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能人的作文600字[必備9篇]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的能人的作文600字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
能人的作文600字 篇1
她,一個(gè)熱愛(ài)舞蹈的女孩,從小練習(xí)跳舞,上四年級(jí)就考了舞蹈七級(jí)。
舞蹈是她的強(qiáng)項(xiàng)。周末,我應(yīng)邀去欣賞她跳舞,她在練習(xí)古典舞蹈。她用細(xì)碎的舞步,動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),用髻上的頭飾,裙擺的褶皺,清云般慢移,旋風(fēng)般急轉(zhuǎn),表演樂(lè)曲中人物的喜怒哀樂(lè)。她忽而雙眉顰蹙,顯露無(wú)盡的哀愁;忽而笑靨如花,表現(xiàn)無(wú)邊的歡樂(lè);忽而轉(zhuǎn)身回眸,演繹低回婉轉(zhuǎn)的優(yōu)雅;忽而瞪目嗔視,表達(dá)叱咤風(fēng)云的慍怒;忽而挺身站立,做拿弓持箭的姿勢(shì),仿佛能聽(tīng)到錚錚的聲響。她忘記了自己,忘記了一切,只顧使出渾身解數(shù),跳著那變幻多姿的舞蹈。
放假了,當(dāng)同學(xué)們?cè)诩倚菹r(shí), 她仍然在為爭(zhēng)取去比賽的名額而一絲不茍地訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)層層選拔,她脫穎而出,獲得參加比賽的'機(jī)會(huì)。終于,輪到她上臺(tái)大展身手了。她精神抖擻地踏上舞臺(tái)。當(dāng)音樂(lè)聲響起的那一剎那,她緊張的心情被拋到了九霄云外,迅速地投入舞蹈中。只看她清顏白衫,青絲墨染,時(shí)而抬腕低眉,輕揮水袖,手中折扇轉(zhuǎn)、甩、開(kāi)、合,動(dòng)作流水行云,一氣呵成。一支舞跳完了,她還沉浸其中,觀眾席安靜了幾秒鐘,然后爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,她獲得了20xx年上海舞蹈展演獎(jiǎng)。
“成功的花,人們只驚羨它出現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初它的芽?jī)航噶藠^斗的淚泉!痹诿利惖奈枳耍瑡故斓奈璨,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲背后,隱藏了多少汗水。她總是跌倒了再一聲不吭地爬起來(lái),為了唱好一句歌詞,跳好一個(gè)舞蹈動(dòng)作,甚至不惜花上幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間。看到她跳舞時(shí)標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作,我不由想起她初學(xué)舞蹈時(shí),滿臉寫(xiě)著“疼”字,可再苦再累她也沒(méi)有放棄,咬牙堅(jiān)持了下來(lái)!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,是啊,若是沒(méi)有勤學(xué)苦練,哪來(lái)舞臺(tái)上榮耀的一刻?
你一定猜到了,她就是我們班的小小舞蹈家——曹雅琪,大家還不為她豎起大拇指嗎?
