發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文，歡迎大家分享。
發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文1
今天 ，奶奶帶我和哥哥去教堂敬拜，在教堂里我和哥哥跑來跑去，坐不住，奶奶叫我們要安靜，不能打攪別人。在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)了一片黑葉子，它的形狀和花紋和其他的`葉子沒什么 不一樣，唯一不同的是顏色。小姨問我：“是不是這片葉子爛了�！蔽艺f：“不是的，它本來就是這樣的，就是不知道它為什么會(huì)是黑色的�！绷硗�，小姨表揚(yáng)我，因?yàn)�，今天是我主�?dòng)要求寫日志的一天。
發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文2
我喜歡雨，喜歡雨中的花草和小蟲。
今天，我又冒著蒙蒙細(xì)雨來到一個(gè)花壇邊。咦，一群螞蟻正在干什么呢？它們一個(gè)個(gè)的背上都背著一粒米飯，而且一個(gè)緊跟著一個(gè)，沒有一個(gè)掉隊(duì)，沒有一個(gè)摔跤，小小的螞蟻可真有趣。我拿來了一小塊蛋卷（約有5只螞蟻大小的碎塊兒）丟在它們隊(duì)伍的旁邊，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了，可是它卻沒有理睬蛋卷，掉頭又走了，我滿腦子疑惑，于是我決定“跟蹤”它。哦，原來它不是不喜歡蛋卷，而是叫來兩個(gè)同伴一起搬呢。瞧，它們?nèi)齼簛砹�，抬起來了！哇！才三只螞蟻就可以搬起這小塊蛋卷，它們的`力氣可真大呀，它們又是那樣的團(tuán)結(jié)友愛。
發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文3
有一次，我到幺爹家去玩，我發(fā)現(xiàn)他家陽臺(tái)上的橡皮樹又長高了一大截。就奇怪地問“這樹怎么長得這么快呀？”幺爹摸摸我的頭笑著說：“橡皮樹在陽光充足的地方長得快，在陽光稀少的'地方長得慢�！�
這棵橡皮樹的樹桿是筆直的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一位亭亭玉立的少女。葉子長得又綠又嫩，在太陽光里還返光呢。我用手摸了又摸，覺得又光滑又厚實(shí)，摸著它的時(shí)候就像捏著橡皮泥。
難怪它叫橡皮樹呢！
發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文4
我和弟弟在瓶子里灌了一些水，我和弟弟把西瓜汁和西瓜塊一起放在瓶子里，還放了些螞蟻、石塊、土、草。結(jié)果，西瓜汁不見了，而水卻變成了紅色。
到了第二天，我們?cè)倏磿r(shí)，結(jié)果水變回原來的白色，西瓜塊、草、螞蟻都漂上來了，而石塊和土都沉底了�，F(xiàn)在我還不知道是什么原因，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來我一定會(huì)知道原因的。
發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文5
我發(fā)現(xiàn)草地綠了，
綠油油的草地一片一片的，
仿佛是大地鋪上了一層綠毯。
我發(fā)現(xiàn)家里的小葉黃楊發(fā)芽了，
嫩綠的葉子小小的，圓圓的，
顯得我家充滿生機(jī)。
我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的紫荊花開了，
紫紅紫紅的花朵成串掛在枝頭，
像小姑娘的麻花辮隨風(fēng)搖擺。
我發(fā)現(xiàn)滿山遍野的油菜花開了，
金黃金黃的`油菜花一層一層的，
宛如金色的海洋。
我還發(fā)現(xiàn)……
發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文6
