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傷心作文600字
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來(lái)！內(nèi)容簡(jiǎn)介：課外活動(dòng)時(shí)，我們大家都跑到操場(chǎng)下玩。只有孤單的小明在教室里坐著，我覺(jué)得他很難過(guò)，臉色特別難看，又不知... 覺(jué)得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
《傷心作文600字》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
【一】：傷心與微笑
課外活動(dòng)時(shí)，我們大家都跑到操場(chǎng)下玩。只有孤單的小明在教室里坐著，我覺(jué)得他很難過(guò)，臉色特別難看，又不知道他在想什么？我勸他不要傷心了，他不聽(tīng)，看到他那樣我也很難過(guò)。
一會(huì)兒，課外活動(dòng)結(jié)束了，到了音樂(lè)課，我坐在小明的身旁跟他說(shuō)：“小明，別再這樣悶悶不樂(lè)了，有什么事就直說(shuō)吧�！毙∶髀�(tīng)了只好說(shuō)出實(shí)情。他說(shuō)：“我奶奶病了，需要很多錢治病，這讓我很頭疼�！甭�(tīng)了他說(shuō)的話，我突然想出了一個(gè)主意，我立即跑到校長(zhǎng)面前，對(duì)他說(shuō)：“校長(zhǎng)，小明說(shuō)他奶奶病了，需要很多錢，要不要我們?cè)趯W(xué)校搞一個(gè)愛(ài)心活動(dòng)呢？”校長(zhǎng)聽(tīng)了感到很驚訝，“好呀，這是個(gè)好主意，我這就去開(kāi)一下會(huì)。”說(shuō)著他就走進(jìn)會(huì)議室經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的研究討論，決定于第二天早操舉行一次全校師生獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。
第二天早操，小明一下來(lái)就被校長(zhǎng)叫到舞臺(tái)上面，叫他講述他奶奶生病的故事。就在小明剛剛走上舞臺(tái)的那一刻，不知是在誰(shuí)的帶動(dòng)下，操場(chǎng)上驟然響起了掌聲。那掌聲熱烈、持久，小明感動(dòng)得流下了眼淚。掌聲漸漸平息，小明也鎮(zhèn)定了情緒，開(kāi)始講述了他奶奶生病的故事。故事十分感人，他的普通話也說(shuō)得很好。故事講完了，操場(chǎng)上又想起了經(jīng)久不息的掌聲小明向大家表示了深深的感謝，然后，他在同學(xué)們的掌聲中微笑地走下了舞臺(tái)。
從那以后，小明就像變了一個(gè)人似的，不再像以前那么憂郁。和同學(xué)在一起學(xué)習(xí)有說(shuō)有笑，一起做游戲、一起排練節(jié)目唱著“請(qǐng)把你的微笑留下明天明天這微笑將是遍野春花”。
廣西防城港市防城區(qū)扶隆鄉(xiāng)中心小學(xué)二年級(jí):黃琪益
【二】：傷心的書(shū)包
我是一個(gè)非常美麗的書(shū)包。我的顏色由粉色和灰色底部組成的，這兩種顏色搭配起來(lái)顯得非�？蓯�(ài)溫馨。
我一共有三層，第一層較小，小主人都會(huì)在這里面放一些尺子、校徽、紅領(lǐng)巾之類的東西。第二層稍微比第一層大一些，小主人會(huì)在這里放一些小一點(diǎn)的作業(yè)本或小本子。第三層是最大層的，里面還有一個(gè)暗層，小主人會(huì)在這里面放一些課本、鉛筆盒。我旁邊有兩個(gè)小袋子，小主人在左邊放杯子，在右放傘，背后兩條長(zhǎng)背帶，主人背它上下學(xué)，我頭頂還有個(gè)提帶，背不動(dòng)還可以提著。
