- 相關(guān)推薦
支持600字作文（精選23篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的支持600字作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
支持600字作文 篇1
初三，是一個(gè)忙碌而又緊張的生活。
我跨過(guò)漫長(zhǎng)的初一初二生活來(lái)到這漫長(zhǎng)而又短暫的初三，在這一年中，我忙忙碌碌。在這緊張的生活中，我遇到過(guò)許多困難，但是我堅(jiān)持了下來(lái)。是什么讓我堅(jiān)持？是信念，是希望，是理想，更是支持！
面對(duì)困難，我也曾經(jīng)想過(guò)放棄，但她堅(jiān)定了我的信念。
她，是我的英語(yǔ)老師，她嚴(yán)肅卻不缺乏溫和。在課堂上她從不露出一絲微笑，她就是那樣嚴(yán)肅；在課下，她的嚴(yán)肅早已消失無(wú)影，在她臉上的，只有溫柔的笑容，她就是這樣溫文爾雅。
從前的我，調(diào)皮搗蛋，上課從不認(rèn)真聽(tīng)講。可她從沒(méi)想過(guò)放棄我，她就是這樣堅(jiān)持不懈
。
那一次上課搗亂，被班主任逮個(gè)正著，來(lái)到辦公室，老師們一擁而上說(shuō)著我的壞話，唯獨(dú)她。盡管老師說(shuō)得有多難聽(tīng)，我也絕不掉下一滴淚水。終于，她站起身走到老師們面前，我以為她也要參與到激烈的討論當(dāng)中，可她卻說(shuō)：”大家不要說(shuō)了，她也只是個(gè)孩子，貪玩是正常的�！崩蠋焸冞@才閉上了嘴。她的話出乎我的意料，也溫暖了我的心房，淚水模糊了雙眼。她轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我說(shuō)：“好了，別哭啦，快回教室吧，快上課了。她的語(yǔ)氣是那樣溫柔。
自從那次后，我決定刻苦學(xué)習(xí)，因?yàn)槲也荒茏屗?/p>
我上課不在搗亂而是認(rèn)真聽(tīng)講，我的'成績(jī)也出乎所有人意料的突飛猛進(jìn)。在一次考試中，我已由原來(lái)的幾十名上升到了現(xiàn)在的十幾名，所有人無(wú)一不對(duì)我刮目相看，我的英語(yǔ)老師也很欣慰。
現(xiàn)在的我不再是那個(gè)只會(huì)搗亂的人，我改變都是因?yàn)樗�。她是我的人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
她，就是這樣的嚴(yán)肅而又暖人心扉。
支持600字作文 篇2
是的啊，不得不說(shuō)，有些時(shí)候吧，不被支持的感覺(jué)真的很差勁。是的，但是仔細(xì)想想，我們每個(gè)人本來(lái)就都是單獨(dú)的個(gè)體，特別是在這個(gè)世界上。我們每個(gè)人其實(shí)都像是孤獨(dú)的行者，必須一個(gè)人做自己的路。
也必須要好好地走屬于自己的人生路，很多時(shí)候不得不一個(gè)人走�？墒�，在這個(gè)社會(huì)上，本來(lái)除了我們的家人，就很少有人還會(huì)關(guān)心我們，還會(huì)用愛(ài)一直溫暖我們的，能支持我們的人本來(lái)就很少，這個(gè)有些冷漠的社會(huì)上啊，溫情已近很少了�，F(xiàn)在連我們的親人，最愛(ài)最愛(ài)的人都不支持我們了，那種感覺(jué)真的很差勁，孤立無(wú)援的.感覺(jué)，我知道一個(gè)人孤獨(dú)的感覺(jué)我也知道，沒(méi)人支持沒(méi)人心疼的感覺(jué)我也疼�？墒堑降自趺崔k呢？我們?cè)摵稳ズ螐�，這個(gè)問(wèn)題從沒(méi)有答案，我想，我們也只能一直這樣默默地堅(jiān)持下去。因?yàn)樯罹褪沁@樣的啊，一直都是很痛苦也很悲哀的，可是怎么辦呢？生活也總要繼續(xù)啊，少點(diǎn)抱怨吧，路很長(zhǎng)，也很痛苦，可是還是要一個(gè)人走下去。雖然沒(méi)人支持的感覺(jué)很差勁，可是我們卻能在自己的心里給自己加油呀，加油相信自己，你可以做到，哪怕沒(méi)有任何人的幫助你也可以做到最好，相信自己吧，沒(méi)人支持又怎么樣，以后必定輝煌，只要你努力了，你支持自己那就足夠了。只要你自己心里知道，那個(gè)答案是對(duì)的，只要你一直堅(jiān)持下去就可以了，你相信自己的答案就可以了。既然相信，也就請(qǐng)你一直堅(jiān)守下去，相信自己的所有答案，為自己好好的努力一把，不要半途而廢，不要戛然而止，一定要走到最后好嗎。
不被支持，自己也請(qǐng)好好堅(jiān)持下去吧，只要是對(duì)的答案那就好。
支持600字作文 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們，我想你們都像我一樣，每天快樂(lè)的背著書(shū)包上學(xué)。我們充分地享受著大自然創(chuàng)造的一切：燦爛的陽(yáng)光，新鮮的空氣，甘醇的飲用水，一切都顯得那么理所當(dāng)然。但是不知道你們是不是和我一樣有這樣的擔(dān)心：是否哪一天太陽(yáng)光也會(huì)對(duì)我們?cè)斐蓚�？空氣再也不清新自然？水則變得無(wú)比的珍貴，洗澡也變成一種奢侈呢？
經(jīng)常讀報(bào)的你一定知道這樣的事實(shí)：大氣層中臭氧層正在變薄，紫外線對(duì)人體的殺傷力隨之增大；在很多的大城市存在著嚴(yán)重的空氣污染，我們每天呼吸的空氣也未必新鮮；發(fā)生在今年夏天的太湖水污染事件更是對(duì)我們敲想了警鐘！
這些事實(shí)都說(shuō)明：支持環(huán)保，迫在眉睫！支持環(huán)保，人人有責(zé)！
對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們?cè)撟鳇c(diǎn)什么呢？在這里，我想提一點(diǎn)小建議：
保護(hù)花草樹(shù)木，最好每年都能親手植一棵樹(shù)。要知道，植物能夠吸收二氧化碳，釋放氧氣。它們既能阻止臭氧層變薄，又能凈化空氣，可是一舉兩得呢！
節(jié)約用電也是很好的環(huán)保行動(dòng)。大型發(fā)電廠可是空氣污染的罪魁禍?zhǔn)祝?/p>
節(jié)約用水也一樣有效。這包括別讓水龍頭里的水嘩嘩白流，可能的情況下，循環(huán)使用自來(lái)水。
去超市、菜場(chǎng)購(gòu)物時(shí)，使用可重復(fù)使用的'塑料袋或菜籃。生產(chǎn)和處理塑料袋的過(guò)程都會(huì)造成環(huán)境污染！
出行盡量使用公共交通。如果可能的話，騎自行車和步行則更為環(huán)保！
如果一一列舉的話，還有很多很多，希望大家跟我一起來(lái)想。有了這么多好主意，就讓我們付諸行動(dòng)吧！希望我們每個(gè)人都能爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，從我做起，影響他人。相信美好的大自然將永遠(yuǎn)與我們相伴！
支持600字作文 篇4
