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(薦)寫的作文600字4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的寫的作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫的作文600字 篇1
小時(shí)候的我，天真可愛，總愛干一些傻事，比如那次……
四歲時(shí)，我非常喜歡毛絨絨的小雞，可是媽媽就是不給我買，說(shuō)小雞的羽毛里有細(xì)菌。所以，我就下決心當(dāng)一回雞媽媽，自己孵小雞。
我偷偷摸摸走進(jìn)廚房，從冰箱里拿了一個(gè)最大的雞蛋。不料，被奶奶發(fā)現(xiàn)了，奶奶知道我要孵小雞后笑了。看了看我手上的雞蛋(我拿的其實(shí)是烏雞蛋)，騙我說(shuō)：“哇，你拿的是恐龍蛋!”我嚇得趕緊把它放回冰箱里，又拿了一個(gè)小一點(diǎn)的。奶奶笑嘻嘻地說(shuō)：“這次拿對(duì)了，不過(guò)孵雞蛋要很辛苦的啊……”沒等奶奶說(shuō)完，我拿著雞蛋跑到床上，拉開被子鉆了進(jìn)去。我小心翼翼地把雞蛋放在身邊，生怕壓到它。白天“孵化”的還算順利，雞蛋乖乖地躺在我的身邊。晚上睡覺的時(shí)候，我在心里不斷地對(duì)自己說(shuō)：一定要提高警惕，否則后果不堪設(shè)想呀!我輕輕地用手撫摸著雞蛋，感覺就好像在撫摸毛絨絨的小雞。不知不覺地我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我夢(mèng)見雞蛋在動(dòng)，原來(lái)小雞快孵出來(lái)了，正用它那稚嫩的小嘴啄蛋殼呢!
不一會(huì)小雞搖搖晃晃地鉆了出來(lái)，可愛極了，唧唧地叫著往我懷里鉆，以為我是它的媽媽呢!我高興地極了，正準(zhǔn)備用雙手把它捧起來(lái)親親它。就在這時(shí)我被“咔喳”一聲給驚醒了�！斑�!怎么回事!”用手一摸，身上怎么有一堆粘乎乎的東西。睜開眼一看，原來(lái)雞蛋被我壓碎了，里面的.蛋青和蛋黃都流了出來(lái)。小雞啊，你還沒出生就這樣被我給壓死了，我千辛萬(wàn)苦保護(hù)的小雞沒有了。我“哇”得一聲哭了起來(lái)，奶奶哄了我半天，然后給我講了雞蛋的孵化過(guò)程，告訴我像我這樣是孵不出小雞的，我才停止了哭泣。
雖然這件事過(guò)去很久了，但是一想來(lái)還是覺得有點(diǎn)可笑呢!
寫的作文600字 篇2
唉！光陰似箭，才開學(xué)不久就要考試！
考試前夕，我們都子在書桌前拼命溫習(xí)，都是為了一樣?xùn)|西——分?jǐn)?shù)！
“叮鈴鈴！”伴隨著考試的鈴聲開始了可怕的考試！當(dāng)監(jiān)考老師下發(fā)考卷時(shí)，似乎能聽見“砰砰”直跳的心，心情緊張得好像快要從懸崖上跳下萬(wàn)丈深谷似的。只見每個(gè)同學(xué)都在埋頭苦干，奮筆疾書，教室里出奇地安靜，只能聽見“刷刷”的聲音，風(fēng)兒“呼呼”地吹著，樹葉搖擺的聲音能聽見，監(jiān)考老師的高跟鞋在教室里走動(dòng)的聲音也聽得清清楚楚，同學(xué)們的呼吸聲能聽見，在這緊張的氣氛中，有的同學(xué)胸有成竹，筆一直在動(dòng)個(gè)不停；有的同學(xué)為了一道難題而不知所措，咬著筆，皺著眉頭；有的同學(xué)可能在考前，沒有充分復(fù)習(xí)，正在用手托著下巴，冥思苦想著；偶爾能看到一開始想不出而后來(lái)又開竅了的正在喜滋滋的同學(xué)……等過(guò)了一個(gè)多鐘頭，大家都差不多完成的時(shí)候，教室里開始熱鬧了！監(jiān)考老師上任了！有的.同學(xué)閑著沒事，用筆頭敲打著桌子；有的同學(xué)正在細(xì)心地檢查；而有些同學(xué)因?yàn)閯?dòng)作太慢還沒有做完，仿佛冒著一身冷汗，在與時(shí)間賽跑！還有的同學(xué)東張西望，好像盼著快點(diǎn)結(jié)束考試，而監(jiān)考老師則忙得滿身是汗，一會(huì)兒走到這位同學(xué)身邊說(shuō)：“不要吵！”一會(huì)兒走到那位同學(xué)身旁催到：“快點(diǎn)呀！來(lái)不及了！”總而言之，統(tǒng)而言之整場(chǎng)考試不安寧！不管如何教室里依然保持著一種緊張的氣氛，每個(gè)同學(xué)心里都是七上八下的！
漫長(zhǎng)的考試終于結(jié)束了！同學(xué)們紛紛圍在一起校對(duì)答案，有的同學(xué)因?yàn)樽鰧?duì)了而處于興奮狀態(tài)，有的同學(xué)因?yàn)樽鲥e(cuò)了而灰心！有的干脆不參與活動(dòng)……
