笑聲的作文600字8篇[薦]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的笑聲的作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

笑聲的作文600字 篇1

　　走過(guò)無(wú)拘無(wú)束的童年，雙手托著朝陽(yáng)，走向了成熟。而童年那一束清脆的銀鈴般的笑聲，卻時(shí)時(shí)回響在耳邊。

　　小時(shí)侯，我和幾個(gè)小伙伴很喜歡在麥?zhǔn)占竟?jié)時(shí)到田里的草垛上玩游戲。我們有時(shí)玩跳橡皮筋、跳房子、老鷹捉小雞、翻跟頭這些游戲玩了幾天就膩了。這天小伙伴們又聚集在這里了，但大家都不知道要玩什么了。黃靜提議玩藏貓兒，大家都舉手贊成了。

　　我們定了規(guī)則，由麗琳找我們，便各自藏身了。我呢？看看這里看看那里不知道要藏哪里，突然眼睛一閃，對(duì)了！就這里――一個(gè)坑里！我爬上草垛跳進(jìn)坑里，半蹲著，還把坑口遮住了，然后喊了聲開(kāi)始！麗琳便開(kāi)始找了。呀！她還真厲害就用可一會(huì)兒時(shí)間就找出了好幾個(gè)小伙伴來(lái)，大家都幫她一起找。我蹲在坑里腳有些麻痹了很想出去呀！可在這時(shí)候小伙伴都被她找著了，就剩我一個(gè)了，我高興極了決定不出去了。我透過(guò)細(xì)縫瞧瞧外頭，呵!大家這找那找，真是好玩，再看看麗琳急的'樣子真是好笑呀！我縮回了頭在坑里暗暗自喜著。突然我覺(jué)得坑有些窄，我好象出不去了。小伙伴們都不耐煩了，我在坑里也悶的不耐煩了，麗琳在外頭懇求地說(shuō)：你快出來(lái)呀，我投降了！我暗暗自笑著！可是我現(xiàn)在自己都出去了呀！我大聲的喊著：我在這呀！我在這呀！只聽(tīng)見(jiàn)小伙伴們都跑來(lái)了。他們翻開(kāi)草，看見(jiàn)我出不來(lái)，就連拉帶拽的把我拖上去！我終于出來(lái)了。這時(shí)，小伙伴們都哈哈大笑了，我不知道為什么，可他們還是看著我笑，而且笑得更厲害了！好半天黃蓉才說(shuō)：你怎么變成了村里唱戲的了！原來(lái)，剛才他們拉我上去時(shí)我掙扎的時(shí)候，把土和草弄到了頭上去了，花頭糊臉，怪不得他們會(huì)笑成那樣了��！

　　嗨!一轉(zhuǎn)眼，我就已經(jīng)是小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生了，但是童年的記憶卻還是這樣一直在銀鈴般的笑聲中陪伴著我。

笑聲的作文600字 篇2

　　眨眼間，四年過(guò)去了，曾經(jīng)活潑開(kāi)朗、淘氣的小男孩已經(jīng)變了，變成了現(xiàn)在沉穩(wěn)、文靜的我了。但每當(dāng)耳邊響起音樂(lè)的旋律我便想起二年級(jí)時(shí)上音樂(lè)課的趣事來(lái)，那就象一朵會(huì)飄的.紅云。

　　說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，那時(shí)候我是一個(gè)不懂事，愛(ài)吹牛的小男孩。這不是，那天就要上音樂(lè)課了，我又吹了：“我唱歌可好聽(tīng)了，老師都夸我！”同學(xué)們便你一言我一語(yǔ)地嘲諷開(kāi)來(lái)：

　　“沒(méi)聽(tīng)你唱歌呀！”

　　“那叫好聽(tīng)嗎？”

　　“會(huì)唱就來(lái)一首呀！”

　　“表演一個(gè)呀！”

　　“哈哈哈哈……”

　　“切，你們才騙人！本人是說(shuō)真話！不行你們等著瞧！”我用高人一等地語(yǔ)氣沖著他們小聲地吼道。沒(méi)想到老師正好走進(jìn)來(lái)，她盯著我，我立刻坐端正，這不是做樣子，而是決心要認(rèn)真上好這節(jié)音樂(lè)課。

