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【必備】初中作文600字合集10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的初中作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。
初中作文600字 篇1
初中，一個(gè)令我們這些學(xué)生們?nèi)绱讼蛲囊粋�(gè)新的三級臺階。這個(gè)校園的周邊，人多，事也多。
黎明的陽光從東方的天空中逼來，如同火焰一般彌漫過來。當(dāng)它擁抱了這里的時(shí)候，我們這些學(xué)子們也被迫張開了雙眼，無奈背上了書包，堅(jiān)持踏上了征途。
背對著太陽，走了一半的上學(xué)之路，這時(shí)還早，路上車少，人少，音少。正前方，望見的是三個(gè)事物的背影：孩子，老人和輪椅。眼下，除了低頭看見的雙鞋，就只有這兩堆光影，自然就成了眼前唯一的焦點(diǎn)。漸行漸遠(yuǎn)，他們的腳步比我慢很多；漸行漸大，他們的身影已無法凝聚成同一焦點(diǎn)。終于，我在學(xué)校旁的紅燈前趕上了。
那孩子背的是簡單沉重的書包，鼓的，寬的。老人躺在輪椅上，把轉(zhuǎn)動(dòng)輪子的手放上了大腿，靠在了上面。黑白交織的頭發(fā)貼近我的右胳膊，他們倆并排，我置身于左后方。
右側(cè)亮了黃燈，老人把膝上的手放了在孩子的書包上，說：“待會兒過馬路的時(shí)候小心點(diǎn)�！闭f完輕輕一推，這貌似是爺孫倆，孩子往前走了兩步，我也跨了一步，再探出了點(diǎn)頭，便看得清清楚楚，眼睛小如瞇起來的樣子，四周布滿了細(xì)又深凹的皺紋，嘴唇上下線相連，臉蛋上露不出分毫潤紅，臉上盡管飽經(jīng)風(fēng)霜，卻依舊露出了難受的.笑意。大腿上的手，比我想象的嚇人，黝黑的，瘦長的，比臉上還皺，那條條青筋像是隨時(shí)都有可能爆出來似的，頓時(shí)回過神，沒等綠燈亮起，眼前的畫面就模糊了。
綠燈好長久，這個(gè)孩子反應(yīng)及時(shí)，而我遲鈍了半拍才踩上斑馬線。剛到馬路的那一邊，門就迎面開了，我抹開眼角徘徊的淚珠，跟在那個(gè)孩子的后面。突然，他回過頭，我也扭頭看去，原來，馬路那邊輪椅上的老人還在望著我呢……
學(xué)者說上學(xué)苦而枯燥。錯(cuò)的，那無意間在你跟前愛和溫暖的焦點(diǎn)，風(fēng)景，不正供您欣賞嗎？這不也是一種幸福嗎？
初中作文600字 篇2
人生路上，苦樂交織。在生活中，時(shí)時(shí)刻刻存在著喜怒哀樂。
時(shí)間過的真快，一轉(zhuǎn)眼，我變踏入初中一個(gè)學(xué)期了。這一學(xué)期的生活我過的很苦。首先，是學(xué)習(xí)成績的下降，再一個(gè)就是感到生活十分的黑暗，幾乎沒有光明。
當(dāng)踏入初中生活的第一步時(shí)，我對初中生活充滿了憧憬，我把一切的一切都繪的那么的有聲有色。
可是，這一切都隨著段考成績而改變。因?yàn)椋慰汲煽兪腔疑�，灰的快黑了，可想而知，這是一種多么可怕的結(jié)果啊。但是，路總不能停止，風(fēng)依然呼呼的刮著。似乎想要帶去些什么，更要帶來些什么。
自從吸取了段考的教訓(xùn)以后，我似乎變的`成熟懂事了。先前的做事情的 丟三落四也變的井井有條了。
自從段考以后，我的生活便變的有序起來了，做事情也有時(shí)間和規(guī)律。那是一個(gè)早晨，正在夢中的我被“懶豬，起床了，起床了�！苯o叫醒了。我還在做我的美夢，睡眼朦朧的我把鬧鐘關(guān)了，繼續(xù)睡覺。
