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快樂(lè)的作文600字【優(yōu)】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的快樂(lè)的作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè)的作文600字 篇1
20xx年12月21日，天色變暗了，雨點(diǎn)兒妹妹也來(lái)到了人間，只聽(tīng)見(jiàn)了“滴答滴答”的音樂(lè)聲。不一會(huì)，小記者的講座也要開(kāi)始了。我與同學(xué)們一起來(lái)到了階梯教室，隨便找了個(gè)位子便坐了下來(lái)。首先，我們引來(lái)了一位有趣的和叔叔（老師）——小蔡叔叔（老師）。
一開(kāi)始，小蔡叔叔便對(duì)我們發(fā)出了“下馬威”，居然說(shuō)我們的掌聲不夠熱烈！還說(shuō)如果不夠熱烈的話他就不說(shuō)了！而且還驕傲的對(duì)我們說(shuō)，在他去過(guò)的一所小學(xué)里，那些同學(xué)們可是站著為我鼓掌的……還沒(méi)等他說(shuō)完，我們便站了起來(lái)，用力的鼓動(dòng)著手，發(fā)出了“震耳欲聾”般的“啪啪”聲�！昂俸�，”小蔡叔叔高興地說(shuō)，“下面我要叫8位小同學(xué)來(lái)做自我介紹！”我聽(tīng)了，不停的在想：會(huì)不會(huì)叫到我呢？萬(wàn)一叫到我，我可得做好準(zhǔn)備�。�！很可惜，小蔡叔叔并沒(méi)有點(diǎn)到我，而是點(diǎn)到了另一位同學(xué)。這位同學(xué)一上臺(tái)便嘰里呱啦地講了起來(lái)，在說(shuō)話的'途中，小蔡叔叔還在這位同學(xué)的頭上做了一個(gè)小兔子耳朵的的動(dòng)作，讓我們捧腹大笑。
接著，小蔡叔叔又給我們講了一個(gè)故事。故事主要講了一個(gè)小男孩在某一天碰上了小蔡叔叔，小男孩激動(dòng)著揮著手，小蔡叔叔也興奮，他倆緊緊地握著手。這是，小蔡叔叔還讓我們猜一猜這個(gè)小男孩叫他什么。我們聽(tīng)了，便積極地舉起了手，“老蔡！”“蔡鳥(niǎo)！”“蔡包子！”最后，小蔡叔叔還是公布了答案：“小蔡，豬豬！”我們聽(tīng)了都哈哈大笑，怎么也停不下來(lái)。
這真是快樂(lè)的一天啊！我永遠(yuǎn)也忘記不了這一天，也包括有一個(gè)人——“小蔡豬豬！”
快樂(lè)的作文600字 篇2
這一個(gè)星期的周四、周五，學(xué)校舉辦了第十三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。
說(shuō)到運(yùn)動(dòng)會(huì)，在賽場(chǎng)上參加比賽的就一定不會(huì)是我了，因?yàn)槿绻裎疫@樣運(yùn)動(dòng)細(xì)胞極差的人上了賽場(chǎng)，那肯定是倒數(shù)第一，這不就給班級(jí)抹黑了嗎？所以我覺(jué)得我最好還是當(dāng)拉拉隊(duì)員！而我一定是拉拉隊(duì)中喊得最響的一個(gè)。