　　上課了，老師開(kāi)始教我們唱一首新歌，一遍一遍地教我們，讓我們跟著琴唱。快下課了，大家都覺(jué)得學(xué)會(huì)了。老師要檢查一下我們這節(jié)課學(xué)習(xí)地效果，準(zhǔn)備請(qǐng)一個(gè)同學(xué)演唱。我地小手舉得高高的，果然，老師第一個(gè)請(qǐng)我。我得意地看了一眼剛才的幾位同學(xué)，清了清嗓子：“……”剛一開(kāi)口，班上頓時(shí)笑開(kāi)了鍋，特別是剛才那幾個(gè)同學(xué)，更是笑地前俯后仰，有的笑彎了腰，有的笑得揉肚子，有的一邊笑一邊打桌子……連老師都忍不住笑出了聲！

　　笑聲還沒(méi)有結(jié)束，下課鈴聲已經(jīng)響了。老師最后的點(diǎn)評(píng)是：“聲音挺洪亮的，不過(guò)走調(diào)太厲害了，下次要加油！”同學(xué)們也一個(gè)個(gè)過(guò)來(lái)問(wèn)候我：“我們的歌唱家，別人唱歌要錢，你唱歌要命！”

　　在笑聲里，我紅了臉，低下了頭，也改掉了說(shuō)大話的壞毛病。

笑聲的作文600字 篇3

　　面對(duì)世界的喧鬧浮沉，我，不以為然。步行于田野間，敞開(kāi)心扉，陶醉于大自然的美景之中。認(rèn)真傾聽(tīng)鳥(niǎo)鳴聲與蛙叫聲，使我忘卻了整個(gè)世界。仿佛，聽(tīng)到了心靈深處那首最美的歌……

　　漫漫人生道路，暮然回首，我已度過(guò)十四個(gè)春秋，身后的腳印，或清晰，或模糊……冥冥之中，也曾改變，而我，卻渾然不覺(jué)。唯有你，心靈深處最甜美的笑聲，依然如舊，從未改變！

　　人生總有低谷，充滿坎坷與艱辛，每當(dāng)我跌落在低谷時(shí)，總是欣然地默默走向窗邊，望望這個(gè)喧嘩的`世界，再閉上朦朧的雙眼。認(rèn)真傾聽(tīng)，那心靈的笑聲，那么地美，那么地悅?cè)诵钠�，那么地款款�?dòng)聽(tīng)。聽(tīng)到這甜美的笑聲，仿佛是找到了世外桃源，而煩惱早已拋之腦后，忘卻在九霄云外……

　　心靈深處，早已是傷痕累累，但為何還能在人生的道路上款款爬行呢？是的，就是它，就是笑聲，是它，為你包扎，為你撫平傷口，為了你不惜拋棄了一切，只為了讓你能在這喧囂的世界里繼續(xù)生存，哪怕只是做一直閑云野鶴，蜉蝣人生。即使失血過(guò)多，即使搶救無(wú)效，但至少不屈的靈魂在失敗中將得到升華！這已是足夠！

　　傷痛是惡魔，更是利劍。你刺傷我幼小的心靈，企圖奪走我心靈深處那萬(wàn)般甜美的笑聲，但你失敗了。于是，你有來(lái)吞噬我的肉體，企圖將我的笑聲占為己有，來(lái)為你撫平傷口，但你也沒(méi)能得逞。于是，你又將我的靈魂封鎖在你心靈的囚牢，戴著欲望的枷鎖。自由，我大聲向你呼喊，可你卻無(wú)動(dòng)于衷。

　　終于，我下定決心要越獄，并且，我成功了！我用勇氣與堅(jiān)持砍斷了你欲望的枷鎖，摧毀了你心靈的囚牢，重獲新生，重獲自由。回到人世間，心靈的傷口仍在流著血，面對(duì)大自然，再次閉上雙眼，用心傾聽(tīng)那心靈的笑聲。那心靈的笑聲，正在小心翼翼地為我撫平傷口……

