小學自由作文
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的小學自由作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學自由作文1
有個故事是這樣的…小明生日那一天，爸爸幫他開了一個慶生會，他邀請了班上同學一起同歡，唱起唉卡拉OK，但是音量過大，吵到左鄰右舍，尤其是鄰居王媽媽，實在是受不了，于是好意提醒小明，沒想到小明居然反駁說：“我做我的事，關你什么是，只要我喜歡有什么不可以……這是一個真實故事，曾有一段時間流行著這句“只要我喜歡，有什么不可以”，但真的是這樣嗎？
我們生活周圍的人、事、物等，就能感受到這句話所帶來的影響：我的房子是租的，隔音自然不太好，偏偏我們隔壁有不太替人想的鄰居，半夜唱卡拉OK，我們這些讀書的小孩，需要有充足睡眠，被他們這么一唱，簡直就是魔音穿腦，我們也說了好幾次，他們還假裝沒聽到，不得已只能報警處理，沒想到他們居然惱羞成怒。他們就是抱著“只要我喜歡，有什么不可以”的心態(tài)，這種人通常都不會受到鄰居愛戴。
抱著這種心態(tài)的人，在社會上可說是到處都是，像是飆車族，他們不顧及自己及他人的安全，到處橫沖直撞，覺得只要他們喜歡，有什么不可以的態(tài)度。有時我們自己也會突然有這樣的'觀念，像是父母禁止你出去玩，看電視、打電腦等，在這時我們就會有這樣得想法，譬如說社會上被網(wǎng)友綁架的人，父母明明有在三告誡，但是就是因為他們抱著種心態(tài)，才會被騙走。
我們人真的應該多為他人著想，而不是只顧著自己的利益，我真的很有這種感覺，但說歸說，做歸做，要做到其實是很難的，連我自己不時也有這種念頭出現(xiàn)但我相信，只要我們努力一點，這句話，可能可以永遠消失喔！
小學自由作文2
時間像一條小河，永不停息地流淌。流過每個人的身邊，一直流到很遠很遠的地方。勤勞的人從這“小河”里撈起無窮的寶藏，懶惰的人只能撈起后悔與希望。
爸爸和媽媽，每逢節(jié)假日，本應該是孩子最輕松的時候，可你們卻為了望女成鳳，不經(jīng)我的同意，拼命為我報了各種各樣的興趣班：書法班、英語班、舞蹈班等，讓我的時間變得那樣緊迫。
平時在學校里，我完成老師規(guī)定的作業(yè)已夠辛苦了，每天回到家，你們還要為我加“餐”，什么ＡＢＣ試卷、課課通練習、奧數(shù)競賽，生怕你們的女兒“營養(yǎng)不良”。
爸爸媽媽，請給我充裕的自由支配時間吧，讓我去閱讀我最喜歡的課外書籍，跟隨故事中的主人翁，來一場酣暢淋漓的情感體驗。
爸爸媽媽，請給我充裕的自由支配時間吧，讓我去鄉(xiāng)下走走，走進大自然，感受大自然的美麗與神奇，去看一看參天大樹、碧綠頑強的小草、鮮艷的花兒，同時也順便去看望一下鄉(xiāng)下的爺爺與奶奶。我快五個月沒見到他們了，他們的身體還好嗎？我想他們一定也想念我這個小孫女了吧。
爸爸媽媽，請給我充裕的自由支配時間吧，我還想聆聽小狗、小貓、小鳥的.叫喚，感受它們的可愛，去體驗它們的自由自在。
爸爸媽媽，請給我充裕的自由支配時間吧，讓我在有限的童年里，做我喜歡做的那些快樂的事情，讓我的金色童年更加有趣，豐富多彩。
小學自由作文3
“叮呤呤，叮呤呤”隨著鈴聲響起，終于考完試了，解放了！同學們歡呼著，啊，辛苦了一個學期，終于等到這一刻，終于放假了！大家背著書包，像鳥籠里的小鳥一樣，“飛”出了教室。
