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窗外五年級作文精選15篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的窗外五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
窗外五年級作文1
清晨，打開窗眺望一下窗外的景色，心情也會格外舒暢。
今年的暑假，我和媽媽去海濱城市旅游，我們定了一個離海邊最近的賓館，剛一入住，我便迫不及待地打開了窗戶，欣賞窗外的景色。只見高高的天空是明麗的蔚藍色，流動的白云在空中形成了一條弧形仿佛是一艘舞動的龍舟，此時海面上也駛來了一艘巨大的`游輪，二者遙相呼應(yīng)，海水和天空融為了一體，分不清哪里是水哪里是天。讓我不禁想起了王勃《滕王閣序》里的那句詩“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”好美！海水那么藍，使人感到翡綠的顏色太淺，藍寶石的顏色太深，縱是名師高手，也難描摹它的美。一只只海鷗從海面略過，動作是那樣熟練又敏捷，抓起一條小魚飛向遠處消失在茫茫大海之中。沙灘上孩子們歡聲笑語，奔跑嬉戲。一座座沙堡奇形怪狀，都是孩子們的杰作……
世界是奇妙的，更是美麗的，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索，去欣賞。讓我們打開窗極目遠眺，就會看到絢麗多彩的景色，只要我們?nèi)ビ^察，就會發(fā)現(xiàn)它的美麗無處不在。
窗外五年級作文2
一天下午，我做了很長時間的作業(yè)，脖子也十分酸痛。于是，我就來到窗前，打開窗子透透氣，讓我昏沉沉的腦子休息一會兒。
當我打開窗子的時候，一股清新的空氣瞬間奔涌進我的鼻腔，激蕩著我的大腦。我感到十分放松。
現(xiàn)在正值秋天，映入眼簾的是湛藍的天空，澄凈得像是一塊的玻璃籠罩著大地，上面還點綴著幾朵白云。白云真是形態(tài)各異，變化多端：時而像奔跑的駿馬，時而像溫順的綿羊，時而像可愛的小狗。時不時的，有幾只小鳥掠過天際，發(fā)出清脆的鳴叫聲。
小區(qū)的街道上也停滿了許多的車輛。此時此刻，街道上的行人也逐漸變多，工作下班的人們在悠閑地散步，似乎這可以消除他們一天的.疲勞。
我們家前面有一個小院，院子的周圍都用鐵欄桿圍著。它們就像士兵一樣，筆直地站在那里。院子里還有一個花壇，花壇里有三棵茁壯的小樹。它們的樹干很細，風一吹時，它們就會發(fā)出沙沙的聲音。樹枝上還殘存著一些稀疏的、綠色的葉子，這應(yīng)該是秋天里專屬于它的最后一絲生氣�；▔锩孢�種了一些花，月季花比較多，白色的顯得十分純潔，紅色的好似絢爛的火焰。
正在我看的入迷的時候，媽媽叫住了我，我這才反應(yīng)過來，我已經(jīng)在窗邊站了很久了。我喜歡窗外的景色，它是那樣的神秘而多彩。
窗外五年級作文3
科學課上，從老師嘴里“飛”出的科學知識十分枯燥，讓人聽著都有一絲困意，我索性就趴在桌子上，將頭轉(zhuǎn)向窗外。