終于盼到了星期四，我們班的同學(xué)都激動(dòng)不已。雖然我們已在一個(gè)團(tuán)體操項(xiàng)目中拿下了全校第一，但我們還想獲得更多第一。今天的比賽有很多重要項(xiàng)目，比如說(shuō)男女100米決賽、男女400米決賽等等。我們場(chǎng)外的同學(xué)不能在賽場(chǎng)上為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，那我們只能做參賽選手堅(jiān)強(qiáng)有力的后盾了。男女400米決賽開(kāi)始了，我們?nèi)w同學(xué)舉著自己制作的彩色小旗邊不停地?fù)]動(dòng)旗子，邊大聲喊著“四（3）班加油！四（3）班必勝！”而且喊聲越來(lái)越響，節(jié)奏越來(lái)越快。參賽同學(xué)在我們響徹操場(chǎng)的吶喊中加快腳步，向前沖刺，最后都拿到了優(yōu)秀的名次。此時(shí)的我們抱在一起又笑又跳，別提多高興了。
今天有歡也有悲，在團(tuán)體項(xiàng)目“雙人跳”中，因?yàn)閭�(gè)別同學(xué)的不團(tuán)結(jié)只得了個(gè)最后一名，此時(shí)的同學(xué)們個(gè)個(gè)垂頭喪氣�；氐桨嗉�(jí)后，班主任蔣老師就今天比賽的`情況給我們分析了失敗的原因，并鼓勵(lì)我們?cè)俳釉賲�，在接下�?lái)的比賽中再創(chuàng)佳績(jī)。我們自我批評(píng)之后，互相鼓勁，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌準(zhǔn)備在明天的團(tuán)體比賽中爭(zhēng)得第一。終于在周五的“三人四足”團(tuán)體賽中，我們不負(fù)老師的希望，團(tuán)結(jié)一心，獲得了年級(jí)組的第一名�？磥�(lái)團(tuán)結(jié)的力量是巨大的！
這兩天的運(yùn)動(dòng)會(huì)真開(kāi)心！我們已經(jīng)在期盼下一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)了！
快樂(lè)的作文600字 篇3
快樂(lè)是發(fā)自內(nèi)心的微笑；快樂(lè)是在籃球場(chǎng)上揮灑汗水；快樂(lè)是聽(tīng)到熱烈的掌聲；快樂(lè)是……
上周六，在籃球夏令營(yíng)，我們迎來(lái)了眾人期待的籃球比賽。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練，我們到的技術(shù)都有進(jìn)步。那次籃球比賽就像一次考試，是時(shí)候測(cè)驗(yàn)一下以前學(xué)到的知識(shí)了。
比賽開(kāi)始了，看到教練手中的籃球，我愈發(fā)激動(dòng)，快樂(lè)�？粗鴮�(duì)手在運(yùn)球，我情不自禁地沖上去，想著能將球搶下，可是我錯(cuò)了。
沒(méi)想到他見(jiàn)此情景，以迅雷不及掩耳之勢(shì)把球傳給了空位的隊(duì)友。我大驚失色，意識(shí)到自己防得不到位，出現(xiàn)了失誤。當(dāng)我跑到他身邊時(shí)，已經(jīng)晚了，他早把球投了出去。我雙手合十，對(duì)天祈禱，可球終究還是進(jìn)了，我們暫時(shí)落后。隊(duì)友走了過(guò)來(lái)，我原以為他要罵我，可他卻將手搭在我肩上，說(shuō)：“別灰心，我相信你的實(shí)力�！蔽铱戳丝此�，快樂(lè)地笑了。有了隊(duì)友的鼓勵(lì)，我更加有了信心，拿著球，想起了歐文的`過(guò)人教學(xué)視頻，并以假動(dòng)作和速度突破上籃得分�！芭九尽庇^眾席上響起了雷鳴般的掌聲，我的實(shí)力得到了觀眾們的認(rèn)可？我真不敢相信這是真的。我從中感受到了快樂(lè)，感受到了被別人認(rèn)可的快樂(lè)，為了讓這種快樂(lè)延續(xù)下去，我像發(fā)了瘋一樣，竟在短短的十分鐘里進(jìn)了六個(gè)球，連教練都欣慰地對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。比賽結(jié)束了，我們以六比一大勝對(duì)手，而這場(chǎng)比賽的MVP無(wú)疑是我了。隊(duì)友們紛紛夸贊我在賽場(chǎng)上的英勇表現(xiàn)，這種快樂(lè)是我從未體驗(yàn)過(guò)的。
