- 相關(guān)推薦
老師的作文600字(必備)
在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的老師的作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
老師的作文600字 篇1
有人說：“我的理想是一位作家，書寫出雄偉壯麗的篇章�！庇腥苏f：“我的理想是一名畫家，描繪出美好燦爛的未來。”有人說......我的理想很平凡，但平凡中又透著偉大，我的理想是當一位平凡的教師。
古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”可見老師的`偉大。有人說：“老師是辛勤的園丁，老師是靈魂的工程師......”但在我心目中，老師和普通人沒什么特別，只是老師的心和普通人不同。
老師站在講臺上時，不時會有一種神密的引力，吸引著老師，老師會不由自主地面對講臺下的學生油然而生出一種信念，這種信念常使老師在生病中為學生講課，在面對學生的不聽話中，得到一股莫名的悲傷......
我不知為何會有當老師的理想，或許是那股引力吧！當老師十分辛苦，這點我十分清楚，可是當老師的理想?yún)s不時地誘惑著我。當老師這個理想之所以不時環(huán)繞在我心間，是因為我了解一個真正老師的心。
我曾看見有一位教師在講臺上，望著下面一片學生說話的神情，從眼中透出一股無助，一種凄美的悲傷。我看到這位老師，我的心隱隱作痛。我想我一定會把老師的精神發(fā)揚光大，由此奠定了我當一名老師的心。
我想當一名老師，我多么想當一名老師，我多么多么想當一名老師！
老師在平凡中帶領(lǐng)學生暢游知識的海洋，和學生一起攀登學識的高峰，使學生們擁有美好的未來，更使自己心情開朗、感動不已。我越發(fā)的覺得老師是如此偉大，如此堅強。我想要心情開朗、感動不已。
我在自己的秘密花園里虔誠地許愿：“我渴望當一名老師！”
老師的作文600字 篇2
致親愛的x老師：
老師，您好!
老師，您來到我們學校快有兩年了吧？記得兩年前，剛進入初中的我們，稚氣未脫。還有剛教初中的您，滿腔熱情，立志要讓我們班成為最好的班級。
對您的第一印象，就是一個普通話特別好，個子不高，有點微胖，臉上總是帶著微笑的鄰家大哥哥。
老師，您是我們初中的第一個班主任，剛開始的那一段時間，我們班表現(xiàn)確實是最好的'，可不知從什么時候開始，我們和您之間出現(xiàn)了各種各樣的矛盾。讓我印象最為深刻的是有一次，因為我們要舉行合唱比賽，您帶著我們?nèi)ゾ毩�，可不知為何，同學們都不怎么配合，女同學尤其，所以您特別無奈的提議，說，我們唱好了才可以回家，后來，因為女同學不怎么配合，所以，其他同學都回家吃中午飯了，卻還有幾個同學被留下來唱歌。下午的第五節(jié)課，英語課，您來我們班說幾件事，卻不知道怎么回事，有同學和您吵了起來，幾個同學都哭了，而您也說不清，原因是因為中午被留下來的幾個同學之中有個別是有胃病的，有同學打抱不平，而您中午也沒吃飯，興許是因為矛盾日積月累，那天吵得不可開交。那天下午班里的氣氛都是極不愉快的，而您后來也和我們道了歉。
老師，是我們的不懂事讓您萌生了辭職的念頭吧！現(xiàn)在，您不再是我們的班主任，可班里卻還是會出現(xiàn)您的身影，我知道，您還是舍不得我們的吧。
老師，我很感謝您，雖然我們之間有過不少摩擦和矛盾，但我們心里都知道，您是關(guān)心我們的。
祝
身體健康
工作順利
您的學生 :xx
20xx年11月29日
老師的作文600字 篇3
