[優(yōu)選]漫步作文600字4篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的漫步作文600字4篇，歡迎大家分享。

漫步作文600字 篇1

　　凝望天空，一片灰白。安靜的課堂，氣氛顯得有些許壓抑。想起下節(jié)就是社團(tuán)活動(dòng)，我的心更加煩悶了。

　　本身我是極不情愿去參加啊文學(xué)社的�？稍谝磺信�力都宣告失敗后，我還是陰差陽(yáng)錯(cuò)的加入了。于是從聽(tīng)到消息的那一刻起，我的心情便不太好�？汕Р辉�，萬(wàn)不理。那道鈴聲還是響了

　　我磨磨蹭蹭地向操場(chǎng)走去，看著人山人海，我心里更不舒服了。坐在文學(xué)社的教室里，聽(tīng)著外面熱鬧的喊叫。我不禁心神一動(dòng)，生出想要出去走走的心愿

　　走出門(mén)，輕巧的乒乓球披著橙黃的外衣，隨著球拍的舞動(dòng)，上下跳躍著，如一個(gè)活潑的小精靈，靈巧又可愛(ài)。大大的籃球也不甘示弱地躍進(jìn)了籃筐，又‘咚’的一聲落下，彈起，落下。再往前走，跳繩在空中劃過(guò)一道道完美的弧線(xiàn)，遠(yuǎn)看就像一道道繽紛的彩虹，跳繩的人敏捷地跳起，躲過(guò)了繩的牽絆。猛地聽(tīng)見(jiàn)一陣節(jié)奏極強(qiáng)的音樂(lè)，抬頭便見(jiàn)，一群女孩子圍在一起，隨著音樂(lè)打著節(jié)拍。我正疑惑：她們?cè)诟陕锬兀克齻兙烷_(kāi)始與音樂(lè)共舞起來(lái)，似行云流水。我不禁看呆了，繼續(xù)走下去，竟發(fā)現(xiàn)了太多精彩：跆拳道社的同學(xué)咬著牙在拼命壓腿，哪怕汗水直往下淌，也沒(méi)有放棄；話(huà)劇社的在努力糾正著自己的`發(fā)音；吉他社的從一個(gè)音符，一個(gè)音符的基礎(chǔ)打起……`

　　我突然看不下去了，轉(zhuǎn)身快步回了文學(xué)社的教室。那個(gè)一開(kāi)始讓我心煩不已的教室。安靜坐下，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。拿起筆，盯著雪白的稿紙。我的腦海里浮現(xiàn)起剛才看到的情景。心里又是一陣悸動(dòng)，他們?cè)跒樽约旱膲?mèng)堅(jiān)持，努力。而我卻如此去看待，一股羞愧縈繞于心。

　　我拾起筆，將這份精彩從筆尖流瀉而下，也將自己的心輕輕打開(kāi)，與漫步相連……

漫步作文600字 篇2

　　盛夏的一天，鴨媽媽決定帶著鴨寶寶出去見(jiàn)見(jiàn)世面，順便出去散散步，鍛煉身體。小鴨們聽(tīng)了樂(lè)得直拍翅膀。就這樣，在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，小鴨們一起站成一排，走出家，大搖大擺地來(lái)到溫哥華大街。

　　溫哥華大街真是熱鬧非凡啊！在一些小店里的各種各樣的衣服、飲品、玩和美食。在這繁華的城市里有一件特別的小玩具--一個(gè)用塑料做的小鴨子，吸引住小鴨子。誰(shuí)知小鴨子的腳下有一個(gè)沒(méi)有蓋好的.井口，“撲通”、“撲通”的幾聲，這幾聲震住了鴨媽媽?zhuān)�鴨媽媽回頭一看，小鴨子們都亂成了一團(tuán)，有幾只小鴨在小井口邊抱動(dòng)著翅膀，鴨媽媽“嘎嘎嘎”的喊幾聲，還剩下的鴨子一只只地排好了隊(duì)。鴨媽媽急忙來(lái)到下水井旁，向下一看破，幾只小鴨子正拼命地?fù)Q氣著，下水道的水流很急，馬上就要將小鴨子沖跑了。這可怎么辦呢？鴨媽媽急得頭上冒出了冷汗。它圍著下水井轉(zhuǎn)了兩圈，鴨媽媽突然大聲“嘎嘎嘎”地叫，對(duì)面的巡警正在馬路上執(zhí)行公務(wù)，忽然聽(tīng)到鴨子的叫聲。他順著聲音望過(guò)去，只見(jiàn)一群小鴨子在下水井拼命的叫喚著。這是怎么回事呢？巡警們馬上趕過(guò)來(lái)，定睛一看，幾只小鴨正在水井里拼命游著，他們恍然大悟，原來(lái)這群小鴨子是在呼救��！巡警看到這情景，馬上緊張起來(lái)。在隊(duì)長(zhǎng)的指揮下，一名巡警腰上系著保護(hù)繩，敏捷地下到下水井里，另一個(gè)巡警找來(lái)了一個(gè)籮筐，也用繩子系到井里。只見(jiàn)井中的那位巡警迅速地將籮筐掐入水中，向前一提，幾只鴨子就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)乇唤卦诨j筐里。井上的巡警小心翼翼地將籮筐慢慢地拉上來(lái)。得救的小鴨子從籮筐里蹦出來(lái)，飛快地跑到媽媽的身邊。鴨媽媽深情地望著巡警們，不住的點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在向他們致謝。此時(shí)，下水井旁邊已圍滿(mǎn)人，看到這情景，他們不約而同地鼓起掌來(lái)。

　　風(fēng)險(xiǎn)解除了，鴨媽媽又帶著鴨寶寶們向馬路上走去，些時(shí)，所有的車(chē)輛都停止了行進(jìn)，目送這群可愛(ài)的小鴨子們。

