聯(lián)想作文600字

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的聯(lián)想作文600字4篇，歡迎大家分享。

聯(lián)想作文600字 篇1

　　一聽到圓，我會想到很多東西：車輪、餅干、珍珠等等，而我想到的是湯圓。

　　湯圓，人們吃的都是機器做的速凍湯圓，我家有時會自己做一些湯圓，以后慢慢吃。別看湯圓好吃，做起來可不容易呢！

　　前段時間，媽媽買回來一袋湯圓面，我高興極了，立刻洗了手，和了面，做了起來，我扯了出了一小團面，“哎呀！這面團怎么像石灰塊一樣呢！”我驚呼道，“那是當然了，湯圓面本來就和小麥粉不一樣。”媽媽回答道，我點了點頭，將手中的面團揉了揉，可這一揉，面團干脆碎了我一手，我立刻就來了氣，使勁把我手中的面團揉了起，可這面團好像任性的娃娃，愣是在我手里做了一盤散沙，見怎么也沒法把面團揉成型，我立刻像泄了氣的皮球一樣坐在椅子上，揉湯圓的.速度也慢了許多，可面團好像也服了軟，在我的掌心逐漸成型，垂頭喪氣的我抬起頭看手中的湯圓成型了，立刻站起來，再扯出一塊面團，再次嘗試起來，我仔細回想了一下剛才的經(jīng)過：先開始我使勁揉面團無論如何都成不了型，我減輕力度的時候，面團成型了。

　　于是我照先前的一個湯圓認真的包了起來，很快我又包成了一個湯圓，我按照第一個湯圓的力度包湯圓，湯圓一個比一個好，一個比一個圓。

　　湯圓，這個平凡的食物，蘊含了許多道理，在包湯圓時，我們只有不驕不躁，力度均勻，才可以包出湯圓，力大，則易散；力小，則不易成型；只要有足夠的耐心，會操控力度才可以制出湯圓。

　　我們?nèi)藨?yīng)該像湯圓一樣，包容一切，學會掌控自己的情緒，不要有棱角，這是我對“圓”的聯(lián)想。

聯(lián)想作文600字 篇2

　　學了烏塔這一課 ，我思緒萬千。

　　烏塔的父母對她那樣的放心，讓我感到驚訝。而烏塔獨自一人游歐洲，讓我敬佩不已。

　　烏塔姐姐才14歲，就能獨自一人游歐洲，實在是了不起！要知道，我的姐姐今年已經(jīng)15歲了，在我家附近的學校讀書，晚上還要父母接送。有時在樓下的超市買東西，也要人陪著，更別說獨自出去掙錢，出去旅游了。

　　烏塔的心思那樣縝密也值得我學習。她用了三年的時間，準備好了旅游路線，閱讀了有關(guān)那些國家的書籍，她自己的事情自己做，讓我想起了那一件事。

　　那一次，宋老師周日在班級群里通知周一穿校服，戴紅領(lǐng)巾。媽媽晚上就已經(jīng)提醒了我，第二天早上媽媽再次提醒了我，但是，我還是忘記了戴紅領(lǐng)巾，想起那件事，我就有點臉紅。

　　不過，我也很羨慕她的父母允許她一個人出去旅游，那樣自由。而我的父母總是對我不放心，有一次，住在小區(qū)附近的一個同學約我出去玩，媽媽不同意。過馬路的時候，對我是千叮嚀萬囑咐，我知道，父母擔心我，是因為他們愛我們，但是，烏塔的父母就不愛她嗎？我想不是的.，因為我在課文里了解到烏塔每到一個地方，就要給她的父母寄一張明信片，還要打一通電話，可見她是愛她的父母的，她父母一定也是愛她的。只不過，我們的父母和烏塔的父母愛的方式不同。

　　烏塔父母放手的愛讓她小小年紀有獨自游玩世界的本領(lǐng)。放手，才能成長。比如：小鷹只有不怕摔跤，才能翱翔于天空；小鴨子只有不怕淹死，才能在水里游泳。小樹苗不經(jīng)過風吹雨打，怎能長成大樹？梅花不經(jīng)過寒冬，哪來的清香？不經(jīng)歷磨練怎能成功？不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹？爸爸媽媽，我想對你們說：“過于的愛護，不利于我們的成長，為了我們的未來，放手吧�！�

聯(lián)想作文600字 篇3

　　昨天看“智慧mother”的一篇文章“借助聯(lián)想積累詞語”深受啟發(fā)，今天早上帶女兒去公園散步時，我們倆談起這篇文章，女兒突發(fā)奇想，“我們倆照著她那個方法來個“實戰(zhàn)演習”吧”，我說當然好了。我指著一簇簇的花，她就說 爭奇斗艷，嬌艷欲滴，含苞未放……；我指那些跳舞的人，她就說激情澎湃，活力四射,舞姿優(yōu)美……;我指那些練球的老人，她竟然說老生常談，我說怎么能用老生常談呢，她說我知道不能用這個詞，但我就是想到了這個詞，我們倆哈哈o(∩_∩)o…哈哈大笑……

　　晚上我們倆坐在沙發(fā)上聊天，女兒說那天班里英語比賽看誰記得單詞多，有個男生說的最多，我問她那個男生說了多少，她說100多吧，但他說好多國家的名字。我又想起來英語不也可以拿來聯(lián)想嗎，我和女兒一拍即合，我說一個場景，她就開始說單詞。我先說我們家，她就開始說，從客廳到廚房到臥室到書房到洗手間…..凡是能看到的物品都說竟然說了50多個，然后我說我們自己，然后她就從頭（hair）到腳(foot)，又過了一遍,她自己說我是小到teeth,大到body一個都不放過。然后我們的思維從家里出發(fā)到公園想象看到什么，包括顏色，動物，月份，數(shù)字，一年四季，從公園出來就到了西餐廳，又想了一堆吃的東西，然后又到了超市，吃的'，喝的，穿的全部想了一遍，等我們思維轉(zhuǎn)了一圈回來，我給女兒計數(shù)竟然在很短的時間里說出了500多個單詞。女兒驚呼，我當時怎么沒想到用這個聯(lián)想呢，是啊，當我們真正用思維去聯(lián)想的時候，聯(lián)想的力量真的是蠻大的，它就像一幅畫，一部電影，一幕幕在眼前過，就像親身經(jīng)歷一樣，毫不費勁。

　　在其它方面和學科運用聯(lián)想應(yīng)該也是很有趣的一件事，我們大家不妨都動動腦筋，把每一件很枯燥的東西和聯(lián)想聯(lián)系起來，相信孩子們都會樂此不彼。

聯(lián)想作文600字 篇4

　　我想到了氣節(jié)。

　　中國是一個很重視氣節(jié)的民族�？v觀古今，又多少仁人志士為追求它而甘愿舍身。我相信，他們是從骨子里一出來的一種精神！

　　孔曰成仁，孟曰取義。歷史的長河不會因為那一時的輝煌而止步不前，但我們?nèi)A夏的子孫卻會永遠銘記那不朽的名字。我們不會忘記屈原雙眼一閉，舉身赴汨羅餓堅毅；不會忘記“采菊東籬下，悠然見南山”的陶淵明不為五斗米折腰的尊嚴；不會忘記李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的豪氣。

　　這里，我想說，不單單是古人，為氣節(jié)而不屈，又“咬定青山不放松”的剛強，更有魯迅筆下“真的猛士”，為真理而奮斗。

　　我又想起了吉鴻昌身掛寫有“我是中國人”的大紙板，走在外國大街上的那份自豪；想起了夏明翰寫完“殺了我一個，還有后來人”后從容就義的身影；想起了朱自清寧可餓死，也不吃美國大的`救濟糧的話語。

　　在為中華民族擁有如此強大的精神而感動時，我不禁要問，是什么支撐著一個古老而文明的國度，在磕磕碰碰的歷史道路上，一路走來并不曾衰亡？此時，我又香氣了給予我們氣節(jié)的竹。

　　竹，那鄭燮筆下靈魂，又會帶給我們怎樣的力量與感動？他直的那么干脆，那么淋漓盡致，不拖泥帶水，不意猶未盡。是他，把華夏五千年的氣節(jié)深深刻在我們骨子里，不卑不亢，落落大方；是他，把一個民族的不屈指向九重天外，霸氣十足，豪情萬丈；是他，支撐著一個大起大落的民族，風雨兼程，始終不倒。在他的骨子里面，翻滾著來自黃河洶涌澎湃的鮮血，包裹著來自黃土高原厚實挺拔的脊梁，彰顯著中國人無比的自信與高尚！在那里，是一個民族最偉大的精神源泉．

　　春夏秋冬，四季更替，歲月在不知不覺中帶走了那些屬于和不屬于我們的東西，擲地有聲般流淌。但它帶不走又竹給予我們的民族氣節(jié)。我們笑著向全世界高喊著，挺起我們的腰桿，把一個民族的尊嚴扛在肩上，做一個堂堂正正的中國人！

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