回到家里，我還是按捺不住興奮，跟父母分享快樂：“老媽！這次考試我很有把握，絕對能拿個高分給您報孝報孝！而且......我可以放假了！”我本以為母親會替我高興，可是她卻冷冷地說：“是是是，你這丫頭，都快考初中了還這么放縱。我告訴你，這個假期你可別想著看電視玩電腦，這堆習題，開學前給我做完，否則的中學，做夢去！”我的.眼前頓時浮現(xiàn)出一個情景——桌子上有做不完的作業(yè)，我就在作業(yè)黑洞里徘徊。“噢，對了！每個星期六，都要去上語文補習班。還有隔天上數(shù)學補習班，然后星期四上英語補習班。鋼琴課，畫畫課都不上了，專心學習，聽見沒有！”我心都碎了，再也撿不回來了。頓時我又“飛”到了補習班鳥籠里。就這樣，作業(yè)、補習班陪我度過了這個假期。
媽媽，爸爸，我知道您對我的良苦用心，我知道您想讓我考上好的中學，您總是說：“等你長大了，我們就不管你啦！”可是，我啥時才算長大？我啥時才能長大？我希望您能讓我順其自然，給我娛樂時間，哪怕是一點點也好！我想和我的同學玩啥，我想和你們談心。給我一點自由，我一定會好好管好自己，不放縱，長大給您報孝的！
小學自由作文4
小熊是一個工匠，他每天都有做不完的事兒。有修不完的門、桌、椅……
有一天，小熊提著工具箱，騎著車，高興地哼著歌向森林騎去。它剛給母雞媽媽修完屋子，又接到山羊伯伯的電話，讓它去修窗。它騎著車向山羊伯伯的住處騎去。騎到山腳下，它的肚子就“咕咕”地叫起來。小熊連忙從口袋中拿出一個面包，高興地吃起來。就在它吃的'時候，飛來一只鳥，它的頭“咚，咚，咚”地把小熊的工具箱給啄開。不知把什么東西給叼走。小熊吃完面包，連忙騎著車走。它來到山羊伯伯家的時候，“呀”地叫一聲。山羊伯伯問：“怎么？”小熊說：“釘子一個也沒有！”山羊伯伯又說：“會不會掉在什么地方。”小熊拍一下腦袋，又來到山腳下吃面包的地方。它東瞧瞧，西望望，沒有發(fā)現(xiàn)釘子。就在它失望的時候，它聽見在一片空地上，有聲音。它走近一看，原來是淘氣的小鳥把它的釘子叼到那里去玩。它剛想拾起釘子的時候，那只小鳥竟然把釘子吃下去。小熊冒一身的冷汗，連忙用最快的速度又來到山羊伯伯的家里，說：“山羊伯伯，這只小鳥把釘子給吃下去！”山羊伯伯一看，笑著說：“它不會有事的。因為它體內有一種胃液。這種胃液可以把釘子溶化掉�！毙⌒荏@喜地問：“世界上有吃鐵的鳥嗎？”山羊伯伯說：“有，因為它們喜歡吃一些用鐵做的小東西，所以，它們叫吃鐵鳥！”
小熊想：今天又明白一件新鮮事，它高興地手舞足蹈！
小學自由作文5
最近我和媽媽正處于“冷戰(zhàn)”狀態(tài)。唉!真不知從何說起��！
媽媽對我要求很嚴，只有在我考出令她滿意的成績時，才能看一次少兒節(jié)目。每當同學們在一起有說有笑地談著有趣的電視節(jié)目時，我只能無奈的低下頭，我多么羨慕他們��！
前幾天，我看見同桌有一本《奧特曼》的小人書，便向他借來看。要知道，平時父母可不讓我看這些書��！
晚上，我匆匆忙忙做完作業(yè)，從門縫里看見爸媽走進自己的屋子并帶上了門，就迫不及待地從書包里掏出了書。我看得津津有味，忘了自己，忘了世界。不知何時，媽媽已站在我旁邊了，我看了看她，心想，這下完了，少不了一頓“暴練”。還沒有等我開口，媽媽不由分說把書搶了過去，毫不留情地撕毀了�？粗鴭寢尩呐e動，我大聲地喊：“那是我同學的書，不能撕�。 蹦且灰�，淚水伴我入夜，夢里，我變成了一只斷翅的小鳥……