有時(shí)候啊，我的心真的是很累很累了。是的，一個(gè)人在這條大路上走著，看不到邊，找不到路的方向，一個(gè)人很艱難艱難的走著，我也不知道哪里是邊，我也不知道我的生活該怎樣繼續(xù)下去，我也不知道我該怎么辦。心里有那么一瞬間，真的是特別難受。像是迷路的人找不到自己的方向，好累好累，累到快要窒息的感覺(jué)�？墒亲约旱募胰伺笥褏s都不支持我，不能理解我的行為，認(rèn)為我做出的行為簡(jiǎn)直就是荒誕，可我也覺(jué)得很累了呀。依然這樣堅(jiān)持下去的.行為，真的很累了�？墒窃趺崔k，我還是要繼續(xù)走著，我就是想堅(jiān)持一下啊，哪怕為了這件事情付出我的全部，哪怕永遠(yuǎn)都只有我一個(gè)人，可我依舊想堅(jiān)持一下。哪怕身心其實(shí)都很疲勞，可是怎么辦呢？無(wú)人支持，無(wú)人理解的一條路，我依然要把它走到底，這是我的信念，這是一顆我想要去闖一闖的心。別人講我傻也好，講我不懂得變通，不懂得走捷徑也好，可我真的是特別特別累了呀。累到連支撐著自己走路都嫌累呢，呼吸都感覺(jué)到痛，一個(gè)人走在這條路上，有些東西是我必須要去承受的。心煩，煩躁，這就是我最近的真實(shí)寫(xiě)照，還有很多的疲憊，渾身的疲憊感緊緊纏繞著我，讓我覺(jué)得心真的好累，看著家人搖頭的場(chǎng)面，看著他們拒絕給我任何幫助，看著他們有些冷漠的臉，一下子我的心也冷了下來(lái)，因?yàn)槔郏驗(yàn)槔�。孤�?dú)感纏繞著我，讓我痛到無(wú)法呼吸。找不到方向的路，看不到遠(yuǎn)方的路，可我……還是要堅(jiān)持下去啊。再苦再累，沒(méi)有什么的吧，只要我能有信念，我一定可以做到的是不是？
哪怕沒(méi)人支持，沒(méi)人喜歡又如何，我一個(gè)人也會(huì)好好的走，好好的過(guò)的……
支持600字作文 篇5
誰(shuí)在夜里幫我們拾起被我們踢掉的被子，誰(shuí)在我們哭泣時(shí)給我們以溫暖的擁抱，誰(shuí)在我們跌倒時(shí)伸出有力的臂膀，誰(shuí)在我們迷茫時(shí)給我們指明方向……是關(guān)愛(ài)如陽(yáng)光般溫暖的父母，呵護(hù)如陽(yáng)光般細(xì)致的朋友，照顧如陽(yáng)光般周到的老師，叮囑如陽(yáng)光般密集的老師。我們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下成長(zhǎng)。
陽(yáng)光明媚的一天下午，我跟奶奶做從晉城到家的公交車，車上擠得像那天的溫度一樣火爆。終于，我被周圍的.幾個(gè)人擠上了車。站在離前門很近的一個(gè)座位旁，一個(gè)戴墨鏡的老人頭扭向窗外，好像在欣賞車窗外的美景。本已無(wú)暇顧及窗外的我，目光隨著這位老人移向窗外。
那時(shí)已是深秋，可那天的天氣卻有些與之不相稱。大樹(shù)旁一堆滿了金黃的樹(shù)葉，幾十堆樹(shù)葉連在一起。好像一條人生的寒道，只有起點(diǎn)，而沒(méi)有終點(diǎn)，只有時(shí)間的飛逝，而沒(méi)有時(shí)間的停止。這四季也好似人的一生。年少如春，青年如夏，中年如秋，老年如冬。春天的快樂(lè)，夏天的奮斗，秋天的收獲，冬天的孤獨(dú)。
在車內(nèi)站著，覺(jué)得無(wú)聊，便和這位老人閑談起來(lái)。他是先跟我說(shuō)話的。他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我看著那墨色的墨鏡，突然呆了一下，這位在我眼前充滿陽(yáng)光般笑容的老人竟是位盲人，我有點(diǎn)不信自己的眼睛�！拔沂且晃挥恕！庇谑俏乙苫蟮膯�(wèn)他剛才為什么還朝窗外看風(fēng)景呢？他回答我說(shuō)：“雖然我的眼睛看不見(jiàn)了，但我并不為此感到悲傷。因?yàn)槲倚撵`的窗戶在被陽(yáng)光滋潤(rùn)，在感知著這個(gè)充滿愛(ài)的世界�！闭f(shuō)著說(shuō)著，他便笑了。我為這位老人的樂(lè)觀所感動(dòng)。因?yàn)檫@感動(dòng)，我們才能嗅到更多陽(yáng)光的味道。
我們雖然生活在陽(yáng)光下。生活在充滿愛(ài)的世界，但我們更應(yīng)該選擇陽(yáng)光。陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)的我，一定會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，讓父母與老師的期望能夠沒(méi)有白費(fèi)。
支持600字作文 篇6
當(dāng)我無(wú)助的時(shí)候，你在我身后。當(dāng)我無(wú)助的時(shí)候，我總是希望我能得到你的鼓勵(lì)，讓我的信心更強(qiáng)，因?yàn)榍懊娴穆愤�是很坎坷的。
每次都告訴自己要努力，但是我選擇放棄，看到你失望的眼神。我哭了，因?yàn)槟憧偸墙o我很多鼓勵(lì)，而我卻那么軟弱，沒(méi)有了以前的力量，我發(fā)現(xiàn)自己突然變得脆弱，那么脆弱，很自卑。
每次聽(tīng)到你說(shuō)的'每一句話，我都止不住的哭，因?yàn)槟阍诒澈竽闹С止膭?lì)我，是你讓我努力學(xué)習(xí)，所以我不想讓你失望。
我很想走自己的路，但一直都不如意。我很想用實(shí)際行動(dòng)證明。我會(huì)做的，不會(huì)讓你失望的。我會(huì)讓你看到我真正的成就，因?yàn)檫@是你鼓勵(lì)和支持的結(jié)果！
我鼓勵(lì)自己放棄自卑，好好學(xué)習(xí)，成為家人的驕傲。你給了我支持，也給了我鼓勵(lì)。我怕我會(huì)讓你失望。我怕路過(guò)后得到不滿意的結(jié)果，讓你失望。但是我真的不想這樣，因?yàn)槲乙呀?jīng)讓你失望過(guò)一次了，我不想再這樣了。謝謝你一次又一次的給我支持和鼓勵(lì)。我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的走下去，不會(huì)讓你失望的。你看著我?guī)е蹨I漸漸離開(kāi)你。我回電話時(shí)，你總是關(guān)切地問(wèn)我，你好點(diǎn)了嗎，聽(tīng)到你說(shuō)我的話，你知道我激動(dòng)得淚流滿面，但請(qǐng)不要擔(dān)心我，我會(huì)好好照顧自己，我會(huì)更加努力。
現(xiàn)在真的覺(jué)得愛(ài)情的力量可以戰(zhàn)勝一切。
謝謝你。沒(méi)有你的支持，我不會(huì)有信心。從一開(kāi)始，也許我會(huì)更加努力去做我該做的事。我相信成功離自己不遠(yuǎn)。
愛(ài)永遠(yuǎn)大于一切。如果沒(méi)有愛(ài)情，也許一切都已經(jīng)過(guò)去了，但我卻在流浪，在全世界活著。
你總是給我很多支持和鼓勵(lì)。謝謝你。我不會(huì)做任何讓你失望的事。希望自己有更好的未來(lái)。你總是提醒我放棄就像死亡。
我會(huì)珍惜未來(lái)的時(shí)光，我們一起做好每一件事，請(qǐng)相信我。
支持600字作文 篇7
眼角上揚(yáng)，嘴角上挑，酒窩淺露，在我的記憶深處，總有那一張笑臉，縱使時(shí)光飛逝，光陰彈指而去，那張笑臉仍彌留于心，化做無(wú)形的力量，支持著、鼓勵(lì)著我前行。
