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關(guān)于感動的六年級作文800字（精選10篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼母袆拥牧昙�800字作文（精選10篇），歡迎大家分享。
感動的六年級作文1
帶著些許興奮與好奇，我來到了新加坡。星光下的新加坡，有些神秘莫測，令人捉摸不透。那天，因路途奔波疲勞的我，早早進入了讓夢鄉(xiāng)。
清晨，第一束從窗外射進來的陽光把我叫醒了。我伸了伸懶腰，習慣性地摸摸脖子的時候，突然發(fā)現(xiàn)我?guī)У囊粋�小墜件不翼而飛了！我著急起來：那是我十歲生日時媽媽給我買的禮物，很貴的。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。一會兒看看床底下，一會兒又趴在床上找，一會兒又把我行李箱里的東西攤一地，我把整個房間翻了個底朝天，就是沒找到，反而把房間里弄得一片狼藉。我望著這個亂成一團的房間，垂頭喪氣地坐在床上。
“咚咚咚！”這時我聽到一陣敲門聲�！斑@個房間已經(jīng)夠亂了，誰還想來添亂呀！”我小聲嘀咕了一聲，站起身去開門。原來是帶隊老師來“視察”了，快要出發(fā)了。帶隊劉老師側(cè)著身子擠進半開著的門，剛走了一步，就差點被我橫在地上的行李箱絆了一跤。沒想到老師不但沒有生氣，還關(guān)切地問我怎么回事。我只得如實匯報：我的小水晶墜件丟了。說的時候，我的心里像有十五個吊桶打水七上八下的。老師會不會說我呢？老師聽到了會怎么樣呢？我怎么就沒把自己的東西管管好呢？疑慮和自責一起涌上了我的.心頭。老師似乎看出了我的疑慮、自責和著急，微笑著安慰我，隨即就繞過層層“障礙”，幫我一起找。抽屜里、床底下、地板上、衛(wèi)生間里，一遍遍不厭其煩地找。每次我灰心喪氣了，老師總是說一定能找到的。找了三五遍后，我漸漸失去了積極性，不抱有太大希望了。見劉老師還在找，我不好意思地說：“劉老師，別找了，算了吧，大不了再買一個�！笨蓜⒗蠋焻s說能找到，一定能找到。劉老師鉆到床底下又進行搜索，可還是一無所獲。她慢慢站起來，可又突然停住了�！澳鞘鞘裁矗俊币粋�亮晶晶的東西在滾動著�！拔业男∷嫾 蔽覛g呼起來。劉老師看著我，開心地笑了，我這才發(fā)現(xiàn)，老師漂亮的衣服上落滿了灰塵，臉上也被弄臟了，可眼睛里閃爍的卻是異乎尋常的快樂光芒。
這件事讓我印象尤其深刻，也讓我非常感動，劉老師不到最后一刻絕不放棄的信念值得我學習，同時也被她關(guān)愛學生、恪盡職守的精神深深感動著。這件事給我的新加坡之旅添上了最美好的一筆。
感動的六年級作文2
朱老師已經(jīng)教了我們五年了，可是今年，因為工作的關(guān)系去了別的學校。但是，我很想念她，常常回想起她那溫柔的微笑
那一次，我感受到了朱老師的細心關(guān)愛，想起這件事，我就感動