第二天早晨，我在收拾書包，聽見媽媽嚴厲地叫我，我便垂下頭，乖乖地走了過去，等待著一場狂風暴雨般地批評，可是，出乎我的意料。媽媽平和地說：“妞妞，媽媽只想讓你好好學習，不希望浪費時間看小人書，去，再給你的`同學買一本�！闭f著，遞給我20元錢。當時我真想哭。
可憐天下父母心。我理解媽媽是愛我的。但我更想對媽媽說：“給我一片屬于自己的天空，讓我像小鳥一樣在藍天下自由飛翔吧！”
小學自由作文6
我，是一只金絲雀，我雖有著無與倫比的羽毛，但是，卻被囚禁在這狹小的牢籠中。
這個牢籠，金燦燦，在晨光中亮得讓人睜不開眼！但這都是徒有其表的，因為牢籠本來就是為了關壓生命的。
我也不知道我是什么時候被關進來的，大概一出生就在這兒吧？
養(yǎng)我的是一位西裝革履的紳士，他為我準備最上等的食物，甚至可以說，他愿不惜一切代價養(yǎng)活我。可這和自由比起來又算得上什么呢？
其實從前，我一直知足要命，因為我生來就在這。我以為我們金絲雀從生來的使命就是討人們喜歡。直到十幾天前，我才知道，我錯了。
在那個月朗星稀的.夜晚，我第一次看到我的同類——另一只金絲雀。在這之前，自由對我來說沒有任何意義，但那天和那只金絲雀的談話，讓我改變了看法。
那只金絲雀對我說：“嘿，兄弟，你每天都待在這兒嗎？不悶嗎？”
“嗯？難道你不是這樣的嗎？又為什么要悶呢？”
“怎么會是這樣兒呢？我每天都在樹木之間跳來跳去，餓了去捉捉蟲，困了在隨便哪棵樹樹上睡一覺，再飛去和伙伴們自由嬉戲，多自在哪！哪像你？每天在籠子里，別說飛，就連跳也跳不遠，更別提樹木伙伴了！在這兒，你每天都過著周而復始的生活，連吃飯的量和時間都被定死，何來自由？可在樹林里就不一樣了……哦，我累了，有空會再來看你的！”
它說得是真的嗎？我陷入了沉思……
而后，幾乎它每天都來看我，偶爾再帶來一個新朋友，有時是兩個，有一次還教會了我飛行，只是我沒撲騰幾下，就狠狠地撞到了冷冷的籠頂。
多天以后，我相信這是真的了。因為主人搬新家了，所以我也離開了這兒。那里依山而建，旁水而居，樹林溪流里時常出現(xiàn)那位陌生朋友所說的那種生活而生活的鳥，因此，我信了它。
我在等待時機，而那個機遇，巧在幾后就被我碰上了。主人家里來了幾個客人，主人忙著接待他們，在給我換水時，忘記鎖緊鳥籠了，我奮力一幢，飛向我渴望已久的藍天。
在以后的歲月里，也許哪一天，你家窗臺上飛來了一只金絲雀，對！那就是我！那時的我已經(jīng)不擁有主人，不再被牢籠束縛了。我翱翔于山水間，盡情感受天敵的浩瀚。
嘿，自由的感受真好！
小學自由作文7
上學的時候，我們不是自由的。我們受到校規(guī)的限制，不能夠隨心所欲地做事。但我們都渴望自由，渴望快點長大，我當然也不例外。我是水瓶座的女孩，這個星座的孩子最向往自由。坐在教室里聽課的時候，宅在家里補習的時候，我會把頭轉向窗外，透過晶瑩剔透的窗，看藍天上自由自在飛翔的各種小鳥。它們在藍天上高歌，似乎是在向我們炫耀。但是我們的同學卻會想方設法讓自己享受自由的快樂。
依我看，我們一天的小學時間里，最自由的一段時間，就數(shù)午休那會兒了。學校規(guī)定，午休時間是不能說話，聊天，玩耍的。但你仔細去聽，去看，你就會發(fā)現(xiàn)那細碎的說話聲一刻，一分，甚至是一秒鐘都沒停過。只要老師躺下休息了，沒有看著大家，這樣的'聲音就會越來越大。
