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    命題作文600字

    時(shí)間:2023-10-27 16:05:24 600字作文 我要投稿
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    (精華)命題作文600字4篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的命題作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    (精華)命題作文600字4篇

    命題作文600字 篇1

      “沒(méi)有花香,沒(méi)有樹高,我是一棵無(wú)人知道的小草。從不寂寞,從不煩惱,你看我的伙伴遍及天涯海角……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí),總會(huì)使我想起了小草。小草有點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛,有點(diǎn)泥土就扎根,有點(diǎn)雨露就生長(zhǎng)。從來(lái)不爭(zhēng)奇斗艷,從來(lái)不害怕困難,所以,我贊美小草,我敬仰小草這種默默無(wú)聞、堅(jiān)強(qiáng)不屈,有著頑強(qiáng)的生命力的。

      二月春寒料峭,大地依然穿著枯黃的外套,貓了一個(gè)冬天的我想出來(lái)透透氣,信步來(lái)到小廣場(chǎng),放眼望去——!一層似有似無(wú)的小草睜開了雙眼,打了一個(gè)哈欠,伸了一個(gè)懶腰,深呼了一口氣,悄悄的裝點(diǎn)大地。

      春去夏來(lái),“轟隆隆,轟隆隆,轟隆隆……”“下雨了!下雨了!傾盆大雨一瞬間像斷了線的珍珠一樣噼里啪啦的落了下來(lái)。樹木彎著腰,花兒低著頭,可唯獨(dú)小草堅(jiān)強(qiáng)的站在那里,挺著腰,好像在說(shuō)﹕“我才不怕你呢!”雨過(guò)天晴,樹木彎的彎,樹枝折的折,樹葉掉的掉,花兒折了腰。大地上一片狼藉。但是我卻發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有個(gè)渺小的'身影,走近了一瞧,原來(lái)是小草!小草仍舊站在那里,春風(fēng)吹綠了它,大雨滋潤(rùn)了它,陽(yáng)光照耀著它,山河鼓舞著它,大地?fù)肀е,它變得更綠,更可愛(ài)了。正如歌中所唱: “春風(fēng)啊春風(fēng)你把我吹綠,陽(yáng)光啊陽(yáng)光你把我照耀,河流啊山川哺育了我,大地啊母親把我緊緊擁抱

      我愛(ài)小草,因?yàn)槲覑?ài)小草的平凡,我愛(ài)小草的纖弱,我愛(ài)小草的樸實(shí),我愛(ài)小草的晶瑩,我愛(ài)小草的韌性。但我更愛(ài)小草這種默默無(wú)聞、堅(jiān)強(qiáng)不屈,有著頑強(qiáng)的生命力的精神。在我人生的路途中,小草精神將永遠(yuǎn)伴隨著我成長(zhǎng)!

    命題作文600字 篇2

      說(shuō)起魯莽,想必人人都會(huì)聯(lián)想到水滸中的李逵,魯智深等彪悍的八尺大漢吧!然而,體格瘦小的我,也是一個(gè)魯莽的人。

      從小就愛(ài)好下象棋,只要稍微有一點(diǎn)小利,我便不記后果的沖上去吃了它。所以,總是這樣被對(duì)手打的滿盤皆輸,如果是長(zhǎng)輩,有時(shí)還可以軟磨硬泡的要求悔棋。

      在家可以肆意妄為,但是到了學(xué)校就不能再為了名譽(yù)做這些事了。

      上課時(shí),一旦老師提出問(wèn)題,只要我知道,或者知道個(gè)大概。答案便迫不及待的沖出來(lái)。這樣才能體現(xiàn)出我的才思敏捷,從而收獲來(lái)自同學(xué)驚異的眼光,所以這就造就了我不慎重的習(xí)慣。

