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我們敘事作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我們敘事作文，歡迎大家分享。
我們敘事作文1
我們班有很多人都有外號，比如說曹雨就叫廢話大王或瘟神一號，而楊桐就叫母老虎，還有高雪嵐她因為又愛生病又白所以叫高血壓，還有很多的外號：洋蔥頭，黃豆豆，馮色斑……等等有趣的外號。
這一天，何老好像心情不錯，于是一下課就有人前去拍馬屁。一看，哦——原來是黃玉婷，黃豆豆��！他慢慢悠悠地走到講臺上去，笑著對老師說：“老佛……哦不！老師，今天看起來心情不錯呀，猶如今天的.天氣一樣晴朗而涼爽嘛。”黃豆豆差點把老師的外號說出來了，老師：“是呀，今天不知為什么心情特棒！”這時，不知為什么，我的腳自己走到老佛爺面前，說：“來，我給你倆猜個腦筋急轉(zhuǎn)彎”這個時候，我心里狠狠地罵自己，“你！你真虛偽！”老師說：“好��！”黃豆豆：“嗯，你說吧。”“呵呵，我說咯聽好了。”說了后我搓了搓手掌，又繼續(xù)說：“你們猜，熊貓一生最大的遺憾是神馬？”黃豆豆撓了撓后腦勺，拍了一下手掌說：“我知道了！是有很重的黑眼圈！對，一定是這樣的！”“哼。nono�！蔽乙贿厯u頭一邊說，而且還帶了點微笑。黃豆豆紅著臉，嘟著嘴，氣沖沖地回到了座位上。老師：“我，我不知道�！边@時，胡結(jié)巴，胡珞悅連忙站起，結(jié)結(jié)巴巴地說：“熊……熊貓最大……大的遺……遺憾是……是沒有彩……彩色照片……片。”說完后，還不停地喘氣。我：“答對了！”
說起這兒，可是我的最愛——繪畫。不過不是在在紙上畫畫，是畫板報的繪畫。從一年級開始，咱班一直都是年糕雨，連羔雨和七筒，程琦桐負責的，我從沒動過。這天，老佛爺下圣旨道：“畫板報的有點缺人手，所以……”老佛爺話還沒說完，我就舉手說：“選我！選我！”老佛爺：“就田詩雨吧！”
……我們，五（2）班還有很多有趣的事，漸漸地我也愛上了這個班集體。
我們敘事作文2
在一個晴朗的早晨，我們班曾發(fā)生過這樣一件事：
課間操過后，班里的人紛紛走進教室，議論著數(shù)學老師受傷的事。
“聽說老師是在打電話的時候，被水管絆倒的�！�
“對呀，我還聽別人說他傷得不輕呢�！�
這時，有一位同學站起來說：“我們干脆大家一起湊些錢，買些水果去看看老師吧。”
“這倒是個好主意�！卑嗬锶寺犃�，各自都拿出錢，一元兩元地湊著數(shù)。
數(shù)學課上，老師沒來上課，班主任讓我們復習，寫作業(yè)�？晌覀兇蠋熥吆�，又開始唧唧喳喳地商量著。突然，一位男同學沖著我們喊道：“我才不去嘞！這又不關(guān)我的事，憑什么讓我出錢啊！”
另一位同學聽后，火冒三丈，和那位同學打了起來。要不是我們及時勸阻，恐怕早傳到班主任的耳里。
中午期間，班里人成群結(jié)隊地去商店買水果。走在街道上，似一條隊伍。好不容易到了老師家，眼看老師就要走了，我們忙去阻攔，把水果遞到老師面前�？衫蠋熣f什么都不要，說：“這些東西我心領(lǐng)了，可我真的不需要。再說了，我這不是好好的嗎？”一位女同學聽了這話，淚水在眼眶打轉(zhuǎn)。她說：“老師，這畢竟是我們的一片心意，您怎能這樣不給面子呀？”
老師感到無可奈何，只好收下了。在他臨走前，對我們說：“我希望這里的所有同學，在老師不在這里的時候你們要多做練習，期末考個好成績，長大當個有出息的`人�！�
