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實(shí)用的掌聲作文600字實(shí)用(7篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的掌聲作文600字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
掌聲作文600字 篇1
在一二年級(jí)的時(shí)候,我性格比較暴躁。只是怕別人嘲笑我,而做的心里偽裝,在三年級(jí)時(shí),收到掌聲與鼓勵(lì)的我,性格有所改觀,之所以這樣,我來給你們講一下。
那是八歲,我在上三年級(jí)。學(xué)校舉行了隆重的散學(xué)典禮,全校的師生都聚集在這里。
最重要的環(huán)節(jié)到了,你們猜猜是什么呢?告訴你們吧,是頒發(fā)獎(jiǎng)狀。我在每一年的散學(xué)典禮,最期待的,就是老師給我頒發(fā)獎(jiǎng)狀,全校的人都為我鼓掌?墒牵呀(jīng)三年了,我最期待的,一直沒有來到,我這一次,不知是否會(huì)得獎(jiǎng)狀,但是我一定會(huì)繼續(xù)加油的!
在發(fā)獎(jiǎng)狀的過程中,我心里有一絲的開心,我覺得這一次會(huì)得到獎(jiǎng)狀的,我默默地期待著。到了三年級(jí)頒發(fā)警狀,心里有點(diǎn)小緊張,心跳也越來越快,在這時(shí),我聽到了一聲“閆智菲”我心里高興的不知所措,我盡量鎮(zhèn)定住自己,然后,到老師那里領(lǐng)了獎(jiǎng)狀,所有人都為我鼓掌,微機(jī)老師又給我們得“三好學(xué)生”的人照了張相,我回到隊(duì)伍里,別人爭著看我的獎(jiǎng)狀。我心里有點(diǎn)自豪和驕傲,但是,我知道,“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!蔽也荒茯湴粒诱J(rèn)真的.努力學(xué)習(xí)!
隆重的散學(xué)典禮結(jié)束了,同學(xué)們都三三兩兩的回家了,我卻以風(fēng)一般的速度跑回家,到家以后,我把獎(jiǎng)狀藏在書包后面,老爸在看電視,我笑著說;“爸爸,知道我后面拿著什么嗎?”老爸疑惑的問:“什么呀?”我對(duì)老爸說;“獎(jiǎng)狀,老爸,我終于得獎(jiǎng)狀了。”老爸一下開心起來了。并鼓勵(lì)我“加油,不要驕傲!”
在這件事情當(dāng)中,我得到了一個(gè)終身不會(huì)忘的啟示:
“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!笔盏秸坡暸c鼓勵(lì)的我會(huì)更加進(jìn)步。
掌聲作文600字 篇2
“初次登舞臺(tái),聽到掌聲響起來,我的眼淚忍不住流下來。經(jīng)過多少失敗,經(jīng)過多少等待……”五年級(jí)一班的教室里,一位男生正在朗誦。他眼中充滿了淚水。
全班同學(xué)都靜靜地聽著,緊接著是一陣熱烈的掌聲。
這是一堂讓全班同學(xué)難忘的語文課。一上課,老師就開始檢查背誦古詩的情涅。大家屏氣凝神,不知道老師會(huì)叫出誰的名字。
“張波!”老師輕輕地點(diǎn)名。全班同學(xué)一怔,似乎不相信自己的耳朵:老師怎么能叫張波背課文呢?只有我知道這是為什么。張波站了起來,聲音有點(diǎn)顫抖地背道:“劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳。”剛背了一句,他就停住了,我的'心一下提到了嗓子眼!皡s看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂!边^了一會(huì)兒,他又背下一句。