生活中快樂(lè)無(wú)處不在，在比賽中，你幫助隊(duì)友贏得了比賽，不也是一件快樂(lè)的事嗎？只要你去追隨快樂(lè)，快樂(lè)就是會(huì)一直與你相伴。
快樂(lè)的作文600字 篇4
愉快的暑假終于到了，在暑假里，我不光寫(xiě)了老師布置的作業(yè)，還做了一些我想做的事情，比如說(shuō)閱讀書(shū)籍、上網(wǎng)沖浪、上興趣班，不過(guò)，我認(rèn)為最快樂(lè)的還是去游樂(lè)園玩。
走在路上，外面的鮮花群芳吐艷、小草像被綠油漆染過(guò)似的，樹(shù)木郁郁蔥蔥，真像個(gè)大花園。
到了游樂(lè)園，那里人山人海，小孩子更多，他們的臉上都洋溢著幸�？鞓�(lè)的的笑容。那里還有許多游樂(lè)設(shè)施，有碰碰車(chē)、瘋狂老鼠、飛椅、海盜船等等，我選中了兩個(gè)：第一個(gè)是碰碰車(chē)；第二個(gè)是海盜船。我和爸爸媽媽坐上碰碰車(chē)后，就開(kāi)始撞別人，因?yàn)檐?chē)外表柔軟，所以一般不會(huì)發(fā)生事故。玩完碰碰車(chē)，我認(rèn)為不刺激，便去玩了海盜船，剛坐上去，船就開(kāi)始蕩漾，后來(lái)，蕩漾的越來(lái)越高，最后，竟然蕩漾的不可估量。我認(rèn)為自己仿佛坐上了輪船，蕩蕩漾漾，感到很舒服，而媽媽時(shí)時(shí)刻刻都在尖叫，過(guò)了一會(huì)，海盜船終于停止了，我很想笑，可又笑不出來(lái)，因?yàn)榫驮诖藭r(shí)，媽媽在嘔吐，看到自己的媽媽那么難受，我停止了自己剛才準(zhǔn)備表達(dá)的心情。不過(guò)沒(méi)多久，媽媽的身體就好了，我們一家人又高高興興的去玩了許多好玩、刺激的項(xiàng)目。
剛才大家聽(tīng)了我的故事，就知道去游樂(lè)園玩一定會(huì)很高興吧！所以，我們也一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日能成為國(guó)家的棟梁之才，將來(lái)也能帶自己的'孩子去游樂(lè)園玩游戲，也讓自己的孩子感到高興、開(kāi)心，也讓他們感受一下家長(zhǎng)對(duì)自己的愛(ài)！
快樂(lè)的暑假即將要過(guò)去，新的學(xué)期就要來(lái)臨了，我相信在新的學(xué)期里的每一天都會(huì)和在假期里一樣快樂(lè)，收獲滿滿。
快樂(lè)的作文600字 篇5
今天，天氣真好！早晨起來(lái)就看見(jiàn)像棉花糖一樣的白云掛在藍(lán)藍(lán)的天空上，我的心情好極了。我快速地吃完早餐就著急地催促大家快點(diǎn)出發(fā)，經(jīng)過(guò)一番簡(jiǎn)單的準(zhǔn)備，全家人終于坐上爸爸的車(chē)向我們今天的目的地——瀛湖風(fēng)景區(qū)出發(fā)，開(kāi)啟我們的周末快樂(lè)之行。
蜿蜒的公路，臨山靠水，兩岸的風(fēng)景美不勝收，道路兩邊的樹(shù)木山石極速的向我們身后掠去，經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)左右的車(chē)程，我們終于到達(dá)了我們此行的目的地：瀛湖風(fēng)景區(qū)的清泉村。聽(tīng)爸爸講，這里是安康有名的枇杷產(chǎn)地，今天我們就是來(lái)摘枇杷、釣魚(yú)的.。一下車(chē)，我就看見(jiàn)公路兩旁的山上坡下到處都是枇杷樹(shù)，滿樹(shù)都掛著金黃色的枇杷，就像是一個(gè)個(gè)小燈籠一樣，金燦燦的漂亮極了。我迫不及待地跑到枇杷園摘下一個(gè)枇杷，輕輕的剝開(kāi)果皮，美美地咬下一口果肉，糯糯的、軟軟的，真甜。