與老師告別后，我們的心情十分低落，但我們會記得老師的那句話，期末考個好成績，回報自己，回報老師，回報家長。完成老師對我們的心愿
班里的那件事，老師的那句話，我定會銘記在心。
我們敘事作文3
人間總是有那么一些人，他們“有福同享，有難同當”，他們與風雨作斗爭，他們用友情證明了死亡并不可怕……，而他卻帶給了我克服困難的勇氣和信心，那一次，我們一齊走過。
那是一個風和日麗的早晨，我和他來到一座離我家較遠的山峰下，山峰不高，卻十分陡峭。
過了一會兒，他突然對我說：“爬山嗎？咱們來比比怎樣樣？”“好呀。”我隨口應了一聲。于是，我和他便爭先恐后地向山頂爬去，不一會兒，我們便站在了山頂?shù)淖罡叻濉?/p>
說來也怪，當我和他站在山頂上玩得正興時，突然天空烏云密布，我們意識到，快要下雨了。于是我們又往山下慢慢爬去。
俗話說的好：“上山容易，下山難�！碑斘遗赖叫∩椒宓纳窖鼤r，我的手被一塊鋒利的石頭劃破了，十分疼，我不敢再往下爬了。而他呢？早已經(jīng)爬下了山峰，在山腳上，他漠漠地注視著我。
天空上的雨點仿佛向沉不住氣似的，沖破云層向地面“進攻�！�
我看了看他，然后對他說：“你先走吧，我會想辦法的`�！钡撬⒉弧邦I(lǐng)情”，反而對我說：“風雨共濟，我們一齊走過�！薄暗�，我……”我不明白如何跟他說。他看出了我的心思，然后對我說：“你就應學過《走一步，再走一步》吧？只要有決心，就沒有克服不了的困難，我在山下等你�！蔽彝蝗皇艿搅遂`感一樣，就照《走一步，再走一步》里的主人公，一步，一步爬下了山峰。
山頂下，我累得倒下了，他扶持著一步，一步走回家。
困難面前，我們不畏懼，風雨面前，我們一齊走過。
我們敘事作文4
家，是我一生的起點。家，是我辛福的源頭。家，是我挫折的避風港。家，是我堅強的后盾。
不論遇到什么困難，家一直是你堅實的后盾。這是從小到大父親一直對我耳提面命的事。那時候還小，只知道父親鄭重其事嚴肅認真對我說的這句話，我應該牢牢記住。家的概念對幼小的.我來說只是用磚頭水泥砌起來的大房子。長大后才明白，家的真正含義其實是父親，母親，我，還有弟弟。一直一直在一起，風雨同舟。
父愛如山，父親在我眼里一直高大威猛的。無所不能的，像大山一樣將我和母親還有弟弟護在他堅實的臂彎里。我開心父親笑得比誰都歡快。我難過，父親緊鱉眉頭耐心勸導。我一次小小的進步，父親時時刻刻眉開眼笑，高興的幾天幾夜不用睡覺。甚至做夢都會笑醒。我因為遇到挫折而沮喪，嘴巴一憋埋在父親懷里嚎啕大哭。父親輕聲安慰著，教我戰(zhàn)勝困難的方法。讓我學會以微笑來接納生活賦予的苦難。
母親是水，柔和而綿長。在我眼里，母親一直都是刀子嘴豆腐心。她的愛和父親一樣厚重。只是不善于表達，甚至總習慣用打擊的方式來讓我們成長，但母愛是世界上最偉大的。餓了喂飯，冷了加衣。生病了會大冬天半夜三更背起我敲響診所的門，連續(xù)幾天衣不解帶，睡意清淺。生活瑣事中難免嘮叨卻是希望我能變得更好，更讓他們放心。
我和弟弟就如同樹人，在父母的盡心呵護和辛勞澆灌中漸漸長大。
小時候的家，是和著水泥的磚頭砌成的四四方方可以遮風避雨的地方。長大了，家是安全的依靠。是溫暖的避風港。家，有你，有我，還有他。家，是父親用他堅實的臂膀，偉岸的身軀為我們撐起來的一片天。家，是母親起早貪黑辛勤勞作的延續(xù)。家，是我們成長的避風港。
我們敘事作文5
書，不僅僅是我的財富，更是我最好的朋友，它陪我走過童年，走過初中漫長的歲月……