忽然，我的眼前出現(xiàn)了一只極其普通的白色蝴蝶，它正停在一片綠葉上，這時，我突然注意到了它的翅膀，原來那雙白翅膀已經(jīng)缺了一部分，我頓時呆住了，仿佛聽見它正在哭泣，為它那本來完整美麗的翅膀在哭泣。
我的心不禁憤怒了起來，不知是誰這么狠心，居然將一只小蝴蝶的翅膀給折斷。
它還能飛嗎？天空還是它的舞臺嗎？我的目光沒有離開，我注意到小小的白蝴蝶能開始扇動它的翅膀了，看樣子它沒有在傷心中停留太久，它應(yīng)該會變得堅強，希望它能夠像以前一樣在遼闊的天空和它的.伙伴們一起自由地飛翔著。
它不停扇動著翅膀，我在心里為它祈禱：希望老天爺能夠憐憫它，給它一次機會，讓它可以飛起來。老天好像聽見了我的心聲，此時，它的身體竟離那片停歇的葉子升了一些距離，但它顯然還飛不高，馬上落了下來，看來用的力量還不夠。
過了一會兒，它重振旗鼓，把全身的力量都凝聚到它的翅膀上�！叭�、二、一”我在心里默默倒數(shù)著。它的翅膀扇動速度越來越快，看來它這次是抱著必勝的決心的。
飛起來了！它終于飛起來了！經(jīng)過了嘗試和挫折，最后，它終于展翅高飛，飛向它的親人和家。如果這只白蝴蝶會做表情，那么此刻，它正露出笑容，在空中開心地迎風蹁躚……
窗外五年級作文4
微風輕輕吹起靠著窗戶的那層白紗，窗外的事物顯得朦朧。陽光鋪滿整個房間，讓人不由得沉醉其中，想象于此。她緩緩走到窗邊，伸出手扶著窗沿，踮起腳看向窗外。她的臉上閃過失望，外面是一堵墻。她失神卻不死心，試著換了角度。突然，她驚奇的叫出聲來！外面是一個童話般的世界，遠離了世事繁華，遠離了外界的紛雜與叨擾，她看向周圍�？窗。腔�，紅紫交錯，橙白縱橫;看啊，那樹，一棵棵似歷經(jīng)滄桑卻又永垂不朽，直上云霄;看啊，那水，像明鏡光滑，又像女孩眼睛般清澈;看啊，那魚，紅白呼應(yīng)，爭相嬉戲……似仙界，似人間。
突然，狂風席卷著烏云，樹木折斷，房屋倒塌，魚兒像受到了驚嚇般逃竄。女孩的'臉上驚恐萬分，轉(zhuǎn)身就要沖出房門，卻猛然看到……外面還是那堵墻，不光滑不平坦不美觀的墻。再看剛才目光所及之處，只是一片空地。想象戛然而止……女孩轉(zhuǎn)身想平復(fù)心情，而在恍惚之間，她怔住，用顫抖的手拿起旁邊的畫本，不敢置信的翻開，一頁又一頁，那是她剛才想象的畫面�！瓣柟庹�，微風不早。趁你還年輕，他還未老。”“謝謝。”她說。不是自言自語，而是看到了父親的鞋尖。
那花依舊開著，那樹仍然生長著，魚兒自顧自的游著，微風愜意的吹著，而我們成長著。父親的鞋尖，逐漸代替了那花，那草，那樹，那魚……
窗外五年級作文5
窗外的景，好美！好美……似乎解手可及，卻又遙遠的不可凝視。
我輕輕地走到窗前，望著窗外的景……
我很高興，我書房的窗不是面對著數(shù)多的街道，那太喧鬧。窗面對的是臨平山，一排排的房屋，也擋不住她的身姿。山稱不上壯麗，更談不上雄偉，但卻很秀美。她就落在那兒，悄悄的，不帶一點兒聲音。窗外很靜，悠悠的云朵安祥地待在那里，任我遙望。天與山連接的線條并不清晰，吻合的卻十分自然，那樣純樸，似乎并不相依，卻又密不可分，帶著一種視覺的美感。
我略感恍惚……
望著窗外，一股奇特的感覺涌上我心頭，是喜悅，還是平靜，是歡快和驚喜，還是寧靜與安然？其實我心里明白，這是一種清靜的感覺。