我們一邊走一邊欣賞瀛湖的美景，來(lái)到了湖邊的農(nóng)家樂(lè)，跟著爸爸一起去湖邊釣魚(yú)。湖面來(lái)往的游船蕩起一道道波浪，湖面上波光粼粼十分好看，爸爸是個(gè)釣魚(yú)高手，他還專門(mén)給我準(zhǔn)備了一支小魚(yú)竿。在爸爸的幫助下，我剛把魚(yú)餌丟進(jìn)水中，只見(jiàn)紅色的小浮漂一閃一閃徑直沒(méi)入水中，爸爸連忙喊我提竿，我急忙把魚(yú)竿往起一提，一條銀色的小魚(yú)落入我腳下的草叢中，我開(kāi)心地大叫起來(lái)：“哈哈！我釣到魚(yú)啦！”在陽(yáng)光的照射下，小魚(yú)身上的鱗片銀光閃閃十分漂亮，我們把魚(yú)從魚(yú)鉤上摘下來(lái)養(yǎng)在小水桶里，爸爸告訴我這種魚(yú)叫做白條魚(yú)。跟著爸爸一起，我們不一會(huì)兒就釣起了十多條小白條，真是好玩極了。我們走的時(shí)候一起把這些小魚(yú)放回到了湖里讓它們繼續(xù)長(zhǎng)大。
瀛湖真是一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的地方，真不愧是人們所說(shuō)的“畫(huà)里瀛湖，夢(mèng)中水鄉(xiāng)”。
快樂(lè)的作文600字 篇6
學(xué)了“圓”這一單元，我常常驚嘆畢達(dá)哥拉斯學(xué)派說(shuō)過(guò)的一句話：一切平面圖形中，最美的是圓形。的確，圓是中心對(duì)稱圖形——圓心是它的對(duì)稱中心；圓也是軸對(duì)稱圖形——任何一條直徑都是它的對(duì)稱軸。正是因?yàn)閳A的對(duì)稱性，才使圓美得讓人贊嘆。
今天，老師教我們“畫(huà)出美麗的圖案”。老師先利用教材提供的幾種圖形，帶領(lǐng)我們進(jìn)入數(shù)學(xué)美的樂(lè)園，引導(dǎo)我們?cè)谡J(rèn)識(shí)和掌握各種圖形畫(huà)法的過(guò)程中，體驗(yàn)它們的優(yōu)美，感受到圓之神奇。例題上的圖案是由1個(gè)大圓和8個(gè)小圓組成的，大圓的`半徑就是小圓的直徑。以此類(lèi)推，我們可以在大圓中利用同一個(gè)圓心，也可以用不同的圓心添加不同的圓。讓圓和圓重疊，組成一張美麗的圖案。
放晚學(xué)時(shí)，老師布置了一個(gè)家庭作業(yè)，讓我們用圓規(guī)設(shè)計(jì)自己喜歡的圖形，畫(huà)出美麗的圖案，體會(huì)數(shù)學(xué)的組合美�；丶液螅移炔患按匦袆�(dòng)起來(lái)，以圓為主題，迅速畫(huà)好了一幅對(duì)稱、美麗的圖案。
我思考著，除了圓，難道用別的圖形就拼不出美麗的圖案嗎？后來(lái)，我又選擇了等邊三角形，因?yàn)樗呄嗟�，有三個(gè)對(duì)稱軸。我先畫(huà)了一個(gè)大等邊三角形，它的三條對(duì)稱軸把三角形分成了6個(gè)不相等的小三角形�？伤膶�(duì)稱軸長(zhǎng)度不是小三角形邊的一倍，這樣根本無(wú)法繪制成相等的小三角形，更不要說(shuō)旋轉(zhuǎn)了，我的嘗試宣告失敗。
