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失去作文600字
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的失去作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
失去作文600字 篇1
文雯，再見，荷荷，再見，我會記住你們，因為你們曾經(jīng)是我最好的朋友，不要擔心我會孤單，因為我，還有更多更好的朋友在等著我��！他們將填補你們還沒有完成的心愿，那就是——把的明天建設(shè)得更美好
文雯，離開了這個大家庭，我已經(jīng)是很傷心了，可是，現(xiàn)在，我又要失去一個我最好的朋友，那就是——荷荷，我真的不敢相信，她竟然跟我說，她發(fā)表完幾篇作文后，以后都不來了，沒有時間了，我真的很震驚，她不來了，不來了……那我，該怎么辦，我的好朋友一個個從我身邊離去，我該和誰做朋友，我該和誰交流作文的經(jīng)驗？一個文雯已經(jīng)夠了，再來一個荷荷，更是讓我心寒，從今以后，再沒有人和我通短信，再沒有人和我交流作文，再沒有人和我聊天，再沒有……她們，都是為了學習，為什么這個世界要如此殘酷？令我的朋友從我的身邊走掉，她們也不想，是學業(yè)所逼迫，她們也很無奈，我更要理解她們，其實，她們走了，還有很多很多朋友，永歌，也是我的好朋友，可愛☆小琪，同樣是我的`好朋友，但我也為她們倆感到些許遺憾和可惜，畢竟，她們曾經(jīng)是這里的一員，為這個網(wǎng)站付出過很多很多，我們大家都很感謝她們，也許，曾經(jīng)以后，她們只能成為這里的過客，也許，她們再沒有機會發(fā)表作文，也許，我們再也欣賞不到她們美好的篇章，也許，我也再沒有機會和她們說話了……但，我不難過，因為還有這么多的好朋友在這里，在里，和我在一起，和我共同成長，共同進步，我不會孤獨，不會害怕，我想，這也許就是集體的力量吧！
文雯，再見，荷荷，再見，我會記住你們，因為你們曾經(jīng)是我最好的朋友，不要擔心我會孤單，因為我，還有更多更好的朋友在等著我！
失去作文600字 篇2
親愛的朋友們：
你們好！
今天，我能站在這個領(lǐng)獎臺上，深感榮幸。謝謝大家的支持！
今天，20xx年3月5日，是個特殊、極有意義的日子。今天是我的生日，我可以感受到38根蠟燭一同跳躍的熱烈、歡快與燦爛，同時我也可以感受到令人向往的光束照射在我身上時的耀眼。我看不到這一切的美好、驕傲的快樂，但當我們共同擁有這一切時，我會比你們更加開心。
十幾年前，正當我風華正茂時，上天把我推倒在一個伸手不見五指的房間里，一個沒有一絲縫隙的房間。我爬了起來，試著找火種，試著找出去的門。我小心地邁出第一步，第二步，這個房間似乎很平坦，很大。但正當我?guī)еＭ~出第三步時，我被什么東西重重地絆倒了。我很堅強，沒有懈氣。我小心地嘗試著去適應這個熟悉卻又陌生的房間。十次，三十次，五十次……一百次，我才發(fā)現(xiàn)原來這個房間是那么窄小，卻有大得摸不到邊際的墻壁。上百次摔倒的'疼痛讓我蜷縮在冰冷的墻角。
現(xiàn)在回想起來，那時的自己太過魯莽，也許是因為自己年少氣盛吧！才會讓自己變得脆弱。
后來我一個人在黑暗中，寂寞讓我們靜了下來。大概是盛夏的夜晚吧，我聽到了青蛙的奏樂和涼快的風從某一方向吹來。這時我才了解即使我失去了白晝的光明，但可以得到黑夜的靜謐。自那以后，我不再憂傷與哭泣。
因為茅塞頓開的我找到了方向，找到了平常人找不到的細微的幸福和因為視覺而被掩蓋的感動。
