五年級(jí)作文窗外即景

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文窗外即景，歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)作文窗外即景1

　　入秋了，天氣漸涼，我坐在窗臺(tái)，為一件心事而苦惱，無(wú)意間看了一眼窗外，我看到了一幅畫……

　　起初，我看到了一棵大樹(shù)，是一棵怎樣的大樹(shù)呢？一根樹(shù)枝壓著另一根樹(shù)枝，交錯(cuò)在一起。雖是初秋，但樹(shù)葉枯黃，已有一半黃樹(shù)葉耐不住秋意的涼，落在地上。樹(shù)下的石桌旁，還有一些爺爺奶奶坐在石桌旁聊著天，一旁的孩童，在大樹(shù)旁玩耍嬉戲，我的耳畔，時(shí)不時(shí)傳來(lái)他們的'歡聲笑語(yǔ)。突然，我看見(jiàn)一只小貓猛地從樹(shù)葉間跳下來(lái)，把在石桌旁的老爺爺嚇了一跳，拿起手杖就開(kāi)始驅(qū)趕，小貓就好像受驚似的，跳回了樹(shù)葉從里。

　　接著，我緩緩地往遠(yuǎn)處張望，我看到了一排高樓大廈，看樣子像是居民樓，我無(wú)意間看到了一家屋子的陽(yáng)臺(tái)：陽(yáng)臺(tái)上有毛茸茸的地毯，一只白色的狗懶洋洋的趴在上面，一個(gè)幽默的爸爸在逗還在襁褓里的孩子�？雌饋�(lái)好和睦。我想，這也是一種景色吧。

　　然后，往更遠(yuǎn)的地方眺去，我看到了一陣波浪型的曲線，定睛一看，是一群連綿起伏的山，由于距離遠(yuǎn)，有一層薄薄的霧蒙在上面，但又不是很厚重，我可以透過(guò)霧，看到那很深，卻又不失靈動(dòng)的哪一片綠色，一剎那間，我的心情豁然開(kāi)朗。

　　我發(fā)現(xiàn)，看窗外可比睡個(gè)懶覺(jué)舒緩心情的功效好多了。

五年級(jí)作文窗外即景2

　　清晨，打開(kāi)窗眺望一下窗外的景色，心情也會(huì)格外舒暢。

　　今年的暑假，我和媽媽去海濱城市旅游，我們定了一個(gè)離海邊最近的賓館，剛一入住，我便迫不及待地打開(kāi)了窗戶，欣賞窗外的景色。只見(jiàn)高高的天空是明麗的蔚藍(lán)色，流動(dòng)的`白云在空中形成了一條弧形仿佛是一艘舞動(dòng)的龍舟，此時(shí)海面上也駛來(lái)了一艘巨大的游輪，二者遙相呼應(yīng)，海水和天空融為了一體，分不清哪里是水哪里是天。讓我不禁想起了王勃《滕王閣序》里的那句詩(shī)“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”好美！海水那么藍(lán)，使人感到翡綠的顏色太淺，藍(lán)寶石的顏色太深，縱是名師高手，也難描摹它的美。一只只海鷗從海面略過(guò)，動(dòng)作是那樣熟練又敏捷，抓起一條小魚飛向遠(yuǎn)處消失在茫茫大海之中。沙灘上孩子們歡聲笑語(yǔ)，奔跑嬉戲。一座座沙堡奇形怪狀，都是孩子們的杰作……

　　世界是奇妙的，更是美麗的，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索，去欣賞。讓我們打開(kāi)窗極目遠(yuǎn)眺，就會(huì)看到絢麗多彩的景色，只要我們?nèi)ビ^察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的美麗無(wú)處不在。

五年級(jí)作文窗外即景3

　　書桌臨窗，坐在窗戶前，看書累了休息時(shí)會(huì)欣賞窗前風(fēng)景。

　　一縷陽(yáng)光透過(guò)窗來(lái)折射在我的手臂，這悄然而至的陽(yáng)光像花兒一般的綻放。就連灰塵也變得新鮮活潑了，在光中翩翩起舞，如同小小的花兒。

　　抬起頭一片藍(lán)的透明，卻又能分出一片層次的天。我覺(jué)得任何能形容出來(lái)的藍(lán)色都比不上天空的圣潔，那些奶酪般的'云塊像是移動(dòng)的城堡，將歡快落在我心間。

　　靠在窗邊的我，不時(shí)的發(fā)出書的翻頁(yè)聲，吸收著著書的精華。美中不足的是，有時(shí)，突如其來(lái)的嘈雜聲也會(huì)從敞開(kāi)的窗戶長(zhǎng)驅(qū)直入，撞擊著我的耳膜。二期工地切割瓷磚尖銳的刺耳聲，樓下小朋友們的哭喊聲，領(lǐng)居家大金毛的吠聲……我一邊關(guān)窗一邊命令自己的耳朵過(guò)濾這些與美無(wú)關(guān)的噪音。