能人的作文600字 篇2
清秀的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,高鼻梁上架著一副高倍“望遠(yuǎn)鏡”。他很帥,也很斯文。他不但學(xué)習(xí)好,還有很多特長(zhǎng)。他就是我的鄰居小陳哥哥。
小陳哥哥今年15歲,上初三了。他小學(xué)時(shí)練過(guò)乒乓球。別看他斯斯文文的,打起球來(lái)可一點(diǎn)也不含糊。一旦發(fā)威,那樣子可真像一頭兇猛的老虎。他為學(xué)校拿過(guò)柳州市小學(xué)生乒乓球比賽團(tuán)體項(xiàng)目的第一。我問(wèn)了他的媽媽那天比賽的經(jīng)過(guò),他的媽媽繪聲繪色的給我講述起來(lái):“那天決賽,前兩名選手為他們學(xué)校全取兩分。關(guān)鍵一局,哥哥狀態(tài)不佳,一上場(chǎng)就連輸兩局。在經(jīng)過(guò)一番調(diào)整后,哥哥以扎實(shí)的基本功為基礎(chǔ),開(kāi)始體現(xiàn)他兇狠的球風(fēng)。哥哥不斷調(diào)動(dòng)對(duì)手的兩個(gè)小三角,是對(duì)手防不勝防,屢次出現(xiàn)失誤。這些失誤大多都在于回球太高,一旦有高球,哥哥就會(huì)把‘好禮’——精準(zhǔn)大力扣殺‘送’給對(duì)手。最終他反扳成功,3:2力克對(duì)手,為學(xué)校爭(zhēng)得冠軍!甭(tīng)到這兒,我覺(jué)得他能在絕境中反扳,真是很了不起。
哥哥不僅球打得好,書(shū)畫(huà)方面他也是能手。哥哥從小學(xué)就開(kāi)始練習(xí)書(shū)法,他很刻苦,也很認(rèn)真,所以進(jìn)步很快,是老師的得意門(mén)生。他小學(xué)畢業(yè)時(shí),寫(xiě)了很多作品。我去他家玩,看見(jiàn)已經(jīng)裱好的作品擺滿了整個(gè)家,讓我大開(kāi)眼界。有一次,他們學(xué)校(中學(xué))舉行集會(huì)時(shí),女同學(xué)在舞臺(tái)上彈古箏,哥哥在舞臺(tái)下寫(xiě)字。當(dāng)女同學(xué)一首優(yōu)美的古箏曲結(jié)束了,哥哥的字也寫(xiě)好了,而且十分漂亮,字的'骨架剛勁有力。在場(chǎng)的每一位同學(xué)和老師都說(shuō)哥哥技術(shù)高超。告訴你一個(gè)小秘密,哥哥可是中國(guó)書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)的會(huì)員哦!
哥哥有這么多高超的本領(lǐng),誰(shuí)能不佩服他呢?哥哥真不愧為我眼中的小能人。
能人的作文600字 篇3
我的同學(xué)高能是班里的小能人。
高能是個(gè)數(shù)學(xué)尖子。上數(shù)學(xué)課時(shí),他總是聚精會(huì)神地聽(tīng)講,眼睛一動(dòng)不動(dòng)直盯著老師,并且反應(yīng)敏捷,能言善辯,總以自己獨(dú)特的見(jiàn)解贏得大家的掌聲和佩服。
記得在一次數(shù)學(xué)課上,老師出一道數(shù)學(xué)題,同學(xué)們都難住了,一個(gè)個(gè)沉默不語(yǔ)!袄蠋煟抑!”突然,一個(gè)喊聲打破僵局。高能認(rèn)真地說(shuō):“這道題出錯(cuò)了,如果按照這幾個(gè)數(shù)據(jù)來(lái)算的話,答案既不符合實(shí)際,又與題目給的`條件對(duì)不上號(hào)!崩蠋熥屑(xì)一看,果然正如高能所說(shuō),連忙改正了錯(cuò)誤,還夸高能“真不簡(jiǎn)單”。高能受到了表?yè)P(yáng)后,智商好像又提高了,竟用三種不同的方法解答了這道題。
有一次,我偶爾從書(shū)上看到了這樣一道有趣的題目:“一個(gè)獵人去打獵,打完獵回來(lái)告訴妻子,他打了9只沒(méi)尾巴的,6只沒(méi)頭人,8只半身的,請(qǐng)問(wèn)獵人一共打了多少只獵物?”天哪!這是多么奇怪的問(wèn)題呀!簡(jiǎn)直就是腦筋急轉(zhuǎn)彎!我想:既然我不會(huì)做,還不如難難“數(shù)學(xué)奇才”高能。
高能聽(tīng)了我說(shuō)的題目后,神情變得嚴(yán)肅起來(lái),皺著眉頭,眼珠一轉(zhuǎn),不到5秒鐘,便毫不猶豫地說(shuō)出答案:“是0只。”我問(wèn)他為什么,他說(shuō):“因?yàn)?只沒(méi)尾巴的,把9下面去掉一豎,就變0;6只沒(méi)頭的,把6上面一筆去掉,變?yōu)?;8只半身的,是指把8去掉一半,也變?yōu)?”。
我簡(jiǎn)直沒(méi)見(jiàn)過(guò)腦力這么好的人,我都懷疑他是從外星球來(lái)的高智商外星人!我嘖嘖贊嘆:“佩服!佩服!不愧是高能呀!”
