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小學(xué)優(yōu)秀作文600字錦集[4篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的小學(xué)優(yōu)秀作文600字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇1
在小學(xué)生活里,我換了很多同桌,我和他們之間也許發(fā)生過(guò)小矛盾,小誤會(huì),但都一一化解了。下面就讓我講講上學(xué)期我那個(gè)“討厭鬼”同桌的事情吧。
記得在上學(xué)期,我和他分到一起做同桌,他因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好,而且每天身上還充滿(mǎn)了怪味,這讓大家對(duì)他白眼相待,直到那天發(fā)生的一件事,才讓我對(duì)他的看法有了新的認(rèn)識(shí)。
那天,雨下得很大,爸爸媽媽有事都出去了,我只好打著傘獨(dú)自回家。但在這時(shí),我看到一個(gè)熟悉的背影在大雨中穿梭,定眼一看,看見(jiàn)我的'同桌正將躲在車(chē)下的貓一個(gè)一個(gè)的抱出來(lái),將它們搬到不漏雨的地方,我便跑過(guò)去幫他的忙。雨后,我們同路回家,我對(duì)他說(shuō)道:“看見(jiàn)你冒雨將那些貓移到別的地方,真讓我不敢相信是你做的,看來(lái)以后我要對(duì)你刮目相看了。他說(shuō):”哪像你說(shuō)的那么夸張,我只是看到它們可憐,我爸媽不讓養(yǎng)貓,剛才你看到的那些貓都是我養(yǎng)了好久的流浪貓了!“說(shuō)著說(shuō)著,我到了家便與他告別了。
到了第二天,他并沒(méi)來(lái)教室上課,我問(wèn)老師他怎么了,老師說(shuō)他感冒了,這讓我情不自禁地想起了昨天的事情。放學(xué)后,我便跑到他家,對(duì)他說(shuō):”你看,你雖然很有愛(ài)心,但你要注重重點(diǎn)!你一心一意關(guān)注那些流浪貓,卻忽視了學(xué)習(xí),這就不太對(duì)了。我們可以將那些流浪貓送到收養(yǎng)所,這樣就可以讓它們安心生活了,并且你可以經(jīng)常去看看它們!八肓讼耄c(diǎn)頭答應(yīng)了,于是我和他就開(kāi)始行動(dòng)了。
自從把那些貓?zhí)幚砗弥螅以僖猜劜坏剿砩系哪枪晒治读,他的學(xué)習(xí)成績(jī)也蒸蒸日上,我和他因?yàn)檫@件事也成了好朋友。
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇2
太任,這個(gè)人我們可能不熟悉她是誰(shuí),但她的兒子卻是大名鼎鼎的周文王。她開(kāi)創(chuàng)了胎教,成了胎教創(chuàng)始人。而她的兒子則成了西周奠基者,并發(fā)明了《文王八卦》和《周易》。
太任公園分為東西兩區(qū)。從東門(mén)進(jìn)入東區(qū),站在門(mén)前,首先映入眼簾的是一座高大精美的雕像;一位母親在慈祥地望著懷里的孩子,好像是在竊竊私語(yǔ)?瓷先ナ悄敲吹亩饲f,素雅。她有兩層樓那么高,全是石膏雕做。底座則是由六十塊大理石粘貼而成。四棱四正的石刻上記載著太任的典籍,主要描述了她是如何教育培養(yǎng)子女的'。
雕像的后面是一排牌坊。走過(guò)牌坊,我們就能看到十二生肖的雕刻。每個(gè)雕刻都會(huì)協(xié)調(diào)性地
空著一片平臺(tái),以便給游人作息和拍照留念。十二生肖像的旁邊有一個(gè)大圓臺(tái),圓臺(tái)外圍有半扇石刻。站到圓臺(tái)上我們可以看到圓臺(tái)就是一個(gè)八卦臺(tái);中間的小圓是首尾相連的太極兩儀,在一黑一白的圓眼帶動(dòng)下,猶如游龍戲鳳,一片呈祥,再仔細(xì)觀察又如龍爭(zhēng)虎斗,殺氣騰騰。圓臺(tái)外圍布置的是乾坤八卦。半扇石刻上則刻著《文王記》。
走進(jìn)西區(qū),我們會(huì)看到文王創(chuàng)建的四象浮雕---青龍,白虎,朱雀,玄龜。四象周?chē)邪藗(gè)大浮雕,雕刻的都是太任生前經(jīng)典的教兒育女圖。這些浮雕看上去栩栩如生,活靈活現(xiàn),就像3d電影一樣那么生動(dòng)。再向里走是一個(gè)“井”字形荷花池,里面種滿(mǎn)了荷花。葉子上的水珠在微風(fēng)的吹拂下像顆銀白色的魔力球,任憑荷葉如何擺動(dòng),總是滾來(lái)滾去,就是不掉下來(lái)。小魚(yú)在池水里游來(lái)游去,小嘴巴不時(shí)地伸出水面,焦急地等待著魔力球的落下……。
這就是我們的太任公園。它面積雖不大,但布置合理,設(shè)置恰當(dāng),蘊(yùn)含深厚,意義深長(zhǎng)!
