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聰明的人作文600字（精選10篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的聰明的人作文600字（精選10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
聰明的人作文600字1
今天早上六點(diǎn)，我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)大亮。我?guī)讉�(gè)房間找了個(gè)遍，大人們都不在家，便計(jì)劃著自己弄早餐。打開(kāi)冰箱，發(fā)現(xiàn)什么菜都沒(méi)有，空空如也。這時(shí)，我突然萌生了一個(gè)想法：還是自己去買菜吧。可是媽媽沒(méi)給經(jīng)費(fèi)呀，只好用自己的零花錢了，自己的錢當(dāng)然要好好算計(jì)著用了。
璧山北街有個(gè)大型的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，那里很大一部分蔬菜都是郊區(qū)的農(nóng)民自己種植的，比較新鮮，而且價(jià)廉物美。于是我收拾了一番，帶上買菜的帆布袋，便出發(fā)去那里。
到了那，先買了些蔬菜，什么芹菜，卷心菜啊都買了，之后又買了點(diǎn)葡萄，再買了兩斤桃子，賣桃子的阿姨照顧我是個(gè)小孩子，特意挑最大最甜的給我。
素菜都買得差不多了，準(zhǔn)備再買一條鯉魚(yú)。我到了一個(gè)魚(yú)販的攤前，提了要求，說(shuō)我打算買一條活的`大鯉魚(yú)，不超過(guò)三斤的。老板很熱情的挑了一條魚(yú)，看著是活蹦亂跳的，放在秤上一稱，魚(yú)竟然立馬消停下來(lái)，一動(dòng)不動(dòng)的趟著。等我付賬后，翻開(kāi)魚(yú)鰓一看，粉紅色的，還有點(diǎn)白——這明明是條死魚(yú)嘛！新鮮的魚(yú)魚(yú)鰓是鮮紅的，而且現(xiàn)在魚(yú)一動(dòng)不動(dòng)直挺挺的，沒(méi)什么說(shuō)的，就是條死魚(yú)，我被騙了。這時(shí)候我還沒(méi)離開(kāi)魚(yú)攤，要求他退錢給我，這時(shí)魚(yú)販便開(kāi)始耍賴，既不退錢也不退貨，說(shuō)給我的明明是活魚(yú)。周圍的人都過(guò)來(lái)看熱鬧，看了我口袋里的魚(yú)大家都說(shuō)是死魚(yú)，干嘛騙一個(gè)小孩子呢，那么大的孩子不至于活魚(yú)都不認(rèn)識(shí)吧。魚(yú)販只好給我換了一條。不過(guò)我覺(jué)得和剛才的差不多大怎么會(huì)重這么多呢，我拿著這條魚(yú)走到公平秤那一稱，又差半斤，我回來(lái)把魚(yú)遞給魚(yú)販，我什么也不說(shuō)，他假裝往稱上一放，說(shuō)，哎呀，我看錯(cuò)了，不好意思哈。
看來(lái)買菜還是需要學(xué)問(wèn)的哈，辨別菜的好壞東西的新鮮度都是必須的生活常識(shí)，像今天這樣聰明的“魚(yú)販”，這樣的不良商人生活中說(shuō)不定你就會(huì)遇見(jiàn)，那么就要擦亮雙眼，好好分辨哦。
聰明的人作文600字2
世界上有許多的聰明人，有的人每次都能得滿分，他們的學(xué)習(xí)讓我們驚嘆；有的人能給單調(diào)的白紙?jiān)黾咏k麗的色彩；也有人可以用巧妙的方法解決生活中的困難。聰明并不局限于一張張滿分的試卷，只要有過(guò)人之處，那么你就是聰明人。在我看來(lái)，我的表哥就是名副其實(shí)的聰明人。