曾幾何時(shí)，我還是個(gè)小孩，踉踉蹌蹌地走在河堤上。“哎喲！”我摔倒在地，滿面猙獰，眉微皺，嘴下撇，雙眼淚汪汪，故做可憐巴巴地望向媽媽，眨眨眼睛，細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“媽媽，幫幫我吧！”媽媽笑了，溫柔地說(shuō)：“乖，媽媽相信你，加油，站起來(lái)！”說(shuō)著，便向后退了一步，微笑著望著我。她的眸中蕩漾著笑意，眼角上揚(yáng)，嘴角上挑，酒窩淺露一個(gè)微笑，給了我莫大的鼓勵(lì)，動(dòng)作雖笨拙，過(guò)程雖艱難，但，我依然爬起！
聽(tīng)，那叢叢綠葉間，又傳來(lái)了鳥(niǎo)兒此起彼伏的鳴叫；看，那毛茸茸的草地上，又多了幾朵小碎花的點(diǎn)綴！風(fēng)中盡是淡淡的花香，此情此景，感概莫大。
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼，即是初三，媽媽陪著我，在公園訓(xùn)練。“真的，不行了，休息，休息一會(huì)兒！”我跑得殫精竭力，大汗淋漓，氣喘吁吁，渴求媽媽讓我休息�！安恍校綍r(shí)不吃苦，考試怎能拿高分，繼續(xù)跑，不要減速！”此時(shí)，媽媽化身為一位嚴(yán)厲的教練，但，她依舊鼓勵(lì)著我，眼角上揚(yáng)，嘴角上挑，酒窩淺露，依舊是這個(gè)熟悉的笑容一陣微風(fēng)迎面吹來(lái)，像母親的手撫摩著我，像孩童的笑圍繞著我，像大海的浪沖洗著我。微風(fēng)拂面，發(fā)絲飄揚(yáng)，放棄的念頭煙消云散，留下的`是滿滿的動(dòng)力！
春的云，很美，似一朵一朵白蓮；春的河，很清，叩擊石子“咚咚”作響；春的花草樹(shù)木，生機(jī)勃勃，活力四射！突然憶起媽媽的笑，好似比春更美！
眼角上揚(yáng)，嘴角上挑，酒窩淺露，這熟悉的微笑，總是幫我拔開(kāi)迷霧的烏云，讓心中的小太陽(yáng)散發(fā)光芒。微笑，給我力量！微笑，支持我前行！
支持600字作文 篇8
不知何時(shí)，新陽(yáng)推開(kāi)了陰霾，溪水在溫風(fēng)中暈皺，陽(yáng)光灑在了樹(shù)葉上，灑在大地上，灑在了四百米的跑道上。
400米是我最擅長(zhǎng)的了�？晌业呐笥选钏�400米很差，今天要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我高高興興地來(lái)到了學(xué)校。其他同學(xué)看見(jiàn)我來(lái)了就圍著我：“小高，今天我們的400米要靠你了哈，你一定要把小楊的'成績(jī)給拉上去哦，小楊的速度太慢了，就跟烏龜一樣。”“就是就是，可能連烏龜都不如呢。”我又看了看小楊，只見(jiàn)她趴在桌子上皺著眉頭。我走了過(guò)去說(shuō)：“小楊沒(méi)事的，加油就行了。”我又走了回去，對(duì)同學(xué)說(shuō)：“你們都別說(shuō)了，我們大家要團(tuán)結(jié)，要不然連贏的可能都沒(méi)有�！�
放學(xué)了，我把小楊帶到了塑膠跑道上。我對(duì)小楊說(shuō)：“你先在這練習(xí)跑4圈，加油！”小楊盯著塑膠跑道，沒(méi)有跑出去。我說(shuō)道：“加油快跑，如果不跑，你怎么知道自己不行呢？”小楊聽(tīng)了我的話跑了出去。小楊跑了三圈后說(shuō)她實(shí)在跑不動(dòng)了。我說(shuō)：“最后一圈了，調(diào)整呼吸，加油！”小楊最終堅(jiān)持了下來(lái)。
……
運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始了，我讓小楊做好跑步姿勢(shì)，準(zhǔn)備跑步，“三，二，一，跑！”小楊沖了出去，我比小楊還緊張，大喊著：“加油！加油！你一定行！”其他同學(xué)都驚呆了，小楊竟然可以跑這么快。只見(jiàn)小楊把一個(gè)同學(xué)超了，她臉上終于有了一絲微笑。接著，其他同學(xué)開(kāi)始給小楊加油，加油聲愈來(lái)愈大，小楊充滿信心，拼盡全力沖到了終點(diǎn)線，拿到了第五名。
我們沖了上去抱著小楊：“小楊你真棒，再接再厲，我們班還從來(lái)沒(méi)有過(guò)這么好的成績(jī)呢�！�
在陽(yáng)光的照耀下，在我和同學(xué)的鼓勵(lì)下，小楊是第一次笑得那么燦爛，那么開(kāi)心。
支持600字作文 篇9
視線又被窗外的景物給奪走了，又是一個(gè)晴朗的藍(lán)天，沒(méi)有夏日的酷熱，也沒(méi)有冬天的冰冷，有的只是舒適的溫暖，看著那蔚藍(lán)的天空，心生了一絲疑問(wèn)：天空，究竟是什么支持著他，啊他的背后究竟隱藏著什么溫馨愉快的秘密呢？竟如此的讓人舒適與充滿一種莫名的希望與活力。
也許正因?yàn)檫@藍(lán)天，地下的一切事物都充滿著活力。這時(shí)的校園，也在藍(lán)天的襯托下顯得如此的興奮。操場(chǎng)上，奔跑著如此多的運(yùn)動(dòng)小健將，踏青們個(gè)個(gè)都充滿著倍心，在藍(lán)天下淫視，他們多么的陽(yáng)光。忽然只聽(tīng)見(jiàn)一陣唷聲，看到了一個(gè)個(gè)同學(xué)都往跑道旁跑去，瞬間形成了兩堵壯觀的人墻，再看看跑道上那些視線朝著前方的運(yùn)動(dòng)員，才意識(shí)到，原來(lái)這是短跑比賽。又一陣唷聲響起，瞬間操場(chǎng)像炸開(kāi)的'油鍋，喧鬧聲，加油聲瞬間吞噬了整個(gè)校園，加油！加油！自己的聽(tīng)覺(jué)也不由自主地跟著這些整齊齊燒亮的聲音跑動(dòng)著，看那跑道上的運(yùn)動(dòng)員，也應(yīng)該聽(tīng)到了這些支持的聲音而產(chǎn)生著無(wú)限的動(dòng)力吧！
突然間思緒發(fā)生了一絲的變化，我們的人生不正如這場(chǎng)賽跑嗎？無(wú)論在那個(gè)階段，都能聽(tīng)到，感覺(jué)到巨大的支持。當(dāng)我們站在起跑線上時(shí)，雖然我們的心會(huì)緊張的跳動(dòng)，可是我們身后的同學(xué)會(huì)給予我們支持，讓我們的緊張減到最��；當(dāng)我們奔跑在道路上時(shí)，即使我迎著風(fēng)，也有旁邊不斷傳來(lái)的加油聲為我們提供動(dòng)力，使我們能戰(zhàn)勝這大自然的力量；當(dāng)我們將要沖向重點(diǎn)而體力透支時(shí)，重點(diǎn)處的老師那期待的目光也給予了我們前進(jìn)的動(dòng)力。是他們一路上的支持，使我們獲得前進(jìn)的動(dòng)力，是他們一路上的支持，使我們獲得心靈前進(jìn)的方向。
這時(shí)的藍(lán)天下，掌聲響起了，鼓勵(lì)與支持也響起了，鳥(niǎo)兒也開(kāi)始鳴唱了。注視著這遙遠(yuǎn)的藍(lán)天，心想，這不正是每個(gè)生命中的支持聲在支撐他嗎？
支持600字作文 篇10
老師，請(qǐng)你支持我上電腦課。在我們的生活中啊，有許多的煩惱和不愉快，那么怎么樣才能趕走不愉快呢?一個(gè)是身體上的熱血奔騰，這個(gè)是能鍛煉到我們身體，讓我們酣暢淋漓的體育課，而我今天要說(shuō)的`課啊，他也能鍛煉到我們，但不是鍛煉腦子的課。也許您可能會(huì)很好奇這是那節(jié)課，好，現(xiàn)在我就告訴你，這節(jié)課就是可以鍛煉到我們手指，還可以讓我們心曠神怡的信息與計(jì)蘇課，也就是電腦課了。哈哈，怎么樣，驚不驚喜，意不意外?