考試分三大程序：考前、考中、考后，最令人緊張的不是考中，而是考后的分?jǐn)?shù)揭曉！每個(gè)人都盼望自己能取得好成績(jī)，但總以失敗告終，我想：我們應(yīng)該保持良好的心態(tài)，讓考試不再可怕！
這次我明白了：如果你一味地感覺良好，你是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的！學(xué)會(huì)做一個(gè)穩(wěn)重的人！
寫的作文600字 篇3
秋天，人們喜歡用“秋高氣爽”來(lái)形容它，而我更喜歡用絢麗多彩來(lái)贊美它。
我們的校園一年四季都是美的，然而我最愛秋天的校圓。假如你在中秋節(jié)來(lái)我們的學(xué)校，那么首先歡迎你的是瑯瑯的讀書聲和那濃郁的桂花香。校門旁、花壇邊、大樓前，金桂、銀桂開得真旺啊!你瞧，那棵金桂上成千上萬(wàn)朵小金桂組成一個(gè)個(gè)金紅的花球，像一團(tuán)團(tuán)火，真可謂“遙知不是火，為有濃香來(lái)”。此時(shí)，漫步校園，你會(huì)感到濃香充滿校園的每個(gè)角落。我們坐在教室里上課，陣陣花香也會(huì)撲進(jìn)教室，沁人心脾，令人神清目爽，有一種說(shuō)不出的愜意。
深秋時(shí)節(jié)，桂花的`余香還在繚繞，五彩繽紛的菊花又開了。你看這棵金絲菊，無(wú)數(shù)道絲狀的花瓣，打著卷兒，使勁從花蕊中抽出來(lái)，恰如一位金發(fā)的小姑娘。那朵粉白相間的菊花，花瓣像蜻蜓的翅膀般展開著，中間嵌著一個(gè)金黃的花蕊，看上去那么素雅，那么大方。最引人注目的還是那株條形的修長(zhǎng)的鳳尾菊，它無(wú)拘無(wú)束，花瓣紛紛下垂，閃著一片奪目的光彩。校園的菊花真是美不勝收啊!
經(jīng)過(guò)幾陣秋雨的洗濯，操場(chǎng)四周的冬青樹，顯得那么翠綠，那么生氣勃勃。大梧桐樹雖然開始落葉，然而樹下仍然是同學(xué)們玩累以后的歇涼處。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，校園池塘旁的柳枝輕輕地拂著同學(xué)們的面頰，好像慈愛的母親撫摸著孩子的臉，怎么不叫人感到親切與舒服昵!水杉樹葉已經(jīng)逐漸變黃，一夜秋風(fēng)，第二天，操場(chǎng)邊、跑道上、花壇中準(zhǔn)保是一片金黃，踩在葉子上還會(huì)聽見沙沙的響聲，走著走著，不禁會(huì)有一種飄飄欲仙的感覺。
秋天的校園給人以秋的深沉和美的享受，我愛秋天的校園。
寫的作文600字 篇4
漫長(zhǎng)的冬天過(guò)去了，迎來(lái)了百花爭(zhēng)艷、生機(jī)勃勃的春天。春天為我們帶來(lái)了希望和快樂。讓我們?nèi)|湖公園看看春姑娘吧。
在東湖公園大門口，有一位女雕像，她多么像春姑娘啊！你看那纖纖細(xì)手輕輕地?fù)崦炜眨瑩崦蟮�，撫摸著所有的一切。��！春天真美��！太�?yáng)是紅艷艷的，天空是藍(lán)藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛吟詠春天，難怪畫家愛描繪春天。由于春天是世界一切美的融合，一切色彩的總匯�？�，路旁的小草爭(zhēng)先恐后地探出頭來(lái)，它們也想看看這美麗的春天。美麗的花兒們穿著銀裙，在春風(fēng)中翩翩起舞，看這春天有多美麗。柳樹搖擺這自己那千萬(wàn)條碧綠的柳絲，還有幾只燕子在里面飛來(lái)飛去唧唧地唱歌�？粗粗冶阆肫鹨皇自�(shī)：《詠柳》�！氨逃裱b成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁？二月春風(fēng)似剪刀�！蹦切┭嘧釉诹鴺淅锎﹣�(lái)穿去，不像用它們那剪刀似的尾巴裁剪著柳條嗎？看呀！那兒還有一株桃樹，那花兒一簇簇、一朵朵，真是美麗極了。在旁邊的`楊樹上，垂下了一串串楊花那火紅的楊花，就像一條條紅穗，裝飾在燈籠上也十分漂亮。哦！那不是如瓊似玉的梨花嗎？一陣涼風(fēng)吹來(lái)，好似幽香陣陣，已泌入我的心脾。你可別忘了那巨人般屹立著高山四周，蒼松挺拔，翠柏濃郁——-松柏。它雖然經(jīng)歷過(guò)寒冷、殘酷、雪白的冬天�？赡侨~子還是那么的翠綠，那樣的精神。
春，你是最成功的畫家！你勾畫了我們每一個(gè)人的輪廊，增添了我們每個(gè)人向上的力量。朋友們，為了光輝的明天，為了最圣潔的春永駐人間你也能投稿，讓我們攜手來(lái)共同拼博吧！“一年之計(jì)在于春”，嫩綠的小草，艷麗的花，歌唱的小鳥構(gòu)成了一幅美麗的生機(jī)勃勃的春天！
我愛你，春天！
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