我的表哥，他有一副老實(shí)的'面孔，他總是顯得有些蠢笨，但是他的權(quán)威總是令我折服，他總能想出一些新花招，和他在一起總是不寂寞，會(huì)有許多新奇的發(fā)現(xiàn)。記得有一次，我們兩個(gè)又在一起玩耍。那天，春暖花開(kāi)，到處生機(jī)盎然，蜜蜂們?cè)谛燎诘夭擅�，給剛剛蘇醒的大地增添了不少生機(jī)，到處洋溢著無(wú)限的歡樂(lè)。我表哥看了看蜜蜂，眨了眨眼睛，對(duì)我說(shuō)：“我們抓兩只蜜蜂，把他們養(yǎng)起來(lái)，讓他們給我們釀蜜。”“��？捉蜜蜂，會(huì)被蜇的，再說(shuō)了老師不讓傷害昆蟲(chóng)�！蔽倚÷曕止镜��！拔覀冏チ嗽俜帕瞬痪托辛藛�？”表哥不耐煩地說(shuō)。我見(jiàn)已無(wú)法挽救蜜蜂被捉的命運(yùn)，只好一起開(kāi)捉。
我小心翼翼地拿著我的“武器”瓶子，悄悄地靠近蜜蜂，結(jié)果被蜜蜂敏銳地察覺(jué)到了，我斜斜眼，看看大手大腳的表哥，心想，我如此之小心都失敗了，你那般粗魯，怎能抓著�？墒遣灰粫�(huì)功夫，表哥便來(lái)到我面前，手里拿著三個(gè)瓶子，里面各裝有一只蜜蜂，我很是奇怪，我如此小心都不能成功，他那般大手大腳怎能成功，原來(lái)他把瓶子放在樹(shù)杈上，里面裝滿了花朵，把它做成陷阱，讓蜜蜂見(jiàn)了花飛進(jìn)去，因?yàn)榛ㄌ嘤诛w不出去，這時(shí)蓋上蓋子，就很容易捉住了。表哥就是這樣，有許多聰明的花招讓我佩服得五體投地。
聰明的表哥在生活中總會(huì)帶給我許多驚喜，他用他的智慧解決生活中的困難，用他的智慧使生活充滿歡樂(lè)，用他的智慧讓我折服。
聰明的人作文600字3
成亮是我的前桌。他個(gè)兒不高，黑里透黃的圓臉上閃動(dòng)著一雙亮晶晶的大眼睛，讓人一看就是一名聰明的男孩。成亮在我們班看不出有什么特別用功的地方，可成績(jī)卻很出色。
成亮各門功課都很不錯(cuò)，尤其是數(shù)學(xué)。有一次數(shù)學(xué)老師對(duì)我們說(shuō)：“再過(guò)一天就要考試了，大家要認(rèn)真做好準(zhǔn)備�！甭�(tīng)了這句話，我有些不自在，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)一直是個(gè)軟肋，每次都只有七八十分。那次，我足足認(rèn)真準(zhǔn)備了兩個(gè)晚上，又是背公式，又是研究平時(shí)的.錯(cuò)題�？墒�，考完后成績(jī)發(fā)下來(lái)，我又是只有83分，心理別提有多別扭了。我拍了拍前面的成亮：“喂，老兄，這位得了幾分？”“還行吧�！蔽冶隳闷鹆怂目季恚昂�！”居然是一百分�！鞍�！你可真聰明！”聽(tīng)了我的話，成亮只是靦腆地笑了笑。
成亮不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，課外知識(shí)也特別豐富。什么問(wèn)題也難不倒他。有一天，寫完了課堂作業(yè)，便對(duì)成亮說(shuō)：“作業(yè)做完了嗎？”“早做完了。”他說(shuō)。“咱們來(lái)一個(gè)趣味謎語(yǔ)的游戲吧！”我提議。他爽快地答應(yīng)了。我便出了第一道題：“在一片綠油油的草地上，來(lái)了一群羊，草很快就被羊吃完了。請(qǐng)你猜一種水果。”他想了想便說(shuō)：“這是草莓。羊把草吃完了，草就沒(méi)了，不就是草‘霉”嗎？”看他得意的樣子，不行，一定要難倒他，滅滅他的威風(fēng)。我又出了一道題：“有一位農(nóng)夫養(yǎng)了十頭牛。一天，他數(shù)了一下牛的角，可是只有19只角。你知道是怎么回事嗎？”他想了想說(shuō)：“有一頭牛被人據(jù)掉了一只。”“不對(duì)！”他沉思了一會(huì)兒：“我知道了。這十頭中有一只是犀牛，犀牛頭上有三只角�！甭�(tīng)了他的答案，我不禁伸出了大拇指。我問(wèn)他為什么懂這么多。他說(shuō)“只要平時(shí)多看書(shū)，多用腦就行了。”成亮的腦袋可真聰明！什么時(shí)候我能有他這么棒該多好啊！