有人說，走到外面的世界，才能看到真正的美景�？晌也⒉荒敲凑J為，其實你望望窗外，也會發(fā)現(xiàn)許多風景，可能并不宏偉、壯美，但也值得觀賞。你有曾嘗試過坐在窗邊，泡上一杯茶，靜望窗外嗎？那種感覺，并非用簡單的文字就能描述出來的。
窗外和遠方，似乎也有一些聯(lián)系吧？詩和遠方，是一種追求美好生活的'方式。我愛詩，也向往著遠方。有時，我也會想看看山那邊的景，那是什么呢？我思索著……我把它喚作遠方，哦！遠方。那一刻，我仿佛看到了通往前方的大門，正向我閃爍著耀眼的光。我堅信，執(zhí)著，就是打開這扇門的金鑰匙。
坐在窗邊，望著窗外的風景，好美！好美……
窗外五年級作文6
寒風瑟瑟，但別有一番滋味，我總喜歡站在窗邊細細打量著窗外風光。
眼前，是一棵歪脖老樹，它那粗壯的枝干歪成s形。樹葉雖然不計其數(shù)，但許多葉面已經(jīng)發(fā)黃，在空中搖曳著，然后搖搖欲墜，好像隨時都會飄落下來似的。一些“年輕”一點兒的.葉子，好奇心很重，擁擠著想探頭來瞧瞧，屋內(nèi)到底有什么好東西。當冬日的第一縷陽光穿透枝干，在鵝卵石小路上留下了零零碎碎的日影時，整個樹就沙沙，沙沙地叫喚著：“溫柔的陽光終于到來了�！眲傉f完，樹響更猛烈的，好像是劇院中表演完畢后的萬眾歡騰。
這又勾起了我一段美好又驚險的回憶。
就在那天我們舉行的爬樹比賽，我爬的就是這一棵樹，我們爬呀爬呀，就像蝸牛一步步向上爬，歪脖老叔輕輕搖擺，那聲音很輕，卻很有力量。聽著好像是在為我加油打氣，我更帶勁了，最后站上了最高領(lǐng)獎臺。我的勝利還多虧了你，所以獎品巧克力分你一半，放在樹下，請你享用。
冬日寒風刺骨，但有了這些平凡的景物，單調(diào)的冬天也多了一份生機。
窗外五年級作文7
窗外有片藍藍的天，春天的離去、夏天的分別、秋天的不告而別、冬天的離逝，卻改變不了它的心。
窗外的天，不曾走遠。
老人望著窗外的天，起了淡淡的憂傷，那個男孩與女孩會在這片天中嗎？
那個男孩是一個癌癥病人。那一次，醫(yī)院里的他，和干凈的她相遇了。他，眉間帶著憂傷，見到她，竟是解開了。女孩看著眼前的男孩，也有了失神，卻沒想，這一次的相遇，確實為了更好的離別。之后，男孩與女孩漸漸相處，成為了的……朋友，兩人心許對方，卻沒有一人坦白自己的心。第三次遇見，是永別，男孩，走了，只留下了一封告別信，信中寫的卻讓女孩心碎，最后一句，是：
對不起，我不愛你，不是不想，是不會，后會無期。
男孩，患有癌癥，為了讓女孩放心，他選擇了走，與女孩斷絕關(guān)系。半年后，男孩沒有堅持住，去世了，最后一句竟是：對不起，我不能愛你。男孩選擇了在夢里與女孩道歉，女孩永遠都不會知道。
故事如此悲傷，講故事的，卻不是女孩，而是，女孩的一個朋友。那年，女孩不相信男孩會走，找了半年，終于在男孩的`一個朋友口中得知男孩重病的消息，在男孩死后的半小時后，趕到了，女孩悲痛欲絕，想與男孩單獨相處，沒想到，竟是自殺在男孩身邊，和男孩合葬了。女孩的一位朋友，見證了一切，心中感動，便獨自旅游世界，將故事講給了許多人，最后竟是老了。
窗外有片藍藍的天，窗邊有著孤獨的人。誓言有時，卻不如默默。
窗外五年級作文8
