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(必備)發(fā)現(xiàn)的作文600字7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的發(fā)現(xiàn)的作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
發(fā)現(xiàn)的作文600字 篇1
哦，我發(fā)現(xiàn)了，發(fā)現(xiàn)了……
我的朋友喬鳳麒和我是同班同學(xué)，我們同學(xué)都把他叫為“小氣鬼”，為什么呢？現(xiàn)在就讓我慢慢給你道來(lái)吧！
喬鳳麒他每次上學(xué)都帶著一元兩元的錢(qián)來(lái)學(xué)校，他卻每次都不花。我問(wèn)他為什么，他總是微笑著說(shuō)，到有用的時(shí)候再花。每次我買(mǎi)零嘴頭的時(shí)候，我看見(jiàn)他總是瞪著眼，嘴里一直咽唾沫，雙手總是緊緊抓著衣角，口水有時(shí)都掉下來(lái)了，視線老盯著我的零嘴頭轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我有時(shí)都想給他，但都沒(méi)給，那是因?yàn)槁?tīng)同學(xué)說(shuō)，他每年壓歲錢(qián)就有五六百呢！所以我一直沒(méi)給。又因?yàn)樗偸且幻话危浴靶夤怼钡拿?hào)就來(lái)了。
可是有一件事情卻叫我改變了對(duì)他的看法。
那是學(xué)校組織為山區(qū)孩子捐款的時(shí)候。我走過(guò)捐款箱，一下子把我隨身攜帶的五元錢(qián)捐給了山區(qū)。正巧，他就在我身后。我捐完之后，站在一旁，看他到底捐多少。只見(jiàn)他套了一下褲兜里的錢(qián)，似乎又想起了什么，猶豫了一下，又馬上放了回去，跑了出來(lái)。我從心里直說(shuō)他：老喬啊，老喬。你每次都說(shuō)到有用的時(shí)候再花錢(qián)，這次有用了，你怎么又不花了呢？你真可謂是名副其實(shí)的“小氣鬼”“騙人精”。
到了第二天，晨光才剛剛露出，我上學(xué)的時(shí)候又見(jiàn)到了他。這時(shí)，他已經(jīng)在捐款箱面前了。我躲在墻角里，想看看他究竟干什么。哪知他從褲兜里一下子掏出他積蓄的`一大把錢(qián)，一下子投了進(jìn)去。至少得六七百吧，我頓時(shí)目瞪口呆。那一刻，我簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛。我不斷的問(wèn)自己，這還是往日的“小氣鬼”嗎？
他微微轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，臉上掛滿了無(wú)比幸福的笑容。那一瞬間，金色的太陽(yáng)也從東方徐徐升起……
發(fā)現(xiàn)的作文600字 篇2
一天放學(xué)，我發(fā)現(xiàn)有一只蝸牛在墻上爬著。它背著大大的"房子"，它的身體一拱一拱的，慢慢地向前爬著。咦？蝸牛爬過(guò)的地方怎么會(huì)有一條好像水一樣的印跡？那是什么？回到家里，我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)裉旆艑W(xué)我看到蝸牛爬過(guò)的地方有一條好像水一樣的印跡。那是什么？”媽媽笑著說(shuō)：“我也不確定，那是蝸牛分泌出來(lái)的黏液�！蔽医又鴨�(wèn)媽媽?zhuān)骸澳沁@些黏液有什么用呢？”媽媽說(shuō)：“我也不太清楚，你可以上網(wǎng)查查蝸牛的資料，可能會(huì)有更大的發(fā)現(xiàn)哦！”我說(shuō)：“嗯，好的�！闭f(shuō)完，我就跑到電腦前，打出“蝸�！眱蓚�(gè)字進(jìn)行搜索，然后點(diǎn)擊進(jìn)入一個(gè)網(wǎng)頁(yè)。打開(kāi)一看，哇！好多蝸牛的資料呀！