　　唯有心靈的笑聲，才是你此生忠貞不渝的的永世情人！

笑聲的作文600字 篇4

　　今年冬天，我們那里下了一場(chǎng)大雪。我和姐姐哥哥在雪地上打雪仗、堆雪人。

　　先說(shuō)說(shuō)我們是怎樣打雪仗的吧！我們?nèi)齻�(gè)形成三角形，先是哥哥攻擊。只見(jiàn)他在雪地里捏了一個(gè)雪球，拿起雪球猛得向我扔來(lái)。我毫無(wú)防備，雪球打中了我。我氣得火冒三丈，想：“偷襲,有什么了不起的�！蔽以谘┑乩锬罅艘粋�(gè)比哥哥大的雪球。我裝出要扔姐姐的樣子，然后猛得向哥哥扔去。哥哥好像早就知道我會(huì)那么做，一閃，雪球被他閃開(kāi)了。姐姐跟我一組的，她來(lái)幫我報(bào)仇了。她在雪地上捏了一個(gè)雪球，往哥哥的左邊扔。哥哥以為是向他砸來(lái)的，向左一閃，雪球打中了他。哥哥拿起兩個(gè)雪球，扔了過(guò)來(lái)，我一閃，一個(gè)雪球，打中了姐姐。我正在得意的時(shí)候,另一個(gè)打中了我。我和姐姐商量一個(gè)對(duì)策。我們兩個(gè)每人拿了兩個(gè)雪球，扔向哥哥。這下哥哥不像剛才那樣囂張了，他東跳西跳像一只袋鼠。但他最終沒(méi)有逃過(guò)雪球的追擊，兩個(gè)雪球打中他的臉，還有兩個(gè)打中了他的身上。這下哥哥成了大花貓。我和姐姐哈哈大笑起來(lái)！哥哥看了看自己的樣子也笑了起來(lái)！

　　我再來(lái)講講我們是怎樣堆雪人的吧！哥哥做了一個(gè)大雪球，我和姐姐做了一個(gè)雪球的`頭。我和姐姐把我們做的雪球搬到了哥哥的雪球上面。我從家里拿來(lái)了一些工具。我們拿了兩個(gè)紐扣當(dāng)雪人的眼睛，又拿了一個(gè)蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，我們拿了一支香煙插了進(jìn)去，看起來(lái)雪人在抽煙。我們拿了一頂帽子讓雪人戴上去，再看一下雪人，雪人像一個(gè)丑八怪，我們又哈哈大笑起來(lái)。

　　今天，玩得很開(kāi)心。

笑聲的作文600字 篇5

　　“哈哈……”操場(chǎng)上再次傳來(lái)了歡快的笑聲，我的思緒又回到了那次做早操前的歡樂(lè)時(shí)光。

　　一個(gè)晴天的早晨，我們興奮地沖出食堂，奔向操場(chǎng)。剛到操場(chǎng)，同學(xué)們就開(kāi)始三三兩兩地玩游戲了。“極速光輪”、“老鷹捉小雞”、“真假地雷”、“冰凍老鼠”……

　　其中，我最喜歡的游戲就是“冰凍老鼠”了。游戲規(guī)則是：先“黑白配”，選出一個(gè)人當(dāng)“貓”，其他人都是“老鼠”。“貓”可以抓“老鼠”，“老鼠”可以冰凍自己，當(dāng)“老鼠”冰凍自己時(shí)，“貓”不能抓冰凍了自己的“老鼠”。但是，如果一只以上的“老鼠”“冰凍”了自己，“貓”就贏了。

　　我和小伙伴們“黑白配”，選出了一只“貓”；接著，所有“老鼠”全都一哄而散，貓呢？她卻站在原地一動(dòng)不動(dòng)。

　　“老鼠”們覺(jué)得很奇怪：為什么“貓”不來(lái)抓我們呢？她是在發(fā)呆嗎？于是，幾只勇敢的.“老鼠”試著慢慢地接近并試探著“貓”。

　　就當(dāng)“老鼠”和“貓”的距離近在咫尺時(shí)，“貓”突然伸出了一只“爪子”，離“貓”最近的那只“老鼠”急忙大喊一聲：“冰凍！”其他“老鼠”就像收到了逃跑的信號(hào)似的，嚇得四散而逃。

　　“貓“的反應(yīng)也不慢，她立馬轉(zhuǎn)身去抓跑得最慢的“老鼠”。那只“老鼠”向已經(jīng)“冰凍”了的“老鼠”喊道：“快解凍，快解凍，我快要被抓住啦！”。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，已經(jīng)“冰凍”了的“老鼠”立刻大喊一聲“解凍”！即將被抓住的“老鼠”“冰凍”了自己，然后長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。