我有一只葡萄牙水犬，它是個娃娃，是個玩具。每天中午我都會把它帶到活動中心，抱著它睡覺。一天，我又把它帶到了休息室，我對“宋鳥人”說：“我們給它起個名字吧！不如就叫‘np雞’吧！”我的頭頂上方睡的是“兔兔”。于是，“宋鳥人”眼珠子一轉，說“不好，就叫‘梁逸嘉’吧，就這樣定了！”
“砰！”咦？咋回事？原來剛才“宋鳥人”說的話被“兔兔”聽見了，他迅速抽走了“宋鳥人”的枕頭，“宋鳥人”的頭狠狠地砸在了地上，發(fā)出了那一聲巨響。
“啊——你個‘兔兔’快把枕頭還給我！”
“不給！”
一旁的鄭學明忍不住加入了這場“世界大戰(zhàn)”，“啪！”的一聲把一塊臭氣熏天的藥膏拍在我臉上。
“好你個鄭學明，這關我什么事�。∧憔垢掖蛭�！看我的九陰白骨爪！”
“啊——sorry！sorry！我再也不敢了，你饒了我吧！”
一場激烈的四人“世界大戰(zhàn)”在老師躺下睡覺后徹底爆發(fā)了……
小學自由作文8
父母呀！你們?yōu)槭裁匆恢庇幸粋�愿望――望女成鳳？什么嘛，應該是望女成“書呆子”吧！
“給我去上文創(chuàng)班，還有奧英；下午一定要準時去老師家彈鋼琴，合唱也要去哦！”什么？我瞪大了眼睛，現(xiàn)在才早晨7點，周末都不讓人睡好，這個班哪個班的，你自己去上班最好（說給自己聽的）。我?guī)е稽c困意，撐了個懶腰，“洗刷刷、洗刷刷”，經(jīng)過幾分鐘的洗漱，終于“完工了”。
坐著車，來到了學校。經(jīng)過一篇作文的'“趕制”已累得睡意大增；A、B、A、C、D……，選擇題呀！這英語這么難，不會做呀！要是讓我選擇，我會選擇回家睡覺！我可是“開夜車”的熊貓（熊貓眼）呀！總算上完了，回家羅。“快、快，趕緊再練習一下鋼琴曲，馬上就要去學琴了�！�1313565……，練完了！看我的“飛毛雙腿”，我跟媽媽瞬間到達了目的地――老師家。嗨，彈琴的事，別提了，特衰，彈得書本滿是圈。誰叫我的“醒功”還差五層呢！結果被老媽訓了一頓。合唱，唱到一半，不幸“睡功”先到達了十層，結果自然被老師的“獅吼功”吼了又吼。下課啦，嗚嗚嗚……回到家了，“寫作業(yè)去，今天把作業(yè)都給我做完�！盡ygod！當場暈倒。
媽媽，難道你愿意看到象報紙上的報導“一女孩因勞累過度，變成了書呆子”嗎？媽媽，我是小鳥你是籠；我是西瓜你是刀；我是書你是書包……可卑的自由呀！你都被我老媽“綁架了”，你可知道我多么渴望你嗎？
小學自由作文9
“�。 鼻鄄怂さ乖诘厣�，“凝雪大小姐你夠了啊喂！”
凝雪不滿的撇撇嘴，“芹菜哥哥，少拿爹地壓我，爹地已經(jīng)宣布我成為下一任宗主了，嘿嘿，沒辜負你期望吧！”
芹菜無奈的嘆口氣：“恭喜啊�！笨裳鄣讌s閃過一絲狡詐。
天真的'凝雪，估計又要被耍了。
“元湘，你怎么看？”茉莉無聊的坐在地上問。
“大人，我叫李元湘誒！”
“我知道……”
“冥夢之力，束縛！”伊莉絲低聲念著咒語，已經(jīng)因為體力透支產(chǎn)生了幾分眩暈，“冥夢圣女，請借助我冥夢神光——召喚圣獸！禁咒！”
瞬間，耀眼的神光飛濺，將伊莉絲死死纏住。
沉重的聲音響起：“伊莉絲，你可是知道私自召喚禁忌獸的后果的�！�
“我不怕！”
“誒啊，”一道血紅色的傷口出現(xiàn)在了伊莉絲的肩上，可她仍沒有忘記吟唱咒語，“禁忌獸，降世！”