　　但也許正是喧鬧才映襯了寂靜的深刻與豐富，當(dāng)心靈浸潤(rùn)在思想的深處，細(xì)細(xì)地掂量，還是覺(jué)得臨窗是快樂(lè)中的快樂(lè)。

　　窗外，有限的風(fēng)景給了我無(wú)限的遐想；屋內(nèi)，書籍給了我智慧，更給了我無(wú)限的天空。

五年級(jí)作文窗外即景4

　　秋風(fēng)拂過(guò)大地，染紅了樹(shù)葉，窗外景物煥然一新，讓我走近窗外的秋吧！

　　眼前是一棵高大的銀杏樹(shù)，它那又細(xì)又長(zhǎng)的枝干上有凹凸不平的小孔。樹(shù)頂上，那些如扇子般的葉，也被秋風(fēng)姑娘染黃�？蓯�(ài)的小麻雀也快活了起來(lái)，從這跳到那，襯著那銀杏葉，也顯得更加小巧玲瓏了，像極了一只只小精靈在舞蹈。

　　放眼望去，只見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一大片紅色，是花壇？不是，是一棵棵楓樹(shù)�！巴＼囎鴲�(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”說(shuō)得真沒(méi)錯(cuò)，這一簇簇楓葉就像鮮紅無(wú)比的楓葉，顯得那葉子如一排排音符在跳動(dòng)。

　　即使是有些禁不住秋風(fēng)吹的樹(shù)，掉光葉子后就會(huì)露出那小小的'，精致的鳥(niǎo)窩。小鳥(niǎo)飛回家后，時(shí)常探出頭來(lái)，望著天空，可能是沒(méi)有了樹(shù)葉，害怕被天敵發(fā)現(xiàn)吧。

　　夜晚，窗外升起了一輪明月，那皎潔的月光灑在地上，為漆黑的夜點(diǎn)起了燈。那麻雀見(jiàn)了這美麗的月光，被這片月色所迷惑，還以為天亮了，也嘰嘰喳喳地唱起了歌，雖然沒(méi)有貝多芬的《月光奏鳴曲》那么好聽(tīng)，但是在夜深人靜的夜晚，它們才是“貝多芬”。

　　一扇窗，不僅能看見(jiàn)屋外的美景，也能讓人靜下心來(lái)觀察身邊的事物。

五年級(jí)作文窗外即景5

　　窗外的景色是大自然送給我們的禮物，五彩斑斕、生機(jī)勃勃。打開(kāi)窗戶，讓我們享受無(wú)盡的美景。

　　遠(yuǎn)處的天空，就像一塊巨大的藍(lán)寶石，是那么湛藍(lán)，是那么可愛(ài)。天空的女兒——白云，在母親的懷抱中嬉戲，有的像一小堆潔白的棉花糖，有的像一層淡淡的薄雪，還有的像一縷青煙飄向遠(yuǎn)方。大地的孩子——高山，層巒疊嶂、連綿起伏，給大地母親增添了幾分巍峨，有的像駱駝的駝峰，有的'像綠色的屏障，有的像弓背的老人，還有的像新生的竹筍……千姿百態(tài)，各具特色。

　　遠(yuǎn)處高樓林立，一棟棟高樓拔地而起，給這座城市帶來(lái)了一片繁榮之象。一個(gè)小湖依偎在城市之中，湖水清澈見(jiàn)底，倒映著高大的樓房。偶爾有幾片零零碎碎的落葉落在水中，那是螞蟻的小船；偶爾有幾只蜻蜓點(diǎn)水，停留片刻后，繼續(xù)捕蟲(chóng)；偶爾還有一些小魚上來(lái)吐泡泡……湖水旁邊是一片片樹(shù)木，有的矗立在小區(qū)門口，當(dāng)上了“保安”，有的則靠在圍墻上休息……

　　窗外的景色，像一位傾國(guó)傾城的少女，令人如癡如醉，令人向往……

五年級(jí)作文窗外即景6

　　在我的桌前，我抬頭便能看到窗戶。這是一個(gè)能打開(kāi)我寫日記的素材的窗戶，無(wú)聊的時(shí)候，我會(huì)與它交談，它能贈(zèng)與我“美”與“靈感”。

