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    傷心初中作文

    時間:2022-02-18 10:43:57 初中作文 我要投稿
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    傷心初中作文

      在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的傷心初中作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    傷心初中作文

    傷心初中作文1

      傷心總是這么“容易”嗎?

      從未想過,你會傷我傷這么深……難道這就是朋友嗎?

      當淚水布滿面頰時,心中有種說不出的痛。這感覺就像10幾把刀子同時猛刺進心坎里。

      不得不說,你“成功”了!我被你徹底“打敗”了,我想我的痛苦,我的淚水,是你最好的“戰(zhàn)利品”吧。

      當我收到那一封詆毀你的信時,真的,我的腳無力了,我不相信,我不相信自己的眼睛,不年你會做對不起我的事。一直以來,我都將你視為朋友。我從來都毫無保留的告訴你一切,將赤裸裸的我展現(xiàn)在你面前。我不奢望,不奢望你會為我怎樣,但我只是平靜的同你在一個教室,在你快樂與痛苦時,陪伴你度過。

      一度以為,這是一種“浪漫”的友誼,既保持距離,有那么美麗。當這一刻,你不大自招地對我講抱歉。你知道嗎?我的心有多痛。我是多么的'希望,你的否認,我還是會義無返顧的相信你,而我,卻一直在自欺欺人。

      無法在隱藏自己的悲傷了,當淚水流下時,腦中顯現(xiàn)了我們從前的場景,你的每一個笑容都像是在嘲笑我的愚蠢,沒一句話語都在我的身上劃下了深深的一道疤痕。

      從未想過,你會傷我傷得這么深……難道這就是朋友嗎?你的笑容依舊隨處留下,卻再也看不見單純、可愛之處,只覺得如此的卑鄙。

      當我懷著悲傷的心情,一人漫步在大街上。第一次發(fā)現(xiàn),原來城市的夜晚也可以這么美麗,天空中的星星在眨眼,人海茫茫,卻找不出一個能陪我看如此美景的人。這才發(fā)現(xiàn),我的寂寞,我的孤獨。原來寂寞也可以如此簡單,原來傷心也可以如此享受,原來我也可以如此有閑心……!

    傷心初中作文2

      生活像一個“多味瓶”,里面有酸甜苦辣、喜怒哀樂多種味道,而哭也是一個人不可缺少的心情表達:有激動的哭、有傷心的哭、有生氣的哭……

      我敢說一個人一生中一次都沒哭過的是很少的`,我就哭過很多次。而我哭得最傷心的那一次還要從上個學期暑假開始講起。

      考完試后我和小伙伴們?nèi)バ^(qū)廣場上踢球放松一下。正當我們踢球進入高潮的時候,一件意想不到的事情一下把我從高潮打向低谷:

      一位老奶奶死勁拉著我的手板著臉說:“你踢到我家孫女了,你家長在哪兒?”

      我一愣,不知發(fā)生了什么,好奇地問:“我什么時候踢到你孫女了?”

      “剛才,我孫女哭著回家說被球碰到了。你家長在哪兒?!”

      “在購物。老奶奶,真不是我踢到你孫女了。”我耐心解釋。同學也紛紛替我作證、解釋,跟我們無關(guān),踢到您孫女的幾個自己害怕已經(jīng)跑掉了,我們幾個也沒注意到底是哪個……可老奶奶就是不聽硬抓著我的手不放,非要找我媽媽來。

      半小時后,我媽媽來了,聽了我和同學的解釋,也耐心地和老奶奶解釋,可她還是冤枉我,媽媽都差點和她吵起來了。這時,小女孩和她媽媽來了,小女孩自己說不是我和我的同學,那位老奶奶才不甘心的放開我。

      在和媽媽回家的路上,我越想越生氣,越想越冤枉,越想越傷心,“哇”地大哭了起來。媽媽安慰我說:“人生的路很長,期間有不少坑坑洼洼、坎坷顛簸,而這才是最微不足道的一個小坑,這點冤枉和委屈都受不了,以后難道還要天天哭嗎?……”是啊,聽了媽媽的話,我慢慢的停止了哭泣,只當是宣泄了一下委屈的情緒吧。