我靜靜地坐在位子上,手心卻滲出了汗!張波是我的同桌,他小時(shí)因打錯(cuò)針,導(dǎo)致大腦受影響,記憶力差,學(xué)習(xí)成績?nèi)嗟箶?shù)第一,再加上走路一瘸一拐,常蒙受別人的譏笑。他對(duì)學(xué)習(xí)幾乎失去了信心,整天沉默寡言。作為班長,我決心幫他消除自卑,讓他挺起胸膛走路。這節(jié)課的前一天,我問他:“同學(xué)們?yōu)槭裁辞撇黄鹉悖阒绬?”他點(diǎn)點(diǎn)頭!澳愀市膯幔俊彼麚u搖頭!懊魈煺Z文課上老師檢查背誦課文,你能爭取背過嗎?”他不回答。我鼓勵(lì)說:“我不相信你會(huì)背不過。只要你有決心,我來幫你。”他抬起頭看了看我說:“有!”于是,我把自己的想法告訴了老師。
張波還在一句接一句、結(jié)結(jié)巴巴地背著,大家都為他捏著一把汗!凹磸陌蛵{穿巫峽,便下襄陽向洛陽。”背完了,班里靜得出奇,少頃,全班便響起熱烈的掌聲。老師用贊許的目光望了我一眼,把事先準(zhǔn)備好的《掌聲響起來》的歌詞交給了張波,讓他讀給同學(xué)們聽……
掌聲作文600字 篇3
一個(gè)人膽小如鼠,必定都不過別人,只能仰望別人。上課時(shí),我只愿當(dāng)個(gè)傾聽者,從不自覺舉手,因?yàn)闆]有勇氣,怕回答的不對(duì)得到別人的嘲笑音樂課上,老師要求每一人站起來唱一首歌,并給予相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。而我著急得像熱鍋上的螞蟻。聽著別人唱的那么好,是我的自信心一點(diǎn)點(diǎn)下滑直到?jīng)]有終于,輪到我了。我站在位置上一動(dòng)不動(dòng),一言不發(fā)的。惹來了許多的同學(xué)談?wù)摚B老師也批評(píng)起我,甚至有的同學(xué)直接罵起我了。
聽著,耳邊的聲音嗡嗡的,煩得要死,耳根瞬間紅了起來。漸漸的滿臉通紅。這是,我深吸了一口氣唱了起來,只因沒有臉面在浪費(fèi)其他人的時(shí)間。當(dāng)我唱了兩三句時(shí),老師打斷了我。二話不說便批評(píng)起了我,說那么好聽的歌讓你唱的那么難聽。聽完之后,我便很委屈,第一次鼓起勇氣就這樣消失的無影無蹤了,那時(shí)的我恨不得鉆地三尺。自那以后,我冷漠了下來,不在與人打交道。語文老師得知這件事后,就把我叫到了辦公室,并指向墻角的一朵花說:“看見了嗎?”當(dāng)時(shí)我就不解,不知道老師為何這樣說。“你看,墻角很暗,并沒有陽光,水和土壤。而這朵花卻毅力的挺拔在那里,當(dāng)它是小芽的時(shí)候,就是個(gè)錯(cuò)誤,因?yàn)樗腵成活率幾乎為0,但它卻沒有放棄,反而長得更好、更艷。你呢?怎么不學(xué)著去堅(jiān)持呢?”我沒有說話,只是扭身走出了辦公室。月,很亮,卻照不亮我的心。
心好矛盾,到底自己該怎么做?次日,語文老師在課上多次點(diǎn)我的名字讓我回答問題。第一回,我紅著臉不說話;第二回,仍是;第三回我再一次鼓起了勇氣回答了問題。話音剛落,掌聲陣陣的響了起來。聽到掌聲的我,第一次感到驕傲和自豪感。此后,我放下了那膽小如鼠的性格去努力的勇敢了起來。只因語文老師的教導(dǎo),那一陣陣的掌聲······
掌聲作文600字 篇4
生活中,我們經(jīng)常聽到掌聲,但你是否聽到過為自己而響起的掌聲呢?告訴你,我不僅聽到過,而且那掌聲永遠(yuǎn)回響在我的耳邊,它鞭策著我,鼓舞著我,激勵(lì)著我,使我銘刻心中,永遠(yuǎn)無法忘懷。