通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我對(duì)圓有了進(jìn)一步的了解。別的平面圖形也可以構(gòu)成美麗的圖案，但圓是最美麗的，也是最容易找出規(guī)律繪制的圖形。而且，不管是自然現(xiàn)象、工藝品、建筑物還是運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象中，都有圓的身影，真可謂“圓無(wú)處不在”。人們用圓設(shè)計(jì)很多美麗的圖案，來(lái)裝點(diǎn)、美化我們的生活。我太喜歡圓了。
快樂(lè)的作文600字 篇7
童年，是一個(gè)人快樂(lè)的時(shí)光，童年像五彩繽紛的萬(wàn)花筒，總之，我喜歡童年。
我的童年有很多很多趣事。我想起來(lái)了一件令我快樂(lè)的事情了，我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
那是我六歲的事情了。
那一年夏天我去上海找我姐姐玩。到了上海，天空藍(lán)幽幽的，白云在天空中舞動(dòng)著，像一團(tuán)團(tuán)白白的棉花糖。
到了姐姐家，姐姐提議要去游樂(lè)場(chǎng)玩，我高興極了，姐姐把我?guī)У接螛?lè)場(chǎng)，我們玩激流勇進(jìn)。
我跟姐姐坐一條船，我和姐姐先系好安全帶，然后開(kāi)始游戲了。船開(kāi)動(dòng)了，我心里很害怕：水會(huì)不會(huì)濺在自己的身上，整個(gè)身體會(huì)不會(huì)被甩出去？如果甩出去了那我的`小命不就沒(méi)了嗎？想著想著太可怕了，我竟然一下子鉆到了姐姐的懷里。船慢慢加速了，越來(lái)越快。我沒(méi)命的大喊著：“救命呀，救命呀……”突然，前面出現(xiàn)了一個(gè)大水坑，我的心里像揣著十只小兔子一樣“怦怦”地跳。心里又想：算了吧，別怕了，我是男子漢，還是沖一把吧！沒(méi)什么大不了的。只聽(tīng)“嗖”地一聲，我們的船像箭一樣“射”了過(guò)去，我們的身上濺起了許多美麗的水花，一會(huì)兒，到了最高點(diǎn)時(shí)又來(lái)了一個(gè)大水坑，因?yàn)橛辛私?jīng)驗(yàn)，這一次我不是那么害怕了。船開(kāi)始向下沖時(shí)，我閉上眼睛“啊”的一聲船到達(dá)了終點(diǎn)。我驚魂未定的心慢慢地平靜下來(lái)，從姐姐的懷里跳了出來(lái)，躺在了旁邊的草坪上。啊！真刺激呀！
姐姐笑著說(shuō)：“你好膽小�。±系埽 薄跋麓挝視�(huì)比你更勇敢�！蔽也环䴕獾卣f(shuō)。
激流勇進(jìn)對(duì)我的童年來(lái)講，它是既刺激又有危險(xiǎn)的游戲，但是它給了我勇敢、給了我快樂(lè)，使我的童年變得豐富多彩。
快樂(lè)的作文600字 篇8
【文題設(shè)計(jì)】
閱讀下面的材料．根據(jù)要求作文：
一群年輕人到處尋找快樂(lè)，卻遇到許多煩惱、憂愁和痛苦。
他們向蘇格拉底請(qǐng)教，快樂(lè)到底在哪兒？蘇格拉底說(shuō)：“你們還是先幫我造一條船吧！”
這幫年輕人暫時(shí)把尋找快樂(lè)的事放到一邊，找來(lái)造船的工具，用了七七四十九天，鋸倒了一棵又高叉大的樹(shù)．挖空樹(shù)心，造出了一條獨(dú)木船。
獨(dú)木船下水了，他們把蘇格拉底請(qǐng)上船，一邊合力蕩槳，一邊齊聲唱起歌來(lái)，蘇格拉底問(wèn)：“你們找到快樂(lè)了嗎？”
他們齊聲回答：“找到了！”
請(qǐng)以“快樂(lè)”為話題，寫(xiě)一篇作文，所寫(xiě)內(nèi)容必須在這個(gè)話題范圍之內(nèi)。
注意：
�、倭⒁庾远�；
�、谖捏w自選；
�、垲}目自擬；
�、懿簧儆�800字。
【寫(xiě)前指導(dǎo)】
蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“快樂(lè)就是這樣，它往往在你為著一個(gè)明確的目的忙得無(wú)暇顧及其他的時(shí)候突然來(lái)訪�！彼嬖V我們，快樂(lè)是什么。