就當(dāng)我閉上眼睛的那一剎那，鬧鐘掉到底墑，“咚”的一聲，打破了夜的寧靜。也許，我就是被這一聲給震醒了。突然，我的腦海中閃出一個(gè)念頭：人，應(yīng)該說到做到，不要輕言，否則你就是一個(gè)無信的人。想到這，似乎一切都溶到了我的實(shí)際生活中去了。我迅速爬了起來，揉了揉睡眼。開始早讀了。那一次，讀的是那么的細(xì)心與認(rèn)真。
至今，我保持的仍是這種早起讀書的精神。我努力堅(jiān)持下來了，可是，這次的期考是否有好成績，還要我自己去做最后的沖刺。
“失敗乃成功之母”，我要吸取這次段考的教訓(xùn)。一直走下去，直到永遠(yuǎn)。
初中作文600字 篇3
早上，我打破了一個(gè)玻璃杯，心里便覺得這一天會走霉運(yùn)。走在街上也有些心虛，只想快點(diǎn)到書店。沒想到半路跑出來一只狗，對我緊追不放。我一陣狂奔才得以脫逃。
看見狗放棄了，我也停了下來，正好在一個(gè)胡同出口。大氣還沒開始喘，胡同里沖出一輛摩托車，幸好車主急按剎，車子慢了點(diǎn)，我立即躲開。剛一躲開車子就停住了，而后輪胎所在的位置就是我一秒鐘前的位置。
“今天真是倒霉透了。”我忿忿地對著父母說。父親一笑：“是嗎？你打破了杯子跟那只狗有什么關(guān)系呢？”我思討一下?lián)u一搖頭說：“沒關(guān)系�！薄澳敲茨侵还酚指ν熊囉嘘P(guān)系嗎？”我無奈地?fù)u搖頭�！澳敲矗绱苏f來你今天遇到的事與那只杯子不是一點(diǎn)關(guān)系也沒有嗎？”母親有力的反問駁得我啞口無言。
“但是，我從那只杯子里面感到有霉運(yùn)，結(jié)果就有霉運(yùn)。”我極力爭辯。母親微笑，搖搖頭推開茶杯對我說：“如果哪天你覺得走好運(yùn)的`話，那不也走好運(yùn)嗎？”顯然我們可以確定這是錯(cuò)誤的，卻無法在以我的處境來反駁。
父親抿了一口茶，不緊不慢地說：“其實(shí)，這一天你之所以倒霉是因?yàn)槟阈那椴缓�，而�?dǎo)致你心情不好的原因便是那個(gè)玻璃杯，使你有一種潛意識�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，心里還是不大同意。
幾天后，表弟來訪。給我講了一件事：他早上起來，無意間打破了開水瓶，但他覺得這是吉兆-----落地開花；于是他將這件事告訴母親，母親說他誠實(shí)獎(jiǎng)他五元錢。然后吃完早飯，他母親要帶他們姐弟中的一個(gè)來我家，猜拳之后表弟贏了。
聽完這個(gè)，我猛然想起那天父親的話，贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
初中作文600字 篇4
小鳥，你還記得我嗎？我就是當(dāng)年與你一起飛出鳥巢的那一只小鳥。
當(dāng)年，我們經(jīng)過了一番激烈的思想斗爭，決定離開母親，開始我們自己的生活。
于是，你對我說，你想飛向大自然，去過自由自在的生活�？晌覅s不同意，執(zhí)著地說，外面的世界雖然自由，但卻危險(xiǎn)重重，還是飛向人類的`世界，去過閑適的生活。最終，我們誰也沒有說服誰。后來，我們，一個(gè)飛向森林，一個(gè)飛向鳥籠，就分別了，開始了全新的生活。
我一邊飛一邊想，你怎么會這么傻，投向那個(gè)危機(jī)重重的大自然呢？“啪”我被捉住關(guān)進(jìn)了鳥籠。
我可高興了，在籠子里又蹦又跳，還唱了一首歡快的歌曲。主人見我這么聽話，就開始為我準(zhǔn)備食物。我美滋滋地想，你不在真可惜，像我這樣，多舒服，哪用得著自己捕食。