在我們的日常學(xué)習(xí)中，可能有時(shí)候都沒(méi)有下課時(shí)間，學(xué)習(xí)就是要學(xué)一學(xué)，玩一玩，再學(xué)一學(xué)，但上課上多了只會(huì)讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的多巴胺有所下降，如果長(zhǎng)期這樣，就會(huì)讓我們無(wú)力學(xué)習(xí)了，那有什么好辦法呢?沒(méi)錯(cuò)，去網(wǎng)絡(luò)上放松一下，看看電視劇啊，打打游戲啊什么的。目前根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)看電腦的近視率比看書(shū)的少，一些經(jīng)常看書(shū)的人近視的幾率就大了點(diǎn)，而看電腦的人反而比不看電腦的人視力要好點(diǎn)，而且也有助于多巴胺的釋放，只要一上來(lái)了，那學(xué)習(xí)效果不就上升了嗎?第二點(diǎn)是，由于寫(xiě)作業(yè)只是動(dòng)了手腕，沒(méi)有過(guò)多動(dòng)手指關(guān)節(jié)，如果時(shí)間長(zhǎng)了的話就會(huì)導(dǎo)致手會(huì)發(fā)麻的，那學(xué)習(xí)不就下去了嗎?
如果寧能不占我們一周僅僅一次的電腦課，讓同學(xué)們聆聽(tīng)一下鼠標(biāo)和鍵盤被敲擊那美妙的聲音，那同學(xué)們肯定就一下子就精神抖擻了，周節(jié)課程，只需一節(jié)電腦課，你還在等什么，不要猶豫了，心動(dòng)不如行動(dòng)，趕緊行動(dòng)起來(lái)，讓別的班也體驗(yàn)下上課的快感吧。
老師，請(qǐng)你支持我上電腦課，這樣有益身體嘛!
支持600字作文 篇11
首先，我能參加“支持正版，打擊盜版”的活動(dòng)我感到非常榮幸，因?yàn)槲乙卜磳?duì)盜版，看著自己辛苦勞動(dòng)的成果，被別人拿去賺錢，心里肯定沒(méi)有好滋味，并且，盜版發(fā)行速度，也是很驚人。
那么為什么盜版這么猖獗呢？首先，盜版的東西價(jià)格低，比較容易被大家接納，如一盤正版《芭比》，要賣四十多元，而盜版碟幾元錢就可以買下來(lái)，所以盜版特別受錢不多的中小學(xué)生歡迎。很多市民甚至認(rèn)為，去電影院看電影太浪費(fèi)了，好幾十塊錢一次，而幾元錢的盜版碟子可以反復(fù)看，怎么都比去電影院看劃算。其次，盜版碟發(fā)行得快，有的甚至搶在正版的前面，提前問(wèn)世，這也迎合了一些人獵鮮的心理。
盜版的東西，好似給我們帶來(lái)了實(shí)惠便利，但盜版的東西弊處更多。首先，盜版的東西質(zhì)量不好，盜版電影畫(huà)面差，提供不了聲色的美感，一個(gè)真正愛(ài)看電影的人，絕對(duì)不會(huì)去買盜版碟；盜版ＣＤ的音色遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到正版的音色，相差十萬(wàn)八千里，我就深受其害，我發(fā)誓再也不買盜版ＣＤ了；盜版書(shū)籍也是很讓原作者頭痛的東西，自己辛勤勞動(dòng)的果實(shí)，就這樣被別人盜取了；更嚴(yán)重的是，盜版書(shū)里錯(cuò)字連篇，對(duì)啟蒙中的孩子危害很大，更不用說(shuō)一些有著污穢內(nèi)容的盜版書(shū)了。
受盜版影響最直接的，應(yīng)該是正版的工作人員，他們付出非常艱辛的勞動(dòng)，用比盜版高得多的`成本做的包質(zhì)包量的碟子，因盜版發(fā)行太廣泛而沒(méi)有了市場(chǎng)，給他們?cè)斐煞浅＞薮蟮膿p失。
正是因?yàn)橛惺袌?chǎng)，盜版才會(huì)這么猖獗，所以，有著正義的人們，真正喜歡好作品的朋友們，為了尊重別人的勞動(dòng)果實(shí)，也是為了尊重我們自己，請(qǐng)買正版的東西，讓我們“支持正版，打擊盜版”！�。�
支持600字作文 篇12
讀了這篇文章讓我體會(huì)到在區(qū)域活動(dòng)中，幼兒有著更多的與材料、伙伴、環(huán)境的自由交往機(jī)會(huì)，他們的游戲與活動(dòng)更自由，主動(dòng)。因此，教師的引導(dǎo)應(yīng)遵循“幼兒是游戲主題，教師是支持者的基本原則"。
教師在對(duì)幼兒活動(dòng)的觀察中發(fā)現(xiàn)其進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)其難點(diǎn)，并在此基礎(chǔ)上明確引導(dǎo)方向，設(shè)置漸進(jìn)性，支持性的引導(dǎo)問(wèn)題，在觀察，分析中，教師始終堅(jiān)持積極，肯定地態(tài)度，面對(duì)較為簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)圖和搭建技術(shù)上的錯(cuò)位問(wèn)題，教師卻能發(fā)現(xiàn)幼兒在轉(zhuǎn)向，底層橋搭建上的閃光點(diǎn)，面對(duì)中等建構(gòu)能力的幼兒，教師卻能發(fā)現(xiàn)幼兒獨(dú)特而有價(jià)值的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，面對(duì)自己一時(shí)以為水平不夠高的設(shè)計(jì)圖和搭建中寬窄不一的.問(wèn)題，教師卻在耐心等待幼兒搭建完成后發(fā)現(xiàn)幼兒獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì)意圖。教師對(duì)幼兒信任，欣賞的態(tài)度，正是決定其引導(dǎo)策略的心理基礎(chǔ)。
在對(duì)幼兒建構(gòu)行為觀察，記錄與分析的基礎(chǔ)上，教師主動(dòng)發(fā)起的引導(dǎo)主要表現(xiàn)在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)的建議的活動(dòng)結(jié)束前的評(píng)價(jià)中。在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)的建議，要求與問(wèn)題引領(lǐng)中，教師提出有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，鼓勵(lì)幼兒進(jìn)步，而在活動(dòng)結(jié)束前具實(shí)效性的評(píng)價(jià)，教師通過(guò)肯定與鼓勵(lì)，提出進(jìn)一步思考和嘗試的問(wèn)題，分享經(jīng)驗(yàn)，支持幼兒互平等方式，促進(jìn)幼兒梳理，分享新經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)下一次建構(gòu)活動(dòng)充滿設(shè)想期待和信心。
而教師在這一整個(gè)過(guò)程中應(yīng)起到引導(dǎo)，點(diǎn)撥幼兒的作用，盡可能地讓幼兒去發(fā)揮自己地思維去想象，讓他們?nèi)ソ?gòu)，當(dāng)幼兒停滯時(shí)，教師及時(shí)鼓勵(lì)他們?nèi)ダ^續(xù)，去輔助一些材料給他們，使幼兒自己去操作，動(dòng)手，獲取經(jīng)驗(yàn)。
支持600字作文 篇13
支持是一種鼓勵(lì)和幫助，它猶如人在最黑暗的時(shí)刻看到的第一縷曙光。支持的方式多種多樣，但不知你可否想過(guò)，有的時(shí)候一句話也是一種支持。
來(lái)自同學(xué)的支持
在一次考試結(jié)束后，我的心情十分沮喪，因?yàn)檫@不知是我第幾次失利。在老師提出同學(xué)之間互相尋找競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的要求后，小A走到我身旁對(duì)我說(shuō)：“小X，這個(gè)學(xué)期我一定要超過(guò)你�！彼み^(guò)來(lái)這句話就走了，然而他這句話像是一道閃電，讓我不停地問(wèn)我自己：老弟，你到底在發(fā)什么楞呀，有人以你為目標(biāo)，想要超過(guò)你呢，你總應(yīng)該把這個(gè)資格保持住吧……我因此加快了學(xué)習(xí)步伐，重新全身心地投入到學(xué)習(xí)中，在以后的考試中，我再也沒(méi)失利過(guò)。
來(lái)自媽媽的支持
“唉，我又失敗了。”在書(shū)房里傳出了我的嘆息聲。媽媽聞聲來(lái)到書(shū)房，見(jiàn)我正坐在電腦桌前發(fā)呆，就明白了我沒(méi)做好興趣動(dòng)畫(huà)，便走到我身邊對(duì)我說(shuō)：“別灰心，想想在哪個(gè)地方出錯(cuò)了�！彪m然只是一句話，卻讓我的心中平靜了許多，感覺(jué)像是吹來(lái)了一股清風(fēng)，將我的心中所有的煩惱全部都吹跑了，思維頓時(shí)靈敏開(kāi)闊了許多，讓我一下子就發(fā)現(xiàn)了好幾處錯(cuò)誤，動(dòng)畫(huà)也做得比剛才更好了。
