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快樂的作文600字[經(jīng)典8篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的快樂的作文600字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂的作文600字 篇1
大家都說:“多一種本事,多一條生路!边@不,假期來了,家長們可忙開了,紛紛為孩子們報各種興趣班、特長班。希望孩子以后能考上好學(xué)校、好班的家長,就給孩子報了語文班、數(shù)學(xué)班、英文班;有些家長為了孩子的未來有一技之長,就給孩子報了樂器班、書法班、繪畫班;目光更長遠(yuǎn)的家長,為了孩子的生存能力更強(qiáng),就給孩子報了游泳班、跆拳道、武術(shù)班.....
如果要為家長們的這些舉止表個態(tài)的話,那我就跺雙腳來抗議!可是抗議無效,我們(我和我的表弟)還是被長輩們“重銬”押到了游泳池旁,被“逼”著下水學(xué)游泳。
我自出娘胎以來,就沒有整個人泡進(jìn)過冷水中,可想而知,那份恐懼層層地往外冒,可是不進(jìn)泳池不行啊,就是自己不下,家長也會“幫”我下。
進(jìn)了泳池之后,更是恐懼加難受,一不小心就會沒入水中被水嗆著,“命喪泳池”那種感覺。甭提有多驚恐了。
游了“二五一十”天,游泳池里的'水倒喝了不少,游泳的技術(shù)卻長進(jìn)有限。唉,我們明明不喜歡游泳,家長們卻非得讓我們學(xué)游泳,“強(qiáng)按的牛頭難喝水”!
于是,望著這清澈的池水,以前那份熱愛水的心情全無,取而代之的是一種恐懼!這簡直是在扼殺我對大自然一山一水的熱愛,想到這里,我不禁感慨萬千:學(xué)會一技之長固然是件好事,但沒興趣學(xué)也不要太強(qiáng)求。當(dāng)今社會,絕不僅僅是知識和智能的較量,更多的是意志、心理素質(zhì)和怎樣為人處事的比拼。假如我是家長,就不強(qiáng)迫孩子上那么多的興趣班、特長班,只要看些有意義的課外書就夠了,別讓太多的作業(yè)剝奪了孩子們的自由,讓每個孩子都能朝氣蓬勃、身心健康;假如我當(dāng)家長,就讓他們多出去走走看看,培養(yǎng)他們的觀察問題、解決問題的能力,讓他們天天活潑開朗。
在這里我想對所有的家長們說:“強(qiáng)扭的瓜——不甜,只會適得其反。多聽聽孩子們的心聲,請遵從孩子的意見,把一個快樂的假期還給我們!
快樂的作文600字 篇2
下午四點(diǎn)左右,天氣不太熱了,我們小區(qū)的小朋友都下樓出來玩了。小朋友一多,大家都提議做游戲!氨忍K”,“跳皮筋”,“老鷹捉小雞”,大家七嘴八舌,嘰嘰喳喳的商討著,最后弓子童提議咱們玩逗逗笑游戲吧,大家都舉手贊成。
我們的游戲規(guī)則是,在逗笑游戲中,被逗的.人不能笑,如果笑了,那就輸了就得下場。
游戲開始了,第一個被逗的是我,弓子童來逗。弓子童剛一上場,就被欄桿絆倒了,看到弓子童摔了一個嘴啃泥,我忍不住笑了。隨后我就下場了。第二個被逗得是孫若涵,由我來逗。我使出各種方法逗她,可她就是不笑。我學(xué)過舞蹈,我就在她面前跳起了怪舞,她緊閉著嘴,就是不笑。我只好對旁邊的弓子童說起了悄悄話。弓子童聽了我的話一邊點(diǎn)頭一邊笑。孫若涵好奇的望著我,好像在問我,你又要耍什么鬼點(diǎn)子,我調(diào)皮的眨了一下眼睛說道:“好戲上演了!敝灰姽油现獞虻拈L腔說道:“坐——。”在我的四周沒有椅子,我一屁股坐到了地上。孫若涵見此情況笑彎了腰。她馬上意識到上當(dāng)了。就只好灰溜溜的下場了。