那是一節(jié)數(shù)學課上，同學們正在認真聆聽著朱老師精彩的講課，我卻頭暈?zāi)X轉(zhuǎn)，這幾天我感冒，整個人顯得無精打采，昏昏沉沉的。我突然喉嚨里癢癢的，像有什么東西在里面倒咕，難受極了，鼻子也酸酸的，忍不住清咳了幾聲，隨后立即掩飾著。我雙手緊緊地捂住了嘴巴，真怕影響到課堂上的`學習氛圍。
隨之，我的嗓子里卻越來越癢了，像有無數(shù)條毛毛蟲在喉嚨里爬似的，折磨得我忍無可忍，一陣響亮的咳嗽聲從喉嚨里傳出了，“咳、咳、咳”咳嗽聲源源不斷的發(fā)出，幾乎停不下來了，眼淚都滲出來了，眼眶里閃爍著淚花，我邊咳嗽邊擦著淚。
同學們都被我的咳嗽聲驚動了，61雙眼睛齊刷刷地朝我張望，朱老師也停了下來，朝我看了看，似乎在說：“怎么了！”
我害羞地咧咧嘴，深深地吸了吸，可恐怖的咳嗽聲還是不斷地攻擊著我。心想：怎么辦，真的好難受呀！
這時，朱老師已經(jīng)快速地走到了我身邊，溫暖的雙手先幫我理了理凌亂的發(fā)絲，然后再摸了摸我的額頭，關(guān)切地問：“張思為，怎么了，不舒服嗎？”我忸怩地說：“就是有的咳嗽，沒關(guān)系。”“你等一下，我去幫你倒杯熱水來�！边�沒等我說聲“謝謝”，她就已經(jīng)匆忙地跑出了教室，一路小跑，不一會兒，她手里捧著一只白色杯子，小心翼翼地，生怕水會潑出來似的。
朱老師蹲下身來，彎著腰，用嘴對著熱水輕輕地吹了好幾下，然后用手摸了摸杯子，感覺溫度適中了，才放心得叫我慢慢地把熱水喝下去。一直在我身邊伺候著，直到我把水全喝完了，然后，又急忙地跑回講臺，繼續(xù)上課。
下課了，朱老師又跑到我身邊，親切地問：“張思為，怎么樣了，要不我先送你回家去休息，拉下的課，我再幫你補上，行嗎？”
看著朱老師那副關(guān)心、認真、細心的樣子，我心中頓時涌出了一股暖流。
直到現(xiàn)在，只要想起這件事，我就很感動，朱老師，我很想念你！
感動的六年級作文3
那一刻，我真想堵住你的嘴，別說了，我的淚撲簌簌地掉落。
你還是旁若無人的默默說著，我卻已淚流滿面。
我的老師，你別說了！
那一天，你默默的打開電腦，放上投影儀，給我們看了一個教育片。剛看了一小點，電腦卡了，沒法用，你只好硬著頭皮給我們一個字一個字的認真講。
那是在一個偏遠的農(nóng)村，一個可憐的少婦成了寡婦，她那么年輕的生命，卻一心想死。她深愛著自己的丈夫�？僧斔浪辛苏煞虻墓侨夂螅艞壛俗詺�。
也許是因為這個孩子，給了她生活的希望，卻也給了她滿頭白發(fā)，滿面滄桑。
孩子上學很認真，成績一直名列前茅。
孩子看見母親每天這么辛苦的干活，眼淚一滴一滴掉了下來，說：“媽媽，我不去上學了，我輟學幫你干活！”
母親毅然打了孩子一巴掌，說你這個年紀該好好上學。轉(zhuǎn)眼間幾年過去了，時光無情的刀刃把這位年輕的少婦磨成一位老人。
孩子成績優(yōu)異，考上了重點大學，學費越來越貴，孩子心安理得的用著，他還不知道，這些生活費，是母親撿垃圾撿來的！
老師講到這，所有的男生，女生都趴在桌子上痛哭，展現(xiàn)出了從來沒有顯露過的柔弱，我也不例外，全班沒有一個不流淚的，不感動的。沒有人打我們，沒有人罵我們，只是老師口里的話，卻讓我們流淚。
老師繼續(xù)聲情并茂的講著：那個寒冷的冬天，孩子有了女朋友，他怕女朋友瞧不起他，也怕丟面子，奢華的買了99朵玫瑰送給女朋友。