　　“立正！”這時(shí)，我們聽(tīng)到了整隊(duì)的聲音�！肮�哈……那只‘貓’一只‘老鼠’都沒(méi)有抓到，這就是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量！”“老鼠”們一邊跑去排隊(duì)，一邊哈哈大笑。

笑聲的作文600字 篇6

　　我與她第一次相遇時(shí)，低頭匆忙趕路，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的同時(shí)撞上了對(duì)方，我倆異口同聲：“誰(shuí)呀！碰這么狠！”同時(shí)抬起頭，對(duì)視一秒，尷尬一笑，繼續(xù)走路。這便是我們相識(shí)的“美好”開(kāi)始吧？

　　隨著李老師的一聲令下，我們?nèi)�體出動(dòng)——換座位。平時(shí)看上去柔弱的女生立刻成了一個(gè)個(gè)超人，扛著自己的東西，去自己該去的位置�？墒�，這回李老師還加了一個(gè)“小禮物”——換組！天哪！那我的.同桌……我扭頭一看，呆住了——怎么是她！她戴著圓框的大眼鏡，襯托她的臉更加的圓潤(rùn)，這不就是上次我碰到的人？我為了對(duì)她表示友好，露出了一個(gè)比哭還難看的笑容。

　　過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)人比較好相處，我便使盡渾身解數(shù)，去討她歡心，讓她忘卻尷尬的遇見(jiàn)。還好，陰差陽(yáng)錯(cuò)，我們終于成了好朋友！

　　課間，我舒服地躺在她腿上，頭45°仰面向天空，正準(zhǔn)備抒發(fā)一段“文藝青年”的感慨，這時(shí)，有人大喊：“張老師來(lái)了！”我立刻爬起來(lái)，以光速拿出數(shù)學(xué)用品，可是卻被眼尖的張老師發(fā)覺(jué)，剛才詩(shī)意大發(fā)，不由低聲嘟囔，突然收到同桌信號(hào)，同時(shí)老師的聲音再度響起：“王曉璇！”我幽怨的看著同桌，暗暗埋怨她為什么沒(méi)有提醒我，她用“單純”的眼神看著我，臉上分明寫著：我有告訴你�。�

　　下課后，我立馬倒在她身上，我向她“哭訴”著，她“冷漠”的聽(tīng)著……“咦？這是什么？”我看到了她耳朵中塞著的耳塞。我的小宇宙立刻爆發(fā)，盯著她，我還未開(kāi)口，她便討好般笑著，沖我說(shuō)：“別生氣嘛，我以后絕對(duì)不會(huì)這樣了嘛……小公主，求您原諒我吧！”媽呀！這么肉麻！我的雞皮疙瘩起了滿身，便慌忙說(shuō)道：“好好好！我原諒你了！”緊接著我兩的笑聲同時(shí)響起！

　　現(xiàn)在，我們還是會(huì)經(jīng)常損對(duì)方，讓對(duì)方“臉面無(wú)存”，然后再彼此大笑，尋找開(kāi)心。我們倆“驚天地，泣鬼神”的友誼實(shí)在是太有幸福感了！

笑聲的作文600字 篇7

　　許老師告訴我們，期末考試快要到了，我們得抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。這幾天我們教師做考卷，做好了之后，老師就會(huì)詳細(xì)地給我們講解。我們一邊聽(tīng)一邊訂正。雖然學(xué)習(xí)很緊張，但是老師也會(huì)經(jīng)常跟我們說(shuō)一些笑話，使我們深深地感受到期末復(fù)習(xí)不再是枯燥無(wú)味了。

　　你瞧，許老師來(lái)給我們上語(yǔ)文課了，她笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“你們要多考幾個(gè)高分給大家看看，老師就高興了，一定會(huì)發(fā)獎(jiǎng)品給你們的，如果有人考糟了，我可就送他一個(gè)‘扁豆’啰。”“哈哈哈……”看著教師的表情，同學(xué)們會(huì)心地笑了。我暗暗地想：老師，我不會(huì)讓您失望的！

　　還有一次，許老師故意逗我們說(shuō)：“你們以后當(dāng)上了大老板，可別忘了老師哦�！薄肮�哈哈……”大家又一次開(kāi)心地笑了起來(lái)。老師在鼓勵(lì)我們，開(kāi)玩笑呢。許老師總是那么日夜不停在為我們批作業(yè)，她的奉獻(xiàn)是無(wú)私的，我不會(huì)忘記她對(duì)我們的好。