我失去了光明，但我能聽到最真實的我在心中呼喚著什么，也能聽到良知想告訴我們的悄悄話。
可以說，我聽到了世上一切美好的東西，因此，我要感謝上天賜予我的禮物——那份平和，那份靜謐。
在座的朋友們，你們是否還在為失去我手中的獎杯而失望呢？不必這樣，因為失去意味著得到更多，相信這一次的失去會帶給你更加耀眼的光輝，祝你們成功！
我的發(fā)言到此結(jié)束。謝謝！
失去作文600字 篇3
在這個多姿多彩的世界，我們同時也擁有許多，一副健全的身體、良好的視力，以及一個溫馨的`家庭。但有些時候，我們會因為擁有而不珍惜，以致于失去。
以前，舅舅送給我一只狗，那時爸爸媽媽都要外出工作。我一個人在家中百無聊賴，它就成了我唯一的玩伴，我們一人一狗一會兒撿球，一會兒玩飛盤，玩得不亦樂乎，累了就一起坐在沙發(fā)上看電視，我們之間建立起了深厚的友誼。
直到我上三年級的時候，我擁有了第一臺手機。從此，我就慢慢沉醉在游戲之中，我們之間的互動隨著時間的流逝變得越來越少，它多次跑到我面前來找我玩，而我卻不耐煩，隨手抓起自己身邊的球一扔，便繼續(xù)開始。不知不覺中，他似乎成為了家里的“擺設(shè)”，每天就無所事事地在家里游走、睡覺。我們兩個面對面，可是手機將像一道萬丈深淵一般將我們隔開，我們只能彼此相望，卻又不能跨過其中。
在一次難得的假日里，我們一家準備去自駕游，我也便把它帶上。然而，到了目的地，我卻只顧著看風景、玩耍，絲毫沒有注意到，玩了一下午，我們回家了，到家了我才發(fā)現(xiàn)，我竟然把它丟了！兩行眼淚頓時掛在了我的臉上，那時我恨死自己了，都怪我當初沒有好好地陪它，現(xiàn)在的后悔又有什么用呢！它終究還是回不來了，都怪我當初沒有好好珍惜和他在一起的時光�，F(xiàn)在我唯一的希望就是它能被好心人收養(yǎng)，不獨自流浪在荒野嶺。
我日后每天都沉浸在失去朋友的悲痛之中，從此我更加珍惜生活中的每一件事物，不會讓他們再像上一次一樣失去。
失去作文600字 篇4
人類，在這物競天擇世界中的佼佼者。
我是人類，很久以前我生活在熱帶和亞熱帶的叢林中，后來機智的我為了獲取食物下到地面來活動，逐漸學會了用雙腳走路，學會了使用工具和制造工具。用高大上的語言來說，我們的大腦和體質(zhì)出現(xiàn)了飛速的.發(fā)展，出現(xiàn)了人的特征。
之后我進入了原始社會，學會了伐木、打獵、采果子……這時，神奇地出現(xiàn)了黃帝和炎帝，帶領(lǐng)我們進入農(nóng)耕社會。我們已經(jīng)以傲人的大腦立于食物鏈的頂端。
大概幾百萬年之后，我們進入了封建社會，出現(xiàn)了第一個“皇帝”，這么傲嬌的名字不是說說的，我們在他的統(tǒng)治下生活了幾千年。
又過了很久，科學戰(zhàn)勝了神學，民主取代了專制，“皇帝”也不見了，取而代之的是“總統(tǒng)”、“主席”……
從古至今，我回想許久，還真是漫長，從古猿到猿人到現(xiàn)代智人……
怎么以前的天空那么藍，水那么清？還有那么多我早已忘記了名字的動物，是我出現(xiàn)了幻覺嗎？
我使勁地回想：伐木、打獵、用獸皮制衣、造宮殿、開設(shè)工廠、排放污水、戰(zhàn)爭、硝煙……
一幕幕畫面在我腦海中像電影一樣閃過，曾經(jīng)引以為傲的事和物變得讓人觸目驚心，讓我不寒而栗。
我第一次害怕了，看到那清清的水、藍藍的天，還有那么多早已滅絕的生物離我遠去，還有那資源匱乏的地球。
我下定決心，我已失去了許多，不，不是許多，是太多，多到數(shù)不清，難道這樣成長——失去是無限循環(huán)嗎？不，我們要跳出來，跳出這個惡性循環(huán)，讓我們繼續(xù)成長，而不再失去！
