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掌聲作文600字(集合4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的掌聲作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
掌聲作文600字 篇1
那是個(gè)炎熱的夏天,體育課訓(xùn)練跑步。我們跑過(guò)后都十分渴,但有很多同學(xué)沒(méi)有帶水。于是商機(jī)來(lái)了,有水的同學(xué)自己喝足后,就以高價(jià)將水賣給別的同學(xué)。我也很喜歡賣水,并不覺(jué)得這有什么不對(duì)。
按照以往的習(xí)慣,我在外面買了十幾瓶水,準(zhǔn)備賣給同學(xué)們。
下課了,很多同學(xué)都到我這個(gè)良心店里來(lái)買水。水只剩了5瓶了,我摸摸自己漸漸鼓起的口袋,很開(kāi)心。
就在這時(shí),她出現(xiàn)了。我看見(jiàn)了她口渴難忍,像只可愛(ài)的小狗,吐著舌頭,楚楚可憐。但她只是盯著我面前的'水,手里卻空空的。想上前,又不敢。我明白了,沒(méi)帶錢。看著她這副模樣,我的心里正在斗爭(zhēng)著:她不僅沒(méi)水,還沒(méi)帶錢。她是個(gè)女孩,我是個(gè)男孩。如果我純粹地將水送給她喝,在我們八卦班肯定要被黑成是秀“恩愛(ài)”啊,男女朋友啦。白給水,就等著大家看笑話,不給,自己的心里會(huì)過(guò)不去。咋辦呢?
最終,我毅然選擇了“白給水”。雖然一瓶水能賣幾塊錢,也不怕賣不出。但是她是我的同學(xué),我們同窗五年,難道還抵不上這么幾塊錢重要?再說(shuō),同學(xué)之間互相幫助,不是很正常的嗎?我身正不怕影子歪,走自己的路,讓他們?nèi)フf(shuō)吧!我平靜地將一瓶水遞給她,說(shuō):“渴了吧,送給你!”她看到我遞過(guò)去的水,瞬間變成了渴死鬼投胎,一把拿過(guò)水,咕咚咕咚地喝了起來(lái)?粗鹊眠@么盡興,我不禁為自己的決定而鼓掌。喝完后,她滿意地擦擦嘴巴,開(kāi)心地朝我道了聲“謝謝”。
!這就是純潔的友情,我給你一份愛(ài)心,你還我一聲“謝謝”,值了!
掌聲作文600字 篇2
要說(shuō)我第一次上講臺(tái),那應(yīng)該是在讀二年級(jí)時(shí)的一堂作文課。
那天上課前,老師說(shuō)要讓我和幾個(gè)同學(xué)上講臺(tái)把自己的作文念給大家聽(tīng)。我一下子就慌了,讀書那么久了,我可從來(lái)沒(méi)有在上課時(shí)到講臺(tái)上去,更別說(shuō)是讀作文了!這可是破天荒第一回,叫我如何是好?
上課鈴響了。我的心跳開(kāi)始加速,盡管剛才練習(xí)過(guò),可是現(xiàn)在還是心慌。該死的作文課,可惡的老師,哎…早知道作文就亂寫一下了…
老師走到講臺(tái)上,開(kāi)始叫第一個(gè)同學(xué)念,第一個(gè)念完了,第二個(gè)上了。
天啊!下一個(gè)就是我了,此時(shí),我的心里像有幾百只兔子“撲通撲通”地跳,身子也不由地顫抖。我不斷地在心里碎碎念“快下課啊!快下課啊!我親愛(ài)的同學(xué)啊,你最好不要下來(lái)了,一直這樣念下去吧……
不解我意我同學(xué)退下來(lái),我用“恨鐵不成鋼”的眼神瞪著他,而心里卻如海浪翻滾,狂風(fēng)怒吼:呀!為什么鈴聲還沒(méi)有響啊!還有,你為什么這么早就走下去......啊!腳步再慢點(diǎn),慢點(diǎn)。再抬起頭,老師正用非常溫和的眼神看著我,似乎在說(shuō):上吧,勇敢些。無(wú)奈,我只好用蝸牛般的速度向講臺(tái)走去……
按老師講的方法,我雙手握緊,貓著腰站在講臺(tái)邊“讀”起來(lái)。偶爾我往前一瞥,看到四十多雙眼睛正緊緊地盯著我,我又馬上低下頭繼續(xù)念。這時(shí)的我,只覺(jué)得臉上火辣辣的',真想沖下去,可剛要轉(zhuǎn)身,又碰上老師充滿鼓勵(lì)的目光。
不知怎么的,讀著.讀著,聲音越來(lái)越大,腰也直起來(lái),這是,我又開(kāi)始希望作文稿能再長(zhǎng)些,再長(zhǎng)些……
讀完了,我走下講臺(tái)。突然,老師笑著鼓起掌來(lái),說(shuō):“***(偶滴名字....)同學(xué)終于克服了自己膽小的心理,在坐的同學(xué)要向她學(xué)習(xí)啊!”“啪”“啪”“啪”臺(tái)下從幾個(gè)人拍到整個(gè)班都開(kāi)始鼓掌。我一時(shí)間反映不過(guò)來(lái),到后來(lái)呆楞的表情才慢慢轉(zhuǎn)變成激動(dòng)。原來(lái),這次老師也是在幫我克服膽小的心理啊!