晚上正在家吃飯時(shí)，突然聽到敲門聲，門外傳來“萬圣節(jié)快樂！”的聲音，開門一看，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)和我一樣大的男生，他們戴著面具，披著披風(fēng)，拿著南瓜燈和魔鬼叉，興奮不已地說：“萬圣節(jié)快樂！萬圣節(jié)快樂！我們是來要糖果的.�！庇谑牵瑡寢尯臀掖蜷_糖盒，拿出糖果送給他們，并對(duì)他們說：“祝你們?nèi)f圣節(jié)也快樂！”這時(shí)的我好想加入他們的隊(duì)伍呀！
發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文7
我告訴你們一個(gè)小秘密。我家門口有一小小的螞蟻洞，這里面的螞蟻可不是一般的螞蟻，它們愛喝牛奶。
有一次，我一不小心把牛奶倒在了我以前喂小狗的坑里，我看見了一只小螞蟻在“牛奶湖”邊，望著白白的牛奶猶豫不決，它小心翼翼地朝“牛奶湖”走去，喝了一口，見沒事，就大口大口地喝起牛奶，它喝飽后，跑回螞蟻洞。我以為就這樣沒事了，可是我錯(cuò)了，螞蟻可不是那么自私的動(dòng)物，它馬上召集了大群的'螞蟻來，它們排得整整齊齊的，像一個(gè)要參加檢閱的大，它們朝“牛奶湖”一步一步地前進(jìn)，到達(dá)目的地了，領(lǐng)頭的螞蟻先喝了一口，見沒事，于是大家一起搶著喝牛奶。
世界之大，何奇不有，螞蟻也愛喝牛奶。
發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文8
記得一首叫《快樂崇拜》的歌，里面有一句歌詞讓我的印象極為深刻：“快樂像個(gè)病毒，病毒會(huì)傳染�！蹦阋苍S會(huì)認(rèn)為它有點(diǎn)夸張：快樂是個(gè)褒義詞，而病毒這個(gè)詞卻讓人聞風(fēng)喪膽，這兩個(gè)詞語怎么會(huì)放在一起呢？ 而我覺得這個(gè)比喻十分精彩。真的'，當(dāng)你身邊有內(nèi)心滿是快樂的人，你會(huì)不由自主地隨他一起快樂起來，心情馬上變得輕松。如果世界上所有的人都時(shí)刻開心快樂，那么，罪惡與悲傷不都將離我們遠(yuǎn)去了嗎？你想想，這該多么美好��！
一位詩人說過這么一句話：快樂與美是世界上最完美的組合。這句話也許不應(yīng)該那么絕對(duì)，但肯定是正確的！
發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文9
在我的眼里螞蟻是動(dòng)物世界里最弱小的動(dòng)物了。那次我看到螞蟻搬糧食之后，為它們那種團(tuán)結(jié)協(xié)作、齊心協(xié)力的精神所驚嘆。
那是一個(gè)午后，吃過飯，我坐在姥姥家的門口低著頭看幾只螞蟻。只見一只螞蟻爬到一粒米飯前，圍著這里米飯轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，然后轉(zhuǎn)身走了，我以為它放棄了。過了好打一會(huì)兒，我被眼前的'景象驚呆了。我看到一條黑線向我移來，仔細(xì)一看是一群螞蟻。我正好奇呢，它們已將那粒米飯團(tuán)團(tuán)圍住。我想：圍住又能怎么樣？米飯可比你們大多了！此時(shí)我看到米粒被舉起來了，并且有節(jié)奏的前進(jìn)。就這樣它們一直將米粒運(yùn)回洞里。
我被螞蟻那種團(tuán)結(jié)協(xié)作、不服輸?shù)木裾痼@，我們?nèi)祟惥蛻?yīng)該學(xué)習(xí)這種精神。
發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文10
一天，爸爸正在抽煙，我正看著電影。這時(shí)，爸爸對(duì)我說；佳豪，幫我把煙灰缸洗一下吧。我一看，哇太臟了！幾個(gè)浸得發(fā)胖的煙蒂浮在水面上。我端著煙灰缸一股刺鼻的煙味刺進(jìn)我的鼻子里，我氣呼呼地來到陽臺(tái)把水倒進(jìn)花盆里。第二天我來到陽臺(tái)上�？匆娀ㄅ枥锏南x子全軍覆沒了。一個(gè)個(gè)尸體躺在上面。怎么會(huì)這樣呢？難道是我昨天倒了煙灰缸的'水才會(huì)這樣。我為自己做出的事感到得意揚(yáng)揚(yáng)。為了證實(shí)，我又幫爸爸把煙灰缸水倒進(jìn)花盆里，真是曹操敗走華容道—不出所料。起初沒什么變化，后來幾分鐘里，只見蟲子爬來爬去。不久就死光啦，我高興得一蹦三尺高。
這讓我明白了：生活處處有學(xué)問，只要用心觀察就可以找到知識(shí)！
