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實用的奇怪的作文600字(優(yōu)秀)
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的奇怪的作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
奇怪的作文600字 篇1
我們的班主任陳老師，有一頭烏黑亮麗的長發(fā)，高挺的鼻子，大大的眼睛，是個不折不扣的美女，但是我們的陳老師卻很“奇怪”。
老師對我們要求非常嚴格。在四年級的.時候，我們班舉行了一次期末測驗。懷著忐忑的心情，我度過了一上午，最后一節(jié)課，成績出來了，我九十六分。班級并沒有排名，可我覺得我考得已經非常好，所以并沒有在意排名。突然，老師點了包括我在內的好幾個人，他們也都在九十五分以上。老師沖我們吼：“別看你們考了九十幾，可這對你們來說就是恥辱！居然還有人在暗自高興！你們幾個到講臺上來！”我們幾個大氣也不敢出，乖乖的站到講臺上去了。老師讓我們一個一個把卷子交給她，，然后站到旁邊。我們都很詫異，卻并不敢說什么。老師拿到卷子，先念分數(shù)，再撕卷子�？粗碜颖灰粡垙埶核椋业男囊苍谝稽c點的碎裂。老師撕完我們的卷子，又拿出一張空白卷子：“你們放了學去拿這張卷子復印，再做一遍，作文也給我寫上！”那天中午，我沒吃飯，沒說話，才做完那張卷子。
雖然老師非常嚴格，但也有平易近人的一面。有一次課間，語文老師去外面活動，看到我們在踢毽子，她也想露兩腳。老師接過毽子往上一拋，目光隨著毽子移動。當毽子快落地時，她以迅雷不及掩耳之勢，把腿一彎，正好命中毽子，毽子又飛上了天空……我們替她數(shù)著，還有人跟她比賽，這時的老師平易近人，非常美麗，還“咯咯”的笑著。
你們說，我這個又嚴格有平易近人的老師“奇怪”不“奇怪”？但我忘不了“奇怪”的老師。
奇怪的作文600字 篇2
中秋節(jié)過后的一天，老師抱著兩個西瓜來上課。
老師把西瓜在講桌上放好，笑著問道：“這是什么？”同學們異口同聲地喊：“西瓜！”
“觀察它的外形，可要看仔細喲！”老師神秘地說。
“西瓜有什么稀奇的，圓圓的胖身子，穿著翠綠的帶黃綠花紋的衣服�？催@個西瓜尾巴上的把兒已經蔫了，這肯定是個熟透的西瓜，說不定還是個沙瓤的呢！”我仿佛吃到了西瓜。正在這時，老師說：“你們看好啦，肯定是西瓜嗎？”
“是！是！”同學們爭先恐后地喊道，盼著老師快切西瓜。
“那咱們切開嘗嘗吧！”老師邊說邊拿出水果刀來切西瓜。同學們都站起來，伸長脖子，恨不得能馬上吃到西瓜。
“��？怎么不是紅的？”同學們都呆住了，張著大嘴，睜大眼睛，繼而又失望地坐下來。原來這個西瓜的瓤不是我們想象中的紅瓤黑籽，而是白瓤綠籽。
“唉，生瓜！”劉永勝無精打采地說。
“不對，是熟瓜，你看它是綠籽，這可能西瓜的新品種。”做事認真的梁立偉說道。
同學們聽了又來了興致，紛紛站起來仔細看“老師，是新品種吧？”有人急忙問老師。
老師神秘地說：“是不是新品種，嘗嘗不就知道了�！�
同學們點頭同意，急忙拿來一塊嘗。
毛躁的張偉如狼似虎地啃了一口，也沒品味，就咽下去了。陳陽陽就不同了，拿起來先聞了聞，才咬了一小點，嘗了一下又吐了出來，而且還夸張地用手在嘴邊扇了扇，咧著嘴說：“這么酸，真難吃�！蔽乙残⌒牡匾Я艘豢�，細細品了品說：“是有點清涼中帶著酸味，這哪里是西瓜呀？”同學們嘗后紛紛搖頭，看來這新品種的`西瓜真是不好吃。
老師看著大家千奇百怪的樣子，會意地微笑著說：“怎么樣？好吃嗎？”快嘴的曾慶安搶著說：“這肯定不是西瓜，這是什么呀，老師？”同學們把目光一齊投向老師。
老師得意地說：“這確實不是西瓜，它是冬瓜，不是生吃的，而是炒著或做湯喝的�！�
噢！外表一樣，但內心卻截然不同，要想辨清，必須打開它的內心才行。
奇怪的作文600字 篇3
正走著，我忽然聽到了一種奇怪的聲音……
“砰”音從路對面?zhèn)鞯搅宋业亩叄@恐的我向周圍看了看，以為出事情了，但并沒有發(fā)生什么只看見一個高速行駛的貨車，向遠處開去，我很疑惑的思考著，明明聽到了聲音，卻一點事也沒發(fā)生，這時我的朋友小聲地感嘆著：“這只麻雀好可憐��！我們去救救它吧！”我轉向對面的小鳥咋一看，竟然是只麻雀。我憐憫又同情的看著小麻雀。我想一定是高速行駛的.車碰到石頭之類的東西砸傷了小麻雀�？稍诼愤叺奈覀儫o能為力，到達最近的路口，恐怕有些時間啊！
路對面，一只麻雀，在馬路上瑟瑟發(fā)抖，東倒西歪，一部一部的，打著醉拳向路邊走近。突然，小麻雀仿佛被一塊透明的石頭拌倒在馬路邊栽頭就倒，發(fā)出了一個微弱的聲音，仿佛在說：“同伴兒們，你們在哪里�。靠靵砭染任�！”可是小麻雀似乎與同伴們斷了網(wǎng)，半天沒有鳥兒來相救。
眼看著沒有一只鳥兒經過我們二人更是火急火燎的。我們望著天空，更是希望小麻雀得救。這時，一只棕色的東西，從我眼前飄過，咋眼一看是只麻雀跑到了她的旁邊，我心想：“小麻雀終于有救了�！笨蛇@只來救他的麻雀好像絲毫沒有一點兒相救的意思。轉了幾圈兒，便飛向了碧藍的天空。我們覺得只有我們來救，可憐的小麻雀小姐了！走著走著，來到了小麻雀的不遠處，看著這番景象，鼻子有些發(fā)酸，不禁的想：“他們可真團結，十幾只的小麻雀們正在把那只落難的麻雀轉移到別處”……
“叮叮�！６６！闭咧矣致牭搅艘粋�奇怪的聲音，這聲音怎么這么熟悉，太奇怪了路邊上怎么會有媽媽的聲音，“快起床了啦！鬧鐘響了好幾次了”不對，誰在說話？我猛然驚醒，原來是一場夢。
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