畫畫作文600字(優(yōu)秀)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的畫畫作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

畫畫作文600字 篇1

　　一學(xué)期的課程又結(jié)束了，我抱著一疊“成果”滿載而歸。這些“成果”是什么呢？是一張又一張我親手繪出的畫。這些畫為什么會(huì)誕生呢？這還要從我小時(shí)候說起。

　　一兩歲的我對(duì)動(dòng)畫片很感興趣，給我放上動(dòng)畫片，我就能一整天都一動(dòng)不動(dòng)。那時(shí)候的我很喜歡看《喜羊羊與灰太狼》�，F(xiàn)在想來也許有些幼稚，可這也是我那時(shí)充滿童趣的'回憶。那時(shí)，我經(jīng)常照著電視拿著一只蠟筆涂涂畫畫，雖然最后大家都看不出來畫的是什么。媽媽瞧著我好像挺喜歡畫畫，便給我報(bào)了一個(gè)美術(shù)班。于是，在兩歲那年，我第一次接觸了美術(shù)。隨著我慢慢的長(zhǎng)大，六歲時(shí)我便正式開始學(xué)習(xí)美術(shù)。真正的美術(shù)不像幼時(shí)涂涂畫畫那么簡(jiǎn)單，形狀、明暗、立體、空間這些都要顧及。我開始認(rèn)真對(duì)待美術(shù)了，每一點(diǎn)、每一筆、每一個(gè)區(qū)域每一幅畫，我都希望能做到最完美。而當(dāng)我看到每一期課程結(jié)束后那厚厚一打畫之后，我都會(huì)覺得特別的值。然而學(xué)習(xí)美術(shù)不可能一路都風(fēng)平浪靜，在我五年級(jí)時(shí)，我的藝術(shù)之路發(fā)生了一個(gè)小插曲。那時(shí)候我第一次報(bào)了數(shù)學(xué)課外班，我很不適應(yīng)，每天光是做作業(yè)就忙得不可開交，我的心思也不在畫畫上了，每次畫畫都心不在焉。那時(shí)候，老師對(duì)我說了這樣一句話：“畫是為自己畫的，畫得認(rèn)不認(rèn)真，自己也是感覺得到的。如果真的熱愛美術(shù)，就要用心對(duì)待自己的每一幅畫�！弊阅且院螅耶嬅恳环髌范急M心盡力，再也不三心二意了。

　　我把這一疊作品放在了專門收藏我從小到大的作品的大柜子里，心滿意足地看著這些珍貴的“成果”。

畫畫作文600字 篇2

　　畫畫這件事，對(duì)于許多學(xué)習(xí)過的人來說，是簡(jiǎn)單無比的，甚至只需要兩三筆便可完成一幅美麗的畫作。可是沒有學(xué)習(xí)過畫畫的人呢？就算畫上一個(gè)星期，也不能夠畫出十分完美的作品。假如你在一幅臨摹的畫上注入了全部的精力，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)遠(yuǎn)不及原來的畫，并且差距不只有一點(diǎn)點(diǎn)。最近的我就在畫畫，也碰到了類似的情況，可是卻給我了一個(gè)小小的啟發(fā)。

　　這是我在臨摹一幅漫畫時(shí)發(fā)現(xiàn)的。那幅畫的畫工很細(xì)膩，線條不粗糙，而且人設(shè)也十分完美。我一看，心里來勁兒了，馬上拿出畫紙，準(zhǔn)備開始一場(chǎng)新的.大戰(zhàn)。拿好我的彩鉛，準(zhǔn)備新一輪的征戰(zhàn)！首先是將大致的位置畫出來，待會(huì)用勾線筆一描就可以上色啦！整體來說，人物的上半身屬于簡(jiǎn)易型，可是下半身就不太一樣了，畫的讓人感到了絕望……當(dāng)我用線稿畫完了下半身時(shí)，完了，全毀了！這該怎么辦��！我都已經(jīng)勾線了，改也改不了了！看著這個(gè)小人：身材不對(duì)稱，還有一大堆的問題……果然，人與人之間是不好比較的……我只好認(rèn)命，抱著改一改的心態(tài)，就這樣奇跡發(fā)生了。

　　我選擇了改變?nèi)宋镌鹊哪�，畫作一個(gè)雙面人：一邊是黑色的，另外一邊是白色的，仿佛是兩面的自己。在兩邊加上各色的翅膀，太棒了！我改變了她！變得不一樣了！

　　接下來，就是緊張的上色環(huán)節(jié)啦！我拿出彩鉛，將所需顏色拿了出來，將色系調(diào)配好，一筆揮了上去。第一筆超級(jí)完美！接下來的筆墨都沾染上了我的自信，完美至極！可以說，我挽救回來了這副畫！沒想到還是有辦法的嘛！

　　有時(shí)候，有些事情并不是真的變壞了，而是你沒有想到，它們還有另外完美的一面……

畫畫作文600字 篇3

　　今天，老師宣布要我們閉著眼睛畫畫。我心想：怎么辦？我最怕畫畫了！

　　老師親切地說：“每個(gè)組選一個(gè)同學(xué)到黑板畫畫�！蔽覀兘M選王玉婕參加。

　　只見老師從口袋里拿出一條紅領(lǐng)巾，把王玉婕的眼睛蒙上，接著，塞給她一支粉筆，再帶著玉婕轉(zhuǎn)了幾圈。

　　游戲開始了，只見玉婕有點(diǎn)不知所措，把手伸得老長(zhǎng)，小心翼翼地向黑板的方向前進(jìn)。左手輕輕一拍，正好拍到了黑板，右手在黑板上摸索了一陣后，便拿起粉筆隨意畫了起來。她在黑板上畫了一個(gè)太陽，小鳥，小河，還有幾個(gè)人�？伤鼈兌疾辉谧约旱摹凹摇保柈嫷孟駛€(gè)“6”，小鳥的身子卻在太陽上，人的頭在太陽邊上，身子竟然跑到小河里了。我們見了都哈哈大笑起來。

　　接著，老師給了我們每人發(fā)了一張紙，讓我們自己閉著眼睛畫畫。我想：哎呀！怎么辦呢，閉著眼睛怎么能看見畫的是什么呀？

　　我們開始畫畫了，我右手握筆，左手在紙摸索著，心里浮現(xiàn)出我要畫的東西：火紅的太陽、美麗的房子、高大的.蘋果樹……可往哪兒畫呢，真有點(diǎn)不知所措，可時(shí)間有限呀。于是，我只好在紙上隨意亂畫起來。不一會(huì)兒，畫好了，我睜開眼睛一看：太陽的光“射”進(jìn)了太陽里，房子的線條亂七八糟，不知東南西北，而蘋果樹上的蘋果竟畫到了樹干上了�！肮蔽倚Φ弥辈黄鹧鼇恚南耄喊�！這還是我畫的嗎？真是不像“畫”呀！

　　上了這堂課后，我深深地體會(huì)到盲人的不易，我們只是一兩分鐘看不見，而盲人則是一生都看不見。如果所有的人都來玩這個(gè)游戲，那世界就少了許多對(duì)盲人的嘲諷和譏笑。

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