掌聲作文600字 篇3
生活中處處都有掌聲,掌聲是是一種真摯熱情的鼓勵(lì)。每一次掌聲響起,留給自己的都是不一樣的感受。每一次走下講臺(tái),耳畔依舊縈繞著熱烈的掌聲;每一次獲得成功,掌聲是最好的禮物;每一次跨上新的.階梯,我都會(huì)給自己一陣掌聲。
“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”真誠(chéng)的掌聲是鼓舞,是鞭策,是進(jìn)取的動(dòng)力。今天的英語(yǔ)課很特殊,老師教我們讀六個(gè)句子,教完以后叫我們讀。我們還沒(méi)讀兩三分鐘,老師就叫停。她微笑地說(shuō):“在我教過(guò)的學(xué)生中,有一位同學(xué),給他五分鐘他就背了下來(lái),不知現(xiàn)在有沒(méi)有學(xué)習(xí)好的同學(xué)能背下來(lái),能的就舉手。”我當(dāng)時(shí)想:“我要是讓同學(xué)知道我很厲害,嫉妒我怎么辦?”,所以也就沒(méi)有舉手。全班靜得出奇,沒(méi)有一個(gè)人敢舉手。有人在嚴(yán)肅地凝視著書本,生怕別人比他快,有的人縮起來(lái)生怕老師看到,有的人呆呆地看著老師不知怎么辦。老師的笑容消失了,皺起了眉頭,最后只好說(shuō):“只要我說(shuō)中文能翻譯出來(lái)就行了!蔽覀儼嗟膶W(xué)習(xí)委員也背不下來(lái)。于是,他便和幾個(gè)同學(xué)叫我舉手。我又想:“我可不想過(guò)早地顯現(xiàn)出自己的能力!蔽矣谑前腴_(kāi)玩笑地說(shuō):“槍打出頭鳥,我還是謙虛一點(diǎn)好,鋒芒畢露可不太好!彼f(shuō):“我們都看好你哦!可能是老師知道同學(xué)叫我背,于是便叫我起來(lái)。我剛站起來(lái),下課鈴卻響了,如果是不會(huì)背的同學(xué)肯定暗自慶幸下課了,可我不會(huì)這樣。當(dāng)我行云流水般地背完以后,全班響起了雷鳴般的掌聲,這可是真誠(chéng)的掌聲!這比我以前表演時(shí)那種應(yīng)場(chǎng)的掌聲好多了,褒獎(jiǎng)之聲不絕于耳,有的說(shuō)我厲害,有的說(shuō)我們班又出現(xiàn)了一個(gè)英語(yǔ)天才?晌倚睦锊皇窍矏,而是感動(dòng)!
掌聲有可能使人驕傲,使人產(chǎn)生虛榮心,從而不思進(jìn)取。但真誠(chéng)的掌聲讓我感動(dòng),我不會(huì)辜負(fù)老師與同學(xué)們對(duì)我的信任,我一定會(huì)更加奮發(fā)向上努力的!
掌聲作文600字 篇4
記憶中有許多難忘的掌聲,掌聲是前進(jìn)的動(dòng)力,掌聲是困難時(shí)候的鼓勵(lì),掌聲是別人對(duì)你的看好。掌聲是你肩負(fù)著更大的負(fù)擔(dān),別人對(duì)你看好對(duì)你鼓掌,你應(yīng)該拿出更優(yōu)秀的一面來(lái)回復(fù)他們的認(rèn)可。
我記得那一次比賽讓我的到的掌聲:我被學(xué)校要求參加上了一個(gè)50米跑步比賽的活動(dòng),我早早來(lái)到了比賽場(chǎng)地上,已經(jīng)人滿為患,整個(gè)場(chǎng)地有著不停的`叫賣聲,都在叫著自己的孩子。我走到了報(bào)道的地方,好不容易才報(bào)上到開(kāi)始比賽。比賽開(kāi)始了,全場(chǎng)安靜了下來(lái)。隨著發(fā)令槍響了起來(lái),我與另外幾名對(duì)手一起跑了起來(lái),我以百米沖刺的速度跑了起來(lái),可是跑著跑著力氣就幾乎沒(méi)了,我旁邊的選手似乎要超過(guò)了我,我心想:只有這50米,我一定要第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)線,我拼命擺起雙手,想盡力往前跑,一米跑完了,我心想我邁出了萬(wàn)里長(zhǎng)征的第一步,渾身便來(lái)了勁,像風(fēng)一般的沖了出去,很快,我已經(jīng)跑出去了一點(diǎn)點(diǎn),旁邊的選手似乎也有些累,我想放慢腳步,但是想著這么短的距離,我一加速便跑過(guò)了一半。過(guò)了好久好久,太陽(yáng)已經(jīng)升到了天空正中,比賽馬上就要結(jié)束了,50米我?guī)缀跻瓿闪,看著最后一厘米從我腳尖溜過(guò),我歡呼起來(lái)——我贏得了第一名的好成績(jī)!后來(lái)我才知道,我竟然只花了2。12小時(shí)!這可是一個(gè)極好的成績(jī),我竟然堅(jiān)持下來(lái)了。
在這兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間里,我有多少次想要放棄?可是我為了榮譽(yù)竟然跑了下來(lái),看看旁邊的對(duì)手,有的跑了2。14小時(shí),有的竟然跑了三個(gè)多小時(shí),還有的在中途直接放棄了。這個(gè)時(shí)候,全場(chǎng)響起了雷鳴般的響聲,這個(gè)掌聲響的時(shí)間是那么的久,好像是在為我加油助威,我鼓足了精神,希望下一次我能跑一個(gè)小時(shí)的成績(jī)!
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