高能不僅數(shù)學(xué)好,而且還是個(gè)象棋高手。
跟高能下棋,他的每一局都下得出神入化,高深莫測(cè)。他最喜歡出炮,用炮壓馬,并讓對(duì)方的棋子沒(méi)有一點(diǎn)反擊的機(jī)會(huì)。
高能的防守線也很毒辣,他的每步棋子都設(shè)有陷阱,讓人琢磨不透,使對(duì)方無(wú)機(jī)可乘。
你說(shuō)高能能不能?
能人的作文600字 篇4
大千世界,人才輩出。有的遠(yuǎn)在天涯,有的卻近如咫尺。在我的身邊,就有著許許多多、各式各樣的天才能手,有藝術(shù)方面的,書(shū)法方面的,音樂(lè)方面的……而今天,我要說(shuō)的那個(gè)人,令我們一度贊嘆不已。
他,有著天馬行空的想象力,一雙大眼睛骨碌骨碌地轉(zhuǎn)個(gè)不停,顯得神采奕奕,一對(duì)“招風(fēng)耳”尤其惹人喜愛(ài)。他——張軒赫,有著不同尋常的外表,讓你可以瞬間發(fā)現(xiàn)他的`身影,即使在人群中。
而非凡的外表下,也有著非凡的腦瓜。
在數(shù)學(xué)課上,他思維活躍,善于從各種令人訝異的角度切入,而論證時(shí)有條不紊,邏輯令人信服,一道又一道的難題被他踩在了腳底下,成為了他成長(zhǎng)路上的墊腳石?,又是一道論證與構(gòu)造的題,只見(jiàn)他眉頭緊皺,一邊用左手扶額,似乎是在思考,一邊又不住的咬著嘴唇。幾分鐘后,他的臉上漸漸浮現(xiàn)出了如釋重負(fù)的神情。繼而在四周同學(xué)都在努力解答時(shí)堅(jiān)定的舉起手。他的步驟令許多人恍然大悟。令同學(xué)們驚嘆不已。
而且,在感情豐富時(shí),他往往會(huì)賦詩(shī)一首。讓人對(duì)其才氣羨慕不已。
他還是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”,博覽了大量的書(shū)籍,而且每次看書(shū)時(shí),總像是“與世隔絕”般。我想,正是這份專(zhuān)注,才讓他有了那么多令人自豪的本事,讓他有了堅(jiān)實(shí)的文學(xué)基礎(chǔ),讓他有了借景譽(yù)詩(shī)詠晴的那份才華,那份淡恬。
或許他并沒(méi)有嵇康的那份與世無(wú)爭(zhēng);或許他沒(méi)有李白的那份放蕩無(wú)羈;或許他也沒(méi)有諸葛亮那份神機(jī)妙算;但他有他自己的特點(diǎn),是我眼中的“小能人”。
你的身旁,能人俊杰也應(yīng)多不勝數(shù)吧!希望你可以和我一樣,拿起筆寫(xiě)下他(她)吧!
能人的作文600字 篇5
在南京民俗文化博物館里,一朵朵造型生動(dòng)、精巧的絨花在絨花藝人趙樹(shù)憲老伯伯的手里綻放著。
趙伯伯面前的桌上擺著五顏六色的蠶絲,幾卷銅絲堆在桌上,一把大剪刀安靜地躺在蠶絲旁。只見(jiàn)他坐在桌前,佝僂著背,左手夾著蠶絲,右手拿著一把小刷子,刷刷幾下,原本亂七八糟的蠶絲被趙伯伯梳理得整整齊齊。他的眼神透過(guò)眼鏡,緊盯著手里排列整齊的蠶絲,有條不紊地將對(duì)折的銅絲夾住蠶絲,拿起大剪刀,咔嚓一下,穿著銅絲的小絨條脫離了大部隊(duì),被分離了出來(lái)。