孫若涵逗弓子童最逗笑了。只見她使勁的搓揉著自己的臉,臉都搓紅了。美女臉都變成了老妖婆。弓子童沒笑,孫若涵忽然間來了個金雞獨(dú)立,又單腳跳了幾下,然后兩只手抱著左腳,右腳著地,在地上轉(zhuǎn)了兩圈。也不知是暈了還是支撐不住,一下子摔了個四腳朝天,弓子童終于沒有忍住笑了,嘴都彎到耳根上了。
快樂的暑假,豐富的童年為我們添光彩,我們的暑假生活真有趣。
快樂的作文600字 篇3
那是一個夏天酷暑的日子,我從圖書館出來。
我準(zhǔn)備過馬路乘車回家,看見了一個老奶奶正站在路邊,她望著川流不息的車輛,眼中帶著些許不安和焦慮,似乎在等人,又似乎在考慮是否過馬路。于是我面帶微笑,走到她面前誠懇地問她:“您是否需要我的幫忙?”老奶奶一開始警惕地望著我,后來發(fā)覺我毫無惡意且又是一個小孩,表情頓時變?nèi)岷土瞬ξ艺f:“我想過馬路,乘公交車回家,可是車太多,我不敢過去!薄罢,我也乘車回家,我扶您過去吧!”老奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭同意了,并把手放在我的手上。不知為什么,一只骨瘦如柴的手在我的手上此時如同泰山一樣重,好像我托起的是整個世界一般。
我走得很慢,不僅僅是為了和老奶奶保持同樣的速度,盡量撫平我那如小兔子般的心不從自己的胸膛中跳出。車,不是一般地多,好像是大家說好了一樣,一輛接著一輛,沒有一絲要斷開好讓行人通過的意思?粗夏棠逃种庇纸箲]的神情,我對她說:“老奶奶,要不先打個電話給您的家人?”說完我摸出小靈通,遞給了她。
好不容易等到車輛逐漸減少了,我再一次牽著老奶奶的`手向前走去,眼看就要走到公交站牌旁時,一輛失控的車朝我們駛來,好像醉漢喝醉了酒。我正想跑開,想到還有老奶奶,便不管三七二十一快速拉老奶奶到安全地帶。
在公交站牌前,我因自己的魯莽向老奶奶道歉,老奶奶卻對我說:“孩子,我怪你做什么,沒有你,我還不知道要站多長時間呢!這回謝謝你了!”……
我目送老奶奶上車,同時自已也上了車。坐在車?yán)铮倚闹杏X得有一股甜蜜流出。
通過這件事情,我明白了幫助他人不僅能使別人受益,同時我也感受到與愛同行的樂趣。
快樂的作文600字 篇4
我們每個人都有童年,有著一個美好的童年。我們的童年,如同一首婉轉(zhuǎn)動聽的歌。在那歌曲的五線譜上,譜寫著一串又一串各種各樣的音符。有的是痛苦的音符,有的是悲傷的音符,還有的是快樂的音符。
在快樂音符中,我印象最深的要數(shù)在上四年級的那一串音符。
那一天,天氣晴朗。樹上的`小鳥嘰嘰喳喳地叫著,仿佛要告訴我什么好消息。我像往常一樣來到學(xué)校,在升旗儀式上得知這樣一個活動:“愛心熏得舊衣香”。就是把自己家中舊了小了的衣服捐給貧困山區(qū)的孩子們。
中午回到家,我便和媽媽一起找出我小時候的衣服。我挑選出最漂亮的,媽媽把它們洗干凈。第二天,我就把衣服疊得整整齊齊,然后裝進(jìn)袋子里。
下午,我早早來到學(xué)校,一進(jìn)門就看到了“愛心熏得舊衣香”這幾個大字的條幅。條幅下,少先隊干部、老師們在忙忙碌碌的工作著,一排排桌子后面有一條巨龍般的隊伍。原來同學(xué)們也是來捐衣服的。只見他們和我一樣,提著大包小包,迫不及待地想要把衣服捐出去。我也加入了這支充滿愛心的隊伍。人很多,等待的時間雖然很長,但是我們都沒有要走的意思,我們都有一個共同的心愿,我們不怕等待。
不知等了多長時間,終于輪到我了。少先隊干部認(rèn)真檢查我的衣服,還好我的衣服合格。我看著老師把我的衣服疊好裝進(jìn)大箱子里,我的眼前仿佛浮現(xiàn)出這樣的情景:貧困山區(qū)的孩子收到衣服后,露出幸福、快樂的笑臉……
