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    窗外五年級作文600字

    時間:2022-07-01 10:52:05 600字作文 我要投稿
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    窗外五年級作文600字

      編者按:如果大家覺得內(nèi)容不錯,記得分享給你的小伙伴們哦!內(nèi)容簡介:已是春天,我躺在飄窗上,微閉著眼,接受著這溫暖陽光的沐浴。突然,一陣狗的聲音“嗚”地隨著微風(fēng)飄進(jìn)耳朵... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內(nèi)容吧!

    窗外五年級作文600字

      以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《窗外五年級作文600字》,歡迎大家閱讀交流!

      范文一:窗外(五年級作文/600字)

      已是春天,我躺在飄窗上,微閉著眼,接受著這溫暖陽光的沐浴。

      突然,一陣狗的聲音“嗚”地隨著微風(fēng)飄進(jìn)耳朵里,好奇心極強(qiáng)的我連忙坐起來,趴在窗臺上四處張望。

      原來樓下有兩只狗在對峙。一只是家狗,渾身棕色的卷毛小泰迪,被主人溺愛地抱著;一只是有它兩倍大的流浪狗,白色的身上有雜亂無章的咖啡色斑點(diǎn)。兩只狗對視的目光中都充滿了嫉妒,充滿了渴望。我從他們的目光里看出,泰迪渴望像流浪狗一樣的自由,流浪狗嫉妒有吃有喝被人類寵愛的泰迪。

      流浪狗先叫了起來,“嗚汪!”像是一條導(dǎo)火索被點(diǎn)燃一樣,打破了劍拔弩張的氣氛,兩條狗立馬一起狂

      吼了起來,此起彼伏,一個比一個響。泰迪從主人懷里躍出,想咬流浪狗?墒枪防K被主人緊緊拉著,只能在一米以內(nèi)狂躁。主人看了一眼流浪狗,隨手撿起一根樹枝,鞭打著流浪狗,驅(qū)趕它離開。流浪狗和泰迪不得不終止舌戰(zhàn),悻悻離去,并“三步一回頭”地瞪著對方。

      第二天,我不自覺地又走近飄窗,好像還想在窗外看到一些什么,果然又看到了那兩只狗。

      泰迪被短短的繩子拴在一個柱子上,接受主人一次次疼愛的撫摸,喂食香腸狗糧,它被浸泡在無限的關(guān)愛里,卻沒有足夠的自由。

      流浪狗在遠(yuǎn)處不停地覓食,躲開人們一次次的驅(qū)趕、叫罵,在垃圾桶里翻找一切可以充饑的東西。它有著無限的自由,卻遭受人們的歧視。

      如果把泰迪和流浪狗的生活互換一下,它們會接受嗎?當(dāng)然,如果泰迪愿望成真,那么伴隨而來的是饑寒交迫的生活,流浪狗愿望成真,那么將處處受限,無法過無拘無束的生活。

      望著窗外,我不由得陷入了沉思。

      如果你要去選擇一種生活,你是會選擇被束縛的安逸還是風(fēng)餐露宿的自由呢?

      范文二:窗外(五年級作文/600字)

      我家窗外是一堵白墻。

      透過雕格木窗,一堵干干凈凈的墻映入眼簾,與墻頭的瓦片相互映襯,既醒目,又和諧,經(jīng)常有一兩絲爬山虎將它們織在一起或是一片翠竹穿插于其間。

      墻那邊是什么呢?

      面對一堵不會說話的墻,我常常這么想。

      呦!一對燕子飛來了,它們一定是從北方飛來,來這兒養(yǎng)育一群小燕子吧!我可能還可以摸摸它們呢!果然,它們開始叼泥筑巢,幾天功夫,一個靈巧的燕窩掛在了墻沿上。小燕子剛學(xué)會飛,它們一家子就走了。

      咦,這又是誰家的貓?不慌不忙、平平穩(wěn)穩(wěn)地從黑瓦片上走了過去。是東邊趙三的?是西邊李四的?還是北邊王五的?哦哦,都不是,它是從童話世界來的,一定是一位國王的御貓!