記得小時候，總纏著爸爸講故事。有一天，爸爸講膩了，便給我講了一個《三國演義》中曹操帶十萬大軍過獨木橋的故事。獨木橋一次只容許一個人走，于是一個兩個三個……十萬大軍就要走個十天半個月的。沒有等到十萬大軍走完的那一天，我早就聽不進去了。
漸漸的，我識字了，學會自我看書了。兒童故事是我最初的朋友，我著迷于其中的人物，動物，我的世界也因此充滿歡樂與向往。童話故事中的每個善人都如愿以償，每個壞人都得到了應有的報應，善良的公主和王子最終都還是突破重重險阻快樂的生活在一齊了。我因此也懂得了“善有善報，惡有惡報”的道理，明白了凡事不管多么困難，都要去努力，只有這樣才能成功。
上初中后，童話書籍整齊的擺在我的書柜中，成了我童年的一個記憶。我開始讀各種刊物，其中最多的就是小說和散文。我從《鋼鐵是怎樣煉成的》那千百次的頑強拼搏中，從那無數(shù)鋼鐵般的戰(zhàn)士身上，我逐漸認識到了生命的好處，找到了靈魂的歸宿。三毛的遭遇讓我更加感受到自我生活的.幸福，“頭懸梁，錐刺股”的典故則時時鞭策著我前進，魯濱孫是我擁有愛最求，好探索的精神。
有一天，我接到了一本《三國演義》，想起爸爸沒給我講完的曹操大軍過獨木橋的的故事，就貪婪的抱起那本厚重的書，狂啃起來。哥哥看我癡迷的樣貌，把我的書高高舉起，打趣道：“你一個小P孩！看得懂什么？”我一躍而起，搶過書到：“只要看就會有懂的時候，再者說，老——哥！我不小了！”看完之后，我才明白，那個曹操帶領(lǐng)十萬大軍過獨木橋的故事根本就是爸爸開的一個玩笑，此刻，我倒是能夠給爸爸講幾個三國的故事。
書陪伴我走過了15年的歲月，它像跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁，它使我的生活不單調(diào)乏味，我和書的故事永遠不會畫上休止符，往后的歲月，我們也將攜手一齊走過……
我們敘事作文6
在眾多璀璨的星球中，有一顆地球，她的外表泛著深深的藍色。他就是我們的母親——地球，她是宇宙中唯一有生命存在的星球，她是宇宙中的唯一，也是眾多星球中的唯一，她的唯一是美麗的，是無私的。 據(jù)宇航員在空中看到的地球外貌，上面有江河湖海，山川草木。極不均勻的分布著，有的.分布多而大，有的分布少而小，很是不勻。
我們的母親是無私的，是慷慨的。她為我們提供了資源和優(yōu)雅的環(huán)境。但是由于人類的無知與亂砍濫伐，使資源日益減少，環(huán)境越來越惡劣。母親為我們流下了痛苦而傷心的眼淚。我們作為母親的孩子，本來應該愛護自己的母親，而我們卻在破壞自己的家園——地球。使我們的人類面臨著重大的災難。這一切都是我們自己做的，就等于在為自己挖墓地。 地球是我們大家的，是我們賴以生存的家園，我們大家都應該去保護她，去愛護她，讓她繼續(xù)立于宇宙中不衰的地位。
地球上的人們?yōu)榈厍騽?chuàng)造了一個又一個的奇跡。但憑著一點，就可以成為一種驕傲，成為我們母親地球的驕傲。 地球——母親啊！您為我們付出了很多，而我們?nèi)祟愑譃槟冻隽硕嗌倌兀克阅菬o私的，是慷慨的。
地球——母親，請您放心，在以后的日子里，我們一定會盡自己最大的努力來保護您，愛護您，是您不在流淚，不再傷心。
這篇文章把地球比作母親，通過對地球的外觀描寫和地球?qū)θ祟惖慕o予表現(xiàn)了地球的美麗和無私慷慨，文章并對當今破壞地球的行為進行了譴責和反思，文章語言自然親切，結(jié)尾處深化主題。
我們敘事作文7
愛是一種掛念，愛也是一種力量。因為有愛，生命才綻放出光彩。有人說，父愛如山，沉穩(wěn)安定；我卻說，母愛如水，綿長深遠。母親的愛給予我太多太多的幸福。