領(lǐng)完愛心卡,我讀著愛心卡上面的文字,其中有這樣一句話:“贈人玫瑰,手留余香”。是啊,幫助他人不也是一種快樂嗎?是這次活動讓我體會到了奉獻(xiàn)、幫助的快樂。
這串獨(dú)特的音符,讓我體會到了什么是真正的快樂。我想這串音符是我童年這首歌里最閃耀、最重要的音符。是他們讓我理解了快樂的真諦。
快樂的作文600字 篇5
書籍是人類進(jìn)步的階梯,只要用心靈去感受,就能領(lǐng)悟出其中的快樂。書像風(fēng)塵仆仆的流浪漢,又像走南闖北的旅行家,肚子里裝滿了稀奇古怪的風(fēng)土人情和天涯海角美麗誘人的風(fēng)光。它磁石般吸引著我,在我眼前展示著千姿百態(tài)的大千世界,使我感受到世界仿佛縮小了許多。正是它們,教我認(rèn)識了亞細(xì)亞、歐羅吧認(rèn)識了我們的天空和地球。每天,我都要鉆到書堆里讀個痛快。每一本書都演繹著一個美麗動人的故事,那些優(yōu)美的語句使我陶醉在其中。它吸引著我,滿滿地,我成了小書蟲,讀書成了我一大愛好。我讀書,喜歡反復(fù)咀嚼,把其中的韻味滿滿的嚼出來,然后再吸收,吸收在讀書的過程中,我學(xué)會了做人。
我要做一個有用的人,做一個人人羨慕的人,做一個祖國的棟梁之材在讀書的過程中,凈化了我的心靈,把我心靈中的骯臟的東西一掃而光,迫使我做一個評學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生在讀書的過程中,我品嘗到成功的喜悅,書是一位老師,在師生關(guān)系中,我們是平等的,這里沒有斥罵,沒有生氣,帶給我的`,是成功的喜悅每次,我都會融進(jìn)書里的故事中,仿佛,我嘗到了比爾蓋茨成功的喜悅嘗到了凡卡辛酸的淚水嘗到了抗日戰(zhàn)爭時期生活的艱辛隨著主人公,他喜我也喜,他悲我也悲。我不喜歡坐在書桌前,板板正正地看書,而是喜歡坐在小河邊,青青的草地上:藍(lán)藍(lán)的天空,清清的河水,快樂的魚兒,碧綠的草地,微風(fēng)吹來,樹葉沙沙作響。多么的詩意,仿佛闖進(jìn)了一幅巨大的畫卷——絕妙的世外桃源讀書的快樂是需細(xì)細(xì)的品嘗,反復(fù)咀嚼的。你會發(fā)現(xiàn):讀書原來如此快樂!
快樂的作文600字 篇6
特殊時期,所有人必須待在家中。我都快急瘋了,在家中來回踱步,總是趴在陽臺上往外看;姐姐擺弄著陽臺上的花;爸爸媽媽來回滑動著手機(jī)——整個家沉浸在無聊之中。
看著沒精打采的大家,我機(jī)靈一動,提議玩“飛花令”!帮w花令?什么是飛花令?”面對大家的疑問我講解了什么是飛花令,大家一邊回憶著古詩一邊躍躍欲試。
首先是帶水的詩句!八鉃囦偾绶胶茫缴彰捎暌嗥妗,我脫口而出。弟弟撓著小腦袋想來想去,突然,弟弟的腦袋也抓到了思路,說:“楚水清若空,搖將碧海通!苯憬闶莻老師,背古詩文自然不在話下,輕松說出了“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”。爸爸最愛李白的'詩,馬上想到了《贈汪倫》笑嘻嘻說“桃花潭水深千尺,不急汪倫送我情”。輪到媽媽了,媽媽左思右想,挖空心思也沒想到,媽媽只好遺憾地被淘汰了。
下一個題目是“花”,爸爸先開始,爸爸笑著說“花間一壺酒,獨(dú)酌無相親”。說著還做出一個飲酒的動作,逗得我們哈哈大笑。我趕緊接:“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開!苯憬阋步樱骸包S四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低!钡艿堋班拧 拧 绷撕荛L時間,也沒想起來,也被淘汰了,嘻嘻!