      是誰又弄皺了一荷花池的水?一定是那一群小朋友,整天在村里東游西逛,還把石子扔進(jìn)別人院子里。有一次,他們打碎了人家的玻璃,被人家追到家里去要求道歉,我可不能做這樣的事情。

      看到啥我就會聯(lián)想到其它的,任何自然界中小小的東西都能吸引我的注意力,小時候的遐想多么有意思呀!可為這一扇普通的窗增添了無限的樂趣,對于我也有著不同尋常的吸引力。

      我長大了,一景一物也變了?赡嵌聣Γ巧却笆裁匆矝]變,F(xiàn)在作業(yè)任務(wù)增加了,我也沒有那么多時間去想象了,偶爾思緒一飄遠(yuǎn),也時常被一些雞毛蒜皮的瑣事打斷。閑暇之余,看看窗,看看墻,仿佛透過它們,看到的是比平時更多姿多彩的世界,多么悠閑,多么舒暢!

      這一媒介窗,將我與現(xiàn)實(shí),與想象拉近了。一個小小的方格,能容下多少東西?可它卻正如同“窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船”一樣,裝載了這多彩的世界。

      范文三:窗外(五年級作文/600字)

      窗外,有一個美麗的世界。窗外的世界,有著美麗的風(fēng)景。窗外的人們,匆忙地過著每一天,窗外的一切,都是有追求的。

      早晨,我靜靜地趴在窗臺邊,看著窗外的世界。一大群“上班族”蜂擁而至地擠上公交車,大街小巷洋溢著匆忙的氣氛。菜市場里人山人海,充斥著刺鼻的魚肝臟味兒。昨晚的暴雨打濕的香樟味,留下滿地的消毒水氣。樓下的早點(diǎn)店生意爆棚,油膩膩的蔥餅吸引了更多的人,原本吵鬧的街道更加嘈雜了。

      正午,我靜靜地趴在窗臺邊,看著窗外的世界;鹄崩钡年柟饩目局蟮,但公園里的人似乎多了:老婆婆在涼亭里聊家常,老爺爺三五成群一起練太極拳。每個樹蔭下都擠滿了人摩托車司機(jī)們嫌熱就跑到樹蔭底下吃飯,見到一個行人走過,他們就快速把飯盒擱在石壁上,上前詢問需不需要搭乘摩托車。學(xué)校門口的醬香豆腐腦小攤搭起了遮陽傘,許多來補(bǔ)習(xí)的學(xué)生都花上幾元錢買一小碗豆腐腦,順便在遮陽傘下“蹭傘”。

      傍晚,我靜靜地坐在窗臺邊,看著窗外的世界。夕陽慢慢把余熱蒸騰為斑斕的云霞。云霞迫不及待地在天空中擴(kuò)散,天空一片殘紅,還點(diǎn)綴著絲絲粉紅。云朵仿佛是被打翻的顏料瓶,流露出嬌羞的色彩,仿佛紅了臉的臉龐。隱隱能聽見彎彎曲曲的河水叮叮咚咚地走過,染了濃郁的香,澄黃而又清澈。人流依舊擁擠,但漸漸地,人也少了,夜幕降臨了

      窗外的一切,都是一種生活態(tài)度;蛟S懶散,或許匆促,但都是為了追求某種崇高,為了聆聽崇高的聲音,這才是世界的本質(zhì)。

      我靜靜地坐在窗臺邊,看著窗外的世界。

      范文四:窗外(五年級作文/600字)

      窗,與外面的世界溝通起來。

      我叫楚靈,十一歲,還是一名小學(xué)生。現(xiàn)在是2100年。

      我的父母都是藝術(shù)家。我只知道,我爸爸小時候最想當(dāng)醫(yī)生,無奈現(xiàn)在科技飛速發(fā)展,機(jī)器人代替了許多職業(yè),現(xiàn)在,早就沒有醫(yī)生了。爸爸根據(jù)自己的第二愛好畫畫,當(dāng)了一名藝術(shù)家。我就在這么一個充滿藝術(shù)氛圍的家庭中長大。