    傷心初中作文3

      好遠,我的心。

      撫觸著冰冷的鏡面,我迷惘了。滴滴晶淚從秋眸中溢出,我做了什么好事?我瞪視著那發(fā)絲凌亂在夜海蕩泊,忿恨、慚愧、茫然交織的眼,我試著回想。

      那日,當斜陽洋洋灑灑在霞彩中潑出神韻百出的水墨畫,當麻雀帶著滿腔的眷戀返家,我在教室里不起眼的窗口,欣賞著大自然的曼妙姿態(tài),婀娜動人。突然,手機聲響徹了這空蕩蕩的校園,是她。我想也不想就毫不留情的按了關(guān)機紐。但心中已起了濤天巨浪。是的,今日是段考成績發(fā)放時刻,可想而知,我考差了。打電話的,正是媽媽。

      我逃避。將自己投入細密的秋風,讓所有的煩憂隨風而逝;將自己任暖陽包裹,裏住我的失意。此時,足音已近。

      “你是想怎樣,看看你手表,現(xiàn)在多晚了?你也不接電話,以后禁止拿一個月的手機。你的成績單呢?馬上拿給我瞧瞧!边B珠砲的謾罵,我聽不見;惡狼似的怒火,我依舊冷,心頭結(jié)冰。一掌如熾鐵的手印,我麻木了。只記得顫抖的手拿著如毒藥的成績單,它對我發(fā)笑。我沖出教室。

      我從不是個頂嘴的孩子。所有的苦,我從不告訴任何人;所有的`淚,我不想讓其它人看見。我矗在學校的頂樓,不知為何,頂樓上有個破裂的鏡子。我瞧著它,它的不完美,有如我,它那支離破碎的鏡面,有如我千瘡百孔的心。我注視,赫然發(fā)覺,我是懵懂無知的人,真是可悲。夜紗輕罩在我身,也罩著滿地的心傷。

      一個懷抱將我抱起,是我媽,她對我失望,我總不及我的雙胞胎妹妹。我不及她的智慧,我不及的才華,我不及她的美艷,我不及她。對不起,我哭訴。皎潔的月映照在我倆身上!安还苋绾,我一直愛你。”我媽柔聲說。靜謐中,我們依偎著回家。

      晦暗中我發(fā)誓,下次你們一定以我為榮。

    傷心初中作文4

      何為傷心?對于這個簡淺易懂的形容詞,我可謂感觸至深。

      一年一度的期末考試結(jié)束了,又到了公布成績的緊張時刻,可以說,我對自己充滿信心,滿心歡喜的坐在座位上等待“榮譽時刻”的到來?衫蠋熢S久沒有出現(xiàn),這讓原本“安心”的我開始有了些許煩躁,坐立難安!崩蠋熢趺催不來?“我開始胡思亂想!睍粫e成績了?或者,會不會考得不好?“突然,一聲”安靜“打斷了我飛揚的思緒,只見老師拿著嶄新的成績單,臉上一副不悅的表情,我偷偷抬起頭,看到他在嗔視著我。

      就沖老師這表情,我已大概猜到了結(jié)果。頓失了剛才所有的那份“安然自若”。我開始高度緊張,手心直冒汗,并且更加坐立不安。因為已經(jīng)猜到了結(jié)果,所以我故意把頭埋得低低的。

      老師開始公布那份有著歷史時刻性的成績單。正當我想找個地洞鉆進去的時候,出乎我的意料,老師并沒有拿成績說事,相反,他只用幾句話對成績做了個總結(jié),這可讓我喜出望外。因為,老師說同學們考的都不錯,當然也就包括我嘍。我不由得長舒了一口氣,心里的石頭總算落地了。

      但這種“舒心”并未持續(xù)太久,而考卷下發(fā)的那一刻,就是這種安然結(jié)束的一刻。

      我看到了自己卷子上紅紅的`88,同時余光也不自覺的掃了一下總分的大標欄:130。內(nèi)心的惶恐不安,加之各種說不出來的感覺,五味雜陳。不多久,早在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚珠滾落而下,落在了紅紅的88上,浸濕了這份令我憂與喜的試卷。一時間,內(nèi)心的波瀾無法平靜,終于海嘯爆發(fā)了。我的淚水漫濕了整張試卷,直到兩眼再也無法識別任何一個數(shù)字,我停止了哭泣。我不敢自己就這樣懦弱。

      我擦干眼淚,兩眼直勾勾的盯著自己的試卷,陷入了沉思……我不甘心,重新面對卷子上的考題,我更加用心了,不出自己所估測的,我把它們都解決了。這也讓我清楚了我的毒瘤所在:粗心。

      放下試卷,我將重新開始。昨日的傷痛都將化為今日我奮斗的動力,昔日的傷心,會伴著歲月的流逝,離我而去。

      明天,我將與傷心告別,重新開始!