“咿呀！”一聲嬌嫩的呼喚響起，“終于轉世咯！”
伊莉絲驚訝的瞪大了眼睛，因為，這聲音是……她發(fā)出的！
“你……你是誰……”
“哼哼，我啦，是冥祀洛，冥月祭祀啊�！�
伊莉絲滿臉黑線，她是幸運呢？還是不幸��？把冥祀洛這種大神都召喚出來了！可這冥月祭祀也太……傲嬌？
很快，一個穿著制服的正太出現(xiàn)在伊莉絲面前。
“你……傲嬌……正太……”伊莉絲都語無倫次了。
冥祀洛一笑：“謝謝你咯，召喚我出來�！�
“站住！”伊莉絲束縛住冥祀洛，“你是我的召喚獸，你要去哪里！”
冥祀洛泠泠地說：“呵，你，配嗎？”
小學自由作文10
清晨，小剛很早就起床了，他聞著花瓶里散發(fā)出的淡淡清香；他喝著濃濃的咖啡，多么幸福呀，可是小剛還不滿足，因為他一個人在家里非常孤獨，沒有自由的空間。
于是，他獨自去了公園，在公園里，有一只快活的小鳥兒，小鳥兒全身黃色，它美麗卻不失可愛，小剛陶醉在小鳥兒婉轉的歌聲里里，小剛心想這么好的一只小鳥兒如果捉回去，我就不獨自一個人了。小剛便買了鳥食放在地上，兒樹上卻掛著大籠子，小鳥兒一見津津有味的鳥食就飛了過去，不想，你鳥兒失去了自由，沒有自由還不如自盡，這時誰都知道的，小鳥兒上當了，擋一聲大籠子把小鳥兒關了起來。
小剛喜悅的拉著籠子回家了，恰恰相反，你鳥兒一點都不開心。
幾天過去了，小剛不再孤單，擁有的自由的空間，小剛每天精心的喂養(yǎng)著小鳥兒，就這樣日子一天一天過去了，小鳥兒不吃不喝的，漸漸瘦弱了下來，人們將不能再次聽到婉轉的歌聲；不能再次看到美麗卻不失可愛的'樣子，只能聽到悲哀的聲音；只能看到瘦弱的樣子；公園里，不再熱鬧、不再紅火，人們漸漸都不來了，公園邊的冷靜了，小剛有點慚愧。
幾天依然又過去了，小剛覺得無趣了，就想到了他之前沒有自由的時候，小鳥兒也是一樣的；就想起之前他是多么孤獨，其他人們也是一樣的，于是，他便決心放了小鳥兒，還人們一個熱鬧的公園，還小鳥兒一個自由的空間。
小剛把籠子打開，放了小鳥兒，小鳥飛起來了，飛著飛著一只回頭望著小剛，仿佛在對小剛說：謝謝，小剛也緩緩的揮了揮手，望著小鳥兒背影，希望多看看小鳥兒。
小學自由作文11
每一個人的背后都有一段揮之不去的經(jīng)歷，也許困難，也許簡單；每一個人的內心都如同一口枯井，埋沒著一些不為人知的感情；每一個人的腦海里都留有一些回憶，幸福和痛苦只在一瞬間交織。
現(xiàn)在回想起來，9歲那年學滑板的情景讓我至今都難以忘懷。
那時候的我體內似乎透著一種氣勢，認準一件事就非要把它做成不可。學滑板對于9歲的我來說困難不小，這可是媽媽提議的，況且自己也很想學，什么時候也能像那些大孩子一樣讓大人們夸獎夸獎，我不也為媽媽爭了面子嘛！
第二天，13歲的表哥就來教我學滑板，表哥讓我先看著他滑了一遍。只見他先把一只腳踩上滑板，然后用另外一只腳在后面輔助，像飛機助跑似的，等滑板開始向前移動時，再迅速地把輔助的那只腳提上來并踩在滑板上。接著，他的右腳迅速向后蹬，左腳快速向前移，反復幾次后，滑板竟在他的掌控中“飛”了起來。
輪到我的時候，我的腳有點顫抖，在媽媽的一再鼓勵下，我還是硬著頭皮上了。我學著表哥的樣子，先把左腳踩了上去。當我準備再把右腳踩上去時，不知怎的，居然“啪”的一聲從滑板上跌了下來，把手給蹭破了，膝蓋也在流血，好痛！一剎那間，我的眼淚奪眶而出，白白的淚花順著臉頰向下流淌。