原來(lái)，蝸牛的黏液作用可大著呢！第一，有助蝸牛爬行。由于蝸牛是軟體動(dòng)物，腹足柔嫩。爬行中蝸牛腹足會(huì)分泌黏液，避免腹足肌肉與地面直接摩擦而受傷，黏液起到隔墊作用，保護(hù)腹足；第二，蝸牛黏液具有降低水分的散失、潤(rùn)濕皮膚的作用。了解到蝸牛的皮膚不像哺乳動(dòng)物具有鎖水的角質(zhì)層。因?yàn)槿鄙倭私琴|(zhì)層，體內(nèi)的水分容易透過(guò)皮膚蒸散出來(lái)，一旦失水過(guò)多，蝸牛容易“失水身亡”。當(dāng)蝸牛軟件伸出殼外時(shí)，在皮膚上覆蓋一層黏液，因濃稠的黏液密度較大，不易蒸散，進(jìn)而也減緩體內(nèi)水份的散失。所以蝸牛黏液具有降低水分的散失、潤(rùn)濕皮膚的作用。第三，冬寒夏熱，蝸牛冬、夏眠時(shí)，腹足分泌的黏液，變干后封堵殼口，像一道密封門(mén)簾；目的就是隔熱保溫，安全度過(guò)冬、夏季。因此，蝸牛的'黏液具有隔熱保溫的作用。此外，蝸牛的黏液具有驅(qū)蟻防蟲(chóng)的作用。
查完資料后，我立刻就把答案告訴了媽媽。媽媽笑著說(shuō)：“以后只要多細(xì)心觀察你身邊的事物，積極思考問(wèn)題，通過(guò)各種工具或向別人請(qǐng)教，你就會(huì)了解更多的知識(shí)和秘密。”我發(fā)現(xiàn)蝸牛的秘密啦！
發(fā)現(xiàn)的作文600字 篇3
在我們不高興、情緒低落的時(shí)候，我們總會(huì)抱怨，抱怨生活不公平，抱怨世界很丑陋。其實(shí)，我們的世界是非常美麗的，美就在我們身邊。但這些美麗，來(lái)自生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的.美麗，有時(shí)候往往是我們不關(guān)注的。
一天，我下樓和小伙伴們玩。由于天氣炎熱，我們各自買(mǎi)了一根冰棍，然后坐下來(lái)一邊說(shuō)笑一邊吃著。就在這時(shí)，我下意識(shí)地抬了一下頭，看見(jiàn)一位阿姨，她穿著一身很普通的衣服，戴著一副橡膠手套。只見(jiàn)她走進(jìn)小區(qū)的草坪，蹲下身去，像在掏著什么。我的好奇心頓時(shí)生起，拉著伙伴的手走上前去，還沒(méi)到阿姨身邊，一股惡臭撲鼻而來(lái)，我和伙伴趕忙用手捂住鼻子。原來(lái)，這位阿姨是個(gè)水管工，現(xiàn)在小區(qū)里的水管堵塞了，她正在幫助修理。我耐住惡臭，走近一看，井蓋下面又黑又臭的水正不斷地往上冒呢。阿姨抬起頭，看見(jiàn)了我，就說(shuō)：“這里的水管堵住了，太臟了，別過(guò)來(lái)。”我聽(tīng)從阿姨的勸告，也耐不住惡臭的“襲擊”，趕忙躲開(kāi)了。
過(guò)了一會(huì)兒，我又看見(jiàn)一位叔叔扛著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的水管走了過(guò)來(lái)。順著水管一看，后面連結(jié)了一輛大車(chē)。叔叔要用水管吸著臟水和異物，吸到后面的大罐子車(chē)?yán)锩�。那位阿姨蹲下�?lái)扶著水管，叔叔架著水管往上抽水。臭味越來(lái)越濃重，我們都捂著鼻子躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，生怕熏著自己�？墒鞘迨搴桶⒁棠�？像沒(méi)事似的，依然在干著。
二十分鐘過(guò)去了，隨著異物被抽走，惡臭也漸漸散去了。
望著叔叔阿姨遠(yuǎn)去的背影，我不禁想到了法國(guó)雕塑家羅丹說(shuō)的：“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”我們不應(yīng)該去抱怨生活的不公，而應(yīng)該去學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美，并好像這樣的美學(xué)習(xí)致敬！