緊接著,趙伯伯用一雙長(zhǎng)滿老繭的手,握住銅絲兩端,反復(fù)搓揉著,原先紙片一般薄的絨條立馬變成圓滾滾的“毛毛蟲(chóng)”,這“毛毛蟲(chóng)”全身沒(méi)有一處不是胖嘟嘟的,十分勻稱(chēng),讓人難以置信趙伯伯那粗糙的雙手,竟能將絨條搓得如此均勻。趙伯伯的手一刻不停地在蠶絲、剪刀和銅絲之間來(lái)回穿梭,就像一個(gè)高效率的機(jī)器。一會(huì)兒,他的面前就擺滿了一堆“毛毛蟲(chóng)”。趙伯伯拿起一條“毛毛蟲(chóng)”,捏著它的“尾巴”,用剪刀在它的身上全方位、360度地修理了一番,細(xì)碎的絨毛在他的胸前飄落,“毛毛蟲(chóng)”瘦身成了一節(jié)節(jié)“蓮藕”。趙伯伯的動(dòng)作快得令人眼花繚亂,人們眼前只有他那把“瘦身刀”。趙伯伯告訴我們:“這個(gè)過(guò)程叫“打尖”。”
趙伯伯用打尖好的絨條與花蕊扎在一起,又拿起一把小鑷子,將含苞待放的花瓣一挑,一朵燦爛的絨花就成功綻放了。絨花的花瓣伸向四周,花蕊好像一個(gè)害羞的小姑娘,安靜地坐在花瓣中心,好奇地向外張望著。這小巧玲瓏的.絨花真像一朵沾著露水的真花,游人們見(jiàn)了,紛紛贊嘆不已、拍手叫好。
聽(tīng)了趙伯伯的介紹,我突然想起,在《紅樓夢(mèng)》中,薛姨媽送給園子里姑娘們的宮里做的堆紗花兒不就是趙伯伯正做的絨花嗎?趙伯伯把幾百年前的工藝堅(jiān)持傳承,并創(chuàng)新發(fā)展到今天,真是讓人敬佩的能工巧匠呀!
能人的作文600字 篇6
別看我的弟弟比我小,但是在我的眼里,他就是一個(gè)小能人。
弟弟仿佛什么都能干,明明比我還要小一歲,可是他的學(xué)習(xí)能力特別強(qiáng),動(dòng)手能力也是我望塵莫及的。反正現(xiàn)在我這個(gè)當(dāng)姐姐的,已經(jīng)能夠誠(chéng)心的承認(rèn)我的弟弟比我強(qiáng)這個(gè)事實(shí)了。
弟弟對(duì)很多的東西都好奇,只要引起了他好奇的,他就一定會(huì)絞盡腦汁的弄明白。就如,有一次,弟弟看著家里那張小椅子的.構(gòu)造,這讓他一整天都在研究著這張椅子是如何的做成的。之后幾天里,弟弟四處找資料,還問(wèn)了相鄰里不少的長(zhǎng)輩,最終決定了,要自己親自動(dòng)手來(lái)做一張小椅子。
我?guī)缀跏乔浦艿荛L(zhǎng)大的,當(dāng)然知道弟弟是一個(gè)不會(huì)輕易改變自己主意的人。不過(guò),當(dāng)?shù)艿苷垓v這些事的時(shí)候,我一向都是在一旁觀望著,畢竟弟弟也不喜歡有人幫忙。
那張小椅子,弟弟?chē)L試著做了幾次,一個(gè)人去坎竹子,一個(gè)人想盡法子削竹子等等。等到弟弟真的將椅子做好的時(shí)候,半個(gè)月已經(jīng)過(guò)去了。雖然時(shí)間流逝的快,但這不妨礙,所有人在見(jiàn)到弟弟做好的這張椅子后,都朝著弟弟豎起了大拇指。
弟弟能做的東西可不只有椅子,家里的一些其他家具,弟弟也都嘗試過(guò)。就連一些電器設(shè)備,弟弟如今也能動(dòng)手做一做了。
在一年我的生日里,弟弟為我做了一個(gè)西瓜音樂(lè)機(jī)。我之所以這般叫它,只是因?yàn)檫@個(gè)音樂(lè)機(jī)的外形就是一個(gè)小小的西瓜,西瓜不大,只有巴掌大小。而當(dāng)我將西瓜從中打開(kāi)的時(shí)候,那一首生日快樂(lè)歌就唱了出來(lái)。
這是我過(guò)的最高興的一次生日,在這次生日里,弟弟可是花足了心思。
我身邊的小能人就是我的弟弟,聽(tīng)了我的描述,大家是不是也覺(jué)得我的弟弟就是小能人呢?
