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溫暖的作文600字5篇（優(yōu)秀）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的溫暖的作文600字5篇，歡迎大家分享。
溫暖的作文600字 篇1
人們都認(rèn)為溫暖的手莫過于父母的手，我認(rèn)為幫助別人的手也是溫暖的。
我的這個想法，來源于我生活中的一件小事。
我雖住在縣城一個居民小區(qū)，但小區(qū)前的十字路口卻一直沒有設(shè)置紅綠燈，可能是要設(shè)置紅綠燈的地方太多，工人伯伯忙不過來，也許是警察叔叔太忙，給忘了吧......說實在的，路口沒有紅綠燈可真不行。看看我的糗事吧！
記得我6歲那時候，爸爸媽媽從不讓我單獨過馬路。那天，爸爸媽媽實在工作忙，只好讓我自己去上學(xué)。對過馬路還沒有經(jīng)驗的我，在沒有紅綠燈的指示下，慌慌張張的過了第一條馬路，但第二條馬路明顯寬多了，不過好在護(hù)欄這邊沒什么車來往，我一下沖了過去。但是，當(dāng)我走到馬路中間時，看到前方有車飛馳過來，我一下子不知所措，嚇得站在那兒發(fā)愣。來來往往的車輛嗖嗖地在我眼前晃過，一輛輛汽車在我眼中似乎就是一個個兇猛的怪獸，隨時會向我撲過來，而我就是那被捕獵的鳥兒，是那樣的無助，心里十分恐慌。這時候，太陽爺爺也絲毫不留情，曬得我汗流浹背，豆大的汗珠從我臉頰往下淌。
忽然，有一雙布滿老繭的手牽住我，這雙手又大又有力又溫暖。我抬頭一看，是一個老爺爺拉著我的手。老爺爺?shù)氖纸o了我力量和勇氣，我一下鎮(zhèn)定下來，在老爺爺?shù)?牽引下，走出這段恐怖的馬路，到達(dá)了安全地帶。
幾年過去了，我遇到困難就會想起老爺爺溫暖的手，希望有人幫助我克服困難。
在人生的旅程中，每個人的生活都離不開別人的幫助，在接受別人幫助的同時，我們也要學(xué)會去幫助別人。
溫暖的作文600字 篇2
逐漸成長，逐漸冷漠他人，習(xí)慣了冷漠，不再感到溫暖。曾經(jīng)一度認(rèn)為人與人之間只有勾心斗角，沒有真誠的關(guān)愛，未曾體會過溫暖，認(rèn)為世界中只有寒冰嚴(yán)冬，但靜心下來，才發(fā)現(xiàn)平凡的細(xì)節(jié)蘊藏著生活的溫暖和美好。
周末在家，自然要吃上一頓，便讓媽媽早起做飯。為了速度，面自然是不二選擇，于是坐上餐桌，等待開飯。
媽媽的面可不一般，湯濃味鮮，油紅醬香，姜蔥蒜末，融入湯中，表面上火紅的辣椒油、碧綠的青蔥讓人一想就食欲大開。吃上一口，舌尖上余留著些微辣，齒間尚存著肉醬的鮮美，總之，味道極其鮮美，想著吃后大汗淋漓時來上一杯酸奶，實是一種享受。
然而，乘上來的，卻只是清湯素面，一無所有，湯近似于水，稍微放了一點鹽，讓我大為失望，不禁抱怨到：“什么嘛，怎么吃啊！”媽媽平淡的答道：“你奶奶口腔發(fā)炎潰爛，只能吃這個，不吃算了！”語氣中略帶責(zé)怪，于是只好順從的吃著這無味的面條。面條特軟，沒有一點嚼勁，本想抱怨，抬起頭看見了奶奶正對我略帶歉意的尷尬的笑著，眼神中有些不自然，眼前的一幕讓我的內(nèi)心平息了不少。
