過(guò)身，看到一個(gè)三四歲的小孩被路人帶過(guò)來(lái)，小孩邊走邊哭。阿姨看到后，激動(dòng)得抱住了孩子。
事情在這里圓滿結(jié)束了。這件事讓我很感動(dòng)。讓我看到了母親的艱辛，看到了母愛(ài)的偉大。我必須愛(ài)我的母親和我的祖國(guó)。好好學(xué)習(xí)，報(bào)答媽媽對(duì)我的期望。
感動(dòng)六年級(jí)作文2
有很多事令我感動(dòng)，有一件是令我難以忘懷......
有一年秋天，我和往日一樣刷刷牙，洗洗臉，就去吃飯了。這時(shí)媽媽見(jiàn)我穿的很薄，就說(shuō)：“孩子，你穿的太薄了，再穿厚點(diǎn)吧！”我吃了一口飯回到：“不薄�。∧憧次疫�出汗了呢！”媽媽又說(shuō)：“我昨天看天氣預(yù)報(bào)了，今天又有雨了，這一段經(jīng)常有雨。”我說(shuō)：“不可能，今天天氣這么好不可能有雨�！眿寢屨f(shuō)：“真有雨�！蔽艺f(shuō)：“你不就想讓我穿別的`衣服嗎，我就喜歡這件！”媽媽生氣了：“你今天必須換！”我也生氣了：“我就不換！”我生氣地吃晚飯走了。
我剛出門就有一陣風(fēng)刮來(lái)，我想：這風(fēng)不算大，我能撐得住......不一會(huì)兒又一陣風(fēng)刮來(lái)，于是我加快了速度。到了學(xué)校我感到?jīng)]那么冷了，可是我見(jiàn)到大多數(shù)人都穿的厚厚的。第一節(jié)課天還好好地，可到了第二節(jié)課天氣就陰了，第三節(jié)課時(shí)烏云密布，狂風(fēng)怒號(hào)，這吼聲使人心驚肉跳。第四節(jié)課就下起了大雨，我看著雨嘩啦啦地下著我后悔了，不應(yīng)該不聽(tīng)媽媽的話這節(jié)課我都沒(méi)上好。
這時(shí)一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前——是媽媽，我又高興又懊悔，懊悔我沒(méi)聽(tīng)媽媽的話。只見(jiàn)媽媽一手拿雨傘，一手拿一件我的衣服......
雖然這不是一件大事，但讓我難以忘懷。
感動(dòng)六年級(jí)作文3
我要說(shuō)的這件感動(dòng)我的事也許人人都知道，它就是最美媽媽吳菊萍的'故事。
那一天，吳菊萍阿姨從外面回來(lái)，走到樓下時(shí)，她突然發(fā)現(xiàn)鄰居的兩歲小女孩妞妞從樓上要掉下來(lái)了。她扔下東西，去接住了小女孩。雖然妞妞很輕，但從高處掉下來(lái)的沖擊力還是把她的胳膊砸成了骨折。還好，妞妞沒(méi)有什么大礙。事后，她說(shuō)過(guò)兩句令我印象深刻的話，一句是：“我不久前生了孩子，做了個(gè)月子，這次就當(dāng)再生一個(gè)孩子，再做一回吧。”還有一句話使我在公益廣告上看到的：“我是一個(gè)媽媽，救她是我的一種本能。”第一句話原意是安慰自己，其實(shí)更是說(shuō)明她也把妞妞當(dāng)成了自己的孩子。有誰(shuí)見(jiàn)了自己的孩子有危險(xiǎn)不會(huì)去救呢？“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。就是這個(gè)道理。第二句說(shuō)明吳菊萍阿姨是真心要救她，而不是去求得別人的夸獎(jiǎng)與贊美。也揭示了善良的心人人都有，只不過(guò)是有人被發(fā)掘出來(lái)了而有人沒(méi)被發(fā)掘而已。
我們也要向吳菊萍阿姨學(xué)習(xí)，如果你像對(duì)待爺爺奶奶、姥爺姥姥一樣對(duì)待別的老人，你就能做到“老吾老以及人之老”；如果你像對(duì)待弟弟妹妹那樣對(duì)待別的孩子，你就能做到“幼吾幼以及人之幼”。讓我們用行動(dòng)來(lái)踐行這兩句話吧！
感動(dòng)六年級(jí)作文4
你聽(tīng)見(jiàn)了那明凈到可以洗滌一切的古琴聲了么？你嗅到了那沁人心脾的檀香味了么？坐在書桌上，聽(tīng)著那動(dòng)聽(tīng)的古琴聲，不失為一種享受。