他們翹課出來逛街，路上看見一群人圍在一起，便好奇的擠開人群看。
男孩一下子呆住了！
一個滿頭白發(fā)，衣服單薄，臉色蒼白，手里哆哆嗦嗦的抱著一袋垃圾的`老婦，正是他的母親！他沒有想過母親是這樣供他上學的，但因為女朋友在身邊，他怕丟臉，一咬牙拉著女朋友離開，留著他的母親凍昏在地上。
男孩冰冷的臉上流著痛苦的熱淚。
他和女朋友分手了，他以學習為由。
幾年后，他做了博士。
當大家焦急的等他來領(lǐng)博士證書時，鐘聲敲響了，快關(guān)門了，再來就不算博士了。
嘩啦，門被擠開了。
他帶著母親跨入校園。
他舉起母親的手大聲說道：“這是我的母親！”
母親臉上帶著幸福的笑容。
他將母親怎么供他上學的事娓娓道來。
所有人都流下了淚，沉默著不語。
母親蒼老的面上卻掛滿了幸福。
我們已成了淚人。
老師！別說了！
感動的六年級作文4
感動，是在寒冷的冬日，給予我燦爛的陽光；感動，是在我口干舌燥時，給予我冰涼解渴的一眼清泉；感動，是在傾盆大雨下，給予我一把簡陋卻充滿愛心的雨傘；感動，是在我考不好時，朋友的一句安慰也許感動，就在那一瞬間，能不能發(fā)現(xiàn)，要看你去感受。
記得有一次，由于喉嚨發(fā)炎，我的嗓子啞了，即使只是輕微地發(fā)出聲音，也會感到疼痛。課間時，我閑得沒事，在走廊上閑逛，可當我再次回到座位上時，卻意外地發(fā)現(xiàn)我的水杯不見了！我一下子慌了，那可是我最喜歡的水杯呀！我翻遍了我的抽屜，甚至把我同桌的'抽屜也翻了一遍，卻還是沒有找到我心愛的水杯。我就像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉(zhuǎn)，頭上，手心里直冒冷汗，嘴上不停地念叨著：“我的水杯，我的水杯，我的水杯！”眼睛還四處張望著，希望能在教室的某個角落，看到我心愛的水杯，可希望一次次化為失望，我手無足措，傻傻地在教室里漫無目的地尋找著，心像火燎似的，難受極了！
突然，身穿粉色上衣，扎著長辮子的我的朋友走進教室，咦，她手上拿的，不正是我的水杯嗎？我以為她在和我開玩笑，生氣極了，搶過水杯，調(diào)頭就走。朋友見狀，立即攔住我，指著水杯對我說：“你先別急著生氣嘛。我這不是知道你嗓子啞了，給你裝杯熱水嘛�？欤阉攘�。以后要注意，不要吃太上火的東西，多喝熱水，少說話，生病了要按時吃藥”在那一瞬間，一股暖流從我心中流過，滋潤我的心靈，帶給我溫暖。朋友那么為我著想，那么貼心地給我裝熱水，我卻以為她是在和我開玩笑，然后故意把水杯拿走。我錯怪了她，她卻沒有生氣，寬容我，理解我，這就是友誼��！而此時此刻，朋友又怎能不令我感動呢？淚水盈滿了我的眼眶，就像斷了線的珠子，不住地滴落，同時，我也不住地對朋友說：“謝謝，謝謝！”
歲月無痕，當我們驀然回首，打開心靈的寶箱，總有一些陳舊的往事經(jīng)過歲月的沖刷，卻依舊保存在我們心靈的深入。當我們重新拾起它時，事情的經(jīng)過卻依然歷歷在目，無法抹去，這時，心中總涌動一絲久違的沖動，泛起點點漣漪。這便是感動。
感動的六年級作文5
“感動”這個詞讓人很是琢磨不透，意義有些深刻。然而就是這樣一個從未被我理解的“感動”一詞卻讓我淚流滿面。就在昨天，就在學校的“與愛同行，感恩中國”的報告會上，我被感動得哭了幾十分鐘。