失去作文600字 篇5
初中，我還是如以前一般，上課沒怎么認真聽，課前沒預習，課后沒復習地學習，自然，我的成績也就一直在中等偏上游蕩，沒掉出過前一百，卻也沒進過前五十。一個學期過去了，我心有不甘。第二個學期到了，我要認真了，第一次考試來了。
我堅持做到上課較認真聽，作業(yè)認真做，從沒翻過的《教材講解》也時不時在晚上當預習看。外面星星點點的嫩綠，陪伴著我一點點往上蹭。
考試前幾天，我認真復習，整理知識點，該背的背，該記的記，復雜的東西向別人請教以求理解。內(nèi)心的希望就如剛從海邊升起的太陽。
考試中，聽著同學們的哀聲嘆氣，我還是懷著一點兒自信：沒事，這次比任何一次考試準備得都認真，應該能考好的.。
短小的假期伴隨著漫長的等待。是煎熬的。
夜晚，無比寂靜的夜晚，我坐在散著昏黃燈光的臺燈前寫作業(yè)，心里依舊是興奮的。
“咔噠”門被打開了，媽媽拿著手機走了進來：“寶，成績出來了。”一句話，說得十分淡然，心里不禁晃了晃，“手機給我�！庇质且痪湓�，將我打入深深的谷底，沒上前五十。我轉(zhuǎn)身將老媽的手機拿了過來，盯著那不斷變化顏色的數(shù)字，七百零幾分，八十名，心里充滿著不敢相信，老媽拿著我的手機走了出去，看得出，她生氣了，也是，掉了十五多名呢。
默默地想著自己的成績，默默地想著自己盲目的自信，默默地想著自己的將來，默默地流下淚，趴在桌子上，哭得像個傻子一樣。自己的努力，原來跟別人的比起來，就跟微塵一樣渺小嘛。
為什么？明明自己很努力了，卻退步了？為什么，我的能力原來這么小嗎？不可能，我不相信，可這次的經(jīng)歷，我好想用盡了自己最大的努力，卻事倍功半。
我，好像走進了一團迷霧當中，不知道哪里是前進的道路，更不知道自己是在前進還是在后退。
啊，我到底應該怎么努力，我的自信已經(jīng)消失殆盡了，我要怎么學習，怎樣向上游？
真的好煩啊。
失去作文600字 篇6
時間猶如湍急的河流，轉(zhuǎn)眼之間那曾經(jīng)充滿了歡聲笑語，那令人快樂無比的童年時光已離我而去。
小時候，我曾天真地想過：“人可以不長大，永遠做媽媽身旁的乖寶寶，永不離開父母的關(guān)懷�！敝敝灵L大后，我才知道不是的，因為人必須經(jīng)過出生到成長到死亡。我想挽留住童年離去的腳步，但我挽不�。晃蚁胱鴷r光機返回小學時光，但我始終無法做到。初中老師常對我們說：“忘記小學生活，趕快適應已經(jīng)來到的初中生活�！钡珜τ谝央x去的小學時光，我仍有一種強烈的熟悉感、親近感。然而對于似乎熟悉的初中生活感到無比陌生，也許是感覺不到小學的那種同學之間的友誼的滋潤。
我懷念我的小學，每一次的同學聚會，我們即使不會痛哭一場，但仍然會懷念我們曾風雨同舟的日子；我們懷念滿臉皺紋的老師；我們想念那莊嚴的大門以及思念那讓我們曾經(jīng)感受到溫暖的母校。即使風吹雨打，她也從不向風雨低頭，她每天保護著我們，在她的懷抱下我們健康地成長。
再一次站在那校園的大門外，平時那覺得并不起眼的大門，頓時變得無比的莊嚴。我們仿佛看見了低年級的學生，手拉手，排著整齊的列隊等待父母的出現(xiàn)，等待著奔入父母的'懷抱中的情景。八年前，我曾是那群學生中的一員�？撮T的大爺聽說我們是畢業(yè)生，回來看母校，便笑著讓我們進去，我們不辭辛苦地爬上了五樓，為的是爬上昔日的六（1）班，為了看看昔日的六（1）班。
當我坐在以前那熟悉的位置上，我仿佛聽見了朗朗的讀書聲。那明亮的黑板，照亮了整個教室，伴隨窗外那毛毛細雨和樹葉的沙沙的混雜聲中，我走了。我離開了我的母校，我離開了同窗六年的同學與老師。我不再是那被童年陪伴著的小學生了，我已是十三歲的初中生了。也許我失去了童年，但我得到了初中的友誼。