說(shuō)到古曲，至今讓我記憶猶新的是名曲《陽(yáng)關(guān)三疊》。
《陽(yáng)關(guān)三疊》它清雅，帶著淡淡的憂傷，仿佛是與故人離別時(shí)彈唱的，帶著那種不舍。
起初，琴聲柔和，帶著淡淡的憂傷。接著，激動(dòng)而沉郁的旋律回旋反復(fù)，述說(shuō)著真摯的`留戀之情。讓人不由自主的在腦海里浮現(xiàn)出這樣的一幅畫面：在一片柳林中，兩位好朋友依依惜別，不忍分離。
《陽(yáng)關(guān)三疊》其實(shí)是由王維的《送元二使安西》譜成的。因?yàn)槿虚g對(duì)王維的四句詩(shī)前后共唱三遍，因此稱之為《陽(yáng)關(guān)三疊》。
聽(tīng)著《陽(yáng)關(guān)三疊》柔和的曲調(diào)，心中莫名的平靜與憂愁。曲子中間有一段的音律比其他的段提高了，情感比前幾段加重了。如果說(shuō)前幾段給我們的是那種惆悵，那么這段給我們的是激動(dòng)。前幾段琴音柔和，接下來(lái)陡然提高，這里的情緒變化頗大，再接下來(lái)依舊平和，激動(dòng)，隨之歸于平靜。
聽(tīng)著《陽(yáng)關(guān)三疊》，明白了友誼不需要轟轟烈烈，平平淡淡融于心間的才是友誼。這就是我從古曲《陽(yáng)關(guān)三疊》中品味出的道理。
感動(dòng)六年級(jí)作文5
詩(shī)人艾青曾說(shuō)過(guò)：“為什么我的眼里常含淚水，是因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)的深沉�！�
5月12日，一個(gè)令所有中國(guó)人終生難忘的日子。我從一篇文章上看過(guò)一個(gè)令我感動(dòng)的
事。
四川大地震，一位年輕的媽媽，已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的，可以從廢墟的`間縫中看到她的姿勢(shì)，整個(gè)上身向前匍匐，雙膝跪著，雙手扶著地支撐著身體。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)她已經(jīng)死了，又在沖廢墟喊了幾聲，里面沒(méi)有任何反應(yīng)。當(dāng)人群往一個(gè)建筑物走時(shí)，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑。他費(fèi)力地把手伸下女人身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊：“有人，有個(gè)孩子還活著�！苯�(jīng)過(guò)一番努力，人們把廢墟清開(kāi)了。因?yàn)槟赣H庇護(hù)，他毫發(fā)無(wú)損。隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)解開(kāi)被子檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)地看了手機(jī)的屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條寫好的短信“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記�。何覑�(ài)你。”
一位母親可以用自己的身軀、生命去保護(hù)自己的孩子，是多么的偉大��！
隨著時(shí)間的流逝，很多記憶已隨著日子的消失而褪色，但這份母愛(ài)卻讓我終生難忘，感動(dòng)不已。
感動(dòng)六年級(jí)作文6
令人感動(dòng)的事情不一定要驚天動(dòng)地，我的身邊就發(fā)生了許多普普通通的事，但卻令我感動(dòng)不已。