能人的作文600字 篇7
我身邊的小能人數(shù)不勝數(shù):“小畫(huà)家”趙宣涵、“小小舞蹈家”王乙瑾、“英語(yǔ)小達(dá)人”顧芷暢其中,徐笙原是一位名副其實(shí)的“文學(xué)小博士”和“體育小健將”。
徐笙原,個(gè)子不高,身材很瘦,長(zhǎng)著一雙炯炯有神的小眼睛,還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴,十分帥氣。
徐笙原語(yǔ)文學(xué)得特別好,尤其是他的作文水平十分高超,這當(dāng)然離不開(kāi)他平時(shí)的閱讀。有一次下課,他獨(dú)自一人坐在位子上,從書(shū)包里掏出一本名家的著作,安安靜靜地看了起來(lái)。當(dāng)別人喊他出去玩兒時(shí),他理都不理,仍然埋頭看書(shū)。我悄悄地走到徐笙原座位旁邊,他一點(diǎn)兒都沒(méi)有察覺(jué)到,只是在津津有味地看著書(shū)。我低下頭仔細(xì)地看了看,他還在書(shū)上用熒光筆畫(huà)出了一些好詞好句以及重要的內(nèi)容。那時(shí)候,我情不自禁地給他豎起了大拇指,他還是沒(méi)感覺(jué)到我在他身邊,真是太投入了!我邊走邊贊嘆道:“真是學(xué)習(xí)的有心人啊!不愧是學(xué)霸!我一定要向他學(xué)習(xí)!”
徐笙原不但是“文學(xué)小博士”,而且體育也十分出色呢!
今年的體育運(yùn)動(dòng)會(huì),徐笙原報(bào)的`項(xiàng)目是男子200米。運(yùn)動(dòng)會(huì)那天上午,徐笙原來(lái)到1號(hào)跑道上準(zhǔn)備比賽,他鎮(zhèn)定自若,一點(diǎn)也不慌張。裁判員槍聲一響,徐笙原便迅速邁開(kāi)左腿,拼命地往前跑。只見(jiàn)他腳步十分輕快,一邊跑一邊調(diào)整呼吸,不一會(huì)兒就遙遙領(lǐng)先。這時(shí),他稍稍放慢了腳步,似乎在節(jié)省力氣,有節(jié)奏地跑著,在他后面的同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)地超過(guò)了他。我們心里真是替他著急。剩最后50米時(shí),徐笙原把剩余的體力全部爆發(fā)出來(lái)了,他像一匹駿馬,從我眼前“唰”一下飛奔過(guò)去,就在那一瞬間,他以迅雷不及掩耳之勢(shì),沖過(guò)了終點(diǎn),獲得了小組第一的好成績(jī)。你們說(shuō)他厲害不厲害呀?
能人的作文600字 篇8
我的同學(xué)季鈺茜可是一位“小作家”,她酷愛(ài)寫(xiě)小說(shuō),而且寫(xiě)得特別棒了,一點(diǎn)兒都不比作家寫(xiě)的差。
每當(dāng)午休來(lái)臨,當(dāng)其他同學(xué)還在搞打嬉戲的時(shí)候,她已經(jīng)沉醉在小說(shuō)的世界里無(wú)法自拔了,在人群中她端正地坐在座位上,雙手托腮,眉頭微皺,雙目緊閉,聚精會(huì)神地思考著,仿佛喧鬧的聲音被她隔絕在了耳外。突然季鈺茜猛然一怔,睜開(kāi)了眼睛,眼中閃爍著智慧的光芒,好似靈感突來(lái)。果然如此,她拿著黑筆,攤開(kāi)本子,行云流水般的寫(xiě)了起來(lái),筆與紙墨擦出的“沙沙”聲似乎構(gòu)成了一曲悅耳的交響曲,她文思如泉,筆走如飛,不過(guò)一會(huì)兒功夫,一段劇情跌宕的小說(shuō)就誕生了。單她好似還對(duì)某些地方不太滿意,晃了幾下手中的筆,歪著腦袋咬文嚼字地思考了一會(huì)兒,忽然精神一振,微皺的眉頭松開(kāi)了,迅速地拿起橡皮在幾處擦了幾下,迫不及待地再次拿起筆寫(xiě)起來(lái)、好像害怕時(shí)間一長(zhǎng),靈感就會(huì)溜走似的。