我很堅強，平常不會被一些小事惹得嚎啕大哭。因為在家里，父母把我當做男孩子來養(yǎng)。而我呢，在這種環(huán)境中竟然也造就了男孩子的性格。
可就在昨天，就在汪峰老師講到“感恩父母”的一個個感人故事的時候。我卻在爸爸的面前哭了，第一次當這么多人的面弄哭了。一般在家里，爸爸常說我“鐵石心腸”。因為隔壁鄰居家里辦喪事，一家人是哭得死去活來。我卻在一旁若無其事。
在家里，我是“衣來伸手，飯來張口”。過著“衣食無憂”“自由自在”的生活。從不知道，家里這么富裕的條件是從哪里而來？更不會去體會家長的含辛茹苦。
每個星期五回家，媽媽怕我餓了。總是做了一大桌可口的飯菜，等我回去吃。而我呢，只是吃了幾口就不吃了，卻對那香噴噴的零食情有獨鐘。有時甚至話也來不及和爸爸媽媽說上幾句，就跑去看我的動畫頻道。再看看媽媽，將好吃的食物舍不得自己吃，留在了冰箱里，第二餐再拿了出來哄我吃。
記得有一次，我的品德與社會老師布置了一道特殊的作業(yè)回家對爸爸媽媽說一聲“我愛你！”但是，我回到了家里，面對著爸爸媽媽的.身影。我卻在一旁啞口無言，一個字也沒擠出來。
昨天的報告會現(xiàn)場，我們和家長進行了互動。當汪峰老師叫我們仔細看看父母的臉和手發(fā)生了什么變化時。我這才看到爸爸的額頭上的皺紋多了起來，手上也結(jié)滿了老繭。我的爸爸已經(jīng)不再是那個年輕的小伙子，身體已經(jīng)不再輕盈，背也弓了。我羞愧的低下了頭，淚水在我的眼眶里奔涌而出。在汪峰老師的鼓勵下，我們齊聲喊出了我們心中積蓄已久的那句話：“爸爸媽媽，我愛你�！薄鞍职謰寢屛义e了。”我們的話音剛落，在場的爸爸媽媽們都感動得流下了激動的眼淚。
通過這場報告會，我終于明白了“感動”這個詞語的意思了。爸爸也在感恩現(xiàn)場原諒了我。他說：“女兒，別哭。只要你開心就行！”我放聲哭著，任由后悔的淚水奔流。我埋在心理許久的心結(jié)終于在昨天打開了。在這里，我要向還沒有理解父母的同學大聲疾呼：同學們，別再執(zhí)迷不悟了。你們的爸爸媽媽已經(jīng)“傷不起”了。
感動的六年級作文6
"把握生命里的每一次感動，和心愛的朋友熱情相擁，讓真心的話和開心的淚，在你我的心里流動……"這是一首n年前流行的歌，盡管我唱得不怎么好，但每一次聽的時候，心里都充滿著感動……
——題記
許多美麗的風景，是否在你的眼中停留？
許多特別的感覺，是否在你的心中流淌？
許多別樣的情懷，是否曾讓你怦然心動？
在我們的生活中，讓人感動的東西實在太多，一支質(zhì)樸的曲子，一首悲壯的詩，一句淡淡的問候，一個淡淡的微笑，一次無言的揮手，一個蹣跚的背影……都會讓人感動不已。
很喜歡冰心老人的一首小詩，"花兒，人們只羨慕于它開花時的明艷，然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。"這是一首形象鮮明的哲理詩，每每讀起來，總給人以思索，讓人感動。