來(lái)自朋友的支持
夜晚，我獨(dú)自一個(gè)人坐在屋內(nèi)，因?qū)W習(xí)所帶來(lái)的壓力而煩悶。這時(shí)，我的好朋友小Z來(lái)到我家找我，看他笑得那么燦爛，我問(wèn)到：“學(xué)習(xí)不累嗎？”他說(shuō)：“累呀，但這并不妨礙我有一個(gè)快樂(lè)的心情�！笔茄�，為什么僅僅是因?yàn)閷W(xué)習(xí)很累就讓自己的.心情變壞呢。只要你想著學(xué)習(xí)是一種責(zé)任，想著周恩來(lái)總理說(shuō)的話：“為中華之崛起而學(xué)習(xí)。”來(lái)激勵(lì)自己，為自己創(chuàng)造一個(gè)快樂(lè)的環(huán)境。這樣想著，頓時(shí)覺(jué)得心里清爽了許多。
一句話是一種支持，它可以給人以無(wú)窮的力量，撫平心靈的創(chuàng)傷；一句話是一種支持，它能夠讓人們?cè)诶Ь持锌吹较Ｍ吹角巴緹o(wú)限光明。一句善意的話就是一種支持。
支持600字作文 篇14
成長(zhǎng)中的我們有過(guò)傷感、失敗、放棄……但有你的支持，我堅(jiān)持了下來(lái)。
——題記
窗外一陣陣寒風(fēng)將枯黃的老葉吹落，枯葉被風(fēng)吹在空中，失去往日的碧綠，連耀眼的陽(yáng)光也顯得格外黯淡，一片片晶瑩的雪花點(diǎn)綴了著世界，可是卻再也不豐富多彩，只剩下單一的白色。
我坐在書(shū)桌旁，看著面前慘不忍睹的試卷，心情也像著天氣一般，寒冷冰涼。忽然，窗外飄來(lái)一陣香氣，沁人心脾。我尋著這香氣想找到究竟是什么在這寒冷的天氣散發(fā)出如此沁人的香氣。
在墻角，我找到了她——一株臘梅。她是那么的渺小，被身邊的枯葉和白雪所覆蓋，看上去又似有一份無(wú)助。但她依然用自己柔弱的身軀挺立于白雪之上，一片片淡粉色的花瓣，為這圣潔的世界抹上了淡淡的一筆，僅僅是一筆，卻活躍了整個(gè)冬季。
她那頑強(qiáng)的力量，深深地震撼了我，讓我有了一點(diǎn)點(diǎn)的領(lǐng)悟。
冬日的風(fēng)雪，似乎不想放過(guò)任何一個(gè)生命，萬(wàn)物仿佛都失去了自己應(yīng)有的光芒，但那株臘梅，卻毫無(wú)畏懼，仿佛在向風(fēng)雪宣戰(zhàn)。單薄的花瓣挺立于柔弱的身軀之上，一起一伏，仿佛隨時(shí)都會(huì)飄落。但這株臘梅卻毫不認(rèn)輸，仿佛在用自己微弱的力量證明自己的頑強(qiáng)。
漸漸地，狂風(fēng)消失了。因?yàn)轱L(fēng)害怕了，雪害羞了。他們認(rèn)為自己連一株小小的臘梅都沒(méi)有吹垮，怕被別人笑話，所以他們躲起來(lái)了，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
那一刻，我再一次被辣妹的`力量所震撼。從她的身上，我懂得了面對(duì)困難和挫折，唯有用堅(jiān)強(qiáng)的力量去面對(duì)，才能取得真正的成功。
一次考試的失利不算什么。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們會(huì)遇到大大小小的困難，但這又算什么呢？臘梅讓我知道了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了怎樣堅(jiān)強(qiáng)。
成長(zhǎng)路上不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能有屬于自己的天空？感謝臘梅，讓我在風(fēng)雨中懂得了堅(jiān)強(qiáng)。你永遠(yuǎn)是我成長(zhǎng)中最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
支持600字作文 篇15
在我的成長(zhǎng)路上，有那么一節(jié)課，讓我至今難忘……
當(dāng)時(shí)我上五年級(jí)，有一天，老師說(shuō)要給我們做一個(gè)小測(cè)試，同學(xué)們都很高興，并且拿出了紙筆。你們寫(xiě)出六樣自己最看重的東西�！袄蠋熢捯魟偮�，就響起了沙沙的寫(xiě)字聲。
老師又說(shuō)：”現(xiàn)在劃去一樣，能做到嗎?”教室里炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們互相談?wù)撝�。我�?xiě)的是“親人、朋友、光明、書(shū)籍、知識(shí)、健康”。經(jīng)過(guò)一番比較，我劃去了知識(shí)。我在心里暗想：老師該不會(huì)只讓我們保留一個(gè)吧?果不其然，老師又讓我們劃去一個(gè)。這時(shí)一位同學(xué)大喊：
“老師，如果是你，你會(huì)怎么選擇?”
“我會(huì)選擇自己認(rèn)為最重要的�！崩蠋煹�.說(shuō)。
我劃去了知識(shí)，但又補(bǔ)上去，就這樣劃來(lái)劃去，我最終劃去了“健康”。“沒(méi)有了健康，至少還有親人和朋友陪著我�！蔽野底园参孔约�。
“現(xiàn)在只剩下四個(gè)了，選出你們最重要的一樣。 ”教室瞬間鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都低下頭，認(rèn)真看著自己所寫(xiě)的內(nèi)容。我提起了筆，筆仿佛有千斤重。”沒(méi)有了家人，我就沒(méi)有了溫暖的避風(fēng)港;沒(méi)有了朋友，就沒(méi)有人和我分享喜悅了;沒(méi)有了光明，我的世界將變得漆黑一片;沒(méi)有了知識(shí)，我將變得愚蠢�！耙环枷攵窢�(zhēng)后，我保留了親人。此時(shí)，我真想靠在朋友肩上大哭一場(chǎng)，向她說(shuō)句“對(duì)不起”。老師看見(jiàn)我們都做好了選擇，一字一頓地說(shuō)：“相信大家都做好了選擇，也都明白了自己最重要的東西是什么吧，那么就從現(xiàn)在開(kāi)始，好好珍惜它吧!”同學(xué)們都笑著看向老師，沒(méi)想到老師竟用一個(gè)小小的“選擇題”讓我們學(xué)會(huì)了珍惜。
上了這節(jié)課，我懂得了：人的一生就像在做選擇題，總是要選擇，舍去一些，才會(huì)走的更遠(yuǎn)。但到頭來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)所有東西都是值得我們?nèi)ズ煤谜湎У摹?/p>
謝謝老師給我們上了這節(jié)課。這節(jié)課，我學(xué)會(huì)了珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，相信它會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
支持600字作文 篇16
心理咨詢師，一個(gè)讓人向往的職業(yè)，卻未必是讓人想去見(jiàn)的人，可我卻見(jiàn)過(guò)一位心理咨詢師。
我一直覺(jué)得自己沒(méi)有問(wèn)題，只是成績(jī)漸漸下滑了而已，心情變得有些郁悶而已，但是，我的父母卻硬要興師動(dòng)眾，幫我預(yù)約了心理咨詢師。我如約走進(jìn)了心理咨詢室，映入眼簾的不是想象中黑暗的屋子，而是擺設(shè)很淳樸的居家室，還有一張書(shū)桌，擺放了各式書(shū)籍，在書(shū)桌邊放了兩張凳子，一張紅，一張藍(lán)，這是比較引人注目的。
我依舊塞著耳機(jī)，站在書(shū)桌旁等下咨詢師。不久，一個(gè)特年輕貌美的女人進(jìn)來(lái)了，她笑盈盈的走了過(guò)來(lái)，讓我隨便坐。我有點(diǎn)心不在焉的隨意坐下了，盯著她看著。她知道我在看她，依舊笑著說(shuō):“怎么?看著我這么年輕，不是你想象中的樣子，讓你失望了啊?”我本無(wú)心聊天，被她那么一說(shuō)，直接點(diǎn)出了我心里所想，我的確覺(jué)得會(huì)是一個(gè)上了一定年紀(jì)的。
話匣子漸漸的在她的帶入下，不知不覺(jué)打開(kāi)了，她竟然一針見(jiàn)血的道出了我成績(jī)下滑的'真正原因，至今我都不知道，她怎么能從與我聊天中就看出我的心里。確實(shí)，我因?yàn)樽约喊祽俚膶?duì)象，最近有了女朋友，而變得特別的煩躁，從而導(dǎo)致無(wú)心學(xué)習(xí)。我不禁在心里暗暗佩服起她來(lái)。
除了能看透人心，她還在聊天中轉(zhuǎn)變了我的觀念，以往我是選擇自暴自棄的方式，心想反正得不到了，家長(zhǎng)也不會(huì)同意。不料，她竟然支持我去喜愛(ài)一個(gè)男孩，她讓我明白喜愛(ài)一個(gè)人就要變成那個(gè)人所喜愛(ài)的模樣，和他匹配起來(lái)，讓自己和他一樣優(yōu)秀。我怎么之前沒(méi)有想到，我應(yīng)該變得越來(lái)越優(yōu)秀才有可能得到他的賞識(shí)呢?