三四個碗乘在奶奶面前，兩個碗乘著面條，一個碗放在奶奶面前，一個碗媽媽手中。她用筷子嫻熟地夾起幾根面條放在手中手中的碗里，用筷子撥開面條，用口吹涼后又放入奶奶面前。之后再有如此，周而復(fù)始，大半個鐘頭過去了，媽媽卻并未為這繁瑣的過程而生氣，額上掛著細(xì)密的汗珠，手臂也有些僵硬，卻并未停下來，一直到奶奶吃完，她才如釋重負(fù)的嘆了口氣，像做了件極為平常的事一樣，沒有任何抱怨，端起一碗涼透的面，一個人靜靜的吃著。
濃濃的親情一時占據(jù)了我的心頭，無盡的感動占滿了我的'腦海，無盡的溫暖籠罩了我的一切，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。我的世界一時里滿是溫暖，人世間最至上的感情驅(qū)散了所有嚴(yán)冬，小小的細(xì)節(jié)迎來了最為溫暖的一縷明媚春光！
溫暖的作文600字 篇3
此時此刻，早晨八點半的時間，也大概是因為一個大晴天的緣故，太陽透過窗簾照在家里亮堂堂，給人一種特別明亮的感覺，當(dāng)然也給了一種特別溫暖的感覺！
畢竟我們想起陽光的話，想起的都是一些溫暖的字眼�？墒亲约阂睬宄刂�，所謂的溫暖也不過是陽光給予我們的一種假象罷了！
因為如果就是此時此刻你拉開窗簾的話，你會覺得所謂的陽光并不能給你一定的溫暖，反而這個家里變得更加的冷了。當(dāng)然可能真正的原因也只是因為窗戶的走風(fēng)漏氣。
如果你此時此刻要是走出外面的話，你會發(fā)現(xiàn)那點陽光真的給不了你溫暖。這個學(xué)生時候?qū)W習(xí)物理知識的時候就會學(xué)到，其實冬天的時候越是陰天的時候，天氣越暖和，因為有云層，大氣層對我們的保護(hù)作用，讓空氣不至于那么冷。
反而大冬天是個大晴天的時候，天氣就會干冷干冷，雖然就是外面陽光那么大，但是外面的天氣依舊還那么的冷。原因是因為大晴天的時候，沒有云層對我們起保護(hù)作用，所以天氣就會變的干冷干冷的。
冬天的陽光給我們一種溫暖的.假象，像極了生活中的一些人，表面上看的時候溫文爾雅，就是給人一種特別積極向上的感覺，可是當(dāng)我們真正走進(jìn)這個人的時候，也許我們會發(fā)現(xiàn)，或許這個人遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我們想象的那么好！
反而會越來越失望！
所以很多時候就是說，我們在面對一些人，一些事的時候，應(yīng)該透過想象看本質(zhì)，如果想要真正了解一個人，一件事，那么就應(yīng)該去走近，接觸，通過時間給我們見證，這個人究竟是一個什么樣的？這件事是什么樣的真相？
而并不是像看冬日的陽光那樣，只看到表面的溫暖！
溫暖的作文600字 篇4
一天早上，我們正在教室里專心致志地聽老師講課，突然從隔噴班傳來了一陣陣急促的腳步聲，緊接著走廊上出現(xiàn)了許多同學(xué)。他們往辦公樓戚道：“老師，英語老師暈倒了，快來幫忙呀！”正在我們班上課的語文老師，馬上放下手中的教科書，三步并作兩步跑了出去，一會兒就望見語文老師背著英語老師急匆匆地往樓下跑。下課了，我們急著到一班探究競。