窗外的景色是大自然送給我們的禮物，五彩斑斕、生機勃勃。打開窗戶，讓我們享受無盡的美景。
遠處的天空，就像一塊巨大的藍寶石，是那么湛藍，是那么可愛。天空的女兒——白云，在母親的懷抱中嬉戲，有的像一小堆潔白的.棉花糖，有的像一層淡淡的薄雪，還有的像一縷青煙飄向遠方。大地的孩子——高山，層巒疊嶂、連綿起伏，給大地母親增添了幾分巍峨，有的像駱駝的駝峰，有的像綠色的屏障，有的像弓背的老人，還有的像新生的竹筍……千姿百態(tài)，各具特色。
遠處高樓林立，一棟棟高樓拔地而起，給這座城市帶來了一片繁榮之象。一個小湖依偎在城市之中，湖水清澈見底，倒映著高大的樓房。偶爾有幾片零零碎碎的落葉落在水中，那是螞蟻的小船；偶爾有幾只蜻蜓點水，停留片刻后，繼續(xù)捕蟲；偶爾還有一些小魚上來吐泡泡……湖水旁邊是一片片樹木，有的矗立在小區(qū)門口，當上了“保安”，有的則靠在圍墻上休息……
窗外的景色，像一位傾國傾城的少女，令人如癡如醉，令人向往……
窗外五年級作文9
夜幕降臨，天色漸漸暗了下來。窗外“沙沙沙，沙沙沙”，下著鵝毛大雪，寬廣的操場上好似鋪上了一層厚厚的白色地毯，在路燈的照射下顯得那么柔軟細膩。哎！躺在小小的床上，翻過來翻過去，睡不著，我迫不及待地想到外面痛快地玩一會兒！
想著想著，不知不覺進入了夢鄉(xiāng)：我和好朋友們靜悄悄地從自己的窗戶里爬了出來，來到了操場。我們歡呼！我們?nèi)杠S！我們大聲喊著，我們自由啦！我們自由啦！于是，我們興致勃勃地滾了兩個又大又圓的雪球做雪人的身子，又按了六顆扣子做眼睛、鼻子和嘴巴，最后撿了兩根樹枝做手。哈哈，一個可愛的'雪人大功告成了！接著，我們又打起了雪仗。“來呀！來呀！”你來我往，一個一個潔白的小雪球在空中飛快地穿梭�！把�，不好啦，我們砸碎了教室的窗戶，打碎了操場邊的路燈�！焙髞肀话职謰寢尠l(fā)現(xiàn)了，他們把我們關(guān)在了一個黑乎乎的小屋里。那里，沒有窗戶，再也看不到外面精彩的世界……
“丁零零！丁零零！”鬧鐘響了，天亮了，該起床了！啊，原來這是一個夢�。∨�，我知道了自由是有限制的，譬如：過馬路要走斑馬線、公共場合不能大聲喧嘩等，這就是“沒有規(guī)矩不成方圓”的道理。
窗外五年級作文10
在我家的陽臺附近，有一扇窗，它大概長1米，寬0。8米，朝向南。每逢陽光射進來時，窗邊的植物上的陽光像小精靈一樣跳躍著，這時我會跑到那扇窗前，欣賞窗外的景色。
窗外有一顆大榕樹，依我看來，它大約已經(jīng)有40多歲的年齡了。它成了一顆蒼天大樹，似乎再過20年就能獨木成林�！岸嗝创蟮臉溲�！”我贊嘆道。它枝葉茂密，枝上又生根，又深深垂入泥土中，根又發(fā)芽，再長出新的枝葉。為了觀察它，我蹲了下來。它真大呀，它真粗呀，粗得要10個大人才能把它團團圍��；它的`葉真嫩呀，嫩得好像每片葉上，都有一個新的生命在顫動。
與樹相差4-6幢房子的公園山中的塔，真是高，估計有10小層，遠遠望去像是從大到小的千層蛋糕，與正常的房子相比，有12層呢！
要說啥時美，是晚上。燈光閃爍，高塔上的霓虹燈亮起，猶如一道通向天際的彩虹橋。我抓了抓腦袋，真想去爬著“彩虹橋”去天際逛一逛呢！