發(fā)現(xiàn)的作文600字 篇4
我走在道路上，望著那路邊的蒼老的樹(shù)，沉思著，沉思著。
這棵樹(shù)好老��！以至于我看不出它的品種。它的根深深地沉在地下，周?chē)碾s草承認(rèn)了它的年齡，抬頭仰望著它。樹(shù)杈上掛著一個(gè)紅色塑料袋，或許是小孩子玩耍時(shí)扔上的吧！或許是空中飄過(guò)來(lái)纏上去的吧！或許它的樹(shù)葉有的慢慢成了枯敗的土黃色，我采擷下一片，脆脆的，仿佛用手一拿就要變成碎片。地上一大片黃色的.或完整或殘缺的碎片，大概就是它們化成的吧！我心里油然升起了一片憐惜，有些莫名的痛。
我向前走了幾步，撫摸著它的樹(shù)干，是那么枯干，粗糙，那么令人感到它的無(wú)助。我搖搖頭，無(wú)奈地蹲到地上。忽然看見(jiàn)前面兩三米遠(yuǎn)的地方，殘留著一根一根的樹(shù)枝，從顏色上看，我想，這肯定是這棵老樹(shù)的枝。走近一看，上面被刻得面目全非，不知是哪個(gè)少年頑皮，在上面還刻了許多詩(shī)句，我俯下身去拾起一枝，它上面竟刻著春眠不覺(jué)曉。我嘆了口氣，感嘆這老樹(shù)的命運(yùn)，心中的痛更深切了。
我一直在想，人類(lèi)從什么時(shí)候起學(xué)會(huì)了破壞的呢？這樣破壞只會(huì)有弊無(wú)益，不是嗎？
又一次偶然路過(guò)一條同樣充滿古韻的小路，看到一座老式的磚房，它的確很老，墻壁上已被畫(huà)得不像這樣子，屋頂上的磚卻砌得整整齊齊，上面落著好多塵土。似乎好久沒(méi)有人住過(guò)，至少?zèng)]有人修繕過(guò)。我看了一會(huì)，甚感蒼涼，禁不住邁開(kāi)了腳步。過(guò)了幾天，又路過(guò)那里，看見(jiàn)幾個(gè)小孩，正貪玩地將小石子砸向那磚墻。我走上前去，制止住了他們。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)磚墻上又多了些小石子砸過(guò)的痕跡。這雖然只是細(xì)節(jié)，但我的心又一次被觸痛了
那些細(xì)節(jié)，印在了我的腦海里，喚起了我的沉思，我發(fā)現(xiàn)了這世界足夠多的自私和冷漠了。什么原因呢？思想觀念落后的緣故吧？教育還應(yīng)該向全民的思想深層發(fā)展，直達(dá)其靈魂吧？不過(guò)我要感謝那些細(xì)節(jié)，是它讓我看清了世界擁有什么，缺失什么。我有了一種想喚醒世人的沖動(dòng)：對(duì)大自然、對(duì)世界，有一些愛(ài)心，好嗎？
發(fā)現(xiàn)的作文600字 篇5
以前的我不懂科學(xué)，連科學(xué)這兩個(gè)字是什么意思我也不明白。我只知道科學(xué)是永遠(yuǎn)不會(huì)融入到我的生活中的，因?yàn)槲腋静涣私饪茖W(xué)，科學(xué)也不了解我。
一 次，我打開(kāi)了雪碧，看到雪碧并沒(méi)有裝滿。我憤憤地說(shuō)：“媽?zhuān)憧催@賣(mài)雪碧的人也太摳了吧，你看雪碧上這么一大截都沒(méi)有裝滿�！�
媽媽笑著說(shuō)：“不是摳門(mén)，而是有一定的科學(xué)道理的，你自己動(dòng)手去電腦里查一下吧！”我打開(kāi)電腦，上網(wǎng)找了一下：為什么雪碧會(huì)有一大截沒(méi)有裝滿？”網(wǎng)上的答案我很難理解，于是我讓媽媽帶我去姐姐家詢問(wèn)這一件事情。姐姐給我做了一次實(shí)驗(yàn)，姐姐把雪碧都裝滿了，然后過(guò)了一會(huì)兒打開(kāi)雪碧的時(shí)候雪碧的一大部分誰(shuí)都滿了出來(lái)。我大致明白了，我覺(jué)得不能裝滿的原因是：如果把雪碧裝滿的話，雪碧會(huì)漫出來(lái)，只要裝的.