可是好景不長，主人開始忘記喂我食物了。每天我都在籠里哀啼，希望能引起他的注意，可是，他卻走過來對我怒吼道：“你叫什么叫？吵死了，你再叫，我就把你吃了！”于是，我不敢再發(fā)出半點(diǎn)聲音。這時(shí)，我突然覺得好后悔，為什么不與你一同飛向大自然呢？
一天晚上，我悄悄地打開了鳥籠，用盡全身的力量飛了出去。由于我好久沒吃東西，又好久沒有飛翔，我的翅膀使不出勁，于是我便墜落到地上，昏倒了……
當(dāng)我再次蘇醒時(shí)，我遇見了你，我驚呆了，面前的你是那么強(qiáng)壯，那么高大，那么有力，而我……
你見我醒了，便遞來你剛捕獲的食物：“你餓了吧，快吃吧！”我不管三七二十一，狼吞虎咽地吃下了那條青蟲。
待我吃飽了，休息足了，你便帶我去尋找食物，教我求生的本領(lǐng)，講述著你多年來的冒險(xiǎn)經(jīng)歷……聽完后，我淚流滿面：“好后悔，好后悔……”你拍了拍我：“沒事，你這不是出來了嗎？以后，和我一起生活，我還可以再教你一些生存本領(lǐng)……”
小鳥，我想對你說：我明白了，只有靠自己努力才能生存下去，只有經(jīng)受大自然的磨練才能獲得生存的快樂。
初中作文600字 篇5
古人云：百善孝為先。的確，孝是中華美德，是我們回報(bào)父母養(yǎng)育之恩的最好的方法。人們說家家都有，我家的很簡單，就是一個(gè)孝字。
我對“孝”的理解，是從父母身上得到的：我的爺爺奶奶去世前身體一直有病，爺爺病了十六年，奶奶病了十四年。在爺爺奶奶患病期間，爸爸媽媽一直悉心照顧從無怨言。奶奶患有類似于老年癡呆的疾病，神智一直不清楚，就像一個(gè)孩子一樣生活不能自理。媽媽和爸爸一直精心照顧奶奶，逗奶奶開心。每天早晨，媽媽總是第一個(gè)起床，去奶奶的屋里，給奶奶把被子疊好，然后把奶奶扶到客廳，之后再去做飯。給奶奶梳頭、洗臉，喂奶奶吃飯。吃過早飯，媽媽的主要任務(wù)就是照顧奶奶、做家務(wù)和看著我學(xué)習(xí)，每天忙得不可開交。晚上，媽媽也會安頓好奶奶，帶奶奶熟睡后才上床睡覺，第二天便會重復(fù)相同的'工作。后來奶奶生病再次入院，爸爸每天下班回來都要去陪床，晚飯都來不及吃。第二天早晨爸爸又會很早回來，開始一天的工作。就這樣日復(fù)一日一直到奶奶去世。
在這期間，父母的行為也給了我很大的觸動(dòng)，給我樹立了榜樣。爸爸媽媽是孝順的好兒女，我身為他們的兒子，當(dāng)然要學(xué)習(xí)他們這種精神。當(dāng)時(shí)我盡量自己的事情自己做，不讓父母操心勞神，我還努力學(xué)習(xí)，不讓父母為我的學(xué)習(xí)操心。而現(xiàn)在我升入了初中，父母似乎比以前更忙，更辛苦了。每天早晨，媽媽五點(diǎn)鐘就要起床，六點(diǎn)半就要去單位上班。我明白這一切都是為了我。我還小不能為父母做什么大事，但是我卻可以把我能做到的是盡力做到最好，比如回家后給父母捶捶背，揉揉肩，倒上杯熱茶，講個(gè)笑話放松一下。但最主要也是最重要的就是我一定要好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績來回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。
這就是我家的，很簡單就是一個(gè)‘孝’字，我要把它傳承下去。同時(shí)孝不應(yīng)該只是我家的，他更應(yīng)該是我們這個(gè)國家，這個(gè)民族，這個(gè)社會的一種風(fēng)氣。一種社會正能量！讓我們行動(dòng)起來，為父母盡一份孝道，把這種正能量傳承下去。
初中作文600字 篇6
看著那呱呱墜地的小精靈，爸爸的心靈被洗滌，被那初來人世的呼喚給叫的既開心又興奮，心靈的塵埃已經(jīng)被洗滌干凈，靜靜的期待享受著那傳說中的天倫之樂...............