記得小時(shí)候我很膽小,從不敢大聲說話,家里來了客人,我總是躲在房間里,不敢出來,更別說打招呼了。至于上課發(fā)言,更是少得可憐。一次,鄭老師提出了一個(gè)問題,我很快就想出了答案,卻遲遲不敢舉手。老師叫了幾個(gè)同學(xué),都答錯(cuò)了。我不甘心自己的正確答案被埋沒,手在桌子底下試了幾次,最后終于舉了起來,可是手卻像是掛了一塊磚,低得不能再低了。我分明感到手在顫抖,手心出了汗。老師把慈祥的目光轉(zhuǎn)向我,她微笑著叫了我的名字,我的心突然加速,懷里就像揣了一只兔子,緊張不安。但我還是站了起來,可回答問題的聲音像蚊子嗡嗡,說了一半就卡了殼。我的臉一下發(fā)燙了,恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去!皠e緊張,慢慢來!崩蠋煹穆曇裟敲礈厝,那么動(dòng)聽,再看老師的目光,充滿了親切,充滿期待,就像冬天的陽光溫暖著我的心。頓時(shí),我的心里升騰起一股力量,我相信,我能行。說來也怪,我心中的`答案竟不由自主地說了出來,順暢如水一般。大概是我平常很少發(fā)言,老師吃驚地瞪大了眼睛,周圍的同學(xué)也驚訝不已!皣W嘩嘩”,同學(xué)們和老師一起鼓起掌來。那掌聲一陣高過一陣,像潮水包圍著我。霎時(shí)間,我激動(dòng),我興奮,我第一次感受到掌聲給予了我力量,給予了我自信。
那一刻,我感到那掌聲的奇妙。掌聲是世界上最鮮明、最生動(dòng)、最優(yōu)美、最簡潔的語言,它包含著鼓勵(lì),它包含著期待,它包含著肯定,它包含著贊賞……那一次掌聲令我終身難忘。
掌聲作文600字 篇5
明亮的窗外,小鳥正嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停,仿佛正用尖銳的聲音不停地指責(zé)我一般……
“同學(xué)們,這次考試,A同學(xué)靠著自己一直以來不懈的努力,得了第一。我們是否應(yīng)該為他鼓掌呀?”老師在講臺(tái)上微笑著,緩緩地說著。盡管平緩,但仍不時(shí)流露出絲絲喜悅。然而,這句多年我一直夢(mèng)寐以求的話,卻在那一刻把我拖入了地獄。
地獄黑暗的`要命,一個(gè)陰森低冷的聲音不停地撞擊著我的耳膜:“哼,第一名啊,是你自己的真實(shí)成績嗎?我好像曾看見你向同桌遞去的那種搖尾乞憐的目光噢!!光榮的第一名啊!”“什么,我沒有,沒有人看見的!不對(duì)”我的心仿佛被灼熱的鐵板燙過一般,驚恐、疼痛,一起襲來,讓我無助、絕望。
那個(gè)聲音,似乎還不準(zhǔn)備放過我,他越靠越近,好像就在大腦皮層來回沖撞:“可恥的人啊,你還準(zhǔn)備接受別人的掌聲嗎?”忽然,我抬起頭,四十多雙眼睛都注視著我,夾雜著各種感情,有佩服、有不屑,有誠心祝賀,似乎也有不服和挑釁,而老師的目光尤其灼熱。他望著我,可我卻把他當(dāng)成了審判官,好象在嚴(yán)厲地質(zhì)問我:“作弊了沒?!”
我如坐針氈,窗外的小鳥越叫越歡,仿佛在說:“羞人羞人,作弊還要?jiǎng)e人鼓掌!“
我的心已被拷打得遍體鱗傷,我在眾目睽睽之下站了起來。剛響起的熱烈掌聲戛然而止。我紅著臉說:“我不應(yīng)該是第一,因?yàn)槲易鞅琢。雖然,我這么晚才道歉,但……還是請(qǐng)同學(xué)們?cè)徫遥 苯淌覂?nèi)鴉雀無聲,靜的讓我想找個(gè)地縫鉆下去。
一秒、二秒、三秒……十秒鐘過去了。教室內(nèi)突然爆發(fā)出了一陣驚天動(dòng)地的掌聲,打破了剛才的寧靜,我吃驚地抬起頭,他們都對(duì)我會(huì)心的笑。于是,在那一刻,我的心得到了釋放。
掌聲很響,很響,比第一次的響多了。而我平靜的望向窗外,鳥兒們也在用清脆的聲音為我歌唱,柔和且清爽。
掌聲作文600字 篇6
在我的心中,媽媽的掌聲永遠(yuǎn)是別具一格的。有時(shí)很輕很快,有時(shí)經(jīng)久不息,有時(shí)熱烈,有時(shí)低緩,包含媽媽對(duì)我無盡的鼓勵(lì)、關(guān)懷。