      畢竟,人有失手,馬有失蹄,偶爾的出錯(cuò)會(huì)引起全班大笑,當(dāng)時(shí)我恨不得在地上打個(gè)洞鉆進(jìn)去。但是這樣的出丑也矯正不了這害我總是丟人的“惡疾”。

      直到那一次數(shù)學(xué)考試,那是在小學(xué)的時(shí)候,課程與試卷極其簡(jiǎn)單,我上課幾乎都不怎么仔細(xì)聽(tīng)課。但是每次數(shù)學(xué)考試都接近滿分。在那些小學(xué)同學(xué)里,我早已成了他們心目中的“學(xué)神”。日益膨脹的虛榮心害了我。本身要用九十分鐘的試卷,我只用了三十分鐘,做完了試卷還故意折騰了很大的`動(dòng)靜,讓同學(xué)都把目光投向這里,表示我已經(jīng)寫完了。我就趴在桌子上,一動(dòng)不動(dòng),直到下課。

      可是,試卷快發(fā)下來(lái)時(shí),我依然勝券在握。但是當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我便傻了眼——62分,這時(shí),我才恍然大悟,我所有的三角形面積與梯形面積都忘記除以2。為此,我失掉了36分。于是,我的狂妄氣息一掃全無(wú)。本來(lái)可以考98分的試卷,就考了62分。當(dāng)別人問(wèn)起分?jǐn)?shù)時(shí),我支支吾吾的給回避了。但是,不代表就可以忘了這事,我根除了魯莽這顆毒瘤。我也避開了許多笑話。

      發(fā)試卷時(shí),我的老師并沒(méi)有太多的指責(zé)我,但是她的犀利的眼神深深地刺入了我的心臟。于是我下定決心要改了這個(gè)毛病。多少次我忍住了不回答問(wèn)題,錯(cuò)過(guò)了不少次贊賞,自然也避開了不少次笑話。

      跑的快不一定能贏,不摔跤才是成功。

    命題作文600字 篇3

      研究生?你是研究生?怎么可能?你一定覺(jué)得驚訝。哈哈,告訴你,其實(shí)啊,我只是一個(gè)比較喜歡研究爬山虎的小學(xué)生罷了。

      小時(shí)候,我經(jīng)常站在陽(yáng)臺(tái)上觀察對(duì)面人家房頂?shù)哪且黄熬G藤”。媽媽告訴我那是爬山虎,它們會(huì)用自己無(wú)數(shù)個(gè)“小腳丫”使勁地往上爬。而我在觀察它們的同時(shí),有兩個(gè)問(wèn)題一直在我腦海中盤旋:這爬山虎到底是靠什么生長(zhǎng)的呢?為什么只朝上長(zhǎng)呢?

      這些疑問(wèn)一直伴隨我到現(xiàn)在,我決定做實(shí)驗(yàn)來(lái)探索其中的奧秘。

      那一天,我來(lái)到校園大門邊的爬山虎旁,用幾張大卡紙給爬山虎的小苗搭了個(gè)“擋陽(yáng)棚”,把小苗四周圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,看看小苗曬不著太陽(yáng)了還會(huì)往哪兒爬。過(guò)了幾天來(lái)看,小苗依然努力地向上爬著。雖然曬不到太陽(yáng),但它仿佛還能感受到陽(yáng)光的溫暖,仍然向著太陽(yáng)的方向爬去。不過(guò),由于見(jiàn)不著陽(yáng)光,營(yíng)養(yǎng)不足,有幾片嫩葉耷拉了下來(lái)。我摘下微微發(fā)蔫兒了的葉子,仔細(xì)觀察它們:綠中泛著黃,皺皺的,干巴巴的,活像一個(gè)個(gè)發(fā)育不良的.小娃娃,看得我心疼不已。我立即扯下那些卡紙“護(hù)具”,隔三岔五地來(lái)看爬山虎。一天天過(guò)去了,小苗又恢復(fù)了往日的生機(jī),朝著太陽(yáng),沐浴著風(fēng)兒,快樂(lè)地向上長(zhǎng)了起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久,綠色的藤蔓就爬滿了整個(gè)墻面,這兒成了校園里一道亮麗的風(fēng)景。