然而看著孩子的哭泣，媽媽的埋怨，開銷的膨脹，爸爸開始犯愁，開始為那份曾經(jīng)沒有概念性的歡樂給震撼給喚醒，看著那遙遠(yuǎn)的月亮和星星彷徨在那坑洼不平的十字街頭，開始尋找路的方向，開始尋找太陽升起的地方，開始尋找奶粉升起的草原之路..........
時(shí)間飛逝光陰如箭，襁褓中的小毛頭開始慢慢的舒展開那讓人心動(dòng)的小手和微微的笑臉，爸爸的熱淚只能朝著沒有人的地方偷偷的揩掉。撫育的路是充滿快樂和幸福的，是爸爸沖刺的指南針，是爸爸克服困難的力量和精神之源！時(shí)間在隨著孩子的成長而慢慢的變得加快了速度， 加快了胡須的生長，學(xué)校的老師來電來信，隔壁鄰居的投訴，早到晚退的煩惱，讓爸爸的頭發(fā)開始慢慢的變白，開始慢慢的把那原來直直的腰，累的像彎彎的像月亮，更像一把收割的鐮刀，像一把犁地的靶............
爸爸的思維開始模糊，開始被那無情的歲月洗禮著，為了讓孩子過得幸福和安康，每日行走在黎明的朝露下，行走在那烈日和暴風(fēng)雨中穿梭，累倒在那充滿希望的工作臺上，沒有怨言，沒有傾訴，沒有人看到，沒有告訴身邊的任何人，依然背著那份責(zé)任行駛在那沒有理解和寬慰的大街小巷，一份苦，一份酸，一份看不到的委屈和堅(jiān)強(qiáng)卻被那滾燙的血液流在每一個(gè)父親的`血管里......
血液在慢慢的凝固，血壓在慢慢的爬升，在慢慢的追回那年輕時(shí)欠下的債，爸爸的心卻沒有隨著那時(shí)間的輪回停留在那干枯的草原上，步伐開始遲緩，開始眼霧迷糊，開始知道月亮的來臨..........
爸爸的回憶還在繼續(xù)，爸爸的追求還在，按著他既定的路線，蹣跚的行走在那沒有人行駛的大道上.....
初中作文600字 篇7
初次來到鼎湖山，給我第一感覺就是“天然養(yǎng)吧”。身處在叢叢的綠意中，自身不由的神游起來。這種感覺與文中所描述的相差甚遠(yuǎn)。這里更能讓我想象。其中以下是我感觸是深的。
我清楚的記得那是一個(gè)炎炎夏日，我們懷著激動(dòng)的心情向里走去。頓時(shí)，我們被一陣陣的歡聲笑語所吸引。定眼望去，原來這里有一條小溪，清澈見底，時(shí)不時(shí)傳來嘩嘩的流水聲。我們芳心大動(dòng)，也隨著兒童一起在水中玩耍、打鬧。已顧不得旁邊的鞋襪是否被溪流沖走。
這水是天上之水吧！我不得這樣想。當(dāng)我腳心觸碰到這清澈的液體時(shí)，不由地顫抖了一下，實(shí)在是太涼爽了，在這炎炎之日下，這可是一大享受呢。手腳都舍不得離開這透明的液體。
但是為了能夠欣賞到更多的景點(diǎn)，我們才依依不舍的拎起鞋襪向邊上走去。回首，映入眼簾的是兒童的笑臉像花一樣綻放。就如冰心奶奶所說的，像安琪兒一般。那笑已印在我腦海深處。
我們辭別了那“慰藉之地”緊接著，我們尋聲而去，欲找出它的源泉。不但沒有找到反而遇到了“飛瀑”聽說這可是孫中山老先生曾經(jīng)游過泳的地方。之所以這么出名就是這個(gè)原因。雖然不比望廬山氣勢雄偉，但它是靜美的。
這是一條不太高的“飛瀑“，每當(dāng)一股股水從天而降時(shí)，部分的水就會揮發(fā)成霧水，迷茫茫的一片，剎是迷人，那一抹虹是精魂。
那底下的一潭更是波瀾橫生，一圈圈的'水紋不斷擴(kuò)大再擴(kuò)大。
