（通用）失去作文600字

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的失去作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

失去作文600字 篇1

　　真的自己覺得自己在這兩個(gè)星期里面房省了很多，自己之前不會(huì)去思考的問題，放心了，很多感情上的事情，包括分別與失去自己之前可能就是對(duì)這一些失去之類的悲傷，結(jié)局會(huì)有比較感性，比較不夠理智的看法，會(huì)覺得失去真是太可怕了，一定是一個(gè)人很糟糕，才會(huì)最后失去自己特別珍惜的一個(gè)人。

　　但是現(xiàn)在的話，自己的新港故事，其實(shí)逝去并不可怕，可怕的是明明兩個(gè)人的關(guān)系已經(jīng)處于僵硬狀態(tài)了，還要勉強(qiáng)的去維持，明明一塊鏡子已經(jīng)快要破碎了，卻要?jiǎng)潅�自己去讓那一塊鏡子依舊保持原來(lái)的模樣，可是背后都已經(jīng)支離破碎了，對(duì)于鏡子以及對(duì)于自己，對(duì)于維護(hù)的那個(gè)人來(lái)說(shuō)，都補(bǔ)沒有利益，只會(huì)讓自己負(fù)重前行。只會(huì)讓自己錯(cuò)失更美的風(fēng)景，更好看的鏡子。

　　所以真的在人生道路上你會(huì)遇見很多的人，雖然說(shuō)失去的話多少會(huì)令人感覺到惋惜，失去一段感情，失去一個(gè)人會(huì)難過，是人之常情，會(huì)覺得是自己的糟糕，是自己的原因，會(huì)自責(zé)，也會(huì)想要去挽留，其實(shí)也都是挺正常的反應(yīng)。但是人終究是要放下的`，你不能讓自己一直停留在里面，不可以一直處于自責(zé)狀態(tài)中。

　　我們都是不錯(cuò)的人，我們都有權(quán)利去放棄一段感情，也有權(quán)利去認(rèn)識(shí)新的人，去開啟一段更加美好的感情。所以失去并不可怕，不管你現(xiàn)在經(jīng)歷的是什么？是去認(rèn)識(shí)了一個(gè)新的人，還是正在失去一個(gè)人，還是已經(jīng)面臨失去了，都不用去太多的顧慮，擔(dān)心或者是怎樣令自己陷入其中的。

　　時(shí)間，可以給你帶來(lái)新的人，畢竟時(shí)間也帶走了那一個(gè)舊的人，所以是交替進(jìn)行的世界萬(wàn)物都在變化，你的交際圈也會(huì)不斷的變化的。

失去作文600字 篇2

　　用力按下去，卻怎么也聽不到那清脆的咔嚓聲，打開釘書機(jī)，我發(fā)現(xiàn)里面空空如也。于是便開始尋找釘子，以往我用了釘子之后總是放在書桌下面的抽屜，而今天打開訂書機(jī)的盒子才知道，釘子早就被我用完了。

　　“媽，還有訂書的釘子嗎？”

　　“就在你的抽屜里�！�

　　我一聽就絕望了。拿著零零散散的紙張，我坐在電腦前，也不知道是什么原因，我一坐就不想起來(lái)，也沒有去打開電腦的念頭。

　　只是坐著。又好像是誰(shuí)給我了命令，必須坐到凳子上想些什么。

　　也不知道是為什么，腦子突然只想到了釘子。我以往滿滿一盒子的釘子今天為什么沒了蹤影。

　　我心里比誰(shuí)都明白。以前總覺得釘子有很多，總是無(wú)休止的浪費(fèi)著，卻沒有想過，再多的釘子也有沒有的時(shí)候。

　　我想起我把釘子一個(gè)個(gè)串起來(lái)當(dāng)繩子玩，我想起和弟弟一起在白紙上不停地釘，不停地咔嚓。突然覺得自己對(duì)不起那些“逝去”的釘子。