      此時,我正坐在窗邊,望著窗外。我們家住在一條很老的巷子入口。巷子外面是喧鬧,里面是寧靜。從這個窗子向巷子外面望,可以看見一個很大的商業(yè)廣場。這里的路面會自動“走”,人在上面毫不費(fèi)力就可以到達(dá)自己想到的地方。幾乎每個人身邊都有一個機(jī)器人它們是給人們拎東西的。旁邊的馬路上則停著許多磁懸浮車,它們跑得很快,可以自動駕駛。它們是用太陽能驅(qū)動的。這樣的城市很好,只是缺少綠色,不是生機(jī)勃勃的。所以,我還是更喜歡這條古老的小巷。

      從這扇窗往另一邊望,就能看到這條古老的小巷。因?yàn)槟甏眠h(yuǎn),這里并沒有被開發(fā)出來。這里的房屋保持著原樣,除了瓦片和剝落的墻漆,幾乎很難再看出歲月的痕跡。這些房子,有些是住了人的,是他們家傳下來的。呀,那是什么?原來是兩根小貓的尾巴,它們輕輕地擺動著。這兩只小貓?jiān)诟墒裁茨?是在吃魚呢,還是在玩呢?我還聽到鳥兒清脆的叫聲從我們家門口的樹上傳來。要知道,五年前禽流感之后,鳥兒可是非常少見了呀!一絲風(fēng)吹進(jìn)來,讓我感到神清氣爽,小巷里花朵的香氣也飛進(jìn)來,配合著風(fēng),跳起了舞蹈呢!

      “現(xiàn)在是什么時候了?”我看著看著,沉浸在想象的世界里,忘記了時間,忘記了自己身在何處。

      我喜歡坐在窗邊,看外面的景色和發(fā)生的事。因?yàn),打開門,我們可以走出去;打開窗,我們可以不必走出去。

      范文五:窗外(五年級作文/600字)

      窗外下著蒙蒙細(xì)雨,我忍不住向窗外仰望。春雨如絲如縷隨意飄灑。天空,垂下珠簾,地上,騰起了白煙。

      春雨淅淅瀝瀝,聲音輕細(xì)柔軟如花開的聲音,似小草長葉的聲音,如春筍頂尖土的聲音

      我綺靠在窗里賞雨。春雨是那么飄逸又瀟灑。

      不久,雨停了。雨后的空氣很清新,我貪婪的呼吸著。當(dāng)我站在窗里贊嘆著雨后美麗的風(fēng)景時,臥看見在小區(qū)的花園怎么有兩個身影在蠕動的?我睜大眼睛仔細(xì)一看,原來是兩個小男孩在玩水呢。

      那個穿著紅衣服的小男孩,大約孩六、七歲,在玩水呀。他小心翼翼地挽起褲腳,用鞋子濺起一朵朵水花,雨滴落在他那烏黑的頭發(fā)上,可他沒有察覺到。這時,另一個五、六歲的男孩,直向穿紅衣服的男孩奔過來,剛剛奔到他跟前,就滑倒在地上。他馬上爬起來,從褲兜里拿出一張紙,折成一只小紙船,時不時地用手劃水,讓動蕩的水使小船前進(jìn)。

      此時,穿紅衣服的男孩也從他的衣袋里拿出一把水槍,從地里的水注水,然后不斷向小船灑水,趕著小船在風(fēng)中水中前行。他倆有說有笑,腳不斷躲地上的水,濺起水花,好像揚(yáng)帆啟航,前方就是理想的目標(biāo)!他倆臉上掛滿了天真而又幸福的笑容

      我在窗里隨意翻看漫畫偶爾看著兩個小男孩玩水。不久,他們的母親就來到他們身旁,并沒有大聲責(zé)罵,而是溫柔地說:“孩子,時間不早了,回去換衣服,準(zhǔn)備吃晚飯咯。”這時我感到窗外的風(fēng)景是多么的溫馨,不經(jīng)意之間,已走進(jìn)了我的心靈。我媽媽不也這樣嗎?當(dāng)我受到委屈的時候,媽媽是我最后的港灣;當(dāng)我受到迷惘的嘆息,媽媽給予我不斷的力量。當(dāng)我受到獲獎的時候,媽媽與我高興地分享。

      我終于明白窗外的風(fēng)景這般美麗,因?yàn)樯砗笥袦剀暗挠H情。

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