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇3
雖說(shuō)我即將進(jìn)入五年級(jí),但是我至今連一輛自行車(chē)都不會(huì)騎,為了彌補(bǔ)這個(gè)缺陷,我決定讓爸爸帶我去學(xué)騎自行車(chē)。
星期六,爸爸帶我到金馬廣場(chǎng)來(lái)學(xué)騎自行車(chē),到了金馬廣場(chǎng),廣場(chǎng)上的人穿梭著走來(lái)走去,已經(jīng)算得上是人山人海,有跳舞的,有逛超市的,有小朋友玩旋轉(zhuǎn)木馬,我忽然,看見(jiàn)我們班同學(xué),我看見(jiàn)他在騎自行車(chē),在我面前騎過(guò)來(lái)騎過(guò)去,我的心里也開(kāi)始癢癢了。對(duì)我爸爸吵著說(shuō):去車(chē)上把我自行車(chē)拿下來(lái),我也想騎,爸爸說(shuō);好,好,你就站在那里別動(dòng),我去跟你拿。
爸爸把我自行車(chē)拿來(lái)之后,我激動(dòng),我興奮,還沒(méi)等爸爸對(duì)我說(shuō)騎自行車(chē)的技巧,我就迅速踏上車(chē)去,結(jié)果自行車(chē)倒了,我也跟著摔了一跤,其實(shí),我想哭但我忍住了,迅速站起來(lái)拍拍屁股上的灰塵,就說(shuō)了一句;自行車(chē)有什么好學(xué)的,我不學(xué)了,我也不騎自行車(chē),當(dāng)我走到爸爸面前時(shí),爸爸好像看出我的心思,并且對(duì)我說(shuō);寶貝,不管做什么事情都都要一心一意,不能三心二意,這樣什么事情也學(xué)不好,也作不成。既然來(lái)到這里,就不能半途而廢吧!
在爸爸的鼓勵(lì)下,我說(shuō),學(xué),一定要學(xué)會(huì),我坐在自行車(chē)上,爸爸扶著自行車(chē),嘴里不停的說(shuō),腳騎著踏板,身體保持平衡,眼睛看著你的前面,我在爸爸扶著車(chē)的情況下,圍著廣場(chǎng)騎了幾圈。爸爸對(duì)我說(shuō);寶貝,我慢慢的`把手松開(kāi),你就按我說(shuō)的方法騎,我大聲說(shuō);放手吧!讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧!爸爸說(shuō);沒(méi)你說(shuō)的那么夸張,我騎了一圈既然沒(méi)有摔跤,我心里在想,我學(xué)會(huì)了,我做到了。
這件事,一直在我腦海中,我始終忘不了……
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇4
“人品差可不能怪我啊,這是你自找的!蔽覠o(wú)奈地嘆了口氣,望著一臉悲催的我哥,攤了攤手。“差你個(gè)屁,老子是……好吧,我承認(rèn)是我人品差!蓖荒槺叩奈腋纾也坏貌宦柫寺柤,但臉上的笑意卻是顯而易見(jiàn)的。
說(shuō)起這事兒我就想笑,一個(gè)初中學(xué)生和一個(gè)小學(xué)生打籃球,還輸了,這叫個(gè)什么事兒嘛。
如果我沒(méi)記錯(cuò)的.話(huà),那大概是周日,我哥和我吃完飯后百無(wú)聊賴(lài),就只得去打籃球,可才打了沒(méi)幾分鐘,我哥就喊了停,我停了下來(lái),沒(méi)好氣地問(wèn):“你又咋地了,這已經(jīng)是第幾次了啊,靠!薄皼](méi)啥,但兩人打沒(méi)意思啊。”“這倒也是,那怎么辦?”“比準(zhǔn)頭怎么樣?”“先說(shuō)一下咋弄!
約莫十分鐘后,我們就停止了議論。我們一拍即合,確認(rèn)了規(guī)則。具體來(lái)說(shuō)就是在籃筐附近同一個(gè)點(diǎn)上,輪流投擲,比誰(shuí)能先進(jìn)球,然后一步步拉遠(yuǎn)距離,比誰(shuí)投進(jìn)的多。
我首先進(jìn)了一球,但我哥卻很快就也進(jìn)了一球,我們兩個(gè)人戰(zhàn)成了平手,就這樣,半個(gè)小時(shí)后,我是略勝我哥一籌,但我十分清楚,離我戰(zhàn)勝我哥卻還是比較困難的。
果不其然,我哥很快就追了上來(lái),但我也不知吃虧的主兒,又投進(jìn)了幾球,確立了我的比分優(yōu)勢(shì),幾乎是確認(rèn)了勝局,可我仍然沒(méi)有掉以輕心,依舊是自顧自的投,就如同平時(shí)體育課上練球一樣,仿佛就是普通的練習(xí),這種心態(tài)不可謂為不好,我能贏也有它的一份功勞。
十分鐘后,我做出了一個(gè)漂亮的透支動(dòng)作,球在籃筐邊緣轉(zhuǎn)了一圈以后,落進(jìn)了籃網(wǎng),掉到了地上,這同時(shí)也意味著我贏了。
我哥瞪大了眼,一副吃驚的樣子,我也傻了,天知道是怎么回事。但旋即,我笑了,無(wú)比燦爛的笑了!
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