從心理咨詢室出來(lái)，煩躁的情緒一掃而光，本來(lái)不待見(jiàn)的心理立馬變成了，還想繼續(xù)和她一起分享我的故事，渴望有她來(lái)引導(dǎo)我。第一次見(jiàn)咨詢師，感覺(jué)咨詢師就是一個(gè)神奇的魔術(shù)師，不知不覺(jué)間把你看透，再變成醫(yī)生，幫你醫(yī)治，太神奇了。
支持600字作文 篇17
適應(yīng)消費(fèi)新需求才會(huì)“紅”
國(guó)貨熱潮的興起，不僅需要聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的老品牌，也需要新銳品牌的涌現(xiàn)。中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)數(shù)字經(jīng)濟(jì)研究院執(zhí)行院長(zhǎng)盤和林認(rèn)為，新銳品牌的挑戰(zhàn)在于，如何精準(zhǔn)捕捉目標(biāo)用戶需求，制定有效的營(yíng)銷策略，締造自身品牌個(gè)性，打造差異化的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，快速建立品牌的認(rèn)知度。
蘇寧易購(gòu)大數(shù)據(jù)平臺(tái)發(fā)布的《2020國(guó)貨消費(fèi)趨勢(shì)報(bào)告》顯示，國(guó)貨消費(fèi)迎來(lái)新場(chǎng)景，直播間購(gòu)買和社群推薦購(gòu)買成為國(guó)貨消費(fèi)兩大新增長(zhǎng)點(diǎn)。專家認(rèn)為，“90后”“00后”對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的黏性更強(qiáng)，流量、渠道是助推國(guó)貨爆款誕生的“成長(zhǎng)密碼”。
通過(guò)營(yíng)銷模式的創(chuàng)新，近年來(lái)有不少新銳品牌“橫空出世”。據(jù)了解，國(guó)產(chǎn)美妝品牌完美日記調(diào)查當(dāng)下年輕人的消費(fèi)習(xí)慣后，找到小紅書(shū)、B站、抖音、微博等平臺(tái)的美妝達(dá)人，讓他們以實(shí)際的使用感受“說(shuō)服”用戶，通過(guò)場(chǎng)景化、個(gè)性化的內(nèi)容共創(chuàng)贏得年輕用戶的共鳴。業(yè)內(nèi)人士指出，完美日記的社交營(yíng)銷玩法，也教會(huì)更多國(guó)產(chǎn)品牌學(xué)著利用社交關(guān)系鏈，不斷拓展用戶、盤活流量。
“成為爆款是需要硬實(shí)力的'�！庇须娚虖臉I(yè)者說(shuō)，“以前的品牌是靠砸錢，靠鋪天蓋地的廣告宣傳，讓消費(fèi)者看到與被動(dòng)認(rèn)可。如今是靠產(chǎn)品，如果你的產(chǎn)品夠好，就會(huì)有無(wú)數(shù)粉絲去認(rèn)可你，他們會(huì)自發(fā)地在社交平臺(tái)上推薦這些產(chǎn)品。”
在復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院教授蔣青云看來(lái)，當(dāng)前國(guó)貨新消費(fèi)品牌已呈現(xiàn)出“大城市聚集”“平臺(tái)聚集”的特點(diǎn)，形成品牌的集群現(xiàn)象。天貓聯(lián)合第一財(cái)經(jīng)商業(yè)數(shù)據(jù)中心發(fā)起的《2020新國(guó)貨之城》調(diào)查結(jié)果顯示，北京以文化底蘊(yùn)和文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，領(lǐng)銜新文創(chuàng)之城；上海新銳品牌的成交額占全國(guó)1/6，是名副其實(shí)的“新國(guó)貨消費(fèi)之城”；廣州“顏值經(jīng)濟(jì)”發(fā)達(dá)，全國(guó)75%的國(guó)貨美妝品牌都在這里誕生；來(lái)自成都的新國(guó)貨品牌在食品行業(yè)表現(xiàn)突出，堪稱新國(guó)貨美食之城。
支持600字作文 篇18
“哪里可以下單買這款中國(guó)手機(jī)？”“想買中國(guó)旗袍”“中國(guó)的彩妝產(chǎn)品真美”……海外網(wǎng)友紛紛在社交媒體上表達(dá)自己對(duì)中國(guó)產(chǎn)品的好奇和喜愛(ài)。
電商平臺(tái)幫助國(guó)貨快速打開(kāi)海外市場(chǎng)，助力國(guó)貨品牌升級(jí)，讓中國(guó)商品遠(yuǎn)銷全球。在出行工具、電子產(chǎn)品、食品、美妝、服裝家紡等領(lǐng)域，一些中國(guó)品牌緊跟國(guó)外市場(chǎng)需求，抓住機(jī)遇，走出國(guó)門，提升了品牌國(guó)際知名度，有些還成為引領(lǐng)時(shí)尚潮流的新興力量。例如，羽絨服品牌波司登打破了羽絨服生產(chǎn)和銷售的季節(jié)限制，銷往世界各地。花西子品牌的東方美設(shè)計(jì)，在海外掀起“中國(guó)妝”熱潮，不少美妝博主專門推出中國(guó)妝教程。
“中國(guó)商品性價(jià)比高，優(yōu)質(zhì)、優(yōu)價(jià)且品類多樣，給海外用戶提供了豐富的選擇。”業(yè)內(nèi)人士稱，隨著中國(guó)電商的發(fā)展，海外消費(fèi)者對(duì)中國(guó)商品的需求更加強(qiáng)烈。電商平臺(tái)的支持是促進(jìn)國(guó)貨發(fā)展的重要力量。據(jù)悉，為加大對(duì)國(guó)貨的扶持力度，拼多多推出“新品牌計(jì)劃”，擬2021年到2025年扶持100個(gè)產(chǎn)業(yè)帶，訂制10萬(wàn)款新品牌產(chǎn)品，提出代工企業(yè)自主品牌培育、知名品牌子品牌打造、新銳品牌扶持、國(guó)貨老品牌再造等模式。天貓利用新品創(chuàng)新中心、消費(fèi)者評(píng)價(jià)體系等工具和模型，促進(jìn)新國(guó)貨迅速捕捉到流行趨勢(shì)和用戶需求，同時(shí)依托覆蓋全球的物流、移動(dòng)支付等技術(shù)，幫助更多的國(guó)貨品牌深耕本土、走向世界。
“借助電商等互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，中國(guó)商品加快了‘走出去’的步伐。”王曙光認(rèn)為，中國(guó)商品要樹(shù)立全球化的品牌意識(shí)，包括過(guò)硬的.質(zhì)量和創(chuàng)新內(nèi)涵等，提高中國(guó)品牌在全球市場(chǎng)的知名度。同時(shí)還要知己知彼，研究其他國(guó)家的消費(fèi)文化，尤其是海外年輕人的消費(fèi)心理等。當(dāng)國(guó)貨成為爆款之后，如何成為兼具品質(zhì)保障、歷史積淀和人文內(nèi)涵的國(guó)際大品牌，仍值得業(yè)界進(jìn)一步思考。
支持600字作文 篇19