這時，爸爸走了過來，他沒有扶我，而是一臉冰霜地對我說：“在哪里跌倒就要從哪里爬起來，這點小困難你就退縮，以后的人生怎么闖？”我被爸爸的一語驚醒。是啊，不經(jīng)歷風雨哪會見彩虹？不面臨坎坷哪會有成就？不飽受刺骨的寒風哪會目睹明媚的春光？我沒有再管手上的.痛，沒有再顧流血的膝蓋，站起來拍掉身上的灰塵，再次走到滑板面前。這一次，我沒有畏懼，沒有退縮，沒有害怕跌倒，沒有膽怯受傷的痛。
我扶著墻，再次把左腳踩上去，慢慢地前進，并不斷地給自己打氣：加油，我準能行！當我再次想把右腳踩上去時，左腳又開始搖晃起來，我感覺自己又要再次跌倒了，不免有點害怕�？删驮谶@時，身后一雙有力的手扶住了我。我轉過頭一看，是爸爸，是他扶住了我。爸爸笑著對我說：“一起努力吧。”我在爸爸的攙扶下慢慢地滑著，奇怪的是我沒有再次倒下，因為我知道，我，一定行……
“不經(jīng)歷風雨哪會見彩虹？不面臨坎坷哪會有成就？不飽受刺骨的寒風哪會目睹明媚的春光？”這句話打那天起深深地刻在了我的心上。
小學自由作文12
大家知道誰最缺乏自由嗎？誰最辛苦嗎？不是老師，不是司機，不是父母，而是我們想也想不到的小學生。那你知道為什么小學生變成了最辛苦、最缺乏自由的人嗎？讓我來告訴你吧！
因為現(xiàn)在要考初中了，同學們的父母把他們報上語文、數(shù)學、外語各科的補習班，甚至報上了4個數(shù)學補習班，2個語文補習班，3個英語補習班呢！同學們在暑假里可能很多都是不停的上課，中間只有吃飯的時間和去另外一個補習班的時間，上完一天的課，腦袋是暈的，眼睛是花的，一回到家累得往床上一撲，睡著了。所以小學生也非常累的。下面，我們一起來看一看國外的小學生，他們的生活跟我們中國的小學生有哪些不一樣。
首先，他們國外的老師的教學方法非常獨特，教英語的老師布置的作業(yè)是每天閱讀書籍，數(shù)學老師布置的作業(yè)是看數(shù)學書還布置一點點書寫作業(yè)，其余的'時間都在玩，每天只要不到一小時的時間都能做完作業(yè)，每天的四分之一都用在玩上。他們學的東西沒我們多，玩的時間卻比我們多，最后，他們從玩中學到了很多東西，有的玩出點名堂，還有的人從玩具的啟發(fā)下，自己發(fā)明了東西。
后面，我們的智慧和他們一樣，他們的科技比我們高超60年。向我們這樣拼死學習的還等于他們那種自由自在的，真是不可思議！如果說小學生是小鳥，那么國外的小朋友則是飛在藍天的小鳥，而中國的孩子還是一只困在籠子里大聲叫：“我要自由！”的小鳥。
小學自由作文13
朋友們，你們好！今天我就來介紹一下我家鄉(xiāng)的新廣場吧。
樂山市新廣場是川西南最大的一個廣場。那里鳥語花香，樹木茂盛，是人們休閑的好地方。
新廣場的草地上有一棵棵高大的松樹。松樹綠油油的，身上有尖尖的刺，這是它的葉子。松樹顯得氣勢洶洶，好像在說：“誰敢碰我，我就刺誰！”
廣場上草地的兩旁有一棵棵桂花樹。桂花樹像士兵一樣立在草地上。它們像一把大傘，為人們遮太陽。金秋來臨，廣場上就飄散著桂花那香甜的味道，桂花小小的，風爺爺輕輕吹起一陣微風，滿樹的桂花紛紛落下，給草地鋪上了一層白色的地毯。
廣場上有一塊塊寬闊的草坪，草坪非常松軟·厚實，綠油油的。我們躺在草坪上,就像躺在地毯上。望著藍藍的天空，天空上飛翔的小鳥，心情十分舒暢。