那是一個(gè)寒冷的夜晚，爸爸媽媽都不在家，家里只有我一個(gè)人。那時(shí)，已經(jīng)是晚上七點(diǎn)了，我正在聚精會(huì)神地看電視，這時(shí)一陣門鈴聲傳進(jìn)了我的耳朵里，我以為是爸爸媽媽回來(lái)了，打開(kāi)了門，卻看到了一副陌生的面孔，仔細(xì)想一下原來(lái)是對(duì)面路口的修車師傅。這個(gè)修車師傅帶著油的帽子，穿著破破爛爛的衣服，再加上昏暗的燈光，嚇?biāo)廊肆�，我急忙把門關(guān)上。隔著門我聽(tīng)到了修車師傅又再敲鄰居家的`門了。
到了八點(diǎn)，爸爸媽媽回來(lái)了，在飯桌上我跟他們說(shuō)起了這件事。爸爸說(shuō)：“咱家的自行車壞了，我推過(guò)去修了，那修車師傅是不是找車主的？走，趕快下去！”我們到了修車鋪，看見(jiàn)修車師傅站在寒風(fēng)里等待著車主。看到這一幕，我感動(dòng)的留下了眼淚。感動(dòng)也許就在前一秒映入腦海，淚便是賦予前一秒的報(bào)酬。
感動(dòng)六年級(jí)作文7
有一天，天上萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚天空藍(lán)悠悠的，我走在路上還哼著歌，心情十分開(kāi)心像吃了蜜一樣甜。
我坐上公交車，忽然來(lái)了一位老奶奶，車上擠得水泄不通似乎像下水道擠滿了垃圾一樣，每個(gè)座位都坐滿了人，老奶奶又矮，幾乎連吊牌也摸不到，只好在人 群中站著，老奶奶的四周都是人，可是沒(méi)有一個(gè)人讓這位老奶奶坐下。忽然一個(gè)剎車，車似乎像火箭般沖出去然后又快速停了下來(lái)。老奶奶因?yàn)檎静蛔×耍R上要摔 在地上的時(shí)候，一位年輕人伸出了一雙“友愛(ài)之手”把老奶奶抱住，司機(jī)先生馬上停下車問(wèn)了問(wèn)怎么了？全車人回答：“沒(méi)怎么，就是一位老奶奶摔倒了，可是一位 年輕人把老奶奶抱住了�！闭媸翘擉@一場(chǎng)��！全車的人馬上個(gè)個(gè)你爭(zhēng)我搶的想為老奶奶讓座。
我被感動(dòng)了，被真誠(chéng)的愛(ài)，被一位會(huì)伸出“友愛(ài)之手”的年輕人深深的所感動(dòng)！
我被讓座之愛(ài)深深的感動(dòng)了，我第一次體會(huì)到愛(ài)的無(wú)私、愛(ài)的力量蘊(yùn)藏在心中的`偉大!
會(huì)伸出“友愛(ài)之手”的人，我們?nèi)嚾藶槟泸湴粒瑸槟院乐x謝你的友愛(ài)之手！
愛(ài)你終于可以讓我體會(huì)到你蘊(yùn)藏已久的偉大！愛(ài)你好棒！
我被感動(dòng)了！
感動(dòng)六年級(jí)作文8
小時(shí)候，媽媽曾經(jīng)給我講過(guò)這樣一個(gè)感人的故事，使我至今都難以望懷： 有一對(duì)母女，家里非常貧苦，女兒很爭(zhēng)氣，很孝順，以優(yōu)異的成績(jī)考入了大學(xué)，母親被查出患有絕癥，母親不禁啞然失色，她明白她知道自己患的是肝癌晚期，已經(jīng)沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間了。為了讓女兒在外面能好好學(xué)習(xí)，不要分心，母親做出了一個(gè)偉大的決定......日子已經(jīng)一天天過(guò)去了，母親在另一個(gè)地方默默地注視女兒，盼望著她一天天長(zhǎng)大。女兒在信上說(shuō)想回來(lái)看望母親，母親在臨死前，托人幫她給女兒回信、寄錢。女兒果然爭(zhēng)氣，在大學(xué)畢業(yè)后，便回到了家鄉(xiāng)。她的喜悅不知如何表達(dá)，當(dāng)她知道母親死時(shí)，把身上能捐的器官都捐了，才換來(lái)她的學(xué)費(fèi)，女兒頓時(shí)嚇呆了，原來(lái)一直以來(lái)都是母親托人給她回信，給她寄錢。為表一件感動(dòng)的事作文450六年級(jí)。一件感動(dòng)的事作文450六年級(jí)。
達(dá)對(duì)母親的歉意，特地寫了一首〖感恩的心〗來(lái)紀(jì)念母親......