如今，小主人已經(jīng)上完五年級(jí)了，學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重了，書(shū)本也越來(lái)越多了�，F(xiàn)在，我身體越來(lái)越沉，我都快喘不過(guò)氣了。我對(duì)主人說(shuō)“小主人呀，我體內(nèi)的東西太多了，我的負(fù)擔(dān)太重了，都喘不過(guò)氣來(lái)了，你能不能減輕我的負(fù)擔(dān)呀？”小主人無(wú)可奈何地說(shuō)“我也沒(méi)辦法呀，現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)重了書(shū)就跟著多，如果不把作業(yè)帶齊，會(huì)被老師批評(píng)的！”我想了想覺(jué)得有道理，身為學(xué)習(xí)文具就該為主人學(xué)習(xí)服務(wù)。隨著學(xué)習(xí)加重，小主人的脾氣越來(lái)越暴躁了，時(shí)不時(shí)就把鉛筆拿起來(lái)亂戳，鉛筆弟弟的“尖頭”變“平頭”；把橡皮妹妹踩成“肉餅”。為此，我對(duì)小主人特別不滿。有一次，小主人找不到作業(yè)本，就讓我“倒立”，把里面的書(shū)娃娃們摔得個(gè)半死，我疼得昏過(guò)去。等我配來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己躺在一個(gè)黑乎乎的地方，旁邊的可口可樂(lè)瓶對(duì)我說(shuō)：“這是垃圾車！你主人不要你了，就把你扔在這兒！”聽(tīng)到這話，我傷心極了，心想：小主人�。∥移綍r(shí)多么賣力地幫你，跟你一起學(xué)習(xí)，可等我變舊了，不漂亮了，你就不要我拋棄我了，我親愛(ài)的小主人啊，你什么時(shí)候才能體會(huì)到我的感受啊！隨著垃圾車開(kāi)動(dòng)，我的淚水飛舞在空中。
六年級(jí):紫櫻藍(lán)雨
【三】：傷心的高考
花開(kāi)花落，春秋代序，時(shí)間不微乎其微知不覺(jué)地流逝。我們還沒(méi)從失敗的痛苦中回過(guò)神來(lái)，高考已近在眼前。教室窗外的那片樹(shù)林，已枯過(guò)三次。現(xiàn)在的它們?cè)谙蛭覀冹乓鼈兊拇渚G。那片翠綠，依然像從前那樣深沉，從來(lái)沒(méi)變過(guò)。然而此時(shí)的我們已變了太多太多。
三年前，我來(lái)到這里，滿載著我的自信和夢(mèng)想。而在三年后這個(gè)收獲喜悅的季節(jié)，我的行囊卻空空如也�？粗鴦e的同學(xué)滿載喜悅，我感覺(jué)心里好酸，眼淚不自覺(jué)的流下。造化弄人。我從三年前那個(gè)蕭瑟的秋天得到了學(xué)習(xí)的熱情，然而我卻要無(wú)可奈何地在這個(gè)火熱的夏季節(jié)將它失落。連近在眼前的高考，我都不知道該如何面對(duì)了。
我甚至開(kāi)始問(wèn)自己是否該相信自己。什么“一份耕耘，一份收獲”，什么“勤能補(bǔ)拙”，什么“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，都是我曾經(jīng)堅(jiān)信不移的，用在我身上卻從來(lái)沒(méi)靈驗(yàn)過(guò)。我開(kāi)始相信古人所說(shuō)的“天不遂人愿”，我開(kāi)始學(xué)古人“借酒澆愁”，我開(kāi)始學(xué)著上網(wǎng)，像老師所說(shuō)的“壞學(xué)生那樣，一有錢就上通宵，白天就整天睡覺(jué)。過(guò)著這樣的日子，我沒(méi)有感覺(jué)到壓力，但也從來(lái)沒(méi)有快樂(lè)過(guò)。我感覺(jué)好空虛。
我不敢想象父母看到我墮落后會(huì)有多么傷心，可我沒(méi)有選擇。我想要是真的有一天父母知道我在學(xué)校天天犯罪，我只有拿出事先準(zhǔn)備好的小刀，照著脖子上的喉管一抹，死了了事。
同學(xué)們說(shuō)我又添了好多白發(fā)。我看了看鏡子，看見(jiàn)鏡中我的白發(fā)多得讓人心寒。我無(wú)語(yǔ)。
天空又是一片陰霾，天氣好沉悶。烏云排開(kāi)陣列，預(yù)備對(duì)地上萬(wàn)物進(jìn)行攻擊。突然想起我非常喜歡的詞句：“試問(wèn)閑愁幾許？一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨�！蹦吧囊饩常揖褂辛朔N身臨其境的感覺(jué)
【四】：一件傷心事
有一件事至今還深深的刻在我的腦子里，每次想到這件事，我的眼淚就不由自主地掉了下來(lái)。現(xiàn)在就讓我給你說(shuō)說(shuō)吧。