快樂(lè)是勞動(dòng)。世界是勞動(dòng)的藝術(shù)品，沒(méi)有勞動(dòng)，就沒(méi)有世界。勞動(dòng)是人類(lèi)最基本的活動(dòng)。只有人的勞動(dòng)才是神圣的。勞動(dòng)使人建立對(duì)自己的理智力量的信心，使人變得高尚。人只有在勞動(dòng)中才有價(jià)值，才能得到報(bào)酬，才找到了快樂(lè)的.源泉。
快樂(lè)是創(chuàng)造�？鞓�(lè)，就在于創(chuàng)造新的生活。如果你能夠成功地選擇勞動(dòng)，并把自己的全部精神和智慧灌注到它里面去，創(chuàng)造幸福，你就找到了快樂(lè)。
快樂(lè)是奉獻(xiàn)。想不付出任何代價(jià)而得到快樂(lè)，那是神話。這個(gè)世界上真正的快樂(lè)，并不是索取。而是奉獻(xiàn)。把自己的智慧奉獻(xiàn)給人們，讓他人分享，無(wú)疑是最大的快樂(lè)。
快樂(lè)的作文600字 篇9
我家一共有5口人，分別是我外公，外婆，爸爸，媽媽和我，也算是“三代同堂”了；雖然只有5個(gè)人，但這個(gè)小家庭卻給予了我許多快樂(lè)。
快樂(lè)之一：美味佳肴。在周一至周五，每當(dāng)我拖著疲憊的身影從學(xué)�；氐郊�，就能看見(jiàn)桌子上擺著許多冒著熱氣的佳肴，到五點(diǎn)半左右，媽媽總會(huì)下一聲“命令”：“吃飯啦�！边@時(shí)，不管大家在干什么，一聽(tīng)到這個(gè)響亮又“悅耳”的信號(hào)，就會(huì)放下手中的活，快速地跑到餐桌前。在吃飯時(shí)，我們還會(huì)談?wù)撝S多一天中發(fā)生的趣事。比如我學(xué)校中的事，爸爸媽媽單位中發(fā)生的趣事，外公外婆他們一天中看到的各類(lèi)新聞，總會(huì)“拿”出來(lái)與大家一起分享，所以吃飯的時(shí)間也是我們一家人共同交流的時(shí)間。
快樂(lè)之二：智力開(kāi)發(fā)。每天晚上七點(diǎn)半左右，我就能寫(xiě)完作業(yè)了。接下來(lái)的空閑時(shí)間，你猜我會(huì)干什么呢？看電視？不。打電腦？不。玩游戲機(jī)？不。我會(huì)和外公下中國(guó)象棋。在我三年級(jí)的.時(shí)候，我就會(huì)“玩”中國(guó)象棋了。第一次下的時(shí)候，我總是下不過(guò)“棋藝超爛”的爸爸。之后，經(jīng)過(guò)外公的耐心指導(dǎo)以及對(duì)弈后，我棋藝大增，就連外婆也是屢戰(zhàn)屢��；目前，我除了外公，已是“打遍家里無(wú)敵手”了。
快樂(lè)之三：運(yùn)動(dòng)鍛煉。雙休日時(shí)，假如我能在周日下午之前做完作業(yè)，爸爸媽媽就會(huì)帶我到宜川中學(xué)體育館去打羽毛球。在那里，我的羽毛球的技術(shù)都有了很大的進(jìn)步�，F(xiàn)在，媽媽已成為了我的手下敗將；只是由于爸爸的身高優(yōu)勢(shì)，我的羽毛球總是打不過(guò)爸爸。我真想快點(diǎn)長(zhǎng)得高一點(diǎn)，可是矮小的我?guī)缀跏且荒瓴砰L(zhǎng)了3～4厘米，唉……
這就是我們快樂(lè)的一家子，家給了我快樂(lè)。“我的家庭真可愛(ài)，整潔美滿又安康。兄弟姐妹很和氣，父親母親都慈祥……”
望各位同學(xué)和老師提出修改意見(jiàn)，鄙人會(huì)虛心接受大家的建議。
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