實驗作文600字[合集4篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的實驗作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實驗作文600字 篇1

　　小朋友們，你們知道一張A4紙有多硬嗎？你們肯定會說，我一撕就能把它撕成碎片。但是，我今天做一個小實驗，讓一張正方形的彩紙承受住好幾斤重的書。

　　這幾天，我在家學做紙手工，做椅子、柜子、床等幾個紙家具模型，它們都是只有拇指那么大小。后來，我又準備做一張較大的紙桌子來擺放它們。首先，我拿出一張A4紙，裁出一個大的正方形當桌面，然后將剩余部分裁出4個一樣大小的紙條和1個較長的紙條。我把5個紙條卷成紙棍，當成紙桌子的桌腿。最后把它們固定結實，并粘到“桌面”上。4個小“桌腿”粘到四個角上，最大的“桌腿”粘到中央。這樣，一個紙桌子就做好啦。

　　忽然，一個疑問從我的腦子里蹦出來，“這張紙桌子究竟能承受多重的重量呢？”于是，我從書柜里拿出一本又薄又大的'繪本，小心翼翼地放在紙桌子上。紙桌子晃了晃，我趕緊用手護住。紙桌子不晃了，書穩(wěn)穩(wěn)地趴著桌子上。我松了一口氣，又拿出稍微厚一點的語文書，慢慢放了上去。紙桌子還是穩(wěn)如泰山。我又拿出本《哈利·波特》小說，也放了上去，桌子仍是紋絲不動。一本、兩本、三本、四本、五本……我在桌子上整整擺放了六本書。不行啊，看起來紙桌子的桌腿有些歪了，象要快被壓塌了。桌腿像被擠壓的面包，以極慢的速度向下垮塌。于是，我就停止了此次承重實驗。我把六本書拿著下來，放到了稱重器上。哇塞，六本書一共1.8千克，而一張A4紙只有4克重，那就是說，一張紙桌子的承受住比它重450倍的東西呢。紙的力量真是強大��！這個實驗要注意兩個地方哦，一是要將桌腿卷得足夠實，這樣才能承受重物，二是第一本書盡量放大一點的書，這樣就能讓5根桌腿分擔走書的整體力量。據說，一張A4紙做成的桌子能承受住一個成年男人哦。下次我再試試。

　　這么一次有趣的實驗，還讓我明白一個道理，不要片面看人，如果只能看到他的缺點，你就會忽略到他的過人之處。

實驗作文600字 篇2

　　一個雞蛋成就了愛迪生的科學，一個蘋果成就了牛頓的科學，一個鐘擺成就了伽利略的科學，一次洗澡成就了阿基米德的科學……科學離我們并不遙遠，生活中處處有科學，從小我就對科學有著濃厚的興趣，平日里我就善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，更喜歡做一些科學小實驗。

　　有一天，我走進廚房，看見柜子上放著面粉和鹽，接著我又來到院子里，那兒有一堆沙子，這堆沙子是表弟用來壘城堡的。

　　我有些好奇：面粉、鹽和沙子能不能完全溶解在水里呢？我在櫥柜抽屜里找到了一個小勺子，一根小棒，三個杯子，并在杯子中分別倒入適量的水。先舀了一勺鹽放進其中一個杯子里面，又拿來小木棒均勻地攪了攪；然后往第二個杯子里放了少量的沙子，攪拌均勻；接著又在第三個杯子里放進一些面粉，攪了大約十幾分鐘，等我自以為溶解了之后，便停止了攪拌。這時，我仔細地看了看每一個杯子，卻發(fā)現(xiàn)三個杯子里出現(xiàn)的情形都不一樣：第一個杯子里的鹽不見了，所呈現(xiàn)的是透明的液體，我嘗了嘗，有點咸；第二個杯子里的`水還是水，沙子仍舊是沙子，完全沒有溶解，并依舊安靜地沉淀在杯底；第三個杯子的水卻是白的，有點糊狀，沒有什么味兒。