    傷心初中作文5

      每當我打開抽屜,看見那張試卷,就想起了那件傷心的事。

      記得那次數(shù)學考試,由于我審題不嚴,理解錯誤,使我的數(shù)學成績一下子從高聳的山峰落到半山腰。那天考試,發(fā)下試卷我看了一遍后,心想:這可太簡單了。于是,我飛快的做著每一道題,就連應用題也只讀了一遍,只聽見手中的筆“沙沙”地響。很快卷子做完了,我胸有成竹地交了試卷,心想“考個95分應該沒有問題。

      第二天上午,韓老師拿著試卷走進教室,對同學們說:“現(xiàn)在公布考試成績。”聽完老師的話,我的心里緊張極了!就像揣著一只活蹦亂跳的小兔子一樣“怦怦”直跳。當老師念道:“王新玥76分“時,我的心就像被一道閃電給擊中了似的,疼痛無比,傷心極了!頭也像被一塊大石頭砸中,昏天黑地的。我簡直不敢相信自己的耳朵,怎么可能考了76分呢?當同學把卷子發(fā)到我的`手中時,看著那鮮紅的76分,心里特別不是滋味。我的眼睛模糊了,濕潤了……我仔細看了一遍試卷,發(fā)現(xiàn)考差的原因出在應用題上。由于我粗心大意,審題不嚴,理解錯誤,使兩個應用題的二十分白白的丟掉。

      回到家后,我的眼淚便不由自主的流下來,然后“哇”的一聲大哭起來。媽媽走過來問我:“怎么了?”我當時哽咽著說:“我……我數(shù)學只考了76分!闭f完,我哭得更加傷心了。媽媽幫我擦去眼淚,說:“哭是沒用的,它改變不了事實,只要找出原因,吸取這次的教訓,真正改正了才是關(guān)鍵的!甭犃藡寢尩脑挘彝V沽丝奁,我心里暗暗下定決心:在今后的學習中,改掉這些壞習慣,爭取在以后的考試中取得優(yōu)異的成績。

      這件事深深烙印在我的心里,每次想起它,我都會很傷心。

    傷心初中作文6

      在靜靜的教室里,她的清秀面龐在燈光的映照下顯得清晰、明朗。淡淡的笑容中包含著深深的憂傷,在她黑亮的雙眼中,猶豫、矛盾處處可見。“沒事,我一定會回來的,我們還能再相見。”她說的時候,我們的眼圈都發(fā)紅了。我的心里比誰都清楚——她不會再回到這所學校了。

      她,就是楊悅瑩,與我近三年朝夕相處的校友、知心朋友。如今,她卻要轉(zhuǎn)學了。

      在半個月前,她向我和張玉璽提起此事,說話時她的聲音低低的!澳阋D(zhuǎn)到哪所學校,悅瑩?”張玉璽輕輕地問!绑w操學校。語桐,我不想走,我只想待在自己朋友的身邊,你能讓張玉璽幫我勸勸我媽嗎?我怕她不同意,你幫我說說,求你了!”她回答了我的問題后,就拉著我的手小聲向我提出了問題。我被這個問題難住了,就算玉璽答應了,可阿姨會聽嗎?我看見了她焦急的表情,點了點頭。

      從我知道了這件事起(她有可能也剛知道),她就變的有些憂郁了。我沒有幫她給玉璽說這件事,因為悅瑩跟我說她下周就有可能會走。我聽后,感到十分傷心,我的身體似乎也被傷心打倒了。

      到了周五,悅瑩義務(wù)留下幫我們干值日,我們很吃驚!拔抑芩囊呀(jīng)辦好轉(zhuǎn)學手續(xù)了,讓我再好好為班級做點事情吧!”她笑著說。她走了,就等于學校失去了一名少先隊員;她走了,就等于班級失去了一個負責的課代表;她走了,就等于我們失去了一個好朋友!我的心在被無數(shù)感情撞擊著。我的'同學——楊悅瑩,她就要離開我們了。