這時，一陣微風吹過，帶來了玫瑰花的清香。小鳥嘰嘰喳喳歡快的唱歌。小小的螞蟻在講悄悄話。而露珠，也歡樂地玩著滑滑梯。
突然，我感受到了世界的美好！
窗外五年級作文11
在老家的一個清晨，一縷陽光照在我的臉上，窗外的鳥兒們也在嘰嘰喳喳的唱歌，這些把我從夢中帶醒。
“哇！”我小聲的叫到，生怕鳥兒被叫聲嚇走。當我把頭探向窗外看鳥時，發(fā)現(xiàn)原來是幾只小麻雀在窗外的樹枝上，還有兩只落在窗沿上。其中在樹枝上的一只麻雀的腿一伸一彎像在做早操，看的讓人忍俊不禁。
清晨看到調(diào)皮的小麻雀，中午，我看到了一些平常的自然景象。
我又來到了窗前，陽光變得有些刺眼，樹葉在陽光的照射下顯得更綠更美了。透過樹葉的縫隙，陽光像被撕碎的紙片星星點點的撒在地面，不遠處有一條小河，在陽光的`照耀下變的波光粼粼發(fā)出耀眼的光芒。這情景著實迷人。
傍晚時分，云是五彩繽紛的，云彩一會兒紅，像一朵朵嬌艷的鮮花；一會兒是藍色的，像茫茫的大海；一會兒是金色的，像成片金黃的麥田。美麗五彩的云啊，讓人心曠神怡。
夜幕降臨，太陽累了一天，早早地回去睡覺了，月亮出來上班了。老家的夜晚特別寂靜，偶爾能聽到一聲魚躍，激起的水聲，打破了夜的寂靜，接著又陷入了無邊的靜謐，夜更靜了！在皎潔的月光下，一切事物都好像變得朦朧，加了一層神秘的面紗。
原來窗外是那么的美��！嘗試不同的事物會讓人感到新鮮，用心感受生活，會發(fā)現(xiàn)美好的事物就在我們身邊。大自然是神秘的，神奇的，有許多事物是人們想不到的。
窗外五年級作文12
一場黑色大暴雨過后，我推開窗，想呼吸一下新鮮空氣。往窗外一看，眼前的景象讓我驚呆了：那美麗的小花兒被暴雨打得支離破碎，花柄被狂風吹斷了。前幾天小花還開得那么燦爛，可是現(xiàn)在已經(jīng)看不到它們的.輝煌了，我為小花們感到惋惜！在不經(jīng)意間，我看到了在旁邊的小草，它們經(jīng)過風吹雨打依然那么挺拔、鮮嫩！這令我想起了一首詩：離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生。
小草，它是一個細小的生命，綠油油的，小小的。
小草，它雖然沒有大樹那樣高大、健壯，也沒有花兒那么芬芳、美麗，但它有著頑強的生命力。
在寸草不生的沙漠里，沒有大樹、花朵，但在水源的附近，小草就在那兒安了家。
在山上，有些巨石邊，竟然會長出小草，可小草才不會就這樣被石頭活活地壓死。它很靈活，會用力地頂起石頭，找一個縫隙鉆出去，茁壯成長。
小草就是這樣，就是那么頑強、堅韌不拔！
秋天，它悄悄地凋謝，慢慢地枯黃，但是根卻牢牢地扎在地下。春天，又悄悄地生長，供我們氧氣。它們不求名利，樸實無華，默默無聞地為人類和大自然做出貢獻！
窗外五年級作文13
南方的雪，物以稀為貴。今年卻落了下來，但我卻無心欣賞。
我因病住院了，只能躺在白色的病床上，遙望著窗外紛紛揚揚的雪。雖說病床也是白色的，卻不及雪花擁有的'生靈。江南的雪，可是滋潤美艷之至了，那是還在隱約著的青春的消息，那是玲瓏剔透嬰兒的皮膚。別的孩子應(yīng)該都在打雪仗、堆雪人吧，而我只能呆呆地望著窗外。
