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（優(yōu)秀）小兔作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的小兔作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
小兔作文600字 篇1
今年春天，爸爸媽媽帶我去寵物市場(chǎng)買了一只活潑可愛的小兔子。
這只小兔子有著一身雪白的絨毛，紅紅的眼睛下長(zhǎng)著一張三瓣嘴。兩只豎起的耳朵上可以清晰地看見一些紅色的血管，屁股后面長(zhǎng)著一條短短的小尾巴，好似一個(gè)雪白的小絨毛球。
買回家后，我就和媽媽商量著給這只小兔子取名字。只見媽媽一直看著小兔子，忽然對(duì)我說：“你看，它的皮毛那么白，就叫它“雪兒”吧！好啊！我高興地叫著�！耙院缶徒兴﹥毫耍 �
我和雪兒相處已經(jīng)有三個(gè)多月了，相互之間已經(jīng)有了一種默契，我對(duì)它說什么，它總是會(huì)似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，或是動(dòng)一動(dòng)爪子。
雪兒最搞笑的是它的吃相。
有一次，我看見雪兒餓了，就給它切了一點(diǎn)蘿卜條，放在靠近籠子角處的一個(gè)小鐵腕里。雪兒看見了屬于它自身的.美食，急忙跑到了小鐵腕前，張開嘴就開始吃，只見他剛開始是用嘴挨著蘿卜條直接吃，到后來就變成用一只爪子抓著吃，甚至兩只腳還立了起來，好像是在扮演雜技，逗得我哈哈大笑，最后，雪兒把胡蘿卜條全吃完了，又喝了些水，便睡覺了。
雪兒不光很搞笑，而且還有一顆小朋友般的“好奇之心”呢！
一天晚上，我寫完作業(yè)，又把雪兒安排好，忘了關(guān)籠子門便上床睡覺了。第二天早晨我起床后去看雪兒，卻發(fā)現(xiàn)籠子門打開著，里面并不見雪兒。我非常著急，全家人一起出動(dòng)搜索著雪兒可能鉆到的角落�？蛷d，餐廳，主臥，次臥，書房，衛(wèi)生間，廚房，陽臺(tái)·····所有的角落都搜過了，可還是不見雪兒的蹤影。突然，我聽見書房里有動(dòng)靜，跑去一看，原來是雪兒！只見它嘴里正咬著一本書，拖著朝門口走來。我想一定是雪兒好奇，趁我沒有關(guān)籠子門的時(shí)候偷偷跑出來好好看看這個(gè)家什么樣子，最后進(jìn)了書房，看見了掉在地上的那本書，便把它咬住，看那是不是好吃的東西，于是，就發(fā)生了剛才那一幕。
��！我愛你！雪兒！感謝你這三個(gè)月以來帶給我數(shù)不盡的歡樂！
小兔作文600字 篇2
小兔特別愛看書，一天到晚捧著書本在啃。一天，天氣不錯(cuò)，它搬來厚厚的八本大部頭書，把一個(gè)大樹墩當(dāng)作書桌，開始津津有味地看起書來。這些大部頭書堆得像一座小山一樣，有童話書，有科技書，還有外語書……