講到這里，媽媽的淚花似乎在眼里打轉(zhuǎn)，我明白，世上的每個(gè)母親都是偉大的'。我有個(gè)溫馨的家，如果我不好好學(xué)習(xí)，那真是愧對(duì)所有愛(ài)我的人。母愛(ài)是無(wú)私的，故事里的母親更是偉大的。我原本以為這只是個(gè)故事，卻在偶然中聽(tīng)到了這首〖感恩的心〗。
感動(dòng)六年級(jí)作文9
生活中母愛(ài)如雨露滋養(yǎng)著我的心田，使我在成長(zhǎng)的道路上更加努力，健康成長(zhǎng)。
有一次，天空下著傾盆大雨，一個(gè)個(gè)豆大的雨珠“嗒——嗒——”地拍打著大地，水花四處飛濺。
放學(xué)了，雨更大了，可能老天爺在與我對(duì)著干——因?yàn)槲覜](méi)帶傘，雨不停，我就不能回家。
慢慢的，許多同學(xué)都在家長(zhǎng)的呵護(hù)下，安然無(wú)恙的回家了，唯獨(dú)我一人在這里傻傻地站著�！袄咸鞝敚惆l(fā)發(fā)慈悲吧，讓這雨停下好嗎？”
然而凡事都不遂人意——雨越來(lái)越大，密集的雨水中仿佛帶著一股嘲笑、諷刺的氣息。
這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影進(jìn)入了我的'眼簾——只見(jiàn)媽媽打著傘，大步大步地朝我跑來(lái)，一個(gè)個(gè)水花把她的下半身全打濕了。
媽媽跑了過(guò)來(lái)，才發(fā)現(xiàn)自己因?yàn)樾募敝粠Я艘话褌恪寢岋@得有些自責(zé)。“唉，我真是老糊涂了。”“沒(méi)什么，媽媽，我們共用一把傘回家�！本瓦@樣，我們艱難地在雨中行走。
直到回了家，我才發(fā)現(xiàn)媽媽全身上下都濕透了，難怪媽媽走路都顯得有些吃力。而我的衣服上幾乎沒(méi)有一滴水。這時(shí)，我才意識(shí)到：原來(lái)媽媽耍了一個(gè)花招，她把傘全部偏向了我這邊。
頓時(shí)，感動(dòng)的淚水奪眶而出。這就是母愛(ài)：細(xì)膩、溫暖。
感動(dòng)六年級(jí)作文10
小時(shí)候，媽媽曾經(jīng)給我講過(guò)這樣一個(gè)感人的故事，使我至今都難以望懷： 有一對(duì)母女，家里非常貧苦，女兒很爭(zhēng)氣，很孝順，以優(yōu)異的成績(jī)考入了大學(xué)，母親被查出患有絕癥，母親不禁啞然失色，她明白她知道自己患的是肝癌晚期，已經(jīng)沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間了。為了讓女兒在外面能好好學(xué)習(xí)，不要分心，母親做出了一個(gè)偉大的決定......日子已經(jīng)一天天過(guò)去了，母親在另一個(gè)地方默默地注視女兒，盼望著她一天天長(zhǎng)大。女兒在信上說(shuō)想回來(lái)看望母親，母親在臨死前，托人幫她給女兒回信、寄錢。女兒果然爭(zhēng)氣，在大學(xué)畢業(yè)后，便回到了家鄉(xiāng)。她的喜悅不知如何表達(dá)，當(dāng)她知道母親死時(shí)，把身上能捐的器官都捐了，才換來(lái)她的學(xué)費(fèi)，女兒頓時(shí)嚇呆了，原來(lái)一直以來(lái)都是母親托人給她回信，給她寄錢。為表達(dá)對(duì)母親的歉意，特地寫了一首〖感恩的心〗來(lái)紀(jì)念母親......