再見了，我所失去的童年的記憶。再見了，我快樂的童年。
失去作文600字 篇7
有人說，失去的越多，得到的就越多。還有人說，沒有失去就沒有得到�；蛟S就是這樣吧。
黑白的琴鍵上最引人注目的，莫過于那一串串跳躍的音符了。它們有那樣細長的身段，似乎又有那樣靈動的情感。兒時練習彈琴，最憎恨的就是那些枯燥單調(diào)的音符練習了，反復按著同一個鍵，反復聽著那同一聲沉悶的.音，便使人昏昏欲睡了。
可是后來，我驚喜地發(fā)現(xiàn)當一個個音符聚在一起，聚在五線譜里，竟連成美妙的曲子，使人陶醉，其中一個個音符仿佛也變得神奇起來。
可是當它們脫離了五線譜，又變?yōu)閱蝹�的音符時，就是那樣的平庸無奇了，真是一件怪事��！
在一個賣珠人的鋪子里，有一顆又大又亮、圓潤無瑕的珍珠，有許多人慕名而來，想買下它做珍珠項鏈，可這顆珍珠卻并不樂意，“被一根絲線牽扯著多無聊呀，哪兒也不能去。”它不悅地想著。
所以它一次次地在鉆子下扭動著身子，不讓鉆子為它鉆孔。于是她一次次被人買去，卻又一次次被人無可奈何地退了回去。
最終其他的珍珠都被做成了漂亮的項鏈，賣珠人的鋪子里就只剩下那顆大珍珠了，可再也沒有人愿意買它了。
“一顆珍珠如果不被絲線牽扯著做成飾物，那就沒有任何意義了�！辟u珠人惋惜地嘆了口氣，將它鎖進了黑暗的箱底，任由它蒙上灰塵。
風箏在天空中飛翔，卻不敢掙脫絲線的牽扯；魚兒在海洋中游戲，卻不敢脫離海洋的包裹；音符在五線譜上跳動，卻不敢逃離五線譜的牽制……
有人說，是五線譜成就了音符的美妙，是絲線造就了珍珠的光輝，是長線將風箏送上藍天，是海洋使魚兒有了一個家。
或許失去了一開始認為的幸福，便得到了最后的美麗。
失去作文600字 篇8
擁有的東西在人們的眼中總是不那么完美的，只有失去了，才能發(fā)現(xiàn)它的珍貴。眼角還有一條長長的傷疤
曾幾何時，家中養(yǎng)著一只流浪貓，貓的樣子十分丑陋，眼睛黯然無神，。人們一見到丑貓 ，會不約而同地發(fā)出鄙視的笑聲，并喃喃地說：“這只貓真丑！”
漸漸地，我也對丑貓產(chǎn)生了厭惡之感，每次它來撥弄我的褲腿，我總會覺得惡心。惱怒的我搬來一堆石頭，將丑貓逼到一個死角，便開始砸它，直到丑貓身上布滿大大小小的傷口，我才罷休。我時常用冰冷的水澆丑貓，但無論我們怎樣虐待它，它都從不反抗。
丑貓想方設(shè)法地交朋友，只要有人靠近它，它便以迎上去，用腳撥弄人們的腳，可人們回應它的，都是冷落和驅(qū)趕。
一天，更大的不幸降臨到丑貓的身上。幾只狗在一旁玩耍，我坐在門邊
休息，丑貓也許是太寂寞，竟徑直走向小狗，想和小狗們交朋友�？尚」穮s絲毫不領(lǐng)會丑貓的情，干脆的.一口咬向丑貓的身上，我不是上前阻止，而是暗想：咬狠點，咬狠點，最好咬死丑貓。我望著被虐待，心中產(chǎn)生了一種莫名的快感，這種邪惡的聲音久久回蕩在我的腦海。過了一段時間，小狗們心滿意足地離開了，我抱起了丑貓，正要抱回家時，它用盡身上最后的力氣用舌頭舔了舔我的衣袖，在臨死時還不忘享受這難得的同情。不知為何，我僵住了，只是默默地注視著丑貓，直到它閉上了那雙含著熱淚的眼睛。
那時我才醒悟：丑貓只是身體上的殘疾，而我們是心靈的殘疾。我們對那些微小的生命漠不關(guān)心，而大愛是對萬物的尊重。不因其美麗而愛護，不因其丑陋而厭惡。
我失去了丑貓，此時的我，盼望著能重新?lián)碛谐筘�，那時，我會用盡所有的熱心和愛心，用它心靈的愉悅來彌補它外貌的創(chuàng)傷。
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