成績(jī)的作文600字

　　小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來(lái)！內(nèi)容簡(jiǎn)介：成績(jī)，有關(guān)一個(gè)人的學(xué)識(shí)地位，是高是中是低；成績(jī)，有關(guān)一個(gè)人的人生，是否可以成功；成績(jī)，是一個(gè)魔鬼，呲... 覺(jué)得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！

　　《成績(jī)的作文600字》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！

　　【一】：成績(jī)

　　成績(jī)，有關(guān)一個(gè)人的學(xué)識(shí)地位，是高是中是低；成績(jī)，有關(guān)一個(gè)人的人生，是否可以成功；成績(jī)，是一個(gè)魔鬼，呲牙咧嘴的向我們靠近；成績(jī)，會(huì)使一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩變得寂寞孤單；成績(jī)，就是這么的可怕。

　　人的一生，大部分生命都是在學(xué)習(xí)之中度過(guò)的。有學(xué)習(xí)，就有考試，考試的好高興，考試的不好難過(guò)。但是，考試的不好不一定要傷心，正所謂運(yùn)用班主任的那句話：把傷心轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，一次的不好，不一定以為這一輩子的不好，好好努力，爭(zhēng)取下一次考好。這句話已經(jīng)深深烙印在我的心里，這句話使我感悟很深，這句話將使你終身受益。成績(jī)的好壞在于我們自己是否努力，自己是否努力在于最終的成績(jī)。

　　“天生我材必有用”嘛。即使你是一個(gè)差生，最終只要通過(guò)自己的努力得到了你想要東西，這便看到了你的成功。英國(guó)科學(xué)家牛頓，小時(shí)候是一個(gè)差生，把自己在家做的小風(fēng)車帶到學(xué)校后讓同學(xué)看，同學(xué)問(wèn)了他幾個(gè)關(guān)于小風(fēng)車結(jié)構(gòu)的問(wèn)題，他回答不上來(lái)，便說(shuō)這不是他做的，并把風(fēng)車給毀了，從此，牛頓為了不受同學(xué)的歧視，便發(fā)奮讀書，成文了英國(guó)最偉大的科學(xué)家。這便是通過(guò)自己的努力而取得的成果。一個(gè)人不是白白活著的，是總要為國(guó)家，社會(huì)和他人做一些貢獻(xiàn)的，是要實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值的，而不是被成績(jī)所打敗。

　　成績(jī)，最終會(huì)被我們打敗，從此不再恐懼，不再擔(dān)心，不再難過(guò)，不再活在成績(jī)的陰影里，不再感受到難過(guò)的感覺(jué)，就讓我們通過(guò)自己的努力，來(lái)改變它。成績(jī)，其實(shí)不堪一擊，只需我們稍微一丁點(diǎn)兒的努力，便可以突破“成績(jī)的防線”。

　　初一:莉莉

　　【二】：成績(jī)

　　成績(jī)，有關(guān)一個(gè)人的學(xué)識(shí)地位，是高是中是低；成績(jī)，有關(guān)一個(gè)人的人生，是否可以成功；成績(jī)，是一個(gè)魔鬼，呲牙咧嘴的向我們靠近；成績(jī)，會(huì)使一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩變得寂寞孤單；成績(jī)，就是這么的可怕。人的一生，大部分生命都是在學(xué)習(xí)之中度過(guò)的。有學(xué)習(xí)，就有考試，考試的好高興，考試的不好難過(guò)。但是，考試的不好不一定要傷心，正所謂運(yùn)用班主任的那句話：把傷心轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，一次的不好，不一定以為這一輩子的不好，好好努力，爭(zhēng)取下一次考好。這句話已經(jīng)深深烙印在我的心里，這句話使我感悟很深，這句話將使你終身受益。

　　成績(jī)的好壞在于我們自己是否努力，自己是否努力在于最終的成績(jī)。

　　“天生我材必有用“嘛。即使你是一個(gè)差生，最終只要通過(guò)自己的努力得到了你想要東西，這便看到了你的成功。英國(guó)科學(xué)家牛頓，小時(shí)候是一個(gè)差生，把自己在家做的小風(fēng)車帶到學(xué)校后讓同學(xué)看，同學(xué)問(wèn)了他幾個(gè)關(guān)于小風(fēng)車結(jié)構(gòu)的問(wèn)題，他回答不上來(lái)，便說(shuō)這不是他做的，并把風(fēng)車給毀了，從此，牛頓為了不受同學(xué)的歧視，便發(fā)奮讀書，成文了英國(guó)最偉大的科學(xué)家。這便是通過(guò)自己的努力而取得的成果。一個(gè)人不是白白活著的，是總要為國(guó)家，社會(huì)和他人做一些貢獻(xiàn)的，是要實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值的，而不是被成績(jī)所打敗。

