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我們作文600字優(yōu)秀【3篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的我們作文600字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我們作文600字 篇1
萃取點(diǎn)滴快樂(lè)，幸福并不遙遠(yuǎn)；感悟豐富人生，幸福永久相伴！幸福是一種感覺(jué)，幸福是一種心態(tài)，幸福是享受生活中自然的那份恬淡，幸福是萃取點(diǎn)滴快樂(lè)之后的滿足……幸福就在我們的身邊。只要我們?cè)谌松牡缆飞先ジ形�，去尋求，就能一路播種幸福，一路收獲幸福。
幸福其實(shí)很近，近得觸手可及。擁有一個(gè)溫暖的家，便是幸福；擁有長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的愛(ài)，便是幸福；擁有媽媽的嘮叨，便是幸福；擁有爸爸嚴(yán)厲管束，便是幸福。也許你會(huì)說(shuō)這一切很平凡。但是我們與留守兒童來(lái)比，他們家人各在異鄉(xiāng)，只能想念，不能天天相聚，而我們享受完整的'家庭溫暖，并且被愛(ài)籠罩著，難道不是一種幸福嗎？
幸福其實(shí)很普通。我們天天能快快樂(lè)樂(lè)的去上學(xué)，平平安安的生活，這也是一種幸福。也許會(huì)有人說(shuō)；“不是有人說(shuō)讀書(shū)太煩悶嗎？”對(duì)于那些還在戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家里生活的孩子來(lái)說(shuō)，不用說(shuō)讀書(shū)了，不僅一日三餐沒(méi)有保證，而且還要忍受戰(zhàn)爭(zhēng)的痛苦。比起他們我們不是幸福的嗎？不應(yīng)該好好珍惜今天的時(shí)光努力學(xué)習(xí)嗎？因此說(shuō)有一個(gè)安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境，也是一種幸福。
有這樣一名話：“予人玫瑰，手留余香”意思是說(shuō)幫助了別人的人，心中也會(huì)感到快樂(lè)。當(dāng)我們乘坐公交車(chē)讓座時(shí)；當(dāng)我們帶驚惶失措的小朋友過(guò)馬路時(shí)；當(dāng)我們幫同學(xué)解一道難題時(shí)；還有哪怕當(dāng)我們幫家人做一件力所能及的小事時(shí)，都會(huì)有一股愉悅感涌上心間，這難道不是一種幸福？因?yàn)槲覀冇谌朔奖悖C明自己是個(gè)陽(yáng)光的人，便擁有了幸福。
我們是幸福的，可總有些人不知道幸福就在身邊。常常忽略他人對(duì)我們的倍加關(guān)愛(ài)。只要我們細(xì)心觀察，我們時(shí)時(shí)刻刻都被幸�；\罩著。
我們作文600字 篇2
人類(lèi)只有一個(gè)地球，它是人類(lèi)賴(lài)以生存的自然資源，愛(ài)護(hù)地球，就等于愛(ài)護(hù)自己的家園。然而，近幾年來(lái)，地球的環(huán)境卻越來(lái)越惡劣：全球性氣候變暖，颶風(fēng)、暴雨等災(zāi)害性天氣頻繁出現(xiàn)，“非典”、禽流感等傳染性疾病時(shí)有發(fā)生，給人類(lèi)的生活和工作帶來(lái)嚴(yán)重威脅和許多不便。這些都是人們不斷地“傷害”地球的結(jié)果。大片的森林被砍伐，碧綠的青山被挖掘，美麗的草原成荒漠，清澈的河水成濁流。樹(shù)林少了，青山禿了，草原荒了，清水黑了，使人們生存的環(huán)境變壞，呼吸的空氣變差，生活的環(huán)境被許多有害的東西所“侵占”，病毒就趁機(jī)鉆進(jìn)人們的體內(nèi)，我們?nèi)祟?lèi)就會(huì)患上一些可怕的疾病。
