讀懂作文600字【優(yōu)秀】

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的讀懂作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀懂作文600字 篇1

　　無聊呀！天空，無聊；白云，無聊；風兒，無聊；搖晃的樹葉，無聊！一切一切都是那么的無聊！太陽普照大地，本應是喜氣洋洋的日子，可我那心中的那份歡樂，卻不知被誰給偷走了！

　　我不愿坐在書桌旁，背那枯燥無味的數(shù)學公式；不愿帶上耳機，聽那怎樣也聽不明白的英語；更不愿應對那成堆的`書山題海，苦苦掙扎……

　　一時覺得很悶，于是，我便走出家門，看到老人在陽光下悠閑地散步，小孩在秋風中肆意的奔跑。可我呢？緊皺眉頭，絲毫提不起神來，那時常掛在嘴邊的微笑也不知在什么時候，偷偷溜走了！

　　站累了，我便坐在一塊冰冷的大石板上，不經(jīng)意間往松樹下最隱蔽處一瞥。哇！我好像發(fā)現(xiàn)了一塊新大陸。一支好漂亮的筆，靜靜的躺在那里曬“日光浴”。好奇心驅使我快步走過去。撿起它，咦？怎樣有點眼熟？能夠使又想不起在哪見過它。擰開筆帽，卻沒有筆芯，僅有一張這的整整齊齊并散發(fā)著香味的小紙條，打開它，幾行娟秀的小字映入眼簾：“今日是個好天氣，愿見到這張紙條的人永遠歡樂，永遠開心！同時，也期望你能把這份歡樂繼續(xù)傳遞下去！陽光女孩敬上！”頓時，心中明朗了許多�？煽傆X得，這支筆，好似在哪里見過一般，那么熟悉。到底在什么時候呢？我在記憶的深處尋找著，打開每一個記憶的箱子。是昨日？是上個星期？還是上一年？

　　哦！對了！我想起來了，那是去年暑假的最終一天，我看了一篇文章，便突發(fā)奇想，模仿其情節(jié)，在這兒放了一支筆……真想不到，直到今日，他還沒被人發(fā)現(xiàn)，那份“永遠歡樂”的祝福，仍舊屬于自我！

　　我笑了，甚至笑出了燦爛的淚花。我懂得了歡樂，我懂得了：其實我的“歡樂”并沒有走，因為讓自我歡樂的人，其實就是自我！

讀懂作文600字 篇2

　　在那些煙波浩渺的書海中，我一眼就看見了你。

　　你并沒有過多的裝飾，全身上下只有那朵朵如蒲公英般樸素的花，還有那一首首用金色的小字組成的清麗之詩，你的素雅與寧靜吸引了我，正如你那不加裝點的名字——《席慕容詩集》。

　　然而在一開始的時候，你的內(nèi)容并沒有像外表一樣吸引住我。我喜愛幽默有趣的雜志，所以在草草翻閱之后，我興味索然，將你隨手放置于書架的一側，繼續(xù)投身于情節(jié)跌宕起伏的小說之中。

　　一個夏日的午后，燥熱而煩悶，我剛從睡夢中蘇醒，感覺昏昏沉沉的.。而那些雜志、小說，反讓我的頭腦更加混沌。之后，我想起了你，拂去表面的灰塵后，你又露出了清麗的模樣，于是，我嘗試著慢慢讀懂你。

　　你就像一場及時雨，滋潤著我那顆煩躁不安的心。那看似波瀾不驚的行文，我卻能看盡人生百態(tài)；簡短有力的句子，讓我受益匪淺。于是在讀書筆記中，我留下了你的痕跡。

　　與你相約的第二天，我依舊牽著你坐在窗前。我看見了你那名為《青春》的詩歌，頓使我溢滿心頭的淚水搖晃著，晶瑩的淚珠從眼睛里潑灑下來。你說：“青春，是一本翻開了就合不上的書�！倍潭痰囊痪涞莱隽巳碎g真理，讓我更舍不得合上你，也讓我的情緒暫且得到了安撫。眺望窗外，天空已經(jīng)微微泛著黃，太陽失去了些許的光澤，我開始思考……

　　我的青春已經(jīng)起步，但我總以為年華常駐，朝露不消，盡情揮霍，沉浸在無聊的小說中。那些夸張逗人的漫畫，在我領略了一番輕松逗樂之后，卻什么印象也沒留下，我不希望我的青春也像那浮華飄渺的書一樣，并且我將不再漫無目的地前行。

　　有位作家說，“邂逅一首好詩，如同在春之暮野”終于，你不再被擱淺，我漸漸讀懂了你。

讀懂作文600字 篇3

　　寬容是一種風度，一種灑脫，一種成熟，大山不語，是因為它的寬容，才有和諧動人的自然風景；大海蔚藍，是因為他的寬容，才有深邃博大的底蘊；谷穗低頭，是因為他的寬容，才有奉獻給人們沉甸甸的果實。萬事萬物，都是他們的寬容，在為世界創(chuàng)造奇跡，給生命富有新的活力。