發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文11
我發(fā)現(xiàn)壁虎的秘密 在我寫作業(yè)的時(shí)候，偶然發(fā)現(xiàn)了一只壁虎經(jīng)過，頓時(shí)引起了我濃厚的興趣。 壁虎不僅能在粗糙的水泥墻上爬行，而且還能在光滑的玻璃上爬行。我認(rèn)為它是靠粘液爬行�？墒潜诨⒔�(jīng)過的地方?jīng)]有痕跡，說明壁虎不是靠粘液爬行，那它是靠什么爬行呢？ 我開始翻閱了許多關(guān)于壁虎的'資料。我終于知道了，壁虎是靠腳上的細(xì)毛進(jìn)行爬行，平均每平方有2萬根細(xì)毛。它的腳像吸盤一樣，吸住玻璃，就可以不怕掉下來了。據(jù)說，吸盤就是根據(jù)壁虎的腳，研究出來的。我還了解了不少關(guān)于壁虎的資料。 大自然真是我們?nèi)祟惖暮美蠋煟F(xiàn)在有許多東西，都是人類模仿動(dòng)植物而做的。我從壁虎身上發(fā)現(xiàn)了我以前不知道的東西，我覺得知識(shí)又進(jìn)了一步！
發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文12
秋天到了，秋天到了，我發(fā)現(xiàn)了，菊花開了，果實(shí)長大了，可以吃了，樹葉變黃了，小鳥在秋天的枝頭上嘰嘰喳喳的叫著，小草變得又綠又青，像涂了一層綠色的顏料似的。
天變冷了，像冬天來了，天上的`云變多了，雨越下越大了，風(fēng)越刮越大了，路上的人少了，上學(xué)的時(shí)候，有的人都戴上了綿帽。
這就是我眼中的秋天。
發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文13
在新的學(xué)校里，我有了新的`發(fā)現(xiàn)，那就是每逢周一都有升國旗儀式。這是我以前小學(xué)從沒有過的事情。學(xué)校的值班老師還要總結(jié)上周學(xué)校情況，評(píng)哪個(gè)年級(jí)最好，哪個(gè)年級(jí)最差。值周老師還要記分，值周生也要記分。新的一周就讓我有很多驚喜，因?yàn)槲覀儼嗟玫搅肆鲃?dòng)紅旗，這是我第一次看到的，以前的學(xué)校根本就沒這個(gè)玩意。
我們班得到了這個(gè)榮譽(yù)，得到了老師的表揚(yáng)，還鼓勵(lì)我們要再接再厲，不要遲到，不要早退，要戴紅領(lǐng)巾，要穿校服，教室要整理干凈等等，真的讓我受益匪淺，讓我學(xué)到了很多書中學(xué)不到的東西。
發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文14
蒙蒙的細(xì)雨下個(gè)不停，把整個(gè)校園都滋潤了，校園里的小草、小花們都在貪婪地吮吸著春天的'甘露，到處都是生機(jī)勃勃的景象。
春姑娘就像一位技術(shù)高超的化妝師，她把顆顆珍珠贈(zèng)給了小草，它就像穿上了一件綠色的珍珠衫，微風(fēng)一吹，刷刷直響，可愛極了。
小草苗度過了漫長的冬天，迎來了嶄新的春天，小草也不甘示弱，站在花壇中，像一個(gè)個(gè)忠實(shí)的侍衛(wèi)。
啊，春天！春天天氣轉(zhuǎn)暖，萬物復(fù)蘇，春天，耕耘插種，充滿希望。而校園的春天更加生機(jī)勃勃。讓我們用耳朵去聽，有鼻子去聞，用心靈去感受吧！
發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文15
今天下午，老師讓我們把那些積存的干楊數(shù)枝移到廚房門前。同學(xué)們聽后就爭先恐后地上去抱，抱完了，我很自然地拿起一根干樹枝從樹枝的小節(jié)的'的地方折斷，忽然發(fā)現(xiàn)留在我手里的那根枝條中間有一個(gè)五星。
我當(dāng)時(shí)以為只有這根樹枝有五星，別的沒有，我好奇地折了一根小樹枝，也發(fā)現(xiàn)有一個(gè)相同的五星。后來經(jīng)過許多實(shí)驗(yàn)證明，凡是干樹枝從小節(jié)地方折斷以后，都能看到五星。
現(xiàn)在我的本領(lǐng)還小，所以解除不開其中的奧秘，長大成為一名科學(xué)家時(shí)，一定要解開這個(gè)謎。
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