聰明的人作文600字4
我的爺爺六十多歲了，他個(gè)子不高，身材瘦小，小小的眼睛卻炯炯有神。因?yàn)榧揖池毢�，爺爺初中畢業(yè)就去當(dāng)了兵，現(xiàn)在是一名普通的退伍老兵。別看爺爺沒(méi)有讀多少書(shū)，可是他特別聰明。
爺爺是個(gè)修理東西的能手。家里的家具家電出了什么問(wèn)題，在爺爺?shù)氖掷锒伎梢暂p松被搞定，而且每次修好以后，還會(huì)比以前更好，這樣就不容易再壞了。有一次，我的遙控賽車被不小心摔壞了，可是就快到了跟小伙伴約定比賽的時(shí)間了，我著急得快哭了。爺爺輕輕拿起來(lái)，揭開(kāi)賽車的底蓋，然后這里摸一摸，那里敲一敲，不一會(huì)兒就發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，原來(lái)是里邊的一根線斷了。只見(jiàn)爺爺麻利的給賽車接好斷線，還換上了一對(duì)既耐用，電力又強(qiáng)勁的充電電池。我的賽車比以前更靈活了，速度更快了。我拿著去跟小伙伴們比賽總是贏，大家都羨慕我有這樣一輛賽車，其實(shí)他們更羨慕我有這樣一個(gè)聰明的爺爺。
爺爺不僅修理自己家里的東西，還經(jīng)常免費(fèi)幫鄰居們修這修那的，在附近已經(jīng)小有名氣了。有一次剛下過(guò)一場(chǎng)大雨，鄰居王叔叔推著一輛電動(dòng)車來(lái)找爺爺，原來(lái)王叔叔的電動(dòng)車在院子里淋了雨，就罷工了。爺爺從來(lái)沒(méi)有修過(guò)電動(dòng)車，就勸王叔叔送到鎮(zhèn)上去修理，可是鎮(zhèn)上太遠(yuǎn)，電動(dòng)車太重不好搬運(yùn)，維修費(fèi)用也很貴，王叔叔很為難。爺爺只好答應(yīng)試一試，只見(jiàn)爺爺把電動(dòng)車拆了裝，裝了拆，反復(fù)查找原因，忙了一頭汗，可是電動(dòng)車還是不肯工作。爺爺并不氣餒，他一邊翻著他的.工具書(shū)，一邊上網(wǎng)查資料，終于給電動(dòng)車找到了病因并修好了。第二天，王叔叔推著痊愈的電動(dòng)車高興地回家了。
這就是我聰明又能干的爺爺，我愛(ài)我的爺爺，愛(ài)他做事認(rèn)真努力不服輸?shù)木瘛?/p>
聰明的人作文600字5
他叫洪予洋，是我們班的學(xué)霸，特別聰明的一個(gè)人。
他頂著一個(gè)西瓜頭，彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。他的臉胖乎乎的，感覺(jué)他的腦袋里裝了許多用不完的點(diǎn)子，總能幫大家化險(xiǎn)為夷。
有一次刮臺(tái)風(fēng)，外面的.風(fēng)刮得很大，我們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)。突然一陣大風(fēng)把我們班的窗戶給刮壞了，窗戶栓不上了，外面的雨會(huì)一直打進(jìn)來(lái)，影響坐在靠窗同學(xué)的學(xué)習(xí)。老師就用一塊木板擋了一下，但是沒(méi)一會(huì)兒，木板又被風(fēng)刮掉了，怎么辦呢？這時(shí)，洪予洋立馬跑到壞的窗戶那里觀察了一下，原來(lái)窗戶上栓鎖被風(fēng)猛烈地吹彎了。然后他迅速回到座位拿出小刀，把窗戶栓上的鎖旋了下來(lái)，讓老師用力把鎖頭弄直，接著他再把栓鎖裝回去，那扇窗戶總算被栓了回去，我們終于又可以安心地上課啦。老師還在班上表?yè)P(yáng)了他聰明能干，我們大家也打心底佩他！