一個生活樸素的老人，臨終前捐出了他一生的積攢；一個身居高位的政治家，親臨一處寒舍，和一位衣衫襤婁的老人談心；一個倔強而高傲的人突然站在你的面前向你誠懇地道歉；一個天真的孩子，送上來你遺失的一塊錢。這些都會讓你感動。當你遇到壞人時，那個平時弱不襟風的婦女挺身而出，用她單薄的身軀保護著你這位朋友；當你落魄的時候，那個曾經(jīng)被你認為是仇人的人緊緊握住你冰涼的手，給你鼓勵；在風雨交加的`人生道路上，卻總有一些好心人為我們撐起遮風擋雨的傘；在寒冷的冬天，別人雪中送炭；在寂寞的時候，大海的浩瀚，草原的遼闊，星空的無垠……
這些，又怎么不讓我們感動？
讀一本好書，會讓我們感動；結(jié)識一位好朋友，會讓我們感動；遭遇一場逢兇化吉的變故，會讓我們感動；歷盡艱辛，終達目的地，贏得勝利，會讓我們感動……
情到深處，自會感動，無論這種感動是有淚，還是無淚，是動容，還是動心，它都是人們對生活的一種理解，一種感悟。
有一種平凡的感覺，在我的心里流淌了很久很久。
有一個常見的字眼叫"感動"，我已經(jīng)擁有，而且擁有到永遠……
感動的六年級作文7
有一樣?xùn)|西，會伴隨你一生，那就是父母給予你的愛。這種愛付出最多，但是不求回報。我的爸爸媽媽對我就是如此，有句話是這樣說的：“孩子的生日，爸媽的苦日。”但是我一過生日，爸爸媽媽都會給我買禮物，可我從未想過為他們也過一次生日。
記得有一次過生日，當天正好是爸爸媽媽都要加班，不加班還會扣錢。但是那天中午媽媽還是抽空給我打電話，說：“茜茜，今天是你的生日，說吧，想要什 么？”“我想要一只大一點的毛絨小熊�！蔽液敛华q豫的'說，因為這是我一直以來夢寐以求想得到的玩具。媽媽說：“你都多大啦！還玩那么幼稚的東西�！甭犕陭� 媽的話，我在心中默默的說：“不想買拉倒，小氣鬼！”到下午的時候，我正在鋼琴班練琴，接到了媽媽發(fā)過來的短信：茜茜，你爸爸買了三張音樂會的票，晚上你 下課我們?nèi)ソ幽�。我當時很驚訝，他們下班比我下課晚得多，怎么接我？當時本想打個電話給媽媽，但后來拿起了電話又放下了。終于等到了晚上，爸爸媽媽準時到 了，原來他們?yōu)榱私o我過生日，都提前下班了。我剛坐上車（自家汽車），一眼就看見了一個穿著粉色花裙子的毛絨小熊，正是我中午問媽媽要的小熊。我抱起小 熊，高興得不得了，對媽媽說：“謝謝！”這時看見爸爸媽媽臉上都洋溢著甜甜的微笑，我心中別提多高興了。
其實不知爸爸媽媽在背后為我付出了多少，就這樣，我平時還跟他們對著干，現(xiàn)在在回想起當時的與爸爸媽媽對嘴的時候，就覺得自己很不聽話、很不懂事。所以我要改掉和爸爸媽媽對著干的毛病，不能讓爸爸媽媽每天晚上精疲力竭再和我吵架。
爸爸媽媽為我做了那么多，我還沒有認認真真地看著他們的眼睛說一聲：“爸爸媽媽，我愛你們！”想著就覺得沒面子。但總不能讓爸爸媽媽只播種不收獲 啊，所以今天我鼓足勇氣對媽媽說：“謝謝你們，我永遠都愛你們！等我長大了，會讓你們成為全世界最幸福的父母。我要用自己的努力，讓你們覺得，這女兒沒白 疼！”在媽媽聽到這些話的那一瞬間，她好似有一種酸酸的感覺，差點兒哭了出來。一下把我抱住了，并對我說：“寶貝，媽媽也愛你！”頓時，媽媽高興極了。因 為我的媽媽快樂，所以我快樂。
在這次體驗中，我知道：要想天天快樂，不妨對爸爸媽媽說一聲“我愛你們！”
感動的六年級作文8