“好熱��！”我在睡夢中無意識地呢喃著，順便一腳踹開礙事的薄被。隱約中聽到一陣腳步聲從遠到近，耳邊傳來媽媽關(guān)切的聲音：“夢夢，你怎么啦？”“我熱！”未等我嘀咕完，一雙溫暖的手覆在我的額頭上。睜開朦朧的眸，眼前是媽媽放大的臉，目光中流露出一絲焦慮�！澳闶遣皇前l(fā)燒了？我去拿體溫計給你量量。”說完，媽媽一步并做兩步往樓下急走，步子失去了往日的沉穩(wěn)。確認我是生病了，媽媽忙著聯(lián)系車輛。上車時，平時十分節(jié)儉的她居然沒跟出租車司機砍一下價。到了醫(yī)院，排隊，掛號，拿藥，媽媽忙得腳不沾地。一不小心，踩到塑料包裝袋還差點摔倒，我嚇得心跳漏了一拍，可她卻只是笑笑地說：“媽媽沒事！”我并不是個很容易動情的人，然那時卻覺得自己眼眶發(fā)熱，心頭涌上某種莫名的感動，想對媽媽說些什么，可是，話到嘴邊卻說不出，只能在心里默默道：媽媽，謝謝你，你辛苦了！
古往今來，多少文人墨客以無數(shù)的'華章麗辭歌詠母愛的偉大和崇高，而我只能用笨拙的文字書寫內(nèi)心的觸動：母愛，那是一縷晨曦對嬌花的撫弄，那是三月春風對碧水的溫柔，那是根根垂柳對湖水的眷顧，那是一片荷葉對蓮花的憐惜，那是萬里無云的藍天對云朵的期盼，那是滴滴露珠對綠葉的滋潤，那是洶涌澎湃的海浪對沙灘的親吻……
也許我的生活平淡如水，但我從母親的愛中品出了甘甜的滋味，我在甜蜜中的母愛中成長。
我們敘事作文8
我得到了，一份難以忘懷的感動。
昨天，初中同學聚會。看到那些小小的孩子長大了，突然間有了一種莫名的快樂。
外面陰冷冷的天氣，有點傷感的氣氛。但，在那間房間里，所彌漫出的，讓我所感覺到的除了溫暖，就沒有其它了。
幸福，會是怎樣一種東西？會因為同學一個微笑，朋友一份鼓勵，知己一個擁抱？
簡單而不需要包裝的東西，很真實的一份感覺。足夠了，真的……
沒想過，自己跟另一個好友用汗水與淚水所凝聚成的這場同學會，會如此地成功。
欣喜，意外。
那些曾經(jīng)在老師眼中看似很乖的同學，其實都很壞，只是，學會了尊重老師，舍棄自己上課說話的權(quán)利而已。
永遠不會忘懷，大家一邊喝酒一邊玩時的那種無憂無慮。
真摯的感覺。
大家都變了，僅僅一個學期，大家都長大了。
開始學會了反叛，學會了去當壞學生。想是，那些時候，約束得太多了。一爆發(fā)出來，已經(jīng)一發(fā)不可收拾了。
這點，我也有很深的體會。習慣了有老師在旁監(jiān)督，在旁指手劃腳的.生活，突然間不再擁有了，像是迷失了方向的帆船，常常會迷惑，會不知所措。站在十字路口上，會彷徨……
不知道，若干年后，我們能否像昨天那樣，整齊地坐著，去玩我們的游戲。
害怕，時間會帶走過了一天又一天的日子。
那首，《友共情》，你們都記著了嗎？
“下雨天，總掛念從前，球場上那可愛片段，突然又已一年，期望再會面，舊朋友……”
要記得，我們一起唱過的那首，那首平靜的歌所帶給我們那個美好的下午。
要記得，我們曾經(jīng)一起手挽著手，跨過的歲月。
那張畢業(yè)照，你們還藏著嗎？
上面刻畫著的，有我們最真實，最自然的微笑。因為，我記得，那天，照相的那個時候，有個小孩跟你們開玩笑，于是，大家都笑了。很真切的笑容。深深地烙印在我的心中。
你們都會幸福的，因為，我們都已擁有了我們。
要記得，我們一起許過的諾言……
再真實的夢，始終會有結(jié)束的時候，希望，日子能為我們停留。
我們敘事作文9