游戲一直在持續(xù),玩到最后只剩下了我和姐姐。最后是帶“山”字的詩句,姐姐想了想便說“山光悅鳥性,潭影空人心!蔽遗Φ叵胫,可還是想不起來,看這姐姐得意的神情,我嘟著嘴說:“君子報仇,十年不晚等我閉關(guān)修煉,再與你大戰(zhàn)三百個回合。”
大家聽了哈哈大笑,空氣中都飄浮著一片歡樂。
快樂的作文600字 篇7
少時的我,懷揣著遠(yuǎn)大的理想,憧憬著美好的明天。
那時,天空是藍(lán)色的。
“野”孩子們在油墨馨香的潛移默化中蛻變著……
沒有了調(diào)皮搞怪,取而代之的是“兩月不聞窗外事,一心只讀圣賢書”沒有了拈輕怕重,取而代之的是“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”沒有了“蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身”取而代之的是“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時”。
在那個時代里,我們有理想,我們有激情,我們孜孜不倦,我們求知若渴,我們祈盼著“十年寒窗無人曉,一朝成名天下聞”。
我們堅信“海闊憑魚躍,天高任鳥飛!辈皇菈粝。
迷惘的青春
時光如潮水,吐著青春越走越近,我們卻失去了那一份純真。
青春是花季,而我卻在花香中迷失了最初的方向。
學(xué)業(yè)的繁重,生活的壓力,成長的煩惱,烏云般遮住我的.陽光,所有曾經(jīng)的夢想似乎都漸行漸遠(yuǎn),生活成了以學(xué)習(xí)為圓心的圓,我在圓中掙扎著;為了一道難題絞盡腦汁;為了一次高分挑燈夜戰(zhàn),為了一紙證書埋頭苦讀……這一切的一切,讓我失去“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的勇氣,失去了“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海”的信心,更讓我迷失了當(dāng)初純真的夢想。
往事如風(fēng),劃過夜空,我的夢,近在眼前卻又遙不可及。曾經(jīng)以為,世界很美,沒人流眼淚,閉上雙眼,許的心愿,全都會實(shí)現(xiàn)。但如今卻發(fā)現(xiàn),記憶中留下的只是簡單的笑臉。
目光如銀,為我隔開塵世喧囂,我閉上雙眼,合上雙手,默默許下心愿。
希望在某一天,回到從前,讓時光重現(xiàn),讓時光再回到那個夏天,讓我尋回我的紙飛機(jī),我的夢!
快樂的作文600字 篇8
培根曾說過:“如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂,而如果你把憂愁向一個朋友傾訴,你將分掉一半的憂愁!
我覺得這句話說的很有哲理。是的,如果你將自己的一份快樂跟別人分享,那別人也會很快樂,從而自己也感到了跟朋友分享快樂的樂趣。
我既是如此。我在我的空間上傳上我快樂的照片,與朋友分享。我覺得空間上最有趣的那張照片是西施殿拍的。
那是一個陽光明媚的一天,我和我的舅舅一起去西施殿欣賞風(fēng)景。逛了很長時間,我的'肚子開始叫喚了。剛到出口,一股撲鼻而來的“香”味撲鼻而來。哇!我看到了有賣臭豆腐的人,我不顧三七二十一,一下就來了四串。不知是老板娘新推出的一個吸引顧客的招還是看我看的她炸臭豆腐看得入迷,說:“帥小伙,你來試試炸臭豆腐的感覺!蔽乙宦牁妨,連忙上去體驗(yàn)。
舅舅喜歡拍照,連忙他的快門,“咔嚓咔嚓”不知道拍了多少張照片。臭豆腐炸完,嘗了下味道,不錯。
回到家,我立刻把我的照片傳到網(wǎng)上,立刻引起了重大朋友的反映,他們笑個不停,尤其是那張吃的滿嘴是辣醬的照片。
其實(shí),你與別人分享快樂,別人也會主動與你分享他的那份快樂。
你自己的一份快樂沒浪費(fèi),還贏得了一份快樂,還有你與別主動分享,別人也與你主動分享,你就不只獲得了兩份快樂,是獲得了三份,不是很值嗎!這也正是我喜歡與別人分享快樂的原因相反,你不與別人分享你的快樂,別人也不會主動與你分享快樂,過了很長時間,你會覺得自己的一份快樂也會覺得沒有什么好高興的,你就損失了三份快樂,大家也會覺得你是一個小氣不愿與人家分享自己快樂的人。所以,大家要樂于與別人分享自己的東西。
現(xiàn)在,我也要說一句話:“如果你不與別人分享你的東西,你就別指望別人會與你分享他的東西!”作文
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