　　記得有那么一次，在小學時期，我體育成績非常不好，有一天，放學與好朋友一起回家，在回家的路上，好朋友詭異的笑著說：“我們來比試一場好不好”我不禁打了個寒戰(zhàn)，說：“比什么？”她那詭異的笑似乎讓我猜到了，應該是跑步吧，她說：“比跑步”，果然，被我猜到了。我表現(xiàn)出一副乞求她的樣子說：“我跑步不好”我話音還沒落，她已經(jīng)跑的好遠了。邊跑邊說：“來追我呀，來追我呀”我跑去追，在一個轉彎的地方，因心急要追，沒注意到前面有一個小朋友，只聽“砰”的一聲，我把小朋友撞倒在地，他哇哇大哭，我趕忙把他扶起來，他的`媽媽跑了過來，我以為他媽媽會破口大罵我，連忙道歉，他的媽媽沒有罵我，只是委婉的對我“沒關系，下次注意別跑太快了”。阿姨的寬容讓我觸動很大。

　　在六年級的時候，我在用鋼筆練字的時候，一個打鬧的同學弄翻了我的墨水，墨水流到我的本子上，把我辛辛苦苦練得字給毀了，我當時想破口大罵他兩句，后來，想起阿姨的寬容讓我把話收了回去，我看似生氣的樣子說：“沒關系，下次玩的時候到操場上玩”因我的寬容，化解了同學間的矛盾。

　　“用平常的心去對待他人和自己，是至高的精神境界”錢理群先生如實的說，一個孩子在墻上踹一腳，為什么只想去責備他，而不是去想想他就是以前那個生機勃勃的你自己呢？其實鳥叫聲不是噪音，而是動人的歌聲，其實落葉不是垃圾，而是“化作春泥更護花”其實黑夜不是黎明的黑暗，而是黎明的開始。

　　用一顆寬容的心去傾聽世界吧！世界將會更美好，生活也會更有趣。慢慢地，我懂得了寬容，寬容是一種可以化解矛盾獲得友誼的，我懂得了寬容。

讀懂作文600字 篇4

　　曾經(jīng)，我以為朋友只是玩伴，只是無拘無束。但的確無拘無束。那時還有天真爛漫的笑容，生氣了還有兩秒鐘的抱怨，兩秒后的原諒，一輩子的高情厚誼。別人說我們這么可愛，怎么這么傻。我們只是天真，并不傻，不，是傻得天真。世上的戰(zhàn)爭，難道就不能兩秒的風平浪靜，一世的風平浪靜？于是，我們的融洽，只是為了襯托出他們的勾心斗角。

　　曾經(jīng)，我總是口無遮攔，看見什么都隨心所欲的道口而來。不是因為肆無忌憚，只是把心中的感想說出來。別人說我童言無忌。電視上的話中有話，現(xiàn)實生活中的話中有話。話中有話，確實是為了表面的以禮待人，說話得體。于是，每個人的腦子里都似乎裝有一本中華字典，瘋狂的尋找別人的言外之意，他的弦外之音。

　　曾經(jīng)，我為了揣測人心，去買了一本心理學書，它能夠讓我看透人心，可是人的城府太深，深不可測。于是，我放棄了心術學，要做好自己，才能不需要人猜測。

　　曾經(jīng)，我認識了“鑫”字，知道它是表示興盛的意思，我便認為是因為金在里面。那么，“眾”呢？是不是因為它里面是三個人，所以表示團結一致呢？是的。于是，原來簡簡單單的一個字，當它變成了疊詞，依舊不會改變它原來的意思。就像現(xiàn)在，我能夠做好我自己，即使是我什么時候變得更加高大，我也要保持原來的心態(tài)。

　　現(xiàn)在，我知道了一些高端人士對待低等人士頤指氣使，他們不是天生有的`傲慢態(tài)度，上帝給予給每一個人的，只是一顆單純的心。只是后天人心的驕傲感需要滿足。于是，他們就把一次的指示人，當成了一世的習慣。

　　現(xiàn)在，熱茶里氤氳的是水珠，而空氣漂浮的是顆粒物，是人不懂得保護環(huán)境而引起了霧霾，是人心邪惡的“正義感”，僭越的為空氣又增添了另一翻“色彩”。于是，人又攤上了另一種病。

　　現(xiàn)在，還何須談及人心，人會感到自己的趔趄，卻不會為自己的過錯而感到羞愧，這世上的魑魅魍魎，都是因人心而起，壞人總是因為饕餮而犯下了錯誤，而我在努力的讀懂人心，或者說，我根本就讀不懂人心。

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