人的一生總會遇見很多的老師，但有的老師會隨時間的流失在腦海里淡去記憶。然而有的老師卻會永遠留在自己的心中，因為他與眾不同，也因為他和藹可親，幽默風趣，更因為他已成為我的良師益友。就像夏老師一樣，我這一生也許不會把他忘記。夏老師外表上其實并沒有什么特別之處。。他有著一頭濃密的短黑發(fā)，不大的眼睛里總是發(fā)出柔和的光，一臉的笑容使同學們倍感親切。。夏老師還有張愛笑的嘴巴，總有些有趣的事從他嘴里說出，況且我們?nèi)嗟耐瑢W笑點都很低，若是很好笑總會笑上好一陣子，這也許是讓我們敢稱夏老師為“老夏”的`原因吧！
今年我們都8年級了，當然，8年級都有很多我們很期待的東西，但是最期待的還是夏老師的課，在七年級時夏老師就臨時代我們的班主任一段時間。那段時間的自習課，夏老師提出了各種關(guān)鍵詞，我們也一一銘記在心。這周星期三，是我們8年級的第一節(jié)物理課，夏老師手拿著長長的黃尺，還沒進教室，就先是一陣掌聲和歡呼，隨后老師就進來了，夏老師一說話，我們就豎起耳朵聽，生怕漏掉任何一個笑點，夏老師在幽默風趣的語言中講述知識點，，媽媽也是這么說，夏老師的課放在上午第四節(jié)課最好了，本來我們在那節(jié)課又餓又想睡覺了，但是夏老師一上課，精神又回來了，又是那么精神抖擻地記住每個知識點，還不失歡樂�？偢杏X物理課都要比體育課有趣了。我們一直期待著，從早自習就接連不斷地聽到：“今天有老夏的課。”“這節(jié)課上完還有兩節(jié)課就是物理課了”“馬上上物理課了耶。”今天夏老師做了幾個實驗，都很有趣，并給我們也布置了一個實驗。我也很快地與好朋友一起完成了。
說實話，誰不愿結(jié)交這樣的良師呢？愿夏老師的笑容永駐面龐！
老師的作文600字 篇4
月考結(jié)束后，大家圍坐在教室里對答案�！巴炅送炅�，又錯了！”“我居然一題都沒對！”“這么簡單的題都錯了，這回我死定了！”教室里一片鬼哭狼嚎。
語文老師悄無聲息地出現(xiàn)在大家面前，把我們嚇了一跳�！昂俸伲瑳]考好吧？”語文老師一臉笑容：“這次語文，肯定得排在人家后面�！薄班牛坷蠋�，成績還沒出來呢，您怎么就知道我們考不好！”有人不服氣了�！安挪幌嘈拍�，您又不是諸葛亮的化身！”“這回語文可簡單了！”老師呵呵一笑，說：“等成績出來了，你們就信了�！�
我很好奇，老師怎么就知道我們考不好呢？難道他能掐會算嗎？我百思不得其解，心想：雖然月考題錯了不少，但我覺得語文還好啊。語文卷子太簡單了，像我，答得可順了，寫完還在那兒玩了半個小時。而且，我們語文底子一向都不錯。居然說我們考不好，這劉老師也太小瞧我們了吧？
過了幾天，成績出來了。我們語文果然沒考好，排名第六，年級倒數(shù)。要知道，我們一直都沒出過前三的。知道成績以后，同學們滿臉沮喪，一個個無精打采的，像霜打的茄子�！翱�，我說對了吧？”劉老師笑瞇瞇地走進來。一個同學大膽地問：“老師，您是怎么判斷出來的`呢？”他的眼里多了幾分好奇。
“前幾天復習，你們就毛毛躁躁的，一點兒也不認真。我監(jiān)考，發(fā)現(xiàn)好多同學早早寫完了坐在那兒玩，也不檢查，一點也不謙虛�？纪炅�，好多人跟我嚷嚷太簡單了。你們呀，太驕傲，太輕敵了！所以考不好�！�
我們恍然大悟。劉老師的特異功能——神機妙算，不虛傳！我佩服劉老師，他都能頂?shù)蒙现T葛亮了。我決定拜劉老師為師，跟他好好學學這種特異功能！
【老師的作文600字】相關(guān)文章：
老師，老師作文推薦07-03
漫畫老師語文老師作文01-11
語文老師劉老師作文06-30
老師的幸福作文09-26
【精選】語文老師作文10-15
語文老師作文（精選）11-06
（精選）語文老師作文11-04
(經(jīng)典)語文老師作文11-16
(精選)語文老師作文11-16
語文老師作文【精選】11-11