　　成績(jī)，最終會(huì)被我們打敗，從此不再恐懼，不再擔(dān)心，不再難過(guò)，不再活在成績(jī)的陰影里，不再感受到難過(guò)的感覺(jué)，就讓我們通過(guò)自己的努力，來(lái)改變它。成績(jī)，其實(shí)不堪一擊，只需我們稍微一丁點(diǎn)兒的努力，便可以突破“成績(jī)的防線”。

　　【三】：成績(jī)

　　成績(jī)，有關(guān)一個(gè)人的學(xué)識(shí)地位，是高是中是低；成績(jī)，有關(guān)一個(gè)人的人生，是否可以成功；成績(jī)，是一個(gè)魔鬼，呲牙咧嘴的向我們靠近；成績(jī)，會(huì)使一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩變得寂寞孤單；成績(jī)，就是這么的可怕。

　　人的一生，大部分生命都是在學(xué)習(xí)之中度過(guò)的。有學(xué)習(xí)，就有考試，考試的好高興，考試的不好難過(guò)。但是，考試的不好不一定要傷心，正所謂運(yùn)用班主任的那句話：把傷心轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，一次的不好，不一定以為這一輩子的不好，好好努力，爭(zhēng)取下一次考好。這句話已經(jīng)深深烙印在我的心里，這句話使我感悟很深，這句話將使你終身受益。

　　成績(jī)的好壞在于我們自己是否努力，自己是否努力在于最終的成績(jī)。

　　“天生我材必有用“嘛。即使你是一個(gè)差生，最終只要通過(guò)自己的努力得到了你想要東西，這便看到了你的成功。英國(guó)科學(xué)家牛頓，小時(shí)候是一個(gè)差生，把自己在家做的小風(fēng)車帶到學(xué)校后讓同學(xué)看，同學(xué)問(wèn)了他幾個(gè)關(guān)于小風(fēng)車結(jié)構(gòu)的問(wèn)題，他回答不上來(lái)，便說(shuō)這不是他做的，并把風(fēng)車給毀了，從此，牛頓為了不受同學(xué)的歧視，便發(fā)奮讀書，成文了英國(guó)最偉大的科學(xué)家。這便是通過(guò)自己的努力而取得的成果。一個(gè)人不是白白活著的，是總要為國(guó)家，社會(huì)和他人做一些貢獻(xiàn)的，是要實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值的，而不是被成績(jī)所打敗。

　　成績(jī)，最終會(huì)被我們打敗，從此不再恐懼，不再擔(dān)心，不再難過(guò)，不再活在成績(jī)的陰影里，不再感受到難過(guò)的感覺(jué)，就讓我們通過(guò)自己的努力，來(lái)改變它。成績(jī)，其實(shí)不堪一擊，只需我們稍微一丁點(diǎn)兒的努力，便可以突破“成績(jī)的防線”。

　　初一:莉莉

　　【四】：談成績(jī)

　　“當(dāng)著文科的科代表，卻有一顆當(dāng)理科學(xué)霸的心�！�

　　不得不說(shuō)，我的理科成績(jī)不管再怎么差，也就是會(huì)比文科成績(jī)好。當(dāng)理科成績(jī)都是九十來(lái)分時(shí)，文科成績(jī)乖乖地待在七八十分的家中，紛紛做起宅男宅女來(lái)，這很是讓我苦惱，不過(guò)我能怎么辦呢？嘆，無(wú)奈無(wú)奈也！

　　其實(shí)，“身為語(yǔ)文科代表，語(yǔ)文成績(jī)居然是最差的。”這要是說(shuō)出去怕是沒(méi)人信吧？怎么著都會(huì)令人大吃一驚吧！但事實(shí)確是如此。當(dāng)我的其它科目的成績(jī)都能在九十分徘徊時(shí)，只有語(yǔ)文成績(jī)孤伶伶地留在七八十分那里。這讓我想起了牛郎和織女，一人在天涯，一人在地角，苦苦相望不得同行。實(shí)在是，悲哉悲哉！