講到這里，媽媽的淚花似乎在眼里打轉(zhuǎn)，我明白，世上的每個(gè)母親都是偉大的'。我有個(gè)溫馨的家，如果我不好好學(xué)習(xí)，那真是愧對(duì)所有愛(ài)我的人。母愛(ài)是無(wú)私的，故事里的母親更是偉大的。我原本以為這只是個(gè)故事，卻在偶然中聽(tīng)到了這首〖感恩的心〗。
感動(dòng)六年級(jí)作文11
生活中有很多感人的事跡，讓我們熱淚盈眶。
田思嘉就是一位最美浙江人。20xx年3月10日凌晨，浙江諸暨一家商店起火，現(xiàn)場(chǎng)日用化妝品發(fā)生爆炸，城東中隊(duì)副指導(dǎo)員田思嘉被氣浪從道，空呼器損壞，人員重傷。田思嘉被送往諸暨市人民醫(yī)院。經(jīng)全力搶救無(wú)效，田思嘉不幸光榮犧牲。
田思嘉是救火英雄，而生活中類似田思嘉的'事還有很多。例如：一個(gè)男孩在一個(gè)弄堂的中心正全神貫注地玩著他的皮球呢，他沒(méi)發(fā)現(xiàn)一輛失控的汽車正全速向他奔馳而來(lái)。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，為時(shí)已晚，車子狂奔而來(lái)。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，一位看起來(lái)20來(lái)歲的小伙子沖過(guò)來(lái)，抱起小男孩就往路邊跑。可那小伙子速度慢了點(diǎn)兒，小伙子后腳跟被扎傷，骨折，永遠(yuǎn)配上一條拐杖。
這些為人犧牲的人，是我們的榜樣，我們向他們看齊。
感動(dòng)六年級(jí)作文12
飄飄灑灑的小雨不住地下著，將我的思緒打得七零八落。望著窗外陰沉的天，心不覺(jué)涼了一大半，本想著約同學(xué)一起出去玩，如今倒好，計(jì)劃全泡湯了。
正當(dāng)我為此事而煩惱時(shí)，電話響起，我順手接了，是同學(xué)的`電話，她讓我和她們一起出去郊游。我欣喜若狂，準(zhǔn)備好傘，開(kāi)始出去。
漫步在蒙蒙細(xì)雨中，讓我想起了戴望舒的那首雨巷：撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)，悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷……
我沉浸在這首美麗的小詩(shī)當(dāng)中……
“小姑娘，你知道這個(gè)縣醫(yī)院咋走嗎？”一個(gè)穿著十分簡(jiǎn)樸，撐著一把破舊雨傘的女人出現(xiàn)在我的面前，她的懷里緊緊地抱著一個(gè)兩三歲的男孩，男孩很安詳?shù)乃?/p>
“他生病了嗎？”
女人使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，焦急的等著我的回答。
“您順著這條路，一直向前走，再向左拐就看見(jiàn)了�！�
緊皺的眉頭終于舒展開(kāi)來(lái)，“謝謝了�。 �
她未停歇半秒，大步向前邁，為了給孩子遮雨，她的衣服全都濕透了。望著她的背影，我的鼻子頓感一陣酸楚，淚水濕了眼眶。
不知道是否還會(huì)再遇到她，母愛(ài)的偉大就著這樣妙不可言，淡淡地，令人難以忘懷……
感動(dòng)六年級(jí)作文13
生活中的感動(dòng)無(wú)處不在，一件事的感動(dòng)，一個(gè)微笑的感動(dòng)有許多事都讓我感動(dòng)，但有一件事我卻記憶憂新，歷歷再目。
記得四月份的.一天，驕陽(yáng)烤著大地，風(fēng)帶這熱氣吹到人們的身上，使人感覺(jué)到一種悶熱。班主任李老師要挑十幾個(gè)同學(xué)下午組織去參觀博物館。一聽(tīng)說(shuō)要去博物館，同學(xué)們便開(kāi)始議論紛紛，老師的一聲停，打破了同學(xué)們熱火朝天的議論。老師經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選，終于挑出了十幾位同學(xué)，當(dāng)然，我這個(gè)平常表現(xiàn)不錯(cuò)的學(xué)生也加入了這個(gè)行列。