陽光校園里的每一個感人故事，讓人振奮，給人溫暖，還有的令人愧疚。
我生活在一個幸福的家庭中。大人們的寵愛，我變得有點自私、任性，甚至只知道索取，不知道付出。別人幫我時，不知道感謝；同學超過我時，不會用欣賞的眼光去贊美別人，而是嫉妒。遇到困難時，沒有抗爭的勇氣和信心，只會怨天尤人。對需要幫助的人，我總是置之不理。
今天，讀到《7歲女孩感動世界》文章時，我都不敢相信這篇文章是真實的。一個5歲的'小女孩凱瑟琳看到一檔紀錄片，介紹非洲的瘧疾狀況說：“平均每30秒，就有一名兒童死于瘧疾……”看了以后，她哭了。為了送上一頂蚊帳，偷偷攢錢，而且在幼兒園不吃中飯，還到處演講，給富翁寫信，得到了很多愛心人士支持，實現(xiàn)了自己的夢想。
看到這里，十分驚訝，比我還小的女孩竟有如此偉大的壯舉。令我敬佩的還有，她那么無私，那么忘我。是什么力量驅(qū)使她這樣去做？對，她一定有一顆火熱的心，愛能創(chuàng)造奇跡。托著下巴，靜靜地看著凱瑟琳演講的照片，我陷入沉思。
年前，跟媽媽去購年貨。在超市門口，看到一個衣衫襤褸的乞丐，與我年齡相仿，他滿臉污穢，目光呆板地跪在地上，面前的白紙上寫著不幸的身世，乞求路人給一些幫助。出于好奇，正要走上前去。此時，我腦海中立刻出現(xiàn)“騙子”二字。沒有半點憐憫，沒有留下一分錢，我揚長而去。
如果凱瑟琳看見我這樣，一定會生氣的。一個幼兒園的小朋友都有這樣的愛心，還千方百計地幫助非洲兒童，而為什么連近在眼前、舉手之勞的事卻拒之千里之外呢？我可以送他一件毛衣，為他御寒；給他一雙棉鞋，也許暖和一下他那凍得發(fā)紫而裂著傷口的腳；給他一些錢，買個面包充饑……我有能力做到的，為什么不去做呢？
我只有自己，沒有他人，一個沒有愛心的人，和一個僵尸有什么區(qū)別，可憐的不是這個乞丐，而是我自己。
凱瑟琳，感謝你，是你讓我想著活著不只是為自己，還要為這個社會，為身邊人盡義務(wù)，這是每一個道德高尚之人的良心，我不也應(yīng)該是其中之一嗎？
感動的六年級作文9
帶著感動出發(fā)，在社會中總是會受到各種各樣的困難和麻煩。但我們不能由于膽怯，由于害怕而裹足不前。反之想想，挫折、困難、磨難何嘗不是一種歷練？帶著感動出發(fā)，感謝曾經(jīng)找過我們麻煩，帶給我們困難的種種。由于有了他們我們的生活才變的多姿多彩；由于有了他們我們才會在生活中保持警惕；由于有了他們我們的生活才不會是一灘死水。
世界如此之大，社會如此復(fù)雜，帶著感動出發(fā)，我們才能平靜的面對生活帶給我們的一切，不管是好還是壞，那都是一種肯定。肯定我們曾經(jīng)來過這個世界上。這個世界留過我們的腳印。
帶著感動出發(fā)，我們才會活的更加幸福！
晴天、白云、彩虹。柳樹在池塘邊搖蕩；花兒在陽光下綻放；青草在雨露中長大。我們看花開花謝，看潮漲潮落，看陰天下雨，看百花齊放。是誰帶給我們這么多美的享受？是誰給予我們這么多卻從不收回報？——是父母帶我們來到這個世界上，是大自然給予我們美的享受。
別人給予我們這么多，我們應(yīng)該懷著感恩的心，帶著感動出發(fā)！