      我這個(gè)“研究生”很快就有了初步的結(jié)論。原來(lái),爬山虎要有陽(yáng)光才能正常生長(zhǎng),所以它朝著太陽(yáng)向上長(zhǎng)。只有從太陽(yáng)那兒吸收了營(yíng)養(yǎng),進(jìn)行了光合作用,它才會(huì)有旺盛持久的生命力。

      我這個(gè)小小的“研究生”通過(guò)有趣的實(shí)驗(yàn),不僅得到了想要的結(jié)果,同時(shí),我還知道了,萬(wàn)物的生長(zhǎng)都有自己的規(guī)律,都離不開和諧的環(huán)境,我們絕不能去破壞這一切。

      我相信,只要我堅(jiān)持不懈地“研究"下去,不久后,我將會(huì)變成一個(gè)小小“博士生”,你就拭目以待吧!

    命題作文600字 篇4

      《我的“舞蹈生涯”》在我四年級(jí)的時(shí)候,由于形體問(wèn)題,爸媽毅然決定,讓我去學(xué)拉丁舞。當(dāng)時(shí),我聽(tīng)到這件事以后,大吃一驚,當(dāng)時(shí)我興趣班已經(jīng)夠多了,如何有時(shí)間去學(xué)拉丁舞呢?可又有什么辦法呢?怪只怪我平時(shí)走路和一個(gè)老太太一樣,駝著個(gè)背。無(wú)奈,我的“舞蹈生涯”便開始了。 由于沒(méi)有什么基礎(chǔ),我從基礎(chǔ)班開始學(xué)起,都是和一些幼兒園,一年級(jí)的小朋友一起學(xué),我明顯比他們高出兩個(gè)頭,一站在那里,無(wú)比慚愧,不過(guò),有一個(gè)和我差不多情況,差不多年齡的人,可是,她也比我小兩歲,哎!后來(lái),我漸漸體會(huì)到了年齡大的優(yōu)勢(shì),別的小朋友還在跑來(lái)跑去的跳舞,我就已經(jīng)可以把舞步跳的無(wú)比嫻熟。不論是在卡節(jié)奏上,還是舞步上,優(yōu)勢(shì)在那里,曾經(jīng)有一段時(shí)間,我心里還美滋滋的,看著他們舞步節(jié)奏搞不清楚,我已經(jīng)可以在快節(jié)奏中跳的很熟練了。

      但是,我也有我的難處,比如,每次跳舞前,必須壓腿,壓肩,橫叉,豎叉,大蹲,下腰……一開始,老師沒(méi)有過(guò)多的要求,后來(lái),隨著級(jí)別的提高,一些動(dòng)作要領(lǐng)也有了高要求,橫叉豎叉必須劈下去,壓腿分為四個(gè)動(dòng)作,用四個(gè)字形容就是“痛不欲生”啊,下腰的時(shí)候,我的手沒(méi)有什么力量,全靠頭頂著,下腰這個(gè)動(dòng)作,我曾弄壞過(guò)6個(gè)發(fā)箍,我的老腰呦,劈叉劈下去,就一個(gè)結(jié)果,不是頭著地,就是屁股著地,最后老師實(shí)在看不下去了,只得幫我踩下去。別的'小朋友,一下子就完成了,動(dòng)作漂亮的讓我自愧不如。但是我有一股不服輸?shù)膭牛瑒e人練一遍練兩遍,我就練十遍二十遍,慢慢的我練下來(lái)了,下腰也不那么痛苦了,劈叉也劈的下去了。之前付出的那些痛苦,根本就不算什么,比起付出,我收獲了了更多。更多。 我已經(jīng)慢慢習(xí)慣,跳舞的酸甜苦辣,喜怒哀樂(lè)……

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