我靜靜地躺在床上，心里多么希望能出去擁抱雪花。我這是有多久沒見過雪了，如今雖然見到了，卻無法摸到它的生命。雪撒在屋上、樹上、地上，從高處的窗往下望，一切都是白茫茫的，給這個世界增添了別樣的生機。樓下有幾個孩子臉凍得通紅，像紫芽姜一般的小手，七八個一齊來堆雪人。因為不成功，一個父親也來幫忙了，雪人就堆得比孩子們高的多，這上小下大的一堆，仿佛另外一個世界的精靈，那么潔白、明艷，以自身的滋潤相粘結(jié)，神采奕奕。孩子們是如此的歡樂，而我連雪都摸不到，確是如此的孤單、寂寞。
窗，隔開了我和雪的世界。
窗外五年級作文14
我們教室窗外那抹綠是校園最美的景色。
現(xiàn)在正是春天，一個景色最為美麗的季節(jié)，放眼望去，窗外滿是綠意。現(xiàn)在的桂花樹，生機勃勃。這棵桂花樹的葉子真綠啊，顏色猶如一塊綠色的翡翠；這顆桂花樹的葉子真密啊，一片疊著一片，密密麻麻，幾乎沒有縫隙；這顆桂花樹真嫩啊，抽出的芽頭像一個個綠色的小精靈在舞蹈。假如到了秋天，上面一定開滿了黃色小花，香氣四溢。
窗外不僅有桂花樹，還有碧綠的小冬青、長著紅果的刺棘、一簇簇的`麥冬，高低錯落，組成了美麗的花壇。再遠處是圍墻外的東河。河邊，銀杏、廣玉蘭、香樟、柳樹綠意盎然，深深淺淺、濃濃淡淡，層次不一的綠和學校的樹連成一片分不清哪是校內(nèi)，哪是校外。那一片綠色，綿延向遠方，輕輕流入云際。早春時節(jié)，空氣中透露著絲絲涼意，但擋不住這些植物勃發(fā)的生機。我不禁對它們生出一份敬佩與贊嘆。
每當望向窗外，那抹綠也總在默默凝視著我。我相信，即使今后我離開了校園，那抹綠依舊會在我心中一直綠著。
窗外五年級作文15
春節(jié)已過，寒假已完，開學日子已到。學校熱鬧了起來。找到自己的歸屬。首當其沖的當然是換位置嘍！
我被排在了窗邊的位置。因為是三樓，窗外的風景一覽無余。六年級的學習任務(wù)不太重，上課居然有心思跑神。眼光瞥見窗外的不知名的花樹，不知什么時候已經(jīng)悄然開放。潔白如冰雪的花朵，蔥蔥的樹葉，粗壯的樹干穿著一層棕色皺布衣。螞蟻在忙上忙下搬糧食往樹洞中進。蜜蜂在花朵旁徘徊，伺機吸取花的精華。有時還有一兩只蜜蜂因為一朵花而打在一起�；ǘ渚拖褚粋�旁觀者，笑而不語。
陽光懶懶散散地照在花朵上，花朵周圍呈現(xiàn)出一層神秘的光圈。一只只天使正在我眼前嬉戲，還夾雜著五顏六色的蝴蝶在伴舞。樹葉在守衛(wèi)，不讓這些被周圍的'噪聲所污染，恪盡職守。
天下沒有不敗的花朵，當她們跳累了，跳乏了，她們就退下自己的光圈。安然地飛落到慈祥的大地媽媽的懷抱，養(yǎng)育下一批正在努力掙脫花苞束縛的天使。向陽飛舞，把自己最美麗、最動人的姿態(tài)展現(xiàn)出來。直到生命終結(jié)，再安然的回到大地媽媽的懷抱。
一次一次，一日一日，一月一月，一年一年。她們這樣重復(fù)奉獻自己的美。卻毫無怨言，依然展現(xiàn)自己最美的身姿。
多想把目光停留在這一剎那。不想回去，但我知道，她們在奉獻自己，而我們的老師也在奉獻，我也要奉獻自己。這是相互的，不是嗎？
花兒尚且知道用盡自己的力氣，而我們又用盡了多少力氣呢？
陽光不燥，微風正好。正是學習好時機，你確定要浪費嗎？
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