小兔看完一本又看一本，漸漸地覺得有點(diǎn)累了，于是索性往地上一躺，把青青的草地當(dāng)作柔軟舒適的床，休閑自在地看起書來，感覺真是太舒服了！不一會(huì)兒，山羊伯伯出來散步，路過小兔身邊，便語重心長(zhǎng)地對(duì)它說：“小兔啊，你可不能躺著看書啊，這會(huì)把眼睛看壞的哦�！毙⊥每磿肷裰�，聽見山羊伯伯這么說，它隨口答應(yīng)著：“好的，好的……”不過眼睛還緊緊盯著書本。山羊伯伯又提醒了幾次，可是小兔嘴上答應(yīng)著，實(shí)際好像當(dāng)成了耳邊風(fēng)，仍舊躺在那兒看書。山羊伯伯看小兔不聽勸，只好嘆口氣，搖搖頭走了。
小兔又看了一會(huì)兒書，覺得躺著看也有點(diǎn)累了，于是一骨碌坐起來看書了。這時(shí)，太陽出來了，陽光普照大地，照在書本上有點(diǎn)晃眼，可是小兔仍愛不釋手地捧著書看。不一會(huì)兒，太陽又增強(qiáng)了它的`威力。出來健身的梅花鹿阿姨走過小兔身邊，趕緊對(duì)小兔說：“你快別看書了，陽光這么強(qiáng)烈，會(huì)把眼睛照壞的�！毙⊥美硪膊焕�。梅花鹿阿姨說了幾遍也沒用，只好不無擔(dān)心卻又無奈地走了。
日子一天又一天地過去，小兔還是那么嗜書如命，還是天天躺著看書、在烈日下看書。漸漸地，小兔覺得書上的字看起來越來越模糊了，去醫(yī)院一檢查，醫(yī)生診斷它得了近視眼，而且無法再恢復(fù)了，小兔只好戴上了厚厚的眼鏡片。戴著眼鏡太不方便了，小兔皺著眉頭，撓了撓頭，后悔不已，苦惱極了，可是有什么辦法呢？誰讓自己聽不進(jìn)所有人的勸告呢？
小兔作文600字 篇3
小兔正躺在草地上曬太陽。這時(shí)，小蜜蜂飛過來，告訴她一個(gè)消息：“小兔，小兔，春天到了，小溪流下懸崖了�！�
小兔一聽這話，站起來就跑。遇見小麻雀，驚慌地對(duì)她講道：“小犀牛跌下懸崖了！”
麻雀一聽，那還得了，扯著嗓子嘰嘰喳喳就叫開了：“不好了，不好了，小犀牛跌下懸崖了。”
正在樹林里散步的小鹿聽見了，心想：我得趕緊把這事告訴犀牛媽媽。
犀牛媽媽正在屋外的菜園里鋤草，聽完小鹿的話，急得大哭了起來：“難怪今天都放學(xué)這么久了，還沒到家。趕快帶我去看看！”
很快地，他們倆就來到了懸崖邊。那里，早已聚集了一大群小動(dòng)物，他們都是聽到小兔和小麻雀的呼叫聲，才朝懸崖邊趕來的。
可是找了半天，哪里有小犀牛的影子？
犀牛媽媽傷心地哭了起來：“我不該讓她獨(dú)自去上學(xué)的……”
正在這時(shí)，小蜜蜂采完了蜜，正準(zhǔn)備回懸崖邊上的家，看見大家都圍著犀牛媽媽不停地安慰，就好奇地問：“發(fā)生什么事了？”
小兔正不知該怎樣安慰犀牛媽媽時(shí)，看見小蜜蜂飛過來，像看見救星一樣：“小蜜蜂，你趕快來給犀牛媽媽講一下，小犀牛是從哪里跌下懸崖的？”
小蜜蜂被弄迷糊了，有點(diǎn)丈二尺和尚摸不著頭腦：“你說誰跌下了懸崖？”
小兔見她迷糊的樣子，趕緊提醒道：“中午的`時(shí)候，你不是告訴我說‘小犀牛跌下懸崖了’嗎，難道你忘了？”
小蜜蜂恍然大悟：“哦，小兔子，你聽錯(cuò)了，我說的是‘小溪流下懸崖了’�！�
犀牛媽媽聽到小蜜蜂的話，停止了哭泣：“你說的是真的？那我家小犀牛怎么還沒回家呢？”
“我剛在回來的路上，看見他正和小象在河邊戲水呢！”小蜜蜂回答道。
大家一聽，如釋重負(fù)，明白了是怎么回事，都朝小兔看去，小兔子羞愧得低下了頭。
從此以后，小兔再也沒有道聽途說亂傳話了。