我目不轉(zhuǎn)眼的看著這“飛瀑”，看著這潭，來不及拿起數(shù)碼留下這美好的時(shí)刻。不過算了，這里一切的美都已封在我內(nèi)心深處的八寶盒中。
時(shí)間終究有限，我們不得不啟程尋找下一個(gè)景點(diǎn)。就在我經(jīng)過它時(shí)，心里默默的感嘆了一句“孫中山先生只是一個(gè)引子吧！”爾后，蹦蹦跳跳的往叢林深處走去了。一路上有陣陣的鳥鳴、有潺潺的流水聲、有深林的靜謐之聲……這一切都是大自然母親的笑聲。
真的不枉之行啊！
初中作文600字 篇8
世界上有一位簡樸的科學(xué)家，她的名字叫瑪麗。居里。
居里夫人是法國著名的化學(xué)家、生物家。她一生對人類作出的貢獻(xiàn)是無法用金錢來衡量的，而她的精神更加讓人佩服得五體投地！她在科學(xué)界做出了兩大奉獻(xiàn)：第一是“鐳”元素，第二則是“釙”元素。這兩種放射性元素對人類科學(xué)的是很有幫助的。如果居里夫人為這兩個(gè)新發(fā)現(xiàn)的放射性元素項(xiàng)目申請專利的話，那她成為億萬富翁�？墒撬龥]有那樣做，她認(rèn)為“鐳”元素是屬于全人類的`，不是屬于我個(gè)人的，所以我不能申請專利，而我發(fā)現(xiàn)的“鐳”元素是應(yīng)該造福于全人類，而不是為了我個(gè)人的利益！
試問像居里夫人這樣的獻(xiàn)身精神，在當(dāng)今的現(xiàn)實(shí)社會中，會有哪個(gè)人能對金錢的誘惑而無動(dòng)于衷？又哪個(gè)人會對一種曾對自己身體造成損害的放射性元素而做一生的研究？
居里夫人不顧自己的身體，夜以繼日的為科學(xué)研究做奉獻(xiàn)，而且她生活的很簡樸，連一件象樣的實(shí)驗(yàn)室都沒有，可想而知她成功的背后是付出了多少努力��！能夠一生為科學(xué)研究做貢獻(xiàn)，有不求回報(bào)的人，又有幾個(gè)？我要說像居里夫人這么簡樸的科學(xué)家是沒有幾個(gè)人的！更別說現(xiàn)今社會，人們的忙碌、奔波都是為了錢，為了權(quán)互相算計(jì)，為了自己的利益而你爭我斗，這些到頭來又有什么用呢？還不如用這些時(shí)間安靜、認(rèn)真地學(xué)習(xí)、研究、工作。這樣，時(shí)間豈不不是更充實(shí)一些，生活更快樂一些？！
居里夫人那種可貴的精神，哪怕在我們生活、學(xué)習(xí)、工作中有這么一小部分，那么全球的人類將會生活的更加幸福、快樂！
居里夫人，你的無私無謂為科學(xué)事業(yè)孜孜不倦的奉獻(xiàn)精神，是我們今后學(xué)習(xí)的目標(biāo)、典范，你的簡樸生活工作，也是我們今后學(xué)習(xí)上的動(dòng)力和榜樣。我們永遠(yuǎn)懷念你敬仰你！居里夫人！
初中作文600字 篇9
在炎炎烈日下，我端坐在書桌前，回想著上個(gè)禮拜六公交車上那位年輕阿姨。
那天就如今天一般無比炎熱，我在公交車站等公交車，只想快點(diǎn)回家吹空調(diào)。只見公交車從遠(yuǎn)處向這駛來，停下時(shí)，我以飛一般的速度跑到車上，站在一位年輕媽媽座位旁，這位年輕媽媽看著很慈祥、善良。