“我說你是人間四月天，笑響點亮了四面風，輕靈，在春的光艷中交舞著變”。從我遇見你開始，你似乎一向在為我編織文學的夢。那時懵懂的我，總愛聽你念絕句，聽你把滿天大雨劃為古韻，把水墨畫畫在心里。是紅樓夢嗎？是蘇小妹嗎？是陸游嗎？是李太白嗎？太多太多了，讓我覺得我們一齊走過的日子就像一場屬于文學的盛大的桃花宴，甜美而滋潤。這樣的你，這樣深沉，儒雅，才華橫溢的你。
“凝望里，你被望成千翼之鳥；聆聽里，你被聽成千孔之笛”。記得你說，你要帶我們這群孩子去北京，看看清華北大這樣的名校值不值得奮斗。記得你說，學習有時候不在于智力而在于毅力。也曾記得，你讀張潔的《我的四季》“一個人，要是能夠期盼，就能夠全力以赴�！蹦菆远ǖ穆曇�，我從來不敢忘記。那時的盛夏，梧桐落下一地清涼的綠意，鋪墊我們一齊走過的光影。這樣的你，這樣熱情，奮斗，誨人不倦的你。
“說是那寂寞的秋的清愁，說是那遼遠的海的相思，假如有人問我的煩憂，我不敢說出你的名字。”有你的三年短暫得就像睡了一覺，但是正是在這一覺里，你讓春風寄給我一場幸福的夢。在夢里，你教給我文學知識，學習知識，更重要的'是你教會我自信，奮斗。此刻想起來，我們一齊走過的時光，就像一席涼涼的煙雨，點灑在花前，我的眉間。這樣的你，這樣循循善誘，讓我銘記的你。
“愿你有個燦爛的前程，愿你有情人終成眷屬，愿你在塵世獲得幸福�！币恢右褱厝岫穑遣皇悄愕亩乙�？想象的河流正奔向遠方，有沒有浸透你的夢境？再小坐一會吧，喝一口碧螺春再走吧，我們一齊走過的日子已經(jīng)結(jié)束，我將用整個春天為你餞行。
親愛的老師，請允許我最后改變舒蘭的《鄉(xiāng)色酒》來感謝你陪我走過這三年：
三年來，你用文浸染了我，我正年少韶華正好，你濃，春色也濃；三年后，我在考場回憶你，你是一杯清水酒，你滿，思念也滿。
我們敘事作文10
青春是有限的，智慧是無窮的；趁短短的青春，去學習無窮的智慧。
在青春期中，我們是叛逆的。我們喜歡打鬧，喜歡嬉戲，有時候會把打架當做一種游戲，有時候又會突然的流淚。我們在青春期中哭過，笑過，鬧過，愛過……
我們把時間用在了“玩�！鄙�，把心思放在了所謂的“感情、穿著”上，不曾珍惜時間，用在學習上。我們往往會忽略對我們很重要的事情。
有些事，我們不需要隨意過問，否則我們會徒添感傷；有些人，我們不需要等太久，不然我們會把時間也跟著遺忘；有些回憶，我們需要植入腦海；有些感情，我們可以用來懷疑人生。落寞的文字，淡淡的憂傷，祭奠這一季清秋，祭奠我們悲歡離合的青春……
那時，在老師眼中，我們就是很壞很壞的孩子，老師總是讓那些好學生離我們遠點，總是在班上說：“那些想讀書的，不要去理那些不想讀書了的，就是要把那幾個壞學生孤立起來。那些不想讀書的，別去打擾那些想學習的同學�！笨墒牵蠋�，你們知不知道，往往那些在您們眼中的壞學生，為班級做了多少事？你們只知道責怪他們給你帶來的麻煩，卻沒發(fā)現(xiàn)他們?yōu)槟鉀Q的煩惱。作為一名老師，你們何曾真正的關(guān)心過你們的學生，不是哪個人，生下來就很壞，對于那些看起來不學好的人，我們需要給予他們的愛。俗話說“沒有教不會的`學生，只有沒耐心的老師”。老師們，可能有時候你們的一句話，就會感動那些壞學生，讓（他）她們走回正道，可是又有多少老師去嘗試過呢？
青春期，我懂了很多很多，也做過很多不好的事情。
青春，很短很短，人生有多少個10年給我們揮霍？我們要在青春期中，做有意義的事情。致我們終將逝去的青春！
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