      在放學時,我們這些值日生都與她擁抱了。在那一刻,我們深深地把她的笑臉和氣味記在了心里,可是,離別那傷心的感覺卻在一時之間全部涌上了我的心頭。

      回家后,我哭了。面對那美好的記憶和讓我傷心的現(xiàn)實,我感到我的心在微微顫抖……

    傷心初中作文7

      我愛這個時節(jié),吸一口空氣好像連肺也一起變得透明。微冷的空氣讓人變得清晰,而那從金黃的陽光絲上順滑而下的枯脆的葉子,卻又讓人不禁想起,好像有許多傷心的故事都發(fā)生在這樣的初冬時節(jié),像巴黎街頭憂愁的薩克斯的聲音,在天空上流動。

      學校里的梧桐,總會讓我想到山楂樹之戀里的那個盛夏。女孩子坐在自行車的后座上,雙臂環(huán)著男孩的腰,嘴角不自覺地上翹,男孩子的臉在斑駁的陽光里俊逸著。那時他們定在期望一個不遠的溫柔的未來吧,讓局外人欣慰又艷羨。然而一個初冬的季節(jié),溫柔的`未來隨著夏天暖暖的風碎了又散了。女孩一步一步走到男孩病床前的時候,滿屋子的人留著淚卻沒有聲音,僅有吊瓶里嘀嗒的絕響是男孩最后的陪伴。女孩握著男孩手的時候,心里是什么滋味呢?而她終于放聲大哭的時候,她懂得,傷心是屬于心里的痛,而總還有什么,能讓她堅強地走下去。

      想起電影《唐山大地震》的一段場景。也是一個初冬的日子,一個三十出頭的女人不安又激動地走進一間老舊的小屋,她看到了自己幼時的相片,但卻是黑白的且伴著香燭。她抬起頭看的時候,一個白發(fā)蒼蒼的老人激動得嘴唇發(fā)顫,愣了半晌,用撕心裂肺的聲音哭起,一如多年前盛夏的那個雨天。年輕時的媽媽趴在地震廢墟上,旁人不停地催促:“救兒子還是女兒?”她說不出話,只是瞪大著眼睛。而當她最終痛苦地閉上眼睛,喃喃出“兒子,要兒子……”的時候,那是怎樣一種傷心欲絕的悲痛。當她無措地抱起虛弱的兒子那一刻,她懂得,傷心是屬于心里永遠的痛,但總還有點什么,讓她能堅強地走下去。

      我未體驗過那種撕心裂肺的傷心,但看著別人的故事,自己總還是有些體會。我們?yōu)楦鞣N各樣的事或深或淺地傷悲著,可能只是同朋友的一次吵鬧,又或許是一場難以釋懷的離別。我們叫囂著,大哭著,肆無忌憚地任性著,好像可以把這沉甸甸的重量拋灑在夜空里,但當我們終于累了,嘶啞了,平靜了,我們還是會站在那里,眼里噙著被風吹涼的淚水,看著太陽升起,然后轉(zhuǎn)身離去。

      心同我們一樣長大,經(jīng)歷著歡笑和傷痛,看看我們自己就應該明白,長大是一件多么曲折又歡喜的事。傷心是屬于心里的痛,但只要我們懂得,總還有點什么,讓我們能繼續(xù)微笑著走下去,這份痛,總會變成回憶,蕩漾在一片平靜的湖里。

      請看好你的心吧,傷心是屬于心里的痛,而你卻必須繼續(xù)走下去。

    傷心初中作文8

      人,總會流淚,剝奪了一次次希望,青春的喜悅有時會變成萬丈深淵,我從沒這樣地傷心過。

      一步一步走向遠處的海,握緊了自己的試卷,回想著……晴朗的天空蕩然無存,秋天的景色不再那么美。秋葉無幾,不細看也明白,秋葉經(jīng)歷了多少風雨,潸然淚下。

      抹一下淚水,扶一扶眼鏡,睜大了眼睛看著這個世界,心灰意冷,仿佛世界黑暗之極,那風,瑟瑟的,手縮進了衣袖。風,吹拂著秋葉,落了,心也碎了。

      蝴蝶在飛……

      飛奔于海邊,想想小時的海灘,是多么松軟,而現(xiàn)在,腳下硬硬的……海風吹拂臉頰,海味澀澀的,心澀澀的。

      黑夜,沙灘上,仰望天空,星夜燦爛,我不覺得。

      海邊萬家燈火,三三兩兩的人談笑著,微風急忙將自己扔進平靜的海水里,信天翁鳴叫著,我的心在……

      時間在跑,我也在跑……

      我急了,時間不急,它仍流淌在使命之中,我急,比時間的流淌還要快,不知為什么,失敗總來阻遏我,羈絆著我。時間急了,我不急,依舊按著完美的計劃進行著,時間飛馳,仍舊無法改變我,我“青春永駐”。然而一切卻不象計劃的'那樣完美。我不急,時間飛馳,雖無法剝奪我的“青春”,卻剝奪了我的思想,我的世界不再那么單純,時間已浸入思想,我落淚。