記得在我蹣跚學(xué)步時(shí),我不小心摔倒,腿上的皮都蹭破了,滲出了血印子。我疼得哇哇大哭,滿心以為愛我的媽媽會(huì)立刻把我抱起,溫柔地安慰我?沙龊跻饬系氖牵瑡寢寘s在我身旁鼓起掌,她鼓勵(lì)我勇敢地爬起來。“寶貝,加油!”“站起來,大膽走,你可以做到!”隨著一句句鼓勵(lì)的話語,我堅(jiān)強(qiáng)地擦干眼淚,自己爬起來,大膽地邁出我人生的`第一步,也終于感受到了成功的喜悅。這掌聲里都是媽媽的愛。
記得在一次英語口語比賽中,我由于緊張,把本來背得滾瓜爛熟的演講稿忘得一干二凈。我站在舞臺(tái)中央,臉上火辣辣的,急得像熱鍋上的螞蟻,心里像打翻了的調(diào)味瓶,心想:“糟了,忘臺(tái)詞了,我肯定又要失敗了!边@時(shí),寧靜的會(huì)場里忽然響起第一聲掌聲。我抬眼望去,竟然是臺(tái)下的媽媽。隨著一聲聲鼓勵(lì)喝彩,我逐漸找到自信,這掌聲里都是媽媽的愛。
記得在我考了好成績時(shí),我拿著試卷激動(dòng)地一路小跑回家,向媽媽報(bào)告成績。媽媽微笑著,響起熱烈的掌聲,希望我繼續(xù)保持,再接再厲!這掌聲里都是媽媽的愛。
記得有一次我在小區(qū)里撿到5角錢,我把錢主動(dòng)交給了社區(qū)的民警叔叔。這時(shí),媽媽又響起了經(jīng)久不息的掌聲,仿佛在表揚(yáng)、夸贊我!皵(shù)目雖小,精神可貴!眿寢尶湮沂敖鸩幻,這掌聲里都是媽媽的愛。
媽媽的掌聲我永遠(yuǎn)忘不掉,因?yàn)樗娮C、伴隨了我的成長!罢坡曧懫饋,我心更明白,你的愛將與我同在。掌聲響起來,我心更明白,掌聲交匯你我的愛!
掌聲作文600字 篇7
臺(tái)下的掌聲轟然響起,淚水順著我的面頰奔涌而下。我贏了!我贏了!
那年夏天的事,過去很久了,但我仍記得臺(tái)下如雷的掌聲,它是我永遠(yuǎn)擦不掉的記憶,它教會(huì)了我很多。
“這次比賽很重要,希望大家能積極報(bào)名!崩蠋熣f話時(shí),用眼睛掃了我一眼。我是我們班琴彈得最好的,老師大概是認(rèn)為機(jī)會(huì)不錯(cuò),讓我參加吧!哼,小菜一碟嘛!參加!
報(bào)名表一呈上去就大事不妙了。這次比賽非同小可,連曲目都很難選,都是我從未彈過的曲子。我退縮了,我怎能完成這么難的曲子呢?但我轉(zhuǎn)念一想,如果我退縮了,老師會(huì)怎么看我?同學(xué)會(huì)怎么看我?說不定我以后都沒臉見人了。我一定要勇敢地面對(duì)困難。在困難中成長!
本著這個(gè)信念,我開始了練習(xí)。我選了一首最難的曲子《賽馬》。每天我不僅要完成作業(yè),復(fù)習(xí)功課,一個(gè)多小時(shí)的練琴也必不可少。有時(shí)為了彈好一串連音,練得手都痛了。但我一直沒有放棄努力,老師對(duì)我的技巧贊賞有加。我哭過,疼過,累過,但我一直如一匹不知疲倦的.戰(zhàn)馬,奔跑著,追逐我的第一名。
終于,比賽到了。我鎮(zhèn)定地走上臺(tái),打開琴,開始演奏《賽馬》。
此刻的我仿佛融進(jìn)了一片大草原之中,只見一群群賽馬奮力地奔向天邊,又消失在天的盡頭。我忘記了一切臺(tái)上、臺(tái)下的喧囂,沒有麥克風(fēng),沒有聚光燈;沒有評(píng)委,沒有觀眾,只有我與一臺(tái)琴在舞蹈,在演繹華美的樂章……
一曲告終,臺(tái)下的掌聲轟然響起,淚水順著我的面頰奔流而下。在掌聲中,我仿佛看見了一個(gè)全新的自己,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的大姑娘。
我在掌聲中長大了。
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