　　為什么會這樣呢？通過翻閱相關書籍，上網查找有關資料，我知道了：原來食鹽在水中溶解了，沙子在水中沒有溶解，而第三個杯子里面呢，只是水和面粉的混合物。

　　通過這個實驗，我明白了，水能溶解一些物質，溶解后所呈現(xiàn)的顏色、狀態(tài)和味道也是各不相同的。而并不是所有物質都能溶解在水中。

　　其實科學并不是神秘莫測的，它就在我們的舉止間，每個小小的科學實驗，都會讓我有很大的收獲。在一個個科學實驗中，我盡情享受著科學帶給我的樂趣。同時也培養(yǎng)了我勇于探索科學奧秘的興趣。

實驗作文600字 篇3

　　20xx年10月31日，我去了小學生素質教育實驗基地玩，是和黃曉譯、周雅楠一起去的，全班只有我們三個去，因為只有我們三個是紅領巾志愿者！我們先在外操場里集合，再坐著大巴車去實驗基地。我們三個在車上搶了一個第一排的好位置，三個人雖然擠在一起，但是我們一邊聊天一邊坐車，好像完全忘記了我們還擠在一起呢�。�

　　到了實驗基地，我們先升旗，一共要升三副旗：一副是代表我們學校的旗，一副是我們中國的國旗，最后一副則就是代表實驗基地的旗了！升好旗后，大隊部輔導員陳作黨老師報了一下我們要上的課程。我們大隊部的紅領巾志愿者要上做中國結的課程。一聽到要做中國結，我連逃跑的心都有了，因為聽上次去過實驗基地的同學們說中國結很難做，連做都做不起呢！

　　到后來我才明白：原來中國結并沒有我們想象得那么難做，只要我們用心去做，就可以做好。上課了，我們先認真地聽教中國結的'老師做中國結的一個個步驟。老師教完后，我們就按照老師教的步驟不緊不慢地做著中國結，不一會兒，中國結就被我們做完了，還做得有模有樣的呢！

　　下一節(jié)課是軟陶課，我們到了軟陶課的教室后，就開始做著。做軟陶不需要老師教，其實就跟做橡皮泥差不多。過了一會兒，我們做好了軟陶，就讓老師放到微波爐里烤一下，軟陶就變硬了。

　　中午我們吃完飯，就去玩一下實驗基地里的那些器材，那些器材可好玩了。直到要上課了，我們才依依不舍地回去上課。

　　我們這節(jié)上的是風鈴課，當老師教完后我們又開始做風鈴。過了一個小時，經過我們努力奮斗，終于做好了風鈴，就走出了教室集合，準備降旗。降完旗后，我們又坐著大巴車回到學校。

實驗作文600字 篇4

　　有一天，我從網上看到了一句話：“一張紙用手對折，對折的次數不會超過9次�！蔽液芤苫螅�一張紙怎么可能只折9次呢？要是讓我折的話，10次、20次、30次都沒有問題！

　　為了驗證這句話的真?zhèn)�，我便從家里拿出了大大小小的紙，有顏色鮮艷的彩紙，有比彩紙大一點的A4紙，還有寬大的報紙和軟綿綿的濕巾。

　　我先從最普通的彩紙入手，不費吹灰這力就輕輕松松地折好了第1次；第2次，我快速地過了關；第3、4、5次時，我稍一用力也順利通關；到第6次時，我使勁用力才過關；但是到第7次時，不管我怎么用力也折不過去。

　　我沒有灰心，換了A4紙來闖關。前6次和用彩紙一樣，到第7次了，我閉上眼使勁一壓。耶！成功了！瞬間，我的信心又回到了心里。第8次里，我花了九牛二虎之力也未能過關。

　　然后，我用了軟軟的濕巾，但還是在第8欠這個小陰溝里翻了船。

　　最后，我不得不用我絕招-報紙。報紙很大，一定能折過9次。果然，不一會兒就輕松地到了最后關卡-第9次對折。我屏住呼息，閉上雙眼，踮起腳尖，用盡全身力氣猛力一壓。“哇！第9次成功了”我興奮地叫了起來�？墒牵�后面我想盡各種方法，也沒完成第10次對折。

　　看來，“一張紙用手對折，對折的次數不會超過9次�！边@句話是正確的，但是為什么呢？我?guī)е�疑問，在網上查找答案。原來，折第一次時，紙的.厚度就會乘2，第2次時厚度就是紙張厚度的4倍，如此直到第9次，厚度就達到了原來紙張厚度的256倍，多么驚人的數字，難怪無法完成第10次對折。

　　這真是一次有趣的實驗。

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