- 相關(guān)推薦
實(shí)用的分?jǐn)?shù)作文600字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的分?jǐn)?shù)作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
分?jǐn)?shù)作文600字 篇1
要報(bào)分了！
老師來(lái)了！
同學(xué)們慌忙從走廊跑進(jìn)教室，瞬間安靜的節(jié)奏讓我很不適應(yīng)。
碰最后一個(gè)進(jìn)教室的同學(xué)還不忘記把教室門(mén)
果然，老師一手拿著試卷，一手推開(kāi)門(mén)，啪的一聲，把試卷放在講臺(tái)上，從那嚴(yán)肅的眼神中，我感覺(jué)大事不妙。會(huì)不會(huì)考砸了？我越看就越緊張，越緊張手里就越冒著冷汗。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我的心像小兔子一樣七上八下直跳，老師環(huán)顧了一下四周，當(dāng)我的目光與老師對(duì)視時(shí)，老師停了下來(lái)，對(duì)我微微一笑，說(shuō)：吳昕玥，這次考得非常好，另外，表?yè)P(yáng)一下吳昕玥，因?yàn)樗膶?xiě)作是寫(xiě)得最好的，希望大家可以向吳昕玥學(xué)習(xí)。這時(shí)，教室里響起了雷鳴般的'掌聲送給我，給我鼓勵(lì)，當(dāng)時(shí)，我的心情真是非常開(kāi)心！
隨后，老師大聲朗讀了我的作文。老師還把我的作文大大夸獎(jiǎng)了一番，老師說(shuō)我寫(xiě)的看圖寫(xiě)話(huà)就是一篇真正的作文。并讓我下次繼續(xù)保持！我的心又開(kāi)始跳，這次是激動(dòng)，我的頭昂得高高的。
下課了，同學(xué)們都圍了過(guò)來(lái)七嘴八舌人說(shuō)：吳昕玥你寫(xiě)的作文真好，那可不是聽(tīng)了這些贊美的話(huà)，我心里美滋滋的，放學(xué)回到家，我一會(huì)看看是不是我的卷子，一會(huì)讀一讀有沒(méi)有不通順的話(huà)，一會(huì)看看有沒(méi)有錯(cuò)別字，一會(huì)看看爸爸媽媽有沒(méi)有到家，當(dāng)聽(tīng)到開(kāi)門(mén)聲響起時(shí)，我迫不及待地跑過(guò)去一看是媽媽回來(lái)了，開(kāi)心的抱著媽媽告訴她這個(gè)好消息，媽媽說(shuō)：你真棒！
我想我不應(yīng)該驕傲，應(yīng)該繼續(xù)努力，下次，我一定要考到100分，因?yàn)槭律蠠o(wú)難事，只怕有心人，我相信我一定會(huì)成功的。
分?jǐn)?shù)作文600字 篇2
從小媽媽就教我數(shù)數(shù)1、2、3……一個(gè)數(shù)字對(duì)應(yīng)的是一個(gè)物體，我的腦子里已經(jīng)根深蒂固。三年級(jí)開(kāi)始，我們學(xué)到了分?jǐn)?shù)，1／2，3／4，2／5這些分?jǐn)?shù)讓我琢磨不透，很是費(fèi)解。
“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)凑欣锏臇|西都是整個(gè)整個(gè)賣(mài)的，我們干嘛要學(xué)分?jǐn)?shù)，那么復(fù)雜�！眿寢屝χf(shuō)：“走我們?nèi)コ姓艺曳謹(jǐn)?shù)的用處。”話(huà)音剛落媽媽就拉起我的手直奔?xì)W尚超市。超市里的商品琳瑯滿(mǎn)目，媽媽帶我來(lái)到了賣(mài)水果的區(qū)域，媽媽指著上面的價(jià)格牌：“蘋(píng)果6元每斤，那么我們要半斤不就是6×1／2、”媽媽又拉著我來(lái)到了蔬菜區(qū)域：“智翔你瞧，土豆是1、6元每斤，那么我要半斤是多少錢(qián)？”我頓時(shí)明白了：“是1、6×1／2=0、8元�！眿寢寧е以诔匈I(mǎi)了許多商品，我們滿(mǎn)載而歸，也使我明白了分?jǐn)?shù)在我們生活中的`用處。
晚上是爸爸的生日，伴隨著快樂(lè)的生日歌，媽媽搬來(lái)了燭光閃動(dòng)的生日蛋糕。爸爸吹滅了蠟燭把蛋糕平均切成了8塊，我拿起一塊剛要往嘴里塞，媽媽突然問(wèn)：“智翔你吃的是這個(gè)蛋糕的幾分之幾呀？”我靈機(jī)一動(dòng)：蛋糕被平均分成了8塊，我吃了一塊，當(dāng)然是1／8了�！皨寢屛页粤�1／8塊蛋糕呀！”“哈哈哈，我們的小家伙終于明白了分?jǐn)?shù)的含義，快給爺爺奶奶各送1／8，給妹妹送2／8去，最后我們還剩下多少？”我腦子里迅速盤(pán)算著：1-1／8-1／8-1／8-2／8=3／8、“哈哈，我們還剩下3／8，媽媽你考不倒我了！”
我在實(shí)際生活中體會(huì)到了分?jǐn)?shù)的妙用，在實(shí)際生活中學(xué)習(xí)到了分?jǐn)?shù)的巧用。同學(xué)們不要怕學(xué)分?jǐn)?shù)哦，其實(shí)只要真正了解了分?jǐn)?shù)的意義，分?jǐn)?shù)并不難學(xué)哦。
分?jǐn)?shù)作文600字 篇3