還有一次畫畫課上，同學(xué)們都在認(rèn)真地畫畫。快下課的時(shí)候，同學(xué)一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地交作業(yè)。這時(shí)，小芳不小心把顏料弄到自己畫好的畫上，只見(jiàn)一幅漂亮的畫上多了一個(gè)圓圓的黑圈，這該如何是好呢？要交作業(yè)了，小芳在位置上急得抓耳撓腮。這時(shí)，大家趕緊讓點(diǎn)子多的洪予洋想辦法。只見(jiàn)他看了看小芳的畫，然后又低頭想了想，又看了看畫。突然，他拿起畫筆，在小芳畫上那個(gè)黑圈的地方，左涂右畫地畫出一只黑棕色的貓。嘿，這貓怪可愛(ài)的，跟小芳的畫很搭配，大家都夸他畫得很好。小芳的眉頭這下終于舒展開(kāi)了，要不是聰明的洪予洋出手相救，只怕她要重新再畫一幅了。
洪予洋真是一個(gè)聰明的人，我們大家都喜歡和他交朋友！你們喜歡嗎？
聰明的人作文600字6
沖出外界的阻攔，拋開(kāi)內(nèi)心的羈絆，抬頭仰望，海闊天空。
——題記
農(nóng)夫駕著馬車悠然駛過(guò)冰面，他是個(gè)聰明人，他斷然不會(huì)因?yàn)槲房s而像獵手一樣瑟縮在冰面上哭泣，而選擇毅然前行，那么冰對(duì)面的天地自然屬于這個(gè)農(nóng)夫了。
西漢司馬遷因李陵之禍而入獄，他在多股思想斗爭(zhēng)下毅然選擇了宮刑，為他的《史記》，留下了一條生路。他斷然不會(huì)義憤填膺，英勇就義，因?yàn)樗摹妒酚洝愤�未完，還等他去撰寫。他只能沖破世俗觀念，戰(zhàn)勝內(nèi)心羈絆，為他，也為《史記》開(kāi)辟了一條新生之路。
李白不與同僚官吏同流合污，不被玄宗重用，在這樣的廢墟上，他卻吟出：安能摧眉折腰事權(quán)貴！然后致力于自己的“詩(shī)業(yè)”；居里夫人身患血癌，卻喊出：成功之路不是用淚水而是用鮮血澆灌而成的。我們或許都曾被外界阻撓過(guò)，或許又經(jīng)常忍受內(nèi)心的羈絆，但是往往此時(shí)，我們要讓自己沖出阻撓，斬?cái)嗔b絆，為自己贏得海闊天空。
我曾經(jīng)被選為送花使者，當(dāng)選的我很興奮，卻又苦惱自己的容貌不夠靚麗。那時(shí)小學(xué)的我，因?yàn)榕氯诵υ挘偃f(shuō)服老師同意我放棄。此時(shí)想想，自己真夠愚蠢，這么點(diǎn)事都不能坦然接受，人總在羈絆下長(zhǎng)大，在長(zhǎng)大中成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為一個(gè)坦然面對(duì)生活的人。
我們都是聰明人，會(huì)選擇在廢墟上前行，在廢墟上挺直自己的.身子，高聲大喊：我是強(qiáng)者！然后再難走的路，一樣踏過(guò)；再難翻的山，一樣越過(guò)；再?zèng)坝康牟粯悠^(guò)；再荊棘的未來(lái)，一樣心懷憧憬。
讓我們都來(lái)做聰明人，讓我們沖出阻撓，斬?cái)嗔b絆，開(kāi)辟出自己的海闊天空。
聰明的人作文600字7
人人都想成為聰明的人，每一個(gè)人都想被人夸獎(jiǎng)。你們知道我今天要寫誰(shuí)嗎？她就是我們班上的杜可欣。
有一次，臨近期末了，大家都很緊張。我心里想，這次我一定要得第一。可是，又覺(jué)得沒(méi)什么好復(fù)習(xí)的。
我走到講臺(tái)邊上，正看著老師的復(fù)習(xí)資料。突然，我看見(jiàn)了一張認(rèn)真嚴(yán)肅的面孔，她正坐在座位上寫著家庭作業(yè)。
我當(dāng)時(shí)就沒(méi)把她放在眼里，覺(jué)得她不會(huì)得第一。
一天天過(guò)去了，終于到了期末考試的日子。每一個(gè)人都全力以赴。到了公布成績(jī)之時(shí)，我提心吊膽的聽(tīng)著，但是最后，這第一還是讓杜可欣給奪去了。我腦海里突然浮現(xiàn)出了她考試前夕的情景：她正在做一道數(shù)學(xué)思考題，許多同學(xué)也許就會(huì)放棄了，她卻一直投入思考，她用一條一條的線段圖來(lái)解決，在上面畫畫，經(jīng)過(guò)許久，她才把思路理清楚。
我不得不佩服她，但我更佩服她做的'另一件事。