新廣場的橋邊有一塊大池塘，清澈的池水里有一條條小魚兒。有紅的·黃的·花的·銀的`......五彩繽紛，讓人眼花繚亂。有的小魚兒躍出水面，就像給人表演一樣，常逗得游客哈哈大笑。
廣場的草地上還有一群群鴿子，它們的羽毛潔白如雪，非常美麗。我喂食給它們，它們都圍過來搶著吃，有的還飛到我的手上來吃呢！
朋友們，聽了我的介紹，你們一定很想來這里玩吧？你們來吧，我會熱情歡迎你們的！
小學自由作文14
媽媽，在我心底，我總有一些話想對你說卻又不敢說，這次我終于鼓起勇氣，借習作的機會，敞開心扉向你訴說我的感受。
媽媽，從小你就用學習的枷鎖牢牢地鎖住了我的自由，給我的童年蒙上一層灰暗。媽媽，在我心底，我是多么的渴望自由�。�
可你一直讓我參加這個補習班，那個特長班，別說我的休息時間啦，就連吃飯睡覺的時間都所剩無幾，學習把我的生活全部占據(jù)了。媽媽，我多么想出去玩一玩啊，像別人一樣在藍天下，陽光里歡快地和小朋友嬉戲，玩耍�？墒�，每當我向你乞求時：“讓我出去玩一會兒吧……”還未等我把話說完，媽媽你便用嚴肅的眼神盯著我，大吼道：“不行！有什么好玩的，作業(yè)都做完了嗎？”我的心此時一下就碎了，最后的一絲希望沒有了，我多么的想對你說：“我已經(jīng)做忘了呀！”但是，此時我卻什么也說不出來，因為我知道你這是為我好，希望我長大以后有出息�？纱巴馔嫠５男∨笥芽鞓返纳碛埃俏叶嗝吹目释土w慕啊。
你還記得有一次嗎？那是一個風和日麗的星期天，我早早的就跟我的.好朋友約好去廣場放風箏，可你卻給我剛報一個英語補習班，非要我馬上去學習，我當時就連下了眼淚，我真的此時不想去補習，我……
媽媽，難道你沒有童年嗎？請不要再給我增添更多的壓力了，讓我擁有一個屬于自己的休息日，擁有一個快樂的童年吧！
小學自由作文15
在我的小學生活中，知道我最需要的是什么嗎？是自由！因為在小學中我時常被 “囚禁”在家，像籠中鳥。
記得去年寒假，我整天被老媽關在屋子進而，做完寒假作業(yè)就要做老媽規(guī)定的練習。原因就是今年我就要上升初了。一天，我提前把作業(yè)和練習都精心完了，正準備出去玩，突然，我的.背后響起了媽媽那“魔鬼”般的聲音：“筠賀，作業(yè)和我布置的給你的練習都寫完了嗎？”我支支吾吾地說：“我全——寫——了。我——我——想出去活動一下�！薄耙�，再做一點兒？”媽媽小聲地問我。“不行！我已經(jīng)完成了今天的任德了！我不會再做！”我抗議！接著老媽又找了一大堆理由來說服我。我一看沒有勝算，就只好坐在寫字臺前做練習。
寫著寫著，我突然感到非常憤怒，我像一個發(fā)了瘋的魔鬼一樣，把面前的練習撕扯得七零八落。老媽看到這樣的情景，也沒說什么，只是愣了一會兒，之后，媽媽便出門了。
過了一會兒，老媽抱著成堆的練習題進屋了，擺在我面前，說：“筠賀，媽媽理解你的辛苦，可明年就‘小升初’了，你得再堅持堅持！”望著這成堆的練習，我無語了。
“文山題海將我壓，補果考試我累趴。要是哪科沒考好，時時都得做練習！”唉，現(xiàn)在我只能用這首小詩來表達我最需要的是自由了！
【小學自由作文】相關文章：
渴望自由小學作文12-17
我渴望自由小學作文04-02
自由小學作文(15篇)03-26
小學生自由作文11-21
自由小學作文15篇02-22
自由小學作文合集15篇04-12
自由的小鳥小學生作文12-18
小學生向往自由的作文12-18
初中作文：自由與不自由12-18
小學生自由作文四篇12-04