“你覺(jué)得你考得怎么樣？”“我覺(jué)得......”前幾天考試的得成績(jī)，原本我胸有成竹，以為本可以考得很好，卻突然來(lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)變，一下跌入了心情的得低谷。
上課鈴響了，窗外陰沉沉的，天空中布滿(mǎn)陰云，空氣悶得讓人喘不過(guò)氣來(lái)。心臟如同一只活潑的小兔子，在胸口“怦怦”地跳著，大家都在等著老師的到來(lái)�！芭椤苯淌议T(mén)被推開(kāi)了，老師陰著臉，抱著一沓試卷走進(jìn)了教室。他把試卷猛地往講臺(tái)上一扔，他怒目圓睜，眼睛里似乎能?chē)姵龌饋?lái)。雙手插著腰，氣沖沖說(shuō)：“看看你們考的得是什么成績(jī)，怎么都這么粗心呢！”說(shuō)完，他便讓語(yǔ)文課代表將試卷發(fā)了下去。“刷”，同桌的試卷被發(fā)下來(lái)，竟然只考了65分，我不由地開(kāi)始緊張起來(lái)。終于發(fā)到我的'了，什么，只有75分？“轟隆”，一個(gè)響雷在天空中炸響，我卻覺(jué)得那雷是打在我身上的。那鮮紅的75分深深地印在我的試卷上，看看試卷上個(gè)的一個(gè)個(gè)鮮紅的叉，我愣住了�！薄百﹃懦剑憧纯茨憬裉炜剂藥追�，”老師突然喊道，我條件反射似的猛地站起來(lái)，腦中一片空白。“七.七十五”過(guò)來(lái)了幾分鐘我反應(yīng)過(guò)來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴地報(bào)出了分?jǐn)?shù)�！澳憧纯茨�，只考了75分，作文還偏題了，你怎么回事呀.......”
放學(xué)了，我冒著雨往家中走，天更加陰沉了，天空中不時(shí)地劃過(guò)一道閃電撕開(kāi)了這陰沉的天空，又立刻消失了。豆大的雨點(diǎn)砸在我的臉上，早已分不清是雨還是淚了，路邊的小草也低垂著腦袋，我的眼前，不停地浮現(xiàn)出父母失望的臉龐。
不知不覺(jué)已經(jīng)走到了家門(mén)前，書(shū)包被我抱著更緊了，抬起手，不知是敲還是不敲。
分?jǐn)?shù)作文600字 篇4
無(wú)論是父母、學(xué)生還是老師，在他們的心目中100分永遠(yuǎn)大于99分。但在我——一個(gè)成績(jī)很平凡的女孩看來(lái)99分永遠(yuǎn)大于100分。
“分?jǐn)?shù)是學(xué)生的命根”，無(wú)數(shù)學(xué)生將它視作座右銘。小學(xué)生、中學(xué)生、大學(xué)生，在家長(zhǎng)老師面前都是孩子。是孩子就應(yīng)該有屬于孩子的一份快樂(lè)。
得到100分又怎樣？得到了滿(mǎn)分又怎樣？為了一分而去花幾個(gè)小時(shí)，幾天甚至幾月的時(shí)間去得到一分，那樣值嗎？在課文《風(fēng)箏》中魯迅因?yàn)樾r(shí)毀掉了兄弟的快樂(lè)，長(zhǎng)大后而自責(zé)不已。那么從小就只知道學(xué)習(xí)，而不懂得游戲的他，有快樂(lè)過(guò)嗎？有嘗試過(guò)當(dāng)一次真正意義上的孩子嗎？不，他沒(méi)有。從小就是小大人的他，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，又怎樣？即使詩(shī)書(shū)使他氣質(zhì)高貴�？墒牵@個(gè)年齡段的'孩子，沒(méi)有了天真、幼稚，倒多了幾分老成。那樣的孩子還是孩子嗎？
或許，他小時(shí)候如果和兄弟一樣去玩鬧，那么中國(guó)文學(xué)史上就會(huì)少了一位文學(xué)巨匠。但當(dāng)他回憶起往事時(shí)，所有人都有童年美好快樂(lè)的回憶，唯獨(dú)他沒(méi)有。因?yàn)樗静辉鴵碛羞^(guò)快樂(lè)。在他的心中，玩風(fēng)箏是幼稚，在空地上玩鬧是幼稚，一切一切孩子的東西在他看來(lái)都是可笑的。那么他的想法就是可笑的，不會(huì)玩風(fēng)箏的孩子，不會(huì)奔跑的孩子根本就不能算是孩子。他根本就沒(méi)有記憶深刻的往事，小時(shí)沒(méi)有快樂(lè)過(guò)，長(zhǎng)大后，就更不會(huì)快樂(lè)。
所以為了一分，而丟失快樂(lè)，那樣有意思嗎？得到99分就已經(jīng)是好學(xué)生了，為什么要去當(dāng)?shù)?00分的好學(xué)生呢？
有時(shí)99分在某種意義上來(lái)說(shuō)是大于100分的。因?yàn)?9分少的是一分，但長(zhǎng)大后多的是一份興趣。但100分多的是長(zhǎng)大后的平淡與自責(zé)。優(yōu)良比優(yōu)秀更重要。
【分?jǐn)?shù)作文600字】相關(guān)文章：
分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù)作文350字07-03
分?jǐn)?shù)作文07-03
分?jǐn)?shù)小學(xué)作文04-01
分?jǐn)?shù)敘事作文12-24
分?jǐn)?shù)作文（精選20篇）06-15
分?jǐn)?shù)作文300字08-25
惱人的分?jǐn)?shù)高分作文07-03