　　“你的英語(yǔ)成績(jī)退步得很厲害�！�

　　這句話是我的父親大人和母上大人的一致觀點(diǎn)。八十來(lái)分、偶爾去九十分的家中坐坐客，或許老師并不會(huì)認(rèn)為我退步得太嚴(yán)重，畢竟她未見(jiàn)過(guò)我曾經(jīng)的輝煌——每次英語(yǔ)考試，管它試卷是簡(jiǎn)單也好困難也罷，穩(wěn)居九十五分前的分?jǐn)?shù)。不過(guò)想起曾經(jīng)的這種輝煌也弄得我如今心累至極，畢竟退步得這么厲害，怎么好意思面對(duì)曾經(jīng)循循善誘、誨人不倦的老師？便想想自己的原因，不過(guò)就是因?yàn)閾Q了老師，也就不喜歡英語(yǔ)罷了！雖說(shuō)這樣是不好的，但喜歡便是喜歡，討厭便是討厭，你又能如何強(qiáng)迫他人喜歡什么、討厭什么呢？

　　談?wù)剟e的成績(jī)呢，其實(shí)也沒(méi)什么可談的。來(lái)來(lái)回回也就那種點(diǎn)分，簡(jiǎn)直就不值一提啦！不過(guò)突然想起看過(guò)的一篇作文，上面寫道：“我攤開(kāi)手中早已被蹂躪得不堪入目的成績(jī)單，再一次檢驗(yàn)我的分?jǐn)?shù)，將各科成績(jī)加了又加，卻依然還是原數(shù)——沒(méi)有算錯(cuò)。但我終究還是不相信我的排名——班級(jí)第三，年級(jí)第八，實(shí)在無(wú)顏見(jiàn)家中父老……”

　　唉！相比之下，我的成績(jī)，不提也罷！只愿肯努力、勿自棄。

　　【五】：成績(jī)單

　　期中考試剛考完沒(méi)多久，成績(jī)單就已經(jīng)在班主任手中了，而我呢是特別怕考試，因?yàn)槲业某煽?jī)很不穩(wěn)定，忽低忽高，沒(méi)有任何規(guī)律，一旦考好了，就可以想去哪玩去哪玩，但是一旦考不好，別說(shuō)去哪玩了，我恐怕連太陽(yáng)都看不到了，這完全都怪可惡的中考！

　　鈴鈴鈴，很快就已經(jīng)上課了，班主任拿著手中的成績(jī)單，說(shuō)到：“你們想知道你們的成績(jī)嗎！”頓時(shí)，我的心跳的越來(lái)越快，手直冒冷汗，目光直直的注視著老師手中的成績(jī)單。老師說(shuō)道：“想知道成績(jī)嗎！”我的心七上八下，就怕這次考砸了。“這次的考試成績(jī)我不公布，想知道的就回家問(wèn)家長(zhǎng)，這節(jié)課上字習(xí)！”班主任前腳剛走，班里就炸開(kāi)了鍋，有人說(shuō)到：“完了完了，這次肯定沒(méi)考好，班主任連課都不給我們上了�！边�有人說(shuō)：“唉，又要執(zhí)行班主任定制的魔鬼教學(xué)課程了，以后恐怕沒(méi)有好日子過(guò)嘍！”我小聲嘀咕到：“回家又得被罰了，怎么辦啊！”

　　下午放學(xué)后，我在回家的路上一直無(wú)精打采，就連什么時(shí)候到了家門口都不知道，還不小心撞到門上，那時(shí)才想起來(lái)我到家了，正當(dāng)我猶豫進(jìn)不進(jìn)去時(shí)，媽媽打開(kāi)了門，用生氣的話說(shuō)到：“回來(lái)了洗洗手吃飯吧�！蔽覒M愧的走在媽媽的身后，洗完手，剛進(jìn)屋，爸爸大聲喊到：“恭喜！”我用很懵的話語(yǔ)說(shuō)到：“怎，怎么了？”媽媽說(shuō)到：“恭喜你得到班里第三名啊，你太棒了，所以為了慶祝，我給你買了一個(gè)大蛋糕！”我說(shuō)到：“真的嗎？太好了，耶！”媽媽說(shuō)到：“當(dāng)然是真的啊，你班主任已經(jīng)把成績(jī)單發(fā)到了家長(zhǎng)群了！”

　　唉，原來(lái)是虛驚一場(chǎng)，我的魂都要被嚇出來(lái)了，以后一定要好好學(xué)習(xí)，只有學(xué)好了，才能不用這么擔(dān)驚受怕了，大家都要好好努力哦！

　　好了，這就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《成績(jī)的作文600字》，感謝閱讀！更多精選內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注作文網(wǎng)！

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