漫步作文600字 篇3

　　有一件事，總讓我忘卻不了，揮之不去，那就是在美術(shù)館里“畫(huà)中漫步”。

　　那天，我踏進(jìn)美術(shù)館，仿佛就進(jìn)入到另一個(gè)世界，一個(gè)安靜的、充滿(mǎn)詩(shī)意的世界。我看見(jiàn)了一個(gè)婦女，癡癡地望著一幅畫(huà)，嘴里念道：“哇，這畫(huà)也太美了吧，只有神仙才能畫(huà)出來(lái)的吧�！�

　　這是一張極大的畫(huà)。船上閃耀著燈火，在微波粼粼的海面上閃閃發(fā)光。沙灘在皎潔的.日光下潔白無(wú)瑕。漸漸的，我所看到的仿佛活了起來(lái)，船在前行著，月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。波濤起伏的大海頓時(shí)變得風(fēng)平浪靜，那只船不斷地移動(dòng)，再移動(dòng)，最后靜悄悄地消失在云際……面對(duì)著這番情景，我詩(shī)意大發(fā)，我想吟詩(shī)一首：“真是野徑云俱黑，江船火獨(dú)明啊�！�

　　我隨著人群走動(dòng)，當(dāng)人群駐足癡望著一幅畫(huà)時(shí)，我也停下了腳步，朝著畫(huà)望去。

　　這幅畫(huà)畫(huà)的是一個(gè)林蔭小道，兩排大樹(shù)圍著中間的小路筆直向前。那些樹(shù)枝互相交叉著，不留一絲空隙。強(qiáng)烈的陽(yáng)光照耀著林蔭小道，小道仿佛披上綠色的布紗，顯得格外幽靜，充滿(mǎn)詩(shī)意。不知不覺(jué)中，我進(jìn)入到畫(huà)里，風(fēng)中含著露水和梔子花的氣息，我感到十分的愜意。我躺在地上，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉照耀在我清秀的臉頰上，忘記學(xué)習(xí)的煩惱，忘記昨日的憂(yōu)傷，我盡情享受著陽(yáng)光的溫暖，盡情享受著無(wú)與倫比的境界……過(guò)了好久，有人不小心碰到了我，我才發(fā)覺(jué)這是幻想。這種仙境般的畫(huà)面永不磨滅地刻在我的心中。

　　時(shí)間流逝，我才發(fā)覺(jué)要回家。到家了，閉上眼，我的腦海里再次浮現(xiàn)出林蔭小道，我又到了這里，我在林蔭小道里漫步著，漫步著……

漫步作文600字 篇4

　　一片金黃的樹(shù)葉半掛在樹(shù)上，它的心中十分清楚，命運(yùn)是無(wú)法改變的，它知道一定要離開(kāi)大樹(shù)，但它并沒(méi)有放棄，而是用自己最后的力氣同大樹(shù)告別。命運(yùn)的力量太強(qiáng)大了，它根本招架不住。一陣冰冷的秋風(fēng)在這棵大樹(shù)左右竄動(dòng)，它終于堅(jiān)持不住，從大樹(shù)上飄落下來(lái)。它掉在一片松散的`黃土地上，它明白自己的處境是惡劣的，它也預(yù)測(cè)到未來(lái)會(huì)是什么樣的結(jié)局，但它沒(méi)有顧影自憐，而是為這片松散的黃土獻(xiàn)出自己最后的力量。不久之后，在這片松散黃土地上出現(xiàn)了奇跡——幾棵大樹(shù)傲然挺立在那兒。那片樹(shù)葉也為自己的一生畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。

　　學(xué)習(xí)是為了什么呢？我坐在椅子上沉思。是學(xué)著好玩兒?jiǎn)�？不！學(xué)習(xí)是有用的。那會(huì)是什么用呢？恍恍惚惚間我穿越到了未來(lái)。

　　我站在大街上，刺骨的寒風(fēng)像一根根尖銳的針，扎進(jìn)我發(fā)干的皮膚。衣服早已破爛不堪，蟲(chóng)子已經(jīng)成為我的老伴。

　　“紅利公司招聘！月薪八千！”

　　我聽(tīng)到喊聲，心想著快去應(yīng)聘吧，這樣就不用再擔(dān)任“流浪漢”一職嘍。但是，這件事并沒(méi)有我想象中那么順利，原因是我的文化水平不夠。我沮喪地從公司走出來(lái)，摸摸錢(qián)袋，還是空空的。我后悔沒(méi)有珍惜幼年時(shí)光，好好讀書(shū)，而是一天天混日子。

　　我在大街上漫無(wú)目的地走著，風(fēng)聲、雨聲、雷聲在我耳邊發(fā)出令人恐懼的聲音，街邊的餐廳里坐滿(mǎn)了人，他們個(gè)個(gè)臉上都露出笑容，絲毫沒(méi)有被這風(fēng)聲、雷雨聲所影響。如果我珍惜幼年時(shí)光，努力讀書(shū)，我也可以坐在里面，與朋友談笑風(fēng)生。我在路邊找了一塊草地躺下，帶著后悔和沮喪，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)......

　　當(dāng)我再睜開(kāi)眼時(shí)，我又回到了小六，正坐在椅子上沉思學(xué)習(xí)的用處。未來(lái)的我告訴小六的我，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，才不會(huì)成為社會(huì)的負(fù)擔(dān)，才能為社會(huì)做貢獻(xiàn)。就像那片黃葉一樣，要百折不撓，哪怕它已經(jīng)化為烏有，但它的精神是不會(huì)消失的，它必將傳頌千古，永遠(yuǎn)留在這個(gè)世界上。

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