一天，我正高高興興的走著，突然，我耳邊好像聽(tīng)到了什么，我回到教室，聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)，周五我們要做一張關(guān)于敬老的小報(bào)，并上臺(tái)演講。
我心里一震：敬老？我最不擅長(zhǎng)畫畫了，怎么辦？
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼都到周四了，我“熬”出了一張可憐的小報(bào)。
周五，一個(gè)一個(gè)輪著演講，我講完之后就是杜可欣講。臺(tái)下所有人都看見(jiàn)了她的小報(bào)。是那么得吸引人，是那么的光彩奪目！我心里想：要是我的小報(bào)也能像她那樣就好了！想到這，我不禁產(chǎn)生了一絲愧疚�？粗菑埿�(bào)被貼在了黑板報(bào)上，我特別羨慕！
杜可欣，我非常佩服她。同時(shí)，我也希望我能和她一樣聰明、認(rèn)真！
聰明的人作文600字8
我們班上，很多人都說(shuō)我是學(xué)霸，羨慕我、表?yè)P(yáng)我，問(wèn)我為什么聰明，什么方法能使自己變得聰明？其實(shí)，我想跟他們說(shuō)，每一個(gè)人都有屬于自己的聰明，就等你去發(fā)現(xiàn)，靠自己不懈努力，恒心和耐心去爭(zhēng)取的。
聰明，是靠自己不懈努力的。從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，每一道題，每一張?jiān)嚲矶贾陵P(guān)重要的，要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中發(fā)現(xiàn)“聰明”。我就是這樣的，發(fā)現(xiàn)有人超出我了，我就應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，全力以赴地去追趕；我已經(jīng)在前面了，那也不能放松，堅(jiān)持不懈，才能保持最好的成績(jī)。
聰明，是靠自己的恒心，如果學(xué)一樣?xùn)|西沒(méi)有恒心，再多的“聰明”也不會(huì)學(xué)好。記得我學(xué)自行車和游泳的時(shí)候，總是沒(méi)有恒心，不抱希望，老師和家長(zhǎng)講的每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)要點(diǎn)，我都心不在焉，但是當(dāng)我懂了這個(gè)道理之后，就奮發(fā)圖強(qiáng)，靠著自己的恒心，學(xué)會(huì)了這兩樣?xùn)|西，我又突然發(fā)現(xiàn)了，我的膽小也被治好了。
聰明，是靠自己的.耐心，我覺(jué)得沒(méi)有耐心，做事也不成方圓，我發(fā)現(xiàn)班里的人，一聽(tīng)到老師說(shuō)“寫”時(shí)，全班就不知所措。開(kāi)始寫了，班里就鴉雀無(wú)聲，埋頭苦思。十分鐘后，有幾個(gè)人就忍不住了，東張西望。老師問(wèn)他們?cè)趺戳�，他們就說(shuō)：“沒(méi)什么可寫的了，太難了！”，半節(jié)課過(guò)去了，全班就像炸開(kāi)了鍋似的，都玩了起來(lái)。我心想：寫沒(méi)有一點(diǎn)耐心，怎能勾畫出好的思路呢？急躁、抵觸的心理，永遠(yuǎn)寫不出一篇優(yōu)秀的。
“世界上沒(méi)有天才，只有不努力的笨蛋。”學(xué)習(xí)要靠自己堅(jiān)持不懈的努力，持之以恒，有耐心，才能成為真正聰明的人。
聰明的人作文600字9
聰明分兩種，一種是把聰明用在學(xué)習(xí)和日常生活上，還有一種聰明是耍小聰明，是自以為聰明。
我說(shuō)的王剛，就是屬于第一種。有一天，我約王剛和幾個(gè)同學(xué)去爬山，路邊有一棵柿子樹(shù)，樹(shù)梢上掛著沉甸甸、黃橙橙的已經(jīng)熟透的柿子，甚是誘人，饞得我們直流口水，但是怎么伸手都?jí)虿恢�，怎么能吃到香甜美味的柿子呢�?/p>