少一些雪碧就不會(huì)滿出來(lái)。姐姐說(shuō)：“夢(mèng)夢(mèng)呀，你還挺聰明，但是你想想雪碧為什么會(huì)滿出來(lái)呢？”我想了一會(huì)有點(diǎn)發(fā)呆。姐姐又說(shuō)：“你知道嗎？水是有熱脹冷縮性質(zhì)的。夏天的時(shí)候，用戶喜歡弄冰鎮(zhèn)的飲料，會(huì)把它們放冰箱里，而熱脹冷縮，很容易結(jié)冰，結(jié)冰后體積會(huì)變大，如果裝滿的話，會(huì)撐破瓶子�！蔽一氐郊抑羞B忙把姐姐告訴我的東西講給了爸爸媽媽聽(tīng)。爸爸媽媽聽(tīng)了連夸我聰明。但是當(dāng)時(shí)的我還不是很懂，對(duì)于我來(lái)說(shuō)理解地并不透徹，只能算是模棱兩可�？墒俏抑懒丝茖W(xué)其實(shí)離我很近，隨處可見(jiàn)。
這學(xué)期的科學(xué)課上，科學(xué)老師講到了液體的熱脹冷縮，又做了大量的實(shí)驗(yàn)。我終于明白了雪碧等一些飲料為什么都要留出一定的空間。
原來(lái)科學(xué)不難，難的是我們是否能留心觀察。我明白了，我們的生活需要科學(xué)，生活中到處存在著科學(xué)。只要我們善于動(dòng)腦筋，善于提出自己不懂的疑問(wèn)，科學(xué)就會(huì)離我越來(lái)越近，甚至?xí)〉轿覀兊纳?dāng)中�？茖W(xué)，我愛(ài)你！
發(fā)現(xiàn)的作文600字 篇6
今天，天氣格外清朗，萬(wàn)里無(wú)云。我和幾個(gè)小朋友去找春天。
我們來(lái)到運(yùn)河岸邊，我首先發(fā)現(xiàn)樹(shù)木變了，一改原來(lái)枯黃的、光禿禿的樣子，而是抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的柳枝隨風(fēng)起舞，像是在歡迎春姑娘的到來(lái)。
我抬頭一看，對(duì)面向陽(yáng)的河坡上，居然長(zhǎng)了許多各種各樣鮮花，有玉蘭花、迎春花、報(bào)春花、桃花、杜鵑花……顏色分外鮮艷，紅的似火，粉的似霞，紫的似茄，黃的似緞，美麗極了!走近一看，呀，它們的形狀更是逗人喜愛(ài)，那玉蘭花就像少女的一只手，手心向上，中指還向上翹著呢;那桃花，大小跟我大衣上的扣子差不多;報(bào)春花居然沒(méi)有花心。
“看，我發(fā)現(xiàn)了那邊還有小草呢!”我被同伴的聲音吸引過(guò)去了。可不是，我怎么就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢，那些野花的下面是一些小草，嫩綠嫩綠的，就像是給河破鋪上了一層薄薄的地毯。
“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩……”怎么有流水的聲音啊?原來(lái)河里的冰不知藏到哪里去了，清澈的河水在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，十分耀眼。咦?怎么還有幾個(gè)小朋友蹲在水邊，在干什么?我輕輕地走過(guò)去，啊，我發(fā)現(xiàn)他們?cè)谟^察一群大腦袋、細(xì)長(zhǎng)尾巴的蝌蚪。它們快活地游著。是啊， 春天來(lái)了，它們尋找媽媽的機(jī)會(huì)到了。
我們找啊找，發(fā)現(xiàn)了春天的許多秘密。
燕子從南方飛來(lái)了，在農(nóng)家門(mén)前壘窩呢。天氣也不像冬天那樣寒冷，再也沒(méi)有呼呼的.東北風(fēng)了，微風(fēng)拂面，挺舒服的。人們脫掉了防寒服，換上了五顏六色的春裝了，一些愛(ài)俏的小姐姐們已經(jīng)穿上裙子了。停工的工地又有了攪拌機(jī)的隆隆聲……
啊，我發(fā)現(xiàn)春天原來(lái)這么美呀，我愛(ài)你春天!