還記得那是五年級(jí)的一個(gè)夜晚，我寫(xiě)完了作業(yè)，躺在沙發(fā)上，想起前一天在學(xué)校里的突發(fā)奇想——學(xué)打籃球。眼下卻不敢跟爸爸媽媽講，我怕他們會(huì)不同意，會(huì)斷然拒絕我的請(qǐng)求。
“咔嚓～”一陣“鑰匙交響樂(lè)”過(guò)后，爸爸媽媽走進(jìn)了家門，我猛地一震，坐了起來(lái)，說(shuō)：“你們回來(lái)啦！”就站起了身，想開(kāi)口卻又不敢說(shuō)，便回房看書(shū)去了。
“滴”媽媽的手機(jī)在呼喚充電器了！我飛跑去主臥拿來(lái)了充電線。爸媽看我如此“不正�！保銓�(duì)我說(shuō)：“小丫頭，啥事兒��？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)？”我只好說(shuō)出了我幻想的一切。
爸爸很爽快地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我看行。正好可以鍛煉一下，減輕學(xué)習(xí)上的`負(fù)擔(dān)�！蔽倚睦飿�(lè)開(kāi)了花兒，可坐在一旁的媽媽開(kāi)口了：“欣欣啊！你已經(jīng)五年級(jí)了，六年級(jí)就要面對(duì)殘酷的小升初考試！哪兒還有時(shí)間打籃球？你作業(yè)又這么拖拉，時(shí)間夠不夠都是個(gè)問(wèn)題呢！再說(shuō)，以前給你報(bào)了繪畫(huà)、唱歌、中國(guó)舞、拉丁舞，除了拉丁舞，你還有什么是堅(jiān)持下來(lái)的？”我?jiàn)^起反駁：“可是……我會(huì)改正的，我會(huì)抓緊時(shí)間寫(xiě)的，求求您了！”“你確定你行嗎？”媽媽看了看我。聽(tīng)了媽媽的話，我心里的那束希望之光被熄滅了。
爸爸看出了我的失望，說(shuō)：“你先回房間，我跟媽媽談?wù)��！痹诜块g里，我聽(tīng)到了媽媽與爸爸爭(zhēng)論的聲音，媽媽一開(kāi)始堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，后來(lái)也漸漸被爸爸說(shuō)服了。聽(tīng)到這里，我打開(kāi)房門，走進(jìn)客廳，說(shuō)：“媽媽，我保證以后一定會(huì)改正拖拉的壞習(xí)慣，抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，求求您了，媽媽！”媽媽沒(méi)有說(shuō)話，我繼續(xù)說(shuō)：“再說(shuō)學(xué)習(xí)也得有個(gè)度，勞逸結(jié)合嘛，還可以鍛煉身體，我還可以借這個(gè)機(jī)會(huì)減減肥呢！”“你可以堅(jiān)持下來(lái)嗎？”媽媽再次動(dòng)搖了。“當(dāng)然的！”我嚴(yán)肅地朝著媽媽豎起了三根手指，對(duì)她發(fā)了個(gè)誓。媽媽又沉默了，看看我，又轉(zhuǎn)頭看向爸爸，最后，竟答應(yīng)了我的請(qǐng)求！我開(kāi)心地一蹦三尺高，沖上前，抱住媽媽，說(shuō)：“就知道您最好了！”接著，又跟爸爸擊了個(gè)掌。
第二天，媽媽就幫我報(bào)了籃球課。
支持600字作文 篇20
——記廣小“義賣活動(dòng)”
“快來(lái)看，快來(lái)買呀！這里的書(shū)上知天文，下曉地理！”
“物品有價(jià)，愛(ài)心無(wú)價(jià)。來(lái)這兒獻(xiàn)一份你最真摯的愛(ài)心吧！”……
廣場(chǎng)路小學(xué)停車場(chǎng)上，學(xué)校舉辦的：“迎元旦獻(xiàn)愛(ài)心義賣活動(dòng)”在一片此起彼伏的叫賣聲中拉開(kāi)了帷幕——
臨近吃中飯時(shí)間，老師破例提早下課，好讓我們趁早去淘寶獻(xiàn)上一點(diǎn)愛(ài)心。我趕快跑了過(guò)去，只見(jiàn)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)熙熙攘攘人潮涌動(dòng)，熱鬧非凡，進(jìn)口處仍有同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)來(lái)。我也慢慢悠悠地逛了起來(lái)�？纯催@家的書(shū)，瞧瞧那家的'玩具，一時(shí)還拿不定主意。正在這當(dāng)兒，六（4）攤位上一位穿著古裝的攤主一邊敲著鑼，一邊不時(shí)賣力地叫喊著：“物品有價(jià)，愛(ài)心無(wú)價(jià)”。這一出別出新意的表演引起了我的興趣，于是我決定在眾多攤位中選定了這家買東西。
我半蹲在攤位前，慢慢地品賞挑選了起來(lái)。忽然，我的眼睛一亮，一本封面設(shè)計(jì)精美的《草房子》和一尊形態(tài)逼真半跪兵馬俑塑像躍進(jìn)了我的眼簾。仔細(xì)一看，上面還未標(biāo)價(jià)簽，我想：機(jī)會(huì)來(lái)了！“這個(gè)兵馬俑多少錢”“5元”另一名
女?dāng)傊髅摽诙觥！吧厦嬗譀](méi)有明碼標(biāo)簽，怎么能證明值5元呢？”我反問(wèn)道�！班�，那就3元吧，我們倆都不負(fù)誰(shuí)虧誰(shuí)。”“好，成交”又一位男攤主與我異口同聲談妥。我爽快地付了錢，換回了自己喜歡的物品，又到其他攤位去“考察”了，這時(shí)，陳其鋒同學(xué)也抱著他淘過(guò)來(lái)的“寶”——一輛木頭小車過(guò)來(lái)了。他一眼就看中了一攤位上的一本森林報(bào)（夏），我上前一看，旁邊正好還躺著一本森林報(bào)（春），我就毫不猶豫地將它買了下來(lái)，這兩本書(shū)就權(quán)當(dāng)作是我倆友誼的一種象征吧。
“叮鈴鈴”隨著一陣上課鈴響，剛才還人頭攢動(dòng)的停車場(chǎng)霎時(shí)安靜了下來(lái)�！皵傊鳌奔娂娛諗偂；氐浇淌�，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)仍忍不住剛剛義賣活動(dòng)中的喜悅與興奮，紛紛將買來(lái)的物品向別的同學(xué)展示，臉上的閃躍燦爛動(dòng)人的微笑，心里還涌動(dòng)著那一份溫暖人心的愛(ài)……
支持600字作文 篇21
“慈母手中線，游子身上衣�！边@是兒子背后母親的支持。每當(dāng)讀到這首游子的詩(shī)，不由發(fā)自心底涌出對(duì)母親的思念，并深深地感激。
“朋友啊，朋友，你可曾記起了我？如果你有新的請(qǐng)你忘記我……”這首兒時(shí)就常在耳畔響起的《朋友》，讓我的腦海里有放映出從前的記憶。也許，并不是生死與共，但卻能彼此相依，這就是朋友在彼此背后的.支持。
“君當(dāng)作磐石，妾當(dāng)作蒲葦�！边@是夫妻間的支持。男人在外工作，是家庭的經(jīng)理支柱。女人在家整理家事是男人背后的支持。
“冰，水為之而寒于水。青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)�！边@是說(shuō)老師是弟子背后的支持，這種支持是無(wú)私且不計(jì)回報(bào)的，可我們卻曾經(jīng)不懂珍惜……