　　現(xiàn)在好后悔，如果當(dāng)初少浪費(fèi)一個(gè)，現(xiàn)在我就能完成任務(wù)。想到這，我自己不禁在心里嘲笑自己：早知今日，何必當(dāng)初呢？當(dāng)初是自己，現(xiàn)在仍然是自己，但是為何，行為思想?yún)s像是兩個(gè)人呢？可能，環(huán)境不一樣。

　　我由此想到了很多，譬如人的一生，譬如與朋友交。一顆小小的釘子，原來(lái)能釘出如此多的'生活。有時(shí)候，我們總是等到失去的時(shí)候才懂得珍惜，總是等到盡頭的時(shí)候才懂得品味。相反，在一切都豐富的時(shí)候，我們卻是一味的揮霍。

　　小小松鼠，為了過冬，在秋天就早早開始了收集食物。若是我，這時(shí)間恐怕得好好揮霍一陣子，若是到了冬天，又是一番的感嘆與懺悔。

　　想到這，我還有什么資格說(shuō)自己是高級(jí)動(dòng)物呢？（嘿嘿）

　　窗外刮來(lái)一陣風(fēng)，把桌子上的紙吹掉了一張。我彎腰拾起時(shí)，發(fā)現(xiàn)在書桌下面正有一個(gè)書釘靜靜躺著。

失去作文600字 篇3

　　一覺醒來(lái)我發(fā)現(xiàn)媽媽沒叫我，可今天是周四要上課呀，我打開手表發(fā)現(xiàn)已經(jīng)9:00了，我睡不知道媽媽為什么不叫我起床�？晌椰F(xiàn)在要立馬去學(xué)校，不然一上午就過去了。

　　路上我一路飛奔，小草都被我急跑而過的風(fēng)吹彎了，可我發(fā)現(xiàn)四周無(wú)比寧?kù)o。我沒多想。可到了學(xué)校后，我更吃驚的是第一節(jié)課剛上完，我還是聽不見任何聲音。

　　這時(shí)，上完第一節(jié)課的語(yǔ)文老師走過來(lái)，看嘴型是對(duì)我罵了好幾句，可我就是聽不見，我下意識(shí)地說(shuō)了聲我聽不見，可我連自己的話都聽不見，這時(shí)我才知道我耳朵聾了，因?yàn)槲覄傉f(shuō)的我聽不見，好像讓語(yǔ)文老師生氣了，他轉(zhuǎn)身時(shí)說(shuō)了幾句，就向辦公室走去，我跟上了他一起走進(jìn)了辦公室，語(yǔ)文老師一句接一句的`言語(yǔ)對(duì)我絲毫沒有作用，因?yàn)槲腋�本聽不見�?/p>

　　離開辦公室后，我見很多人都竄進(jìn)了教室，我知道上課了，因?yàn)槲叶�聾了，所以我知道我是聽不見鈴聲的。上課時(shí)我只能看著數(shù)學(xué)老師張嘴說(shuō)話，卻聽不見內(nèi)容，一節(jié)課40分鐘，我在十分鐘后就開始做小動(dòng)作了。下課后不出所料我又被數(shù)學(xué)老師拉進(jìn)辦公室一頓批評(píng)，但這一次我也是一個(gè)字也聽不見�；貋�(lái)后，有同學(xué)問我東西我聽不見，他說(shuō)也沒理他，他追著我不放，我只能說(shuō)我聾了。這時(shí)上課鈴又響了，我連忙走人，來(lái)來(lái)回回好幾回，終于放學(xué)了，我狂奔回家，可回家后，媽媽已經(jīng)在家拿著一根細(xì)長(zhǎng)的木棒等著我，爸爸也拿著竹條等著我，我猜想，當(dāng)晚家中肯定會(huì)發(fā)出一夜不停的尖叫聲，可我根本聽不見。

　　第二天爸爸媽媽見我真聽不見后，立馬把我送進(jìn)了醫(yī)院。失去聽覺的感覺太可怕了，聽課聽不見，被罵了也聽不見，禍從口出也不知道，我?guī)缀醣皇澜绺艚^了。

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