前幾天，我在報(bào)紙上看到這樣一幅漫畫(huà)：一個(gè)人坐在樹(shù)梢上，正在砍他坐著的那根樹(shù)枝�！昂�，真好笑�！庇行┤丝赡軙�(huì)這么想。難道你就沒(méi)有想一想，這僅僅是幅好笑的漫畫(huà)嗎？它不正是在諷刺我們嗎？難道你就沒(méi)有悟到，它在警告我們：人類(lèi)在破壞環(huán)境的同時(shí)，也在不知不覺(jué)地傷害自己。
當(dāng)你走在大街上，如果你想吐痰，你會(huì)怎么做呢？如果你選擇了吐在地上，那么你想過(guò)沒(méi)有，你在害自己?jiǎn)�？一口痰含有大量的病菌，�?dāng)太陽(yáng)曬著時(shí)就會(huì)繁殖、傳染。同樣，當(dāng)你砍伐一棵樹(shù)，當(dāng)你挖掉一片草，當(dāng)你把臟物倒進(jìn)河流，難道你沒(méi)有覺(jué)得這是在破壞環(huán)境，“傷害”自己?jiǎn)幔?/p>
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！但最關(guān)鍵的還是要喚起人們的環(huán)保意識(shí)�，F(xiàn)在我們的有關(guān)部門(mén)，大多數(shù)的`公民都有了一定的環(huán)保意識(shí)，也能注意保護(hù)環(huán)境，但破壞環(huán)境的行為還在某些人身上重演。希望大家都能從我做起，從小事做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地亂扔垃圾，見(jiàn)到垃圾能彎一下腰撿一撿，那么，我們的環(huán)境就會(huì)更美麗！
人類(lèi)只有一個(gè)地球，它是人類(lèi)賴(lài)以生存的自然資源，愛(ài)護(hù)地球，就等于愛(ài)護(hù)自己的家園。
我們作文600字 篇3
我有一個(gè)溫馨幸福的家，在家中每天都有愛(ài)的故事在上演。
記得一天晚飯過(guò)后，爸爸在津津有味地看《法治頻道》，媽媽在衛(wèi)生間洗衣服，我在自己的小屋里做作業(yè)。我做著做著，遇到了一道“攔路虎”我冥思苦想，絞盡了腦汁，也是無(wú)所收獲。我去問(wèn)正在看電視的`爸爸，我走到爸爸面前，小聲地說(shuō)：“爸爸，我有一道題拿不準(zhǔn)答案，您看我的答案對(duì)不對(duì)？”爸爸聽(tīng)了，從我手里拿過(guò)大本一看，溫和的說(shuō)：“哪道題呀？”我順手指向一道判斷題，爸爸仔細(xì)看了看，又想了想微皺眉頭說(shuō)：“孩子啊，你判斷錯(cuò)了”。我半信半疑地說(shuō)：“知道了”，可是，當(dāng)我正要改答案的時(shí)候，又想：“還是去問(wèn)一下媽媽?zhuān)_定一下吧？”然后，我又到衛(wèi)生間問(wèn)媽媽這道題對(duì)不對(duì)，媽媽摔了摔手上的水，又用毛巾擦了擦，拿起大本問(wèn)：“哪道題對(duì)不對(duì)？”我便用手指向那道題，媽媽瞄了一眼說(shuō)：“孩子啊，你寫(xiě)的是對(duì)的”，剛巧，爸爸聽(tīng)到了，爸爸立刻過(guò)來(lái)嚴(yán)肅地說(shuō)：“不對(duì)，孩子寫(xiě)錯(cuò)了”，媽媽大聲說(shuō)“是對(duì)的”，就這樣，爸爸媽媽就激烈地吵起來(lái)了，我站在一邊，不知道怎么辦才好，心想：他們就不能平心靜氣嗎？后來(lái)媽媽對(duì)爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)了這樣一句話：“你剛才是不是被電視聲音撓亂了思路，你再仔細(xì)看看吧�！卑职忠宦�(tīng)，有道理就無(wú)話可說(shuō)了，又認(rèn)真地看起來(lái)，過(guò)了一會(huì)爸爸小聲地說(shuō)：“孩子寫(xiě)對(duì)了”。爸爸媽媽終于達(dá)成了共識(shí)，我松了一口氣又回到小屋寫(xiě)作業(yè)，爸爸繼續(xù)看電視，媽媽繼續(xù)洗衣服、、、、、、
一個(gè)小小的難題體現(xiàn)了爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)，爸爸媽媽愛(ài)我，我愛(ài)爸爸媽媽。
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