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自由的作文600字(錦集3篇)
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的自由的作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自由的作文600字 篇1
雖然我是一個女生但我總覺得媽媽把我當男孩子養(yǎng)。最直接的表現(xiàn)是每個月媽媽都會帶著我去剪頭發(fā)。其實我的頭發(fā)已經(jīng)很短了，但媽媽還是會每個月都讓我把頭發(fā)剪的比我們班的某些男生都短。那個時候并不能理解真正意義上的美丑。只是媽媽說剪了好看所以只要媽媽讓我剪我便會剪掉。
但是去了新的學校我就開始的改變了，變得討厭剪頭發(fā)，因為我發(fā)現(xiàn)我長頭發(fā)比短頭發(fā)好看很多，而且長頭發(fā)更像一個女孩子。
記得有一次我剪完頭發(fā)以后回學校，一進去教室，個個人都用異樣的目光看著我，頓時感到毛骨悚然。那些人都走在了一起竊竊私語，我非常不安，唯有一個人乖乖的坐在座位上等待老師的到來。過了一會兒老師也來湊熱鬧，讓我萬萬沒有想到的是跟我很要好的同學也是一個樣。看到我的第一眼就對我說：“娜娜你干嗎又改發(fā)型啊，難看死了�！甭犕赀@句話，我非常難過�；氐郊业奈遥⒖膛苓M房間里，躲在角落里哭泣著埋怨著：“上帝佛祖為什么沒有完成我的心愿呢，我真的受夠了啦，每次都是這樣子，老媽你們怎么能這樣呢�！�
到了吃飯的時候，老媽來找我出去吃飯，我沒有理她，一直在向她抗議，最后老媽只好投降說：“大不了以后頭發(fā)的`事你自己做主好了�！鄙瞪档奈衣犃诉@句話之后就出去吃飯了。沒想到2個月之后，老媽又把我扯去剪頭發(fā)，這次剪得比上次還要短，還要難看。那時一直都在反抗著，但還是沒用，還是剪了。去到學校還是那樣。我受夠了，不想再被笑了。從那開始我就對天發(fā)誓：“以后誓死也不讓老媽管我的頭發(fā)了�！�
就這樣到現(xiàn)在，頭發(fā)終于長了，老媽又想用老招把我扯去，但沒用了。我還曾對老媽說了一句：“我已經(jīng)大了，頭發(fā)的事你就不用再管了，我自己有分寸的�！�
那一句話說出來后，老媽就真的不再管我頭發(fā)的事了，對我現(xiàn)在來說那是一種解放，期待已久的解放，因為我不用再為那笑聲而哭泣了!我終于有了留長發(fā)的自由了。
自由的作文600字 篇2
”看看人家考的，每次都是前三，再看看你，不是第七就是第八，你就不能爭點兒氣嗎?!“這不，媽媽又沖著我嚷嚷起來了。
不止我一個，相信大家都深有體會，只要哪一次考不好，家長總是像念經(jīng)一樣的永不疲倦地嘟噥著這些。幾乎在每個家長的心里都住著一個別人家的孩子。
上個月剛結(jié)束的期中考試，我考了班級第七。剛回到家里，媽媽就立馬跑過來問我：”怎么樣，考了第幾啊?“我陡然出了一身冷汗，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地小聲回答：”第七!“
”什么，又是第七!“媽媽怒不可遏地叫起來，用手點著我的腦袋恨鐵不成鋼地教訓道，”看看人家隔壁李婷，又是班級第一，你什么時候才能給我露露臉呢?“
我心里暗暗苦笑：額滴個神吶，你又從哪里得來的小道消息!我都不知道她考了第幾，你竟然知道!!
不管成績?nèi)绾�，畢竟是考完了，心情輕松多了，我走進臥室，打開了電視，準備看看久違的娛樂節(jié)目。誰知，還沒等我找到喜歡的.頻道，媽媽就沖進來，以迅雷不及掩耳之勢奪走了遙控器。完了，這個周又不得安寧了!只見媽媽沒好氣的說道：”你說你，我給你買了這么多的輔導資料你不做，還有心思在這里看電視，考那么差，也不知道愁!“哎，都說暢游書海是好事，可我怎么越想越覺得是壞事兒呢!
過了一會兒，有人找我出去玩，我驚喜萬分，終于能逃出媽媽的”魔爪“了�？墒菋寢尩囊痪湓拝s把我從頭到腳潑了一瓢冷水�！辈辉S去!!“哎，這下完了，真沒有好日子過了。
唉，每次都是這樣，不論考好考壞都是這樣，媽呀，你就不能理解理解我嗎?每次周末回來都是這些題那些書的等著我去做，就不能讓我休息一會兒嗎?
每位家長的心中都住著一個別人家的孩子，多久以后那個別人家的孩子才會消失呢!
我真想對著天空大聲呼喊：媽媽，請理解我!
自由的作文600字 篇3
自從升入初中以來，自由的時間越來越少，不過在初中還是會有自由的時間，比如說前幾天去往教育基地的時候，既可以使自己勞累的身體放松下來，還可以學到課堂上學不到的知識，真是一舉兩得。
在前幾天的素質(zhì)教育活動中，我學到了許多知識。例如在生物博士的學習中，我學會了可以去除蔬菜水果上的農(nóng)藥殘留的方法：第一種就是用水焯一下;第二種就是把蔬菜水果的皮去掉;如果有的蔬菜水果用不了以上方法，就用淀粉或面粉加水洗這些蔬菜水果。在布藝活動中，我學會了如何用一張方形布逢一朵花和用一些碎布縫一張布貼畫。在模擬駕駛活動中，我認識了交通標示牌，還學會了如何駕駛手動擋車輛。
在生物博士活動中，老師教我們怎么用農(nóng)藥殘留檢測機檢測我們所帶蔬菜水果的農(nóng)藥殘留是否超標，老師還給我們每個人布置了任務，而且還在屏幕上寫出了每個人具體應該做什么，有不會的地方還可以問老師。通過我們的努力，我們成功的測出我們所帶蔬菜水果的農(nóng)藥殘留有多少，是否超標。老師還告訴我們?nèi)绾稳コ卟怂系霓r(nóng)藥殘留，這些方法可以降低餐桌上的農(nóng)藥殘留。
在布藝活動中，老師先讓我們看如何制作布貼畫和花的視頻，然后老師又講了一遍如何做花。之后，老師給我們發(fā)用具，我們就動手縫了起來。結(jié)果，有好幾個人不會縫花，縫出來也是個半成品。而我縫出來的`花還算好看，不過這是我第一次獨立完成的一個作品。
在模擬駕駛活動中，老師首先讓我們認識車的結(jié)構(gòu)、如何換擋、如何駕駛汽車等。然后老師又讓我們認識一些常見的交通標示。之后老師把我們帶到隔壁教室，進行模擬駕駛。雖然我開車的時候，車總是熄火，但我掌握了基本的開車方法，這是主要的。
在素質(zhì)教育活動中，我學到了許多，這也是一個放松自己的好機會。在小學，自由是隨時都能獲得的。但是時間一去不復返，讓我們珍惜現(xiàn)在的時光吧。
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