成績(jī)公布后小學(xué)作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的成績(jī)公布后小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成績(jī)公布后小學(xué)作文1

　　成績(jī)考的很糟,我走出教室,走向回家的路.瑟瑟的秋風(fēng)向我吹來(lái),使我感覺(jué)到一陣陣透骨的寒意,一片片枯黃的落葉掉了下來(lái),使我本來(lái)的凄涼的心,更加的寒冷,天空陰沉沉的,不一會(huì)就下起了小雨,雨滴一滴一滴的落在地上,碎了,我的心也碎了,雨滴就像父母的愛(ài),把我的心滴碎了……

　　平時(shí)媽媽在雨天一定是會(huì)來(lái)接我的，此時(shí)此刻，我卻希望她一定不要來(lái)接我，可是“天不由人”那，在大雨中，我看到媽媽正向我走來(lái)的身影……

　　回到了家，我默默地走回我的房間，心里像打翻了“五味瓶”一樣，很不是滋味。

　　正當(dāng)我思緒萬(wàn)千的`時(shí)候，我忽然看見(jiàn)我家窗臺(tái)上有一只正在結(jié)網(wǎng)的蜘蛛，雨滴一來(lái)，它的網(wǎng)就破了，可是它卻毫不氣餒……

　　看到這些，我想我要勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，每一次的挫折不都是一次挑戰(zhàn)嗎？難道我會(huì)被一次的挫折打敗嗎？從此就一蹶不振嗎？不，我才不是這種人那，我要做生活的強(qiáng)者。

　　這時(shí)，我鼓起勇氣，對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽，這次考試我考得不好，才考75分……”媽媽聽(tīng)后說(shuō)：“兒子，來(lái)吃塊巧克力吧，嘗嘗它的味道”

　　“什么味道”？

　　“有點(diǎn)苦也有點(diǎn)甜”

　　“沒(méi)錯(cuò)，學(xué)習(xí)也是這樣，媽媽相信你是好樣的，是嗎？”

　　我使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我一定要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)。

成績(jī)公布后小學(xué)作文2

　　這大周我們考了一次試閱讀習(xí)作測(cè)試卷，分?jǐn)?shù)讓我特別失望并不是理想的成績(jī)。74.7分這個(gè)成績(jī)徹底讓我崩潰，為什么我考得這么差，雖然我們班平均分是74.02但是我沒(méi)有為班級(jí)多掙一分。在上卷里手不釋卷的釋字我竟然忘記怎么寫(xiě)。下卷只有作文，但是也減去了9.1分，內(nèi)容減去的分?jǐn)?shù)最多，我就是不明白了為什么要扣我9.1分，我覺(jué)得一定是判卷的老師沒(méi)有見(jiàn)識(shí)，連大周皇帝周世宗柴榮的墓地和雕像都不知道在哪里。

　　回家后也不知道怎么向爸爸媽媽交代。說(shuō)別人的分?jǐn)?shù)和我一樣說(shuō)不通，說(shuō)自己為班級(jí)提升了0.5分太丟人了，也只能和馮老師說(shuō)的一樣，自己雖然在努力但是別人也在努力，實(shí)在是追不上別的.班級(jí)和同學(xué)。馮老師我覺(jué)得也在為因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)太差在全年級(jí)是第四名而悲哀、沮喪。

　　我覺(jué)得只要我們努力，在期中考試之前努力的學(xué)習(xí)，我們的成績(jī)一定會(huì)的越來(lái)越好，閱讀量也會(huì)越來(lái)越大，在以后的閱讀寫(xiě)作測(cè)試卷里全年級(jí)第一名，在班級(jí)里的成績(jī)也會(huì)越來(lái)越高，爭(zhēng)取獲得第一名。

成績(jī)公布后小學(xué)作文3

　　前幾天我們考了閱讀測(cè)試，今天才發(fā)下來(lái)卷子。

　　拿到卷子后，我看到了我的成績(jī)85.5分。我覺(jué)得還不錯(cuò)，因?yàn)槲疑弦淮伍喿x測(cè)試我考了七十多。在寫(xiě)這張卷子的時(shí)候，有好幾道老師講過(guò)的題都不會(huì)，我覺(jué)得我會(huì)考到七十多到八十，沒(méi)想到我能考八十多分。我知道了分?jǐn)?shù)后，又看了看都有哪些題錯(cuò)了，什么題不該錯(cuò)，什么題錯(cuò)就錯(cuò)了。我看見(jiàn)我有一道填序號(hào)的題，這道題老師都講過(guò)兩遍了，但是，我寫(xiě)錯(cuò)了兩個(gè)序號(hào)，真是不應(yīng)該呀！

　　有一個(gè)按照原句寫(xiě)詞語(yǔ)，有一個(gè)山光水色的詞語(yǔ)，它上面寫(xiě)著山光這兩個(gè)字，我不知道后面填什么，一時(shí)緊張，就寫(xiě)了個(gè)山光水秀我知道這樣寫(xiě)不對(duì)，但是，快到交卷的時(shí)間了，我就瞎蒙了一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)上了。還有一道課外閱讀題，有一個(gè)小題是讓理解劃線句子的意思，我理解的太深了，那四分都扣了。老師也是這樣理解的，知道這樣錯(cuò)了以后就改了，對(duì)我們說(shuō)了正確答案。

　　我錯(cuò)的這些題，有好多都是不應(yīng)該錯(cuò)的.。我下次考閱讀的時(shí)候，要好好聽(tīng)課，爭(zhēng)取考一個(gè)自己滿意的成績(jī)。

成績(jī)公布后小學(xué)作文4

　　叮鈴鈴。隨著急促的上課鈴聲響起，全班同學(xué)不約而同地返回了教室。英語(yǔ)趙老師緩緩走進(jìn)教室，當(dāng)看到老師手中的試卷時(shí)，同學(xué)們的心都提到了嗓子眼。

　　老師說(shuō)：今天我們公布期中成績(jī)，然后講第五單元B部分。所有人的背后出著冷汗。因?yàn)槲覀兠靼�，一旦考不好，回家就�?huì)有男女混合雙打或皮鞋燉肉，教室里的空氣好像凝固了，老師的黑板也變得有些陰森，頭頂?shù)臒艄恺R刷刷地聚集在老師那兒，仿佛要了解同學(xué)們的分?jǐn)?shù)，再看窗外，那晴朗的天空早已被烏云所替代，我的心不禁提了起來(lái)。李48，王48，辛49，劉羽軒50。我一陣心花怒放，天空那烏云似乎成為了我嘲諷的對(duì)象，我站起來(lái)，快步走向講臺(tái)，沒(méi)想到考了滿分，心中暗自竊喜，空氣中那陰森的氣息好像已不復(fù)存在。我看著卷子，那些考差的.同學(xué)用羨慕的眼光看著我。我把卷子塞進(jìn)書(shū)包，滿心歡喜。

　　叮鈴鈴。下課了，我背上書(shū)包，準(zhǔn)備回家。回家的路上，天上下起了蒙蒙細(xì)雨，好像在為考不好的同學(xué)悲哀，終于，小雨被小雪花所替代，我高興極了，看著那白花花的雪，我比任何人都要?dú)g樂(lè)，我想著晚上的夸獎(jiǎng)，但也為那些考差的同學(xué)擔(dān)憂。我高興至極，雖說(shuō)是大雪紛飛，但我春風(fēng)得意，我很高興

　　回到了家，所有的苦惱一抹而光，看著那50分的試卷，盼著父母快些回來(lái)，盼著，盼著。