　　今天這節(jié)課是語(yǔ)文課，我們?cè)缭绲啬贸稣Z(yǔ)文書(shū)，坐在座位上有感情地朗讀起來(lái)。老師輕輕在走進(jìn)來(lái)，她看見(jiàn)我們正在讀書(shū)，臉上露出了滿意的笑容。老師揮了揮手示意我們停下來(lái)。開(kāi)始上課了，我們認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。只見(jiàn)她端端正正地在黑板上寫了信大大的“白”字。許老師指著黑板說(shuō)：“你們看這個(gè)字，上面的撇能不能豎起來(lái)？”教室里靜悄悄的，我們都猜不出老師想說(shuō)什么。許老師微笑著說(shuō)：“如果把撇寫成豎就成了手機(jī)的天線了�！薄肮�哈哈……”大家忍不住笑了起來(lái)。我的臉熱乎乎的，是我把這個(gè)字寫錯(cuò)了，有點(diǎn)難為情。我想：我會(huì)牢牢地記住老師的話，不能再寫錯(cuò)了。

　　老師對(duì)我們說(shuō)：“你們的'笑是課堂上的作料，我會(huì)把它們永遠(yuǎn)記在心里。”我們很高興，你看，許老師對(duì)我們這么關(guān)心，她的樂(lè)觀、幽默深深地印在我的心里。

　　我想說(shuō)：“許老師，是您讓我感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，謝謝您！”

笑聲的作文600字 篇8

　　秋收后發(fā)生的一件事，使我家里的笑聲消失了蹤影。

　　那天晚上媽媽怪奶奶沒(méi)早點(diǎn)煮晚飯，她們就一句句地頂起嘴來(lái)。第二天早晨，奶奶沒(méi)來(lái)吃早飯，是獨(dú)自在后邊自己小屋里煮了吃的。從此，我們和爺爺奶奶之間就非常少交流了，可我總想讓他們和好如初，家里的笑聲是多么可貴�。�

　　星期日的早晨，我一早就起了床，趁奶奶還沒(méi)起來(lái)，趕緊燒早飯。煮好了粥，我又抱兩個(gè)饅頭放在蒸籠上，放進(jìn)了電飯鍋里。一切都做好了。我聽(tīng)到屋子后面?zhèn)鱽?lái)開(kāi)門聲音，不久，就聽(tīng)見(jiàn)腳步聲我立刻溜了出去，并關(guān)好了廚房門，我躲在門口向里面看去奶奶從后門進(jìn)來(lái)了，她走到水缸邊舀了一碗水，然后走到電飯鍋旁，她剛要去揭鍋蓋，卻驚奇地?cái)U(kuò)大了嘴巴：“早飯?jiān)趺春昧四兀窟�有兩個(gè)饅頭�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)她這樣說(shuō)。她在廚房里走來(lái)走去，卻什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。我偷偷地笑著，離開(kāi)廚房。

　　中午，我又使了同樣的計(jì)策，為媽媽煮好了飯。下午，媽媽到我這邊，對(duì)我說(shuō)：“小周，我問(wèn)你件事。”我知道自己的`計(jì)劃成功了，但卻不露聲色地說(shuō)：“奶奶，什么事呀？”“早飯是誰(shuí)為我煮的？”奶奶問(wèn)。聽(tīng)到這兒，我差點(diǎn)兒要笑出聲來(lái)，卻說(shuō)：“我可不知道，大概只有媽媽吧。”奶奶似有所悟地走出去了。

　　以后的事情發(fā)展得非常順利，那天晚上，我把爺爺奶奶叫來(lái)，讓他們同我們一起吃晚飯，別看媽媽那么大年歲了，可還有點(diǎn)不好意思呢！我說(shuō)：“媽，你向奶奶讓個(gè)錯(cuò)吧！”媽媽走到奶奶跟前輕聲地說(shuō)：“那天，我脾氣太躁了，請(qǐng)媽媽原諒！”這時(shí)，我憋不住“哧”地笑出聲來(lái)，接著爸爸，爺爺瞇著眼笑起來(lái)，奶奶媽媽也都捂著嘴“咯咯”地笑了起來(lái)。

　　笑聲和新米粥的香氣彌漫在一起，溫馨充滿了我家的每個(gè)角落。

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