那時(shí)候我們家養(yǎng)了一只牧羊犬。它長(zhǎng)著油黑發(fā)亮的毛，中間夾雜一些褐色的毛，看上去想穿著一件華麗的貂皮大衣。它的耳朵總是豎著，尖尖的，像刀削的竹子似的，不時(shí)地左右轉(zhuǎn)動(dòng)著，好像在探聽(tīng)周圍有沒(méi)有敵情。它最可愛(ài)的是那兩只水汪汪的大眼睛了，總是望著我，好像對(duì)我說(shuō)：“我們來(lái)玩游戲吧�！蔽叶囊馑�，總和它一起玩耍。它很聽(tīng)話。我小時(shí)候，每次媽媽做飯的時(shí)候，我沒(méi)什么玩的，就把我家牧羊犬的鼻子摳摳，舌頭拽拽，但它一點(diǎn)也不生氣，就像我的弟弟一樣。放學(xué)回家，我把書(shū)包扔在一邊，它會(huì)把我的書(shū)包叼在我的房間放整齊，晚上該睡覺(jué)的時(shí)候，它會(huì)幫我把襪子拽下來(lái)。
有一次，媽媽燒了水，準(zhǔn)備給我洗澡。這時(shí)，牧羊犬不肯進(jìn)來(lái)，非要守在門外。我想我家的牧羊犬很聽(tīng)話，不會(huì)跑的，就讓媽媽把它鎖在了門外，想著明早開(kāi)門了再讓他進(jìn)來(lái)。到了第二天早上，媽媽去開(kāi)門的時(shí)候，它卻不見(jiàn)了。媽媽大聲地喊著它的名字，它也沒(méi)回來(lái)，我想一定是讓別人給逮走了。一想到這里，我的眼淚就不由自主地掉了下來(lái)。媽媽說(shuō)：“沒(méi)事的，它一定會(huì)回來(lái)的�！蔽抑缷寢屵@是在安慰我，它再也不會(huì)回來(lái)了。我每天早上都坐在大門口東張西望，可它還是沒(méi)回來(lái)。我的眼淚一次又一次地流下來(lái)。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)彈琴了，如果它回來(lái)了，我就彈琴給它聽(tīng)，和它分享快樂(lè)，但它回不來(lái)了。我恨把它逮走的壞人，但更恨我自己，當(dāng)時(shí)為什么不讓媽媽把它放進(jìn)來(lái)，這樣它就不會(huì)丟了。雖然我現(xiàn)在不哭了，但我心里還時(shí)刻想著它的模樣。我經(jīng)常在夢(mèng)里夢(mèng)到它還活著，還和我在一起快樂(lè)地玩耍。
【五】：那次我真?zhèn)?/b>
以前，我家有一只小狗，它長(zhǎng)得非常可愛(ài)，它全身雪白，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)絨球；圓圓的頭上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，在燈光的照射下忽閃忽閃的。兩只長(zhǎng)而大的耳朵非常靈敏，只要稍有動(dòng)靜，它就立刻察覺(jué)出來(lái)。我非常喜歡，還給它起了一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名字——毛毛。
一轉(zhuǎn)眼一年過(guò)去了，毛毛也逐漸地長(zhǎng)大了，但是令人煩惱的事越來(lái)越多。毛毛非常頑皮，成天在床上蹦來(lái)跳去的，弄得床上臟乎乎的，有時(shí)還偷吃媽媽買來(lái)的火腿。為此，媽媽經(jīng)常嘮嘮叨叨，爸爸也有此煩了，總是說(shuō)要把毛毛送人。我很不高興，堅(jiān)決反對(duì)。還哭鬧過(guò)好幾次。可小孩總是說(shuō)不過(guò)大人，爸爸還是要把毛毛送走。
那是一個(gè)星期天的早晨，媽媽說(shuō)已經(jīng)為毛毛找到了一家新主人，今天就要送去。毛毛似乎有預(yù)感，把肚子吃得飽飽的。我好傷心呀，看著媽媽把毛毛裝進(jìn)兜里，綁在自行車把上。我舍不得毛毛離我而去，也不放心，不知那主人會(huì)怎樣對(duì)待毛毛，就讓媽媽也帶我一起去送毛毛。
我和媽媽騎著自行車上路了。在路上，毛毛在兜里不停地叫，那聲音像小孩子在哭，我的心幾乎被它的叫聲撕碎了。
不一會(huì)兒，來(lái)到了毛毛的新主人家，這家只有兩位老人，老兩口對(duì)我們非常熱情，又是切西瓜，又是倒茶。毛毛到了新主人家，一進(jìn)門就鉆進(jìn)了新主人家的床底下去了。我蹲下向床下望，它用一雙驚恐的眼睛望著我，好像對(duì)我變得很陌生，我呼喚它，想讓它出來(lái)見(jiàn)新主人，可它就是不出來(lái)，還是用那哭似的聲音叫著。
媽媽要起身走了，我只好跟著媽媽走，我把門關(guān)得緊緊的，毛毛好像為我們送行，從床底下出來(lái)，用爪子使勁扒門，還用嘶啞的聲音叫著。我的眼睛濕潤(rùn)了，眼淚流了出來(lái)。
一年過(guò)去了，但我經(jīng)常想起毛毛那可愛(ài)的樣子，好像又聽(tīng)到了它為我送行時(shí)那嘶啞的叫聲。
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