可是，因?yàn)橐患∈�，這位年輕媽媽的好形象已然被打破。到了另一個(gè)車站，一位年輕阿姨和一位腿腳不便的老爺爺走了上來，那位老爺爺走起路來一拐一拐的，老爺爺站在了我的面前，開車時(shí)，老爺爺也一搖一晃的。那位阿姨看見了，便對那位年輕媽媽說：“這位女士，可以讓你女兒坐你腳上讓這位大爺坐這嗎？”那位年輕媽媽說道：“凡事都要講究先來后到，況且我給我女兒買票了，憑什么讓給他�！蹦俏焕蠣敔敱銓δ贻p阿姨說：“謝謝你，我就站著沒關(guān)系的。”
“你看別人都說了站著，你管什么閑事” 那位年輕媽媽說道。她的女兒見了就站了起來準(zhǔn)備讓坐時(shí)，那位年輕媽媽說：你干什么，誰讓你站起來的，我可是給你買了票的，別浪費(fèi)錢。她的女兒說：“媽媽，這位老爺爺?shù)耐扔行┎环奖�，就讓這位老爺爺坐著，我站著沒事。”“讓什么讓”，于是她的`媽媽便將她扯到座位上。那我也年輕阿姨又說：“你身為一個(gè)家長，是要給孩子們做榜樣的，而不是教壞他們。你不僅沒有給你的女兒做榜樣，反而誤導(dǎo)她，你的女兒都知道尊老愛幼的道理，難道你不懂其中的道理嗎，俗話說的好“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，以德報(bào)德。
年輕媽媽聽到后，不知道該如何說，只見車?yán)锏娜硕纪蛄怂�，便讓女兒讓了座。這位老爺爺便感謝了這位年輕媽媽和她的女兒以及年輕阿姨。
下車后，那位年輕阿姨居然與我同路，在她后面走著，看她的背影多么善良和藹。
初中作文600字 篇10
在成長的道路上，嘗試是人生的必修課，比如：嘗試著做飯；嘗試著舉手發(fā)言；嘗試著自己克服困難；嘗試著改掉壞習(xí)慣；嘗試著寬容待人；嘗試著參加比賽……每一次嘗試都不一定成功，但一定會有所收獲。在嘗試中，我們的`智慧得到增長，能力得到提升，所以我們要勇于嘗試。
嘗試著炒菜——我第一次嘗試炒菜，就濺一身油漬，菜很咸，也炒糊了。雖然我失敗了，但我從中學(xué)到了炒菜時(shí)應(yīng)當(dāng)站遠(yuǎn)一點(diǎn)，放矮一點(diǎn)，少放一點(diǎn)鹽，第二次炒菜顯然比第一次要好。
嘗試著舉手發(fā)言——上課時(shí)，老師提出的問題，我有自己的見解，就舉了手發(fā)言，雖然我沒有完全回答正確，但我收獲了正確答案，更收獲了一份勇氣和自信。
嘗試著克服困難——我一道數(shù)學(xué)題做不起，同學(xué)叫我抄他的答案，我很糾結(jié)，但我還是回絕了他。我自己理清頭緒，終于算出了答案，雖然不太準(zhǔn)確，如果我是動(dòng)了腦子的，即使我自己算的就是錯(cuò)了，那都是我自己的。
嘗試著參加比賽——我參加了運(yùn)動(dòng)會的長跑比賽，雖然我沒有得到第一，但我還是堅(jiān)持跑完所有賽程，我收獲了一份堅(jiān)持，永不放棄。
嘗試著寬容待人——我一早來到座位時(shí)，我的桌子上全是水，還有幾粒米飯，我想應(yīng)該是住校生在我的座位上吃了飯吧，我的書全弄濕了。我問是誰干的？后來一個(gè)人站起來連忙說對不起，我心想：沒什么啦！人家都道歉了，書又沒壞，曬干就是了。我低著頭擦拭著桌子上的水喝飯粒，那位同學(xué)也過來幫忙了。我嘗試著寬容待人，別人也善待了我。
在嘗試中，我收獲了友誼，收獲了堅(jiān)持、自信和勇氣。雖然每次嘗試不是都成功，但是，我在嘗試中漸漸長大了。
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