一個(gè)同學(xué)從地上撿起一塊石頭朝柿子扔去，結(jié)果不但沒(méi)打著，還差點(diǎn)摔了一跤。其他同學(xué)抓耳撓腮也想不出辦法。這時(shí)，王剛說(shuō)：“有了。只要我們找一根木棍，木棍的前頭帶一個(gè)像彈弓的`叉就行了�！惫Ψ虿回�(fù)有心人，我們終于找到了一根這樣的木棍，只見(jiàn)王剛舉起木棍，將木棍頭上的叉夾住連著柿子的小樹(shù)枝，然后把木棍轉(zhuǎn)兩下，柿子就落了下來(lái)，我們一邊吃著香甜的柿子，一邊夸王剛聰明。
還有一次，我到王剛家玩鐵珠，玩著玩著，一不小心鐵珠掉進(jìn)沙發(fā)縫里了，這可怎么辦？我焦急萬(wàn)分。這時(shí)，王剛拿了一個(gè)磁鐵，一下子就把鐵珠吸了出來(lái)，我再一次對(duì)王剛佩服的五體投地。
而小明則屬于我說(shuō)的第二種聰明。有一次，老師布置了一篇作文，小明心想：又是作文，又是作文，我最討厭寫作文了。對(duì)了，在作文書(shū)上抄一篇不就行了嗎？結(jié)果小明的作文還得到了老師的表?yè)P(yáng)。小明心里洋洋得意，自以為很聰明。此后，每次寫作文，他都如法炮制，抄一篇蒙混過(guò)關(guān)。一眨眼到了期末考試，這回小明傻眼了，結(jié)果作文寫得一塌糊涂，露出了原形。這難道不是聰明反被聰明誤嗎？
在生活中，我們要學(xué)王剛的機(jī)智和聰明，而千萬(wàn)不能學(xué)小明那種所謂的“聰明”，這種“聰明”只會(huì)害了自己。
聰明的人作文600字10
在星期六，我在我房間寫作業(yè)，突然聽(tīng)見(jiàn)敲門聲，我穿著大拖鞋，邁著正步，走出房間，打開(kāi)門。這門一開(kāi)，我嚇了一大跳，有驚有喜，是姑姑！
姑姑背著上大書(shū)包，兩手提著大包小包，袋子里裝著的都是給我和弟弟買的好吃零售。姑姑的眼睛大大的，高鼻梁上架著一副黑色邊框的'眼鏡。中等身材，姑姑喜歡笑，一笑就露出潔白如雪的牙齒。
“剛才在干什么？”我?guī)凸霉媚贸隽送闲�，她笑嘻嘻地�?wèn)我。
“寫作業(yè)呢�！蔽医舆^(guò)姑姑手里的袋子。
“我可以看一下嗎？”姑姑問(wèn)我。
“好呀�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
領(lǐng)著姑姑進(jìn)了我的房間，姑姑慢慢地坐了下來(lái)，輕輕地拿起了我的作業(yè)，她看到我作業(yè)旁邊放著的驗(yàn)算紙，笑著問(wèn)我：“是不是遇到了什么不會(huì)的問(wèn)題了？”。我知道姑姑現(xiàn)在在北京大學(xué)上學(xué)，而且還是碩博連讀。于是我把手背在了身后，望著姑姑的眼睛，說(shuō)：“請(qǐng)學(xué)霸多多指教�！惫霉脤�(duì)我笑了笑，然后收起了笑容，我也知道姑姑對(duì)每個(gè)問(wèn)題都會(huì)認(rèn)真對(duì)待。
“十一分之八小于多少小于十一分之九”姑姑認(rèn)真地讀著問(wèn)題，“佳鑫，你看，你可以先不看分母。不看分母，剛看分子，把分?jǐn)?shù)的分子看成整數(shù)，這樣只剩八和九了。八與九之間有八點(diǎn)五這個(gè)分?jǐn)?shù)，所以可以看成十一分之八點(diǎn)五。但我們不這樣寫，所以可以把它通分，分子分母都乘二，這樣就是二十二分之十七。也就是說(shuō)這道題是，十一分之八小于二十二分之十七小于十一分之九�！惫霉每粗遥^續(xù)說(shuō)道：“佳鑫，這回你會(huì)了吧。這道題就這樣的簡(jiǎn)單！”
“原來(lái)是這樣啊，謝謝姑姑地指導(dǎo)”。
姑姑輕輕拍著我頭，我們開(kāi)心的笑著。
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