季鈺茜認(rèn)真寫(xiě)作的身影幾乎成了中午午休時(shí)固定的一處情景,暖陽(yáng)灑在她充滿靈氣的臉龐,她奮筆疾書(shū)的身影倒映在桌上,構(gòu)成了最美的風(fēng)景,喧鬧的教室中。
長(zhǎng)久的堅(jiān)持必然會(huì)有收獲,她寫(xiě)的文章已經(jīng)有了一絲大作家的感覺(jué),季鈺茜不僅在學(xué)校里寫(xiě)的作文也次次得到表?yè)P(yáng),而且她的小說(shuō)在好多小說(shuō)網(wǎng)站中發(fā)表過(guò)呢!連語(yǔ)文老師都對(duì)她寫(xiě)的小說(shuō)贊不絕口。她第一次鼓起膽子把寫(xiě)的.小說(shuō)交給老師看,對(duì)這事一直忐忑不安,生怕老師說(shuō)她這這是影響學(xué)習(xí)。但意料之外的事,老師竟然在全班公開(kāi)表?yè)P(yáng)了她,老師很自豪地說(shuō)“我說(shuō)不定就教出了一位作家呢!”我回頭看向季鈺茜發(fā)現(xiàn)臉上神采奕奕,閃爍著靈動(dòng)的光芒,似乎老師的鼓勵(lì)是她最好的動(dòng)力。
季鈺茜熱愛(ài)寫(xiě)小說(shuō)幾乎接近了癡迷的地步,就像法布爾迷戀昆蟲(chóng)一樣,而她的夢(mèng)想就是當(dāng)一名作家,她正在向這個(gè)夢(mèng)想努力前進(jìn)。夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠(yuǎn),只要堅(jiān)持努力。她就是我身邊的一位寫(xiě)作小能人。
能人的作文600字 篇9
要說(shuō)我身邊的小能人,那可真不少,有熱愛(ài)勞動(dòng)的.有能歌善舞的.有能言善辯的.有在學(xué)習(xí)上兢兢業(yè)業(yè)名列前茅的......而在這么多小能人中,卻只有她是我心里真正的小能人------我們班的音樂(lè)小能人------謝燕婷.
一天下午,我們正在訓(xùn)練田徑的時(shí)候,謝燕婷跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):““你唱一下后眩的;看看!““我故意裝作忘記了歌詞,就對(duì)她說(shuō):哎呀,真糟糕,我最近記憶力比較差忘記歌詞了.....你唱一小段讓我開(kāi)開(kāi)眼界塞!““她話不多說(shuō),微微笑.清清嗓子,小聲地唱了起來(lái),不一會(huì)兒,唱得越起勁了.......她那甜美的聲音像四月瀟瀟春雨,像五月和煦的陽(yáng)光,淺吟低唱,富有震撼力.
有時(shí)候在課間.教室都能聽(tīng)見(jiàn)她那甜美的聲音.還記得有一次,我們班搞班隊(duì)活動(dòng)課,班隊(duì)活動(dòng)的主題是““友誼““,班隊(duì)活動(dòng)課主持人想添加點(diǎn)氣氛就想找一兩個(gè)人來(lái)唱歌.我聽(tīng)見(jiàn)了,趕忙走到謝燕婷面前,說(shuō):““謝燕婷,你不是喜歡唱歌嗎?現(xiàn)在該你出場(chǎng)了,我想了一下,你就和熊金華一起唱張杰的;吧!““她還害羞的說(shuō):““我考慮一下!““果然,真金不怕火練,她們答應(yīng)了.輪到她們上唱的時(shí)候,可能謝燕婷是因?yàn)槌约号枷竦母栌悬c(diǎn)開(kāi)心就大聲的唱了出來(lái),所以她的聲音完全覆蓋了熊金華聲音,還稍微有那么一點(diǎn)點(diǎn)的走音.它們唱完后,影起全場(chǎng)轟動(dòng),全班掌聲連綿不斷,停在窗子外面的`兩只小鳥(niǎo)都被我們的掌聲嚇跑了,整個(gè)教室像趕菜市場(chǎng)一樣熱鬧!
也許那天是她生命中最幸福的時(shí)刻.她真的音樂(lè)方面的小能人,只有她才能配得上音樂(lè)小能人的稱(chēng)號(hào),我真心地祝愿她能成為歌唱家!
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