就像前浪問(wèn)：是你推著我前進(jìn)嗎？后浪的回答卻是：我以為是緊隨著你。而后浪的回答也像母親的回答，她不肯居功的答案。也像朋友的回答，他們彼此謙讓的答案。也像妻子的回答，善于欣賞的答案。也像老師的回答，是正確的，催人進(jìn)取的答案。也就是他們?cè)谖冶澈蟮闹С郑屛叶昧巳松饬x的答案！
在風(fēng)吹影動(dòng)的月光下，我會(huì)記得母親的絲絲叮嚀，會(huì)曉得母親千里之外的掛念，在我心里一直會(huì)有她的支持……
在一望無(wú)垠的沙漠中，我渴望清泉一柱在喉嚨里流淌。這時(shí)，朋友你會(huì)把手中快要蒸干的一口清泉給我，但我一定與你分享，不管苦樂(lè)。
在孤獨(dú)寂寞的公路上，和她在一起就不會(huì)孤單，心情也會(huì)愉快！
在困倦的課堂上，我趴在課桌上昏昏欲睡，只要有老師你的真誠(chéng)勸服，我立刻精神煥發(fā)，繼續(xù)學(xué)習(xí)，三年就快過(guò)去，卻能讓我時(shí)常記起……
在奔流的大海里，我們每個(gè)人都像那一卷浪，在海中前進(jìn)。如果你問(wèn)我，你為何能飛速前進(jìn)？我的答案是有你們，你們?cè)诤竺嬗昧Φ赝疲?/p>
你們不要否認(rèn)，確實(shí)是你們的支持。不久的將來(lái)，我會(huì)像你們不把我忘記一樣，把你們記起……
支持600字作文 篇22
我從小就非常喜歡讀書(shū)，可是媽媽卻不怎么支持我，說(shuō)不支持吧，也有點(diǎn)冤枉她了，她只讓我讀一些作文書(shū)，其它的課外書(shū)怎么求就是不買，真是讓我無(wú)奈。我常常想，如果我有反抗能力的話，我一定要和她叫叫板。在媽媽的這樣要求之下，倒更激發(fā)了我對(duì)課外書(shū)的熱愛(ài)。
我喜歡讀童話、神話、寓言等類型的'書(shū)，尤其是童話。不論是誰(shuí)，只要被我發(fā)現(xiàn)他有童話書(shū)，便會(huì)死纏爛打向他借，即使是不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，也一個(gè)都不放過(guò)。我會(huì)花很大功夫和他套近乎，直到借到他的書(shū)。書(shū)一旦到我手里，不把它啃完我是不會(huì)物歸原主的，每到自習(xí)課，或者是偶有空閑，我就如癡如醉鉆進(jìn)了書(shū)里，和主人公共歡樂(lè)去了，不到迫不得已我是不會(huì)放下書(shū)的。面對(duì)這樣一個(gè)女兒，媽媽常常無(wú)奈地說(shuō)：“拿起童話，你簡(jiǎn)直就是個(gè)‘白癡’！”我自己私下也是這樣認(rèn)為，因?yàn)槲覍?duì)每一本童話故事都愛(ài)不釋手，達(dá)到了癡迷的程度。
有一次，在我的苦苦哀求下，媽媽終于答應(yīng)給我買一本童話書(shū)。星期天，接我回家的路上，媽媽告訴我，說(shuō)她給我買了一本《格林童話》，我高興透了，到家后，第一時(shí)間就沖進(jìn)屋子找書(shū)，可是找了半天也沒(méi)有找到，急的我滿頭大汗，快要哭了。媽媽正好進(jìn)屋，指給我放書(shū)的地方。我扭頭一看，�。�(shū)居然放在桌子上，我剛才太急切，所以找不到。找到了，真好，拿起便看了起來(lái)。后來(lái)，媽媽叫我吃飯，催我睡覺(jué)，不知叨叨多少遍。以至于媽媽生氣了。我才依依不舍的和書(shū)道別去睡覺(jué)。可剛躺到床上，我的腦中就閃現(xiàn)了一連串的問(wèn)題：白雪公主的遭遇怎樣？她死了嗎？……白雪公主的命運(yùn)鬧得我怎么也睡不著。就拿起書(shū)奔向了廁所。過(guò)了好一會(huì)兒，我聽(tīng)到門外有叫聲。原來(lái)媽媽急于上廁所，已經(jīng)叫了我很多遍，在外面只差要用腳踹門了。
這就是我的讀書(shū)故事，你讀了之后請(qǐng)幫幫忙吧，幫我做通媽媽的工作，讓媽媽以后支持我讀書(shū)，我將感激不盡。
支持600字作文 篇23
4月14日，青海玉樹(shù)發(fā)生了一場(chǎng)令大家都十分痛心疾首的災(zāi)難——7.1級(jí)大地震，在地震過(guò)程中有許許多多的玉樹(shù)同胞們遇難，也有許許多多同胞受了重傷，更有許許多多的淚為青海玉樹(shù)而流。
今天是星期五，原本，班隊(duì)主體應(yīng)該是“低碳生活”，卻被這突如其來(lái)的'大地震改變了主題，使之成為“玉樹(shù)，我們支持你！”。我和陳婧怡懷著沉重的心情主持了此次班隊(duì)活動(dòng)。班隊(duì)活動(dòng)最后的，也是最重要的一項(xiàng)節(jié)目登場(chǎng)了，那就是“捐款儀式”，當(dāng)我說(shuō)出開(kāi)始的同時(shí)，同學(xué)們就蜂擁而上，迫不及待地獻(xiàn)上了自己的一份愛(ài)心。當(dāng)我要上前捐款時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，道路已被圍了個(gè)水泄不通。
通過(guò)鄭老師計(jì)算，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們十分有愛(ài)心，竟然捐了771元，于是決定將這筆善款通過(guò)紅十字基金會(huì)捐給身陷水深火熱的玉樹(shù)災(zāi)民們。鄭老師選了幾個(gè)代表一起去紅十字基金會(huì)，分別是：我、陳靜怡、伍儷云、金欣怡、陳宇欣。
我們乘著鄭老師的汽車，滿懷激動(dòng)，出發(fā)了！車開(kāi)到東街，鄭老師說(shuō)就是這里，大家仔細(xì)找找。可是我們東張西望了好久，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)紅十字基金會(huì)，沒(méi)辦法，鄭老師只好把汽車在路邊停了下來(lái)，和我們一起去問(wèn)路。幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，才找到了那個(gè)“神秘”的紅十字基金會(huì)。我們走到電梯門口時(shí)，一位電梯管理員叔叔還夸我們有愛(ài)心理！當(dāng)踏進(jìn)電梯的那一刻，我的心跳更快了！十分緊張。出了電梯，一位工作人員告訴我們捐款具體地點(diǎn)在會(huì)議室。我們快步走進(jìn)會(huì)議室，看到一張大大的空心圓桌邊坐著幾個(gè)叔叔阿姨，桌上還放著一只裝滿錢的大箱子。我們將錢交給一位阿姨，她驗(yàn)過(guò)鈔后，又還給我們，讓我們一起把這些善款投入捐款箱中，還有一位叔叔幫我們拍下了照片，此時(shí)我的內(nèi)心是又激動(dòng)，又自豪，又為玉樹(shù)同胞傷感。
雖然青海玉樹(shù)遭受了這么大的災(zāi)難，但是，大災(zāi)面前有大愛(ài)，一方有難，八方支援，優(yōu)劣我們?nèi)澜绲闹С�，玉�?shù)同胞們一定能堅(jiān)持下去！加油，玉樹(shù)，我們支持你！
【支持600字作文】相關(guān)文章：
有你們的支持真好作文08-23
有你們的支持真好作文【精】10-23
雪中即景作文優(yōu)秀作文-雪作文01-25
中考作文作文推薦10-14
寫(xiě)景作文小學(xué)作文11-11
珍惜親情作文作文01-30
重逢作文-初中作文03-01
下雨即景作文_作文01-20
桂花作文-作文大全03-01