但是，又一個(gè)心的問(wèn)題難住了老師。到了下午老師走了，兩位班長(zhǎng)也都被選中了，可是本來(lái)就亂如市場(chǎng)的英語(yǔ)課誰(shuí)來(lái)管呢？如果沒(méi)人管肯定會(huì)鬧翻天的。
下課，老師把兩位班長(zhǎng)叫到走廊上，思琛了一會(huì)兒，說(shuō)：你們兩位班長(zhǎng)都知道咱班的英語(yǔ)課紀(jì)律十分亂，你們誰(shuí)想留下來(lái)管理英語(yǔ)紀(jì)律。老師的話剛落音平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)異的副班長(zhǎng)揚(yáng)銘毫不猶豫，果斷地說(shuō)他要管理英語(yǔ)課紀(jì)律。
上課時(shí)，老師把這件事給全班說(shuō)了，同學(xué)們都大為感動(dòng)，隨后，又從心底浮出了一種敬佩之情。
這件事雖然很小，卻震撼了我的心靈，體現(xiàn)了揚(yáng)名同學(xué)的高尚品質(zhì)，而且讓我知道了時(shí)時(shí)都要富有自我犧牲的精神。
感動(dòng)六年級(jí)作文14
音樂(lè)，它讓整個(gè)沉寂的世界充滿熱情，它讓空白的五線譜上充滿旋律。沒(méi)了它，整個(gè)世界便會(huì)干枯，它，就是灌溉世界的泉水。
音樂(lè)是一種神奇的語(yǔ)言。音樂(lè)，它是無(wú)價(jià)的、它是動(dòng)聽(tīng)的、它是美麗的、它使人高興，使人快樂(lè)、它
一位因車禍而變成植物人的人，醫(yī)生都說(shuō)那個(gè)人沒(méi)救了。但是，他的妻子還是不嫌棄他，每天都給他播放他最愛(ài)聽(tīng)的歌曲，音樂(lè)的旋律每天都在那個(gè)人的耳邊回蕩。過(guò)了很久很久，奇跡出現(xiàn)了，那個(gè)人醒來(lái)了。他是因?yàn)樗钠拮有褋?lái)的，他是因?yàn)橐魳?lè)的力量醒來(lái)的'！
音樂(lè)是一位好老師，它會(huì)將你吵雜的心靈帶到一片寧?kù)o的地方。音樂(lè)是你的好伙伴，也許就當(dāng)你心煩意亂時(shí)，它可以成為你音樂(lè)的安撫者。音樂(lè)，更是一種良藥，當(dāng)你難過(guò)、傷心的時(shí)候，只要你用心傾聽(tīng)音樂(lè)，你便會(huì)覺(jué)得，一切煩惱都煙消云散了。
音樂(lè)，它無(wú)處不在，但卻是那么的重要！只要你用耳朵去傾聽(tīng)音樂(lè)，用心去感受音樂(lè)，你便會(huì)體會(huì)到音樂(lè)的真諦。音樂(lè)，它使生命從生，它使眼睛流淚，它使你高興、快樂(lè)。
感動(dòng)六年級(jí)作文15
有一天，我坐巴士回家。忽然，“轟隆隆……”一聲巨響打破了寧?kù)o的下午�！皣W啦啦……”傾盆大雨“倒”了下來(lái)。
“師傅，請(qǐng)停車！”一位姑娘焦急地站在馬路中間使勁地敲著門。只見(jiàn)她一邊推著輪椅一邊說(shuō)：“我奶奶生病了，正趕著去醫(yī)院�？墒�，我好不容易攔下一輛的士，他不讓我們上車。師傅，請(qǐng)開(kāi)車門吧！”說(shuō)罷，司機(jī)毫不猶豫地打開(kāi)了車門。
“謝謝，謝謝師傅�！蹦枪媚飫傁胩疠喴�，可是又不夠力氣。坐在位置上幾位見(jiàn)義勇為的男乘客看不下去了。他們冒著雨下車，幫助姑娘抬她的奶奶上車�！爸x謝，謝謝好心人！”姑娘用感激的眼神看著他們。
一會(huì)兒，雨停了�！安屎鐦颉庇帧凹堋痹诹丝罩�。那姑娘說(shuō)：“謝謝大家對(duì)我們的幫助！”剛說(shuō)完，那幾位好心的'男乘客又卷起衣袖，幫姑娘抬老奶奶下車。老奶奶的眼眶紅了，她感激地說(shuō)：“你們這些好心人啊，俺永遠(yuǎn)都不會(huì)你們！”那幾名男乘客都異口同聲：“沒(méi)什么，這是應(yīng)該的。”“再見(jiàn)，祝你們身體健康！”司機(jī)開(kāi)心地祝福她們。姑娘向我們深深地鞠了一躬。大家都爭(zhēng)先恐后地祝福她們。
歡笑與溫暖充滿了整個(gè)車廂。
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