      我必須重新面對這一切。回到家,一切沒有改變,仍那么熟悉,那么溫馨。我終于明白,一時成敗不算什么,人的改變不在于時間,在于自己。

      穿上整潔的衣服,剛剛買的鞋子,擦亮了自己的眼鏡,擦亮了視野。

      我從沒有這樣傷心過,靜靜的,看著,思想著……

    傷心初中作文9

      這天,太陽高掛在空中,炙烤著大地。

      這天正是暑假,我懷著愉悅的心情和媽媽,還有姨媽一起回到老家,去看望年邁的曾祖母。

      曾祖母家有一只小貓叫"小白",它非常漂亮,雪白的皮毛上點綴著一些小黃斑。小白特別的活潑,一會跳上跳下,一會東奔西跑,很討人喜愛。

      一天中午,媽媽和姨媽都出去辦事了,屋里只剩下我和小白,還有曾祖母。曾祖母躺在臥室里休息,我在房間里做作業(yè),小貓在外面自娛自樂。正當我全神貫注地寫著作業(yè)時,突然一聲巨響,我被震得顫了一下,立馬放下手中的紙筆,去客廳一探究竟。只見一團黃白相間的絨球快速地從一堆碎片中跳過,呀!小白居然把花瓶打碎了,現(xiàn)場真是慘不忍睹。

      聲音不小,但曾祖母沒有被驚醒。

      看著這案發(fā)現(xiàn)場,我不知所措。這時,門外傳來鑰匙的'聲音,媽媽回來了。我還矗立在"犯罪現(xiàn)場",她看看地上的一堆碎片,又看看我,馬上大發(fā)雷霆,開始長篇大論:"告訴你多少遍了,長大了要懂事……"我低下了頭,真想找個坑躲進去。而小白呢?正在一邊悠閑地撓著癢癢,像個沒事兒的人似的,看著就氣憤!可我又不敢說出是小白弄的,怕媽媽說我推卸責任,淚水像兩股清泉傾瀉而下,真是冤呀!

      最后,我只好怪自己沒把小貓管好,真是啞巴吃黃連——有苦說不出!

      現(xiàn)在回想起來,我覺得有什么誤會要說出來,不要憋著。

    傷心初中作文10

      沈園是著名大詩人陸游和唐婉邂逅的地方,今天我們將奔赴沈園,去看一看那純美愛情開始的故地。

      快到沈園時,大家仿佛都感受到了濃濃的情意,一瞬間車上的氣氛開始活躍起來。汽車的門開了,大家一窩蜂地擁了上去,好像慢一步沈園就會人間蒸發(fā)了一樣。

      進了沈園,我們踏上了充滿詩意的小徑,滿園的綠色映入眼簾,有花,有草,有果樹,還有活潑的小魚兒在池塘里游來游去,歡快得不得了。

      我們慢慢地走過了一座石橋,按照路牌去了陸游的紀念館,看到了陸游與唐婉的愛情故事的全部,又看了陸游的“釵頭鳳”以及唐婉對的詞。以前我對這首詞實在是很難了解它的意境,所以背誦也只是死記硬背,現(xiàn)在由于對此情此景的了解,讓我更懂得他們寫下這首詞的原因,了解作者的`難處,當時的心情是多么的凄涼和傷心,甚至因為世俗偏見而對愛情的絕望。走出紀念館,心情還是被那凄美的愛情故事所打動,一時難以恢復……

      后來同學們看到一棵果樹,滿樹的果子正在往下落,大家都去撿,整個沈園好不熱鬧。我抬頭望著果子想,要是陸游與唐婉的愛情能開花結(jié)果,結(jié)果會怎樣?也許就沒有“釵頭鳳”這首名詞了,也許陸游也不會是一位著名的詩人了,罷,罷,罷,讓一切隨風去吧,也許陸游和唐婉正因為如此才值得人們?nèi)涯睢?/p>

      隨著時間的流逝,轉(zhuǎn)眼游完了沈園,同學們都意猶未盡地上了車。

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