陪伴的作文600字大全【3篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的陪伴的作文600字3篇，希望對大家有所幫助。

陪伴的作文600字 篇1

　　關(guān)懷不一定是啥英雄王座的大事兒，可能是一句話或一個姿勢，例如雪里的守候……

　　上五年級的情況下，媽媽由于工作中緣故，總不可以準(zhǔn)時入校來接我放學(xué)后，基本上每日都得晚十幾分鐘，乃至半小時，工藝美術(shù)徐老師積極明確提出要我到她那邊等候，直至媽媽的來臨。尤其是那一次的事兒，深深印在了我的腦子里。

　　還記得有一次，外邊下著大雪，狂風(fēng)怒吼，工藝美術(shù)小房子里邊卻溫暖而舒服，花型圖案的餐桌五顏六色，水彩筆井然有序地放到桌子，七彩的木柜齊整地擺在后邊，墻壁擺滿了名人油畫，整個房間釋放出淺淺的芬芳。還表露一股造型藝術(shù)的氣場。

　　那一天媽媽仍舊沒有準(zhǔn)時來接我，徐老師也仍然陪伴著我，大家像以往一樣一起清潔衛(wèi)生。“咚，咚，咚……”時間過得飛快，都中午六點鐘了，平常媽媽早已起來了，可今日都還沒身影呢，再等等吧。又過去了十分鐘都還沒來，徐老師也是有一些著急了，她站起擺脫課室，看一下媽媽是不是來臨，因為我在教室踱來踱去。外邊依然寒風(fēng)呼嘯，徐老師在這大雪中看起來分外顯著，雙眼瞇成一條縫，鼻部冷得紅通通，顯而易見很冷的模樣，但她卻在這大雪中一動不動地站著，向街口方位放眼望去。

　　“嗡，嗡，嗡……”是媽媽的`撥電話，媽媽讓徐老師先回家了，讓我還在學(xué)校門口等她。徐老師卻果斷地說：“那怎么行？小孩的安全性才算是最重要的�！边@句話讓在舒服的房間內(nèi)坐下來的我覺得更為溫暖。不一會，一道奪目的光輝從街口的方位傳出�！笆菋寢專∈菋寢寔砝�！”我傻笑著說。徐老師也放下了心，沖遠來的媽媽揮了招手……

　　每每飄起了大雪，我常常想到一件事，徐老師慈愛的臉孔好像又重如今眼下，一股暖流涌入我的心里。徐老師我想對您說：“感謝你們一件事的仔細照料和細心的具體指導(dǎo)，是您讓我懂得了心懷感恩，是您每天陪伴著我，是您在冬季給了我溫暖！”

陪伴的作文600字 篇2

　　陪伴，是一個多么簡單，而又溫暖的詞。它的溫暖，可以驅(qū)走身邊的寒冷，可以融化心中的冰雪。

　　你還記得那個傍晚。那天我心血來潮，想到還未曾修好的高速公路跑步，你欣然應(yīng)允。你說你想陪我一起去，可我擔(dān)心你的身體，你卻說：沒事，我身體好著呢！我只得點了點頭。于是，你和我，一起向九千米的目的地奔去。太陽漲紅了臉沉下山頭，幾片薄云借著夕霞萬變，兩顆明星一東一西，相互映襯。而在它們下邊，是筋疲力盡，氣喘吁吁向出發(fā)點移去的.我們。我知道你年邁的身體早已沒有半分力氣，所以我減緩了步伐，想讓你休息休息，走著回去�？墒悄銋s說：跑，別走，堅持下來！可我依然無動于衷，你便嘮叨起來：我這么大歲數(shù)都還能跑得動我自然受不了，只好抬起腿，跑回了家。你還記得嗎？你說：跑，別走，堅持下來！我知道，不論多累，你都會陪著我，一直堅持下去！

　　你可還記得那個中午。那天頑皮的我爬上高高的稻草堆，和伙伴們玩耍。烈日當(dāng)空，伙伴們都回到了家中吃飯，我也準(zhǔn)備回家。我兩手抓住幾根稻草，雙腳踩住草堆凸起的部分，可是，就當(dāng)我將要落到地面時，稻草已承受不住我的重量。我向后重重的摔去，頭磕在了堅硬的石頭上。我嚇得不輕，哭著喊你，你聽到了我的聲音，急忙跑出來，到我的旁邊，把我扶起來，揉著我的頭說：不哭，男子漢大丈夫，要堅強一點！你陪著我，寸步不移，生怕我的身體再出什么狀況，就這樣，直到晚飯前。你還記得嗎？你對我說：男子漢，要堅強。我知道，不論多痛，你都會陪著我，一直堅強下去！

　　奶奶，以后，你不會再陪伴我了，因為我長大了，而你，也不在了。在我年幼時，你教會了我堅持，堅強，而現(xiàn)在，我學(xué)會了堅信，我堅信：你從來沒有離開過我，你永遠在我身邊，陪著我。

　　謝謝你，是你陪伴過我；謝謝你，是你讓我成長；謝謝你，是你溫暖了我。

　　如果有來世，我希望陪伴我的的，還是你。

陪伴的作文600字 篇3

　　前段時間在Q上看到一條說說，問的是：以下哪些東西陪了你5年以上?

　　我評了句：我的爸媽，還有我的家。

　　是的，爸媽還有家。他們已陪了我14年啊!14年來，不論是我哭，我笑，我生氣，我悲傷，我的身邊總是會有他們的陪伴。是爸媽教會了我如何走路，說話，寫字。是家，告訴了我什么才是溫暖。

　　1歲，“媽……媽，”“誒!呵呵，聽啊，她會說話了!”我呆呆地望著爸媽，看著他們露出開心的笑容，不住著也慢慢將嘴角彎起一個弧度。那是我此生第一次說出的話語，那是這世上最美好的發(fā)音。

　　1歲半，“慢慢來，不急啊，對!扶著墻慢慢走……”我扶著墻壁，慢慢地挪動雙腳，一步!我邁出去了，那是我此生邁出的第一步啊!一激動，就聽到‘啪’，‘哇!’我摔了……“哎呦，寶貝乖啊，咱不哭哦……”

　　4歲，“來，寶貝，跟我一起寫：周，若，淇，”“周，若，淇……”“寶貝真棒!”我手握著筆，看著紙上自己一劃，一劃模仿著寫出來的名字，開心的笑了。那是我此生第一次寫出的屬于我自己的名字。

　　6歲，“淇淇呀，今天你就要開始上小學(xué)啦，要開始讀書咯，要乖乖的，聽老師的話哦，”“嗯，我知道了。”那是我第一次邁進學(xué)習(xí)的校園，看著老師發(fā)下來的那些課本，我的'心中充滿了自豪。

　　13歲，“今天你就要步入初中了，初中的課業(yè)比小學(xué)重多了，你要加油，不能像以前那樣玩了知道嗎?”“嗯，我會努力的。”那是我第一次邁進初中的校園，也是第一次感受到了學(xué)習(xí)的壓力。

　　我一直都承認，我是個喜新厭舊的人，所以并未有什么物品能陪滿我5年。但爸媽和家，從出生到現(xiàn)在，一路走來，他們又何止5年?在以后的漫漫一生中，他們也將繼續(xù)陪伴著我，這一生，因為有了他們的陪伴，我不孤獨。

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