這時，婷婷走了過來，愁眉苦臉地向我們訴說：“當(dāng)時，撲通一聲，我們都嚇慌了，正在上課的英語老師突然倒在地上，暈了過去�！闭f著說著，婷婷眼圈紅了“老師臉色蒼白，毫無血色，她的額頭和下巴械講臺桌角磕了兩道很深的.口子�！蔽覀兺匕逡豢矗灰姷匕迳嫌泻脦椎熙r紅的血這還有老師摔碎的手鉤片兒。吳藝玲搶著說道：“老師生病了，還堅持為我們上課。但愿老師的臉上不會留有傷疤，永遠(yuǎn)青春美麗�！甭犃诉@些話，同學(xué)們都低下了頭，默默地祈禱老師早日康復(fù)。中午，我和艷婷一起來到學(xué)校，在校門口，我們碰見了斯煒和鎮(zhèn)君等幾個同學(xué)，他們的手中都提著沉甸甸的水果。他們朝我們說道：“走，一起去醫(yī)院看望老師。”我說：“我們先把作業(yè)做完，你們先走吧！”到了教室，我們剛做一會兒作業(yè)，就看見剛才去探望老師的幾位同學(xué)氣喘吁吁地跑進(jìn)了教室，手里還提著水果。我們真是上二和尚尚——摸不著頭腦，為什么這些人又回來呢?樂天把水果及告是上、上夫不按下氣地說：“醫(yī)院的護(hù)士告訴我們，老師縫好鐘就同天了。”我想:哎，太可惜了，連老師的面也沒見到，不知老師淺在怎樣了？
溫暖的作文600字 篇5
周末的下午，溫暖的陽光穿過窗戶鋪滿在木色的地板上，我望著窗外的一群兒童，炙熱的陽光并不能阻止孩子們的玩耍的決心，他們都風(fēng)一般的騎著自行車在大路上自由自在的跑來跑去，我的記憶也禁不住回到了那個暑假。
我那時也就六七歲，和小時候的朋友，連什么名字都不知道，也都玩的很嗨。
記得那時的孩子王是個練武的，誰敢得罪？有一天，他突發(fā)奇想，說，讓我們來個自行車比賽。孩子們都回去推車了。只有我沒有車，只能傻傻的站在那里不知所措。
等他們回來的時候嗎，我忽然跑回了家。他們的自行車各個的好看的很，我好嫉妒啊！我沒有車，難不成坐在那里發(fā)呆？讓別的孩子嘲笑？
我也有自己的一輛車！想到這里我馬上去找了爸爸，死皮爛纏的像狗皮膏藥，嚷嚷著要自行車。我爸拗不過我，就買了一個白色的自行車，讓叔叔去教我。叔叔20歲了，還很年輕，我叫他聲哥也不過分，高鼻梁，雙眼皮，一對小酒窩，帥氣極了。
我把車推到了外面，叔叔就一點一點告訴我技巧和動作要領(lǐng)，我迫不及待的`上了車，準(zhǔn)備開始其叔叔在后面扶著我煩，讓我摔倒，騎了一會兒我感覺輕飄飄的，往后一瞅，哎，咋丟了呢？前面一大塊石頭把自行車絆倒了，我的頭還被磕了一下，直摔得我眼冒金星。
叔叔趕緊過來扶我，我賭氣的把手一伸，說道：“哼，說好的扶我的又沒扶，摔到本姑娘了！”
叔叔沒說話，只是把他的一雙手給我看，那是一雙怎樣的手��？上面被自行車后輪劃的血痕，一道一道傷口交織在一起，我心里感到很愧疚，說“我不學(xué)了，我們回去吧”
“別啊，學(xué)，就學(xué)到底！”叔叔認(rèn)真的說，一雙清秀的眼睛堅定而執(zhí)著。我含著淚上了自行車認(rèn)真的騎了起來...
一抹橙紅色的光輝宣告了黃昏的到來，孩子們也都回家了。
那輛白色的自行車我也沒有再騎過，我現(xiàn)在也有了許多的車，好像在儲物室的某個角落。叔叔去了美國讀研，我很久沒有見他了，但那雙溫暖的大手卻在我的記憶里怎么也揮之不去。
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