　　今天我抽到了它這個(gè)“盲盒”。你猜抽到了什么？雨！下午第一波雨到來(lái)，它給我們帶來(lái)了涼爽，大家拍手叫好，雨成了我們的救星。過(guò)了一會(huì)，白云居然變成了黑云，黑得安靜，黑得可怕，似乎天空要被它統(tǒng)治了。轟！轟！轟轟！雷一聲比一聲高。這場(chǎng)突如其來(lái)的雷聲，震撼著大地，大雨來(lái)了，近了，就在我們的窗外，一片白色，把綠樹(shù)，紅瓦屋，全都染成了白色，湖面變得迷茫起來(lái)。遠(yuǎn)處的'山像個(gè)害羞的女子，用雨織成手帕遮住了自己的臉。不知什么時(shí)候，天的一邊開(kāi)始變成了白色，它是來(lái)和“統(tǒng)治者”戰(zhàn)斗的嗎？還是縫隙中求生。慢慢的天空有了黃色、紫色，如同云海、星辰。慢慢的，成功了，勝利了！這一場(chǎng)過(guò)程絕對(duì)是精彩的，你看上幾百遍，幾千遍都不會(huì)厭倦。

　　一扇窗打開(kāi)，另一扇打開(kāi)，把千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)窗打開(kāi)連起來(lái)，就是一篇小說(shuō)，一個(gè)人生……

五年級(jí)作文窗外即景7

　　下午，我看書看累了，打算讓眼睛休息休息。于是，我伸伸懶腰，來(lái)到窗前，打開(kāi)窗戶，一股涼絲絲的秋風(fēng)撲面而來(lái)，讓我神清氣爽。

　　秋風(fēng)輕輕吹拂著花草樹(shù)木，風(fēng)中帶著麥子、紅署、蘋果和柿子的清香。

　　田野里那金黃的的麥子，如害羞的小姑娘，低著頭；那成熟了的紅薯，一個(gè)個(gè)半露空中半入土。紅薯地碧綠碧綠，如一塊塊無(wú)暇的翡翠。潔白無(wú)瑕的棉花堆成一座座小山，乍一看，棉花地仿佛才來(lái)過(guò)過(guò)一場(chǎng)大雪似的。紅彤彤的蘋果，如一個(gè)個(gè)紅燈籠掛在樹(shù)梢，特別引人注目。香甜可口的柿子高高掛在枝頭，令人垂涎三尺。農(nóng)民伯伯的臉上露出了豐收的喜悅，看著這眼前的'一切的，我開(kāi)心地笑了。

　　田野周圍那一排排銀杏樹(shù)早已換上了金色的新衣。秋風(fēng)拂過(guò)，銀杏葉兒紛紛飄落，給大地蓋上了金色的毯子。楓葉也趕來(lái)湊熱鬧，只見(jiàn)一片片楓葉從樹(shù)上飄落，給金紅的"毯子"點(diǎn)綴上一朵朵紅色的花朵，美麗極了。

　　窗外如一幅美麗的畫，如一首優(yōu)美的歌，如一首精巧的詩(shī)，誰(shuí)又能抵擋得住窗外的誘惑呢？

五年級(jí)作文窗外即景8

　　一天，我正在家里做作業(yè)，遇到了難題正發(fā)愁呢，我居然不知不覺(jué)地走到了窗前，向窗外遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去……

　　我仰望天空，那蔚藍(lán)色的天空，像是被清澈的流水洗過(guò)了一般，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的。云，潔白如雪，好像是剛打出來(lái)的一堆棉花糖，軟綿綿，輕飄飄的。云朵的形狀各異，有的`像一只在天空游泳的小鴨子；有的像一架小飛機(jī)；還有的像一列奔馳的小火車……各種各樣，千姿百態(tài)。

　　我低頭俯視地面，一幢幢高樓大廈拔地而起，仿佛它們?cè)诒日l(shuí)的個(gè)子高大，這座大樓升起來(lái)，另一座大樓也一定會(huì)緊跟上去。一輛輛小轎車，正在油黑發(fā)亮的馬路上奔馳著。小汽車五顏六色，有白的，有紅的，藍(lán)的，灰的……真是五彩繽紛，仿佛是地面上綻開(kāi)的鮮艷花朵。

　　看到這里，我不禁想起三年前，那時(shí)我還是一年級(jí)小學(xué)生。那里還是低矮的小平房和泥濘的小馬路，只有一兩棟大樓，也只不過(guò)有四、五層那么高。我不由得感嘆：我們的科技在不斷地進(jìn)步，這代表了我們的國(guó)家突飛猛進(jìn)地崛起，我們的國(guó)家正在強(qiáng)大。我相信，以后我們的國(guó)家還會(huì)更加繁榮富強(qiáng)，科技會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá)。

　　窗外的風(fēng)景，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變化著，讓我們打開(kāi)窗子，讓我們的思緒飛揚(yáng)……

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