帶著感動出發(fā)，體會大自然的花花草草。春看百花齊放，爭奇斗艷；夏看綠樹成蔭，烈日炎炎；秋看楓葉飄飄，果實碩碩；冬看銀裝素裹，雪花片片。懷一顆感恩的心，感受大自然的奇妙，感受大自然的'嬌艷。行走在大自然之中，體會風兒拂過臉頰的溫柔，行走在校園之內(nèi)，陣陣桂花香撲鼻而來，帶給我們一天的好心情。深吸一口氣，滿是大自然的味道。帶著感動出發(fā)，才能珍惜這美麗的風景。
帶著感動出發(fā)，體會老師對我們的諄諒教誨，感受同學們之間的深切友誼。這樣，才不會抱怨老師的嚴厲，才不會由于一點小事就與同學產(chǎn)生摩擦。佛曰：前生500次的回眸才換來今生的一次擦肩而過。固然不知道是不是有緣分這一說法，但是，我們能在中國14億的人口中相遇又是多么的不輕易？這個世界上的人這么的多，相遇一次就很不輕易，更不要談還能朝夕相處。那么，我們還干嘛要為一點小事兒耿耿于懷？放下，好好相處不是更能得到歡快嗎！回想往事，有一個讓你生氣的人不也是一種幸運！帶著感動出發(fā)，我們才不會在生氣中迷失自我。
感動的六年級作文10
琴棋書畫，吾各自略通。論感動者，非書法者乃假也。予獨愛：書法之美，古來共談，日月星辰，浩蕩雄偉；書法之秀，古今共用，綿延流水，嬌姿多彩。令我感動者實乃書法也。
書法之益，不知其幾千里也。書法可以讓我們靜下心來，就像空氣中的熱騰騰的水霧，忽然凝結(jié)在碧沁沁的草尖上，而終于成為露珠。書法亦可以使人專注，還可以放松身心。所以我個人覺得，何必像王羲之一樣那么執(zhí)迷于書法呢？他為了研究書法，衣服都被手指劃破了，為了認真寫字竟入木三分。我們其實可以像樸槿惠一樣，在不開心時練字，直到練得心情平靜了為止。如果非常喜歡書法，就盡量擠時間去練吧！像我，基本就是每天練一頁。
我現(xiàn)在仍很清楚地記得第一天練書法時，書法老師告訴我：“書法（楷體）的美就在于頓筆，也就是“抑揚頓挫”，你要記住，這才是書法的內(nèi)含之美�！蔽矣X得書法老師說的似乎很有道理，于是便照著老師的話去做，每一筆、每一畫都去頓筆。剛開始還覺得挺好看，后來發(fā)現(xiàn)不是那么好看，而且寫字太慢。我就想：有沒有一種方法既寫得快又比較好看呢？
有一段時間我連吃飯時也在想。不久后，我發(fā)現(xiàn)平筆與頓筆結(jié)合著寫似乎更好看。我便把幾個字用兩種方法分別寫在紙上，似乎真的是第二種方法寫得更好看。這是我忽然想到老師說書法的美在于頓筆，而不是筆筆都頓，是我的無知，才給書法安了一個錯誤的定義。于是我悟出了一個道理：對于書法這么美好的東西，有些道理或是美感是需要自己去感悟和理解的。正是因為我特別喜歡書法，所以才會去這樣琢磨。
練書法時，我感受到了書法的.美。我發(fā)現(xiàn)從那時起我竟然喜歡上了書法，并且很享受在書法之河中暢游，感悟與陶冶情操的感受。書法對于像我這樣的初學者來說，就像銀河一樣等著我去遨游。
書法如此多嬌，引無數(shù)書法家競折腰，我也不例外，雖然我不是書法家，可如此“窈窕淑女”，何能不“君子好逑”？我愛那使我感動的書法。所以才要更加積極地接觸她，使我筆下的字真正美起來。
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