發(fā)現(xiàn)的作文600字 篇7
走到小河邊，隨風(fēng)飄舞的柳葉，亮綠亮綠的常青樹(shù)芽，粉紅粉紅的桃花，無(wú)不讓人神清氣爽！
走著走著，映入我眼簾的是一大片一大片的紫紅的花兒，一棵就是一大叢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一把把紫紅紫紅的雨傘。我太高興了：“哇”！媽媽?zhuān)憧茨抢镉泻么髱讌不▋貉�！”媽媽看了我一眼，笑了：“傻瓜，那是紅槿木的嫩芽。”“真的嗎？”我問(wèn)，“樹(shù)木的嫩芽不都是綠色的嗎？我不相信�！眿寢屨f(shuō)：“不信，你自個(gè)兒去找唄！”
于是，我找呀找呀，看看到底是不是嫩芽。咦，一棵大樹(shù)的枝頭上有紅花，不，是紅色的嫩芽。這是什么樹(shù)呀？一看才知道，樹(shù)上的牌子上寫(xiě)著：香樟樹(shù)。哦，香樟樹(shù)的嫩芽是紅色的。這里還有一株雁來(lái)紅，它的嫩芽也不是綠色的，而是紅中帶黃，黃中帶綠，就像一簇艷麗的花呢！那里一棵刺老包呢！這刺老包只有枝頭上一簇嫩芽，居然也是嫩紅嫩紅的，就像頂著的紅雞冠呢！哇，那兒還有一棵枇杷樹(shù)，枝頭上已經(jīng)發(fā)出一叢一叢黃白色的嫩芽，毛茸茸的'，好可愛(ài)！枇杷樹(shù)的嫩芽居然是白色的，這太不可思議了！我又發(fā)現(xiàn)那里有一棵桑樹(shù)，桑樹(shù)的嫩芽竟然是淡黃色的，哇塞！這太神奇了！樹(shù)木的嫩芽居然也是五彩繽紛的呢！
為什么這些嫩芽都是五彩繽紛的呢？一回到家，我查了查資料。我明日了，植物之所以有各種顏色，是它體內(nèi)的色素決定的，植物的嫩芽新葉也依靠植物體內(nèi)其他部分供應(yīng)養(yǎng)料。嬰兒是靠母親的乳汁喂養(yǎng)大的，當(dāng)嬰兒成長(zhǎng)到一定階段以后，就長(zhǎng)出了牙齒，就漸漸地有能力吃東西了，植物的嫩芽新葉也是這樣。植物體內(nèi)含有一種叫花青素的物質(zhì)，在葉綠素產(chǎn)生之前，它早就存在著了，植物的嫩芽之所以有美麗的顏色，基本上都是花青素變的戲法。
世界真是太奇妙了，只要我們留心觀察，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的世界秘密的。
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