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    描寫校園的作文600字

    時間:2023-09-11 18:22:21 600字作文 我要投稿
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    描寫校園的作文600字精華【6篇】

      在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的描寫校園的作文600字6篇,希望對大家有所幫助。

    描寫校園的作文600字精華【6篇】

    描寫校園的作文600字 篇1

      春天,吹著口哨來到人間,來到了我們的校園。整個世界都是萬物復蘇,一派生機勃勃的景象印入眼簾。朋友,你想看看我們校園的春嗎?我這就帶你去看看。

      春天,小草睡夢中醒來,從土里探出了嫩綠的小腦袋尖,我們的校園也溫暖起來,充滿了春的氣息。來到校園,首先看到的那花壇的小花,那花壇開滿了迎春花,紅的,黃的……它們綻開了笑臉,仿佛是在對春姑娘微笑,在歡迎她的到來。再走到操場上,只見七棵大梧桐挺立在操場里,它們在冬天掉光了葉子,光禿禿的`。春天,春姑娘又給大梧桐涂上了“長發(fā)劑”,你看大梧桐長出了葉子,那葉子嫩嫩的,綠綠的,像一只之小手掌一樣。在看看我們的舞臺,舞臺周邊草地里的小草探出了頭,欣賞這美麗五彩的世界,它們身上散發(fā)出一股股泥土的芳香,一朵朵花兒也睜開了眼睛,注視著路過的每一歡樂的小臉。一陣微風吹過,小草向春姑娘點著頭,花兒們向春姑娘跳著舞。你看!她們爭奇斗艷,五彩繽紛,真像是一張綠地毯上點綴的花紋,美麗極了。舞臺后面有幾棵小樹,它們也從睡夢中醒來,伸了伸懶腰,打了個哈欠,揉了揉醒松的睡眼,睜開眼睛?粗鴤五彩斑斕的世界,蔚藍的天空飛翔的小鳥,活潑可愛的小孩兒,呼吸著這新鮮的空氣,開始了一年的美好生活。

      我去欣賞過老龍山的春,去欣賞過仙海湖的春,卻沒有仔細看過校園里眼前充滿無限美好和活力的春。校園的春真美呀,美得讓人陶醉到寸步不離,贊嘆不已,校園的春真有生機啊,每一寸土地上長滿了五顏六色的花和青青的草,校園的春真有活力啊,小草綠綠的,花兒旺旺的。

      我愛校園的春。

    描寫校園的作文600字 篇2

      成都西幽幽西林巷里,座落著書香滿園,歷史悠久的——成都市石筍街小學。

      石筍伴我成長已有四年,校園里每個角落都回蕩著我們的郎朗書聲和歡聲笑語。八十周年校慶活動更是讓我記憶猶新。

      聽!音樂室里傳來了“咪—嗎—咪—嗎—咪”的發(fā)聲訓練,這可不是一朝一夕就能練整齊的哦!看!何老師一副嚴肅的表情對我們合唱隊的同學說:“怎么老是要把”嗎“唱到低聲段?它應該是在高聲段的音,唱的時候要像要咬蘋果一樣,把嘴張開張大,同時也要讓耳根下的小洞張開,于是我們按照何老師的要求,每一個動作做到位,經過一而再,再而三的練習,何老師終于同意讓我們練習歌曲了!

      只看見何老師拿起指揮棒,翻開書,手一抬,我們立刻跟上節(jié)奏,唱了起來……大家都沉醉在這美妙的歌聲中。

      這時,突然聽到了何老師愁容滿面地說;”剛才是誰唱錯了一個音,請自覺舉起手來!“這時,我心想;”剛才好像唱錯了音,不會被何老師發(fā)現了吧?如果舉了手,何老師會不會批評我呢?“我左思右想,到底舉不舉手呀?最后我還是決定做個誠實的孩子,于是我勇敢的舉起了手。沒想到的是何老師居然沒有批評我,只是對我說;”用心跟上節(jié)奏。“真是讓我大吃一驚啊!

      校慶輪到我們上臺表演時,我的`心情格外緊張,心忐忑不安,心中也暗暗地對自己說;”加油哦!你是最棒的!“當我們唱到最后一句;”祖國在我心窩窩里—嘿—“的時候,突然聽到從觀眾里傳出了”哇“的一聲,我猛然從歌曲中回到現實,原來,我們的表演得到了同學和老師們雷鳴般的掌聲,我想:”這掌聲就是對我們的認可和辛勤付出的肯定!

      在這充滿了歡聲笑語,書聲朗朗的校園里,我和石筍的精彩故事還在繼續(xù)……

    描寫校園的作文600字 篇3

      步入校園,一陣幽香,一切都顯得如此美好.我們于清朗的早晨誦讀,在晨風中開始一天緊張的生活,這里記錄著我們充滿活力的歲月.它,便是校園故事.

      初三的生活是緊張而充實的,所以就要“沉浸濃郁,含英咀華”.同學們常常圍坐一團,攻克難關,當困心已久的難題被解開時,同學們都笑了,仿佛清風吹走烏云般的爽朗.有名同學填的《江城子》寫得好:“少年自有少年狂,渺昆侖,笑呂梁,磨劍數年,今將試鋒芒……”這樣的豪情壯志,使我也心潮澎湃,信心倍增.“之乎者也”、“加減乘除”、“ABCD”、“力電光聲”,一個個知識點仿佛也充滿活力,微笑著向我們走來.

      中午,同學們說說笑笑,教室里一派生機.可那一天,我們流淚了.老師用沙啞的聲音為我們加油.望著老師那疲憊而又不舍的眼睛,我們流淚了.不愿讓老師再為我們而擔憂,為了這份愛,我們一定盡我們所能,取得優(yōu)秀的成績回報老師.會的,一定會!因為我們的.活力和愛會創(chuàng)造奇跡!

      有一次和一名同學一起去預備年級做報告,一名男孩問:“大姐姐,你怎么看待人生的成與敗、得與失呢?”我們一愣,過了片刻,我說:“追求和向往是人生必須的,而真正的成功卻是來之不易的.包括我們自己,都能走完人生中完整或不完整的旅程.”他們笑了,臉上充滿陽光與稚氣.我們也笑了,為自己曾有過這樣純真而快樂的日子.

      菁菁校園,留下我們多少故事,這些故事是那么精彩,那么活力四射.這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼,有比賽場上飛揚著的歡呼與吶喊,更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境;這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁,有三點一線的緊張,更有青春放歌的朝氣.寫下它,寫下這充滿活力的歲月,寫下我們難以忘記的校園故事.

    描寫校園的作文600字 篇4

      我們的學校沒有高樓大廈,沒有美麗的花園。但是,卻有這樣一幅幅迷人的景色。

      春天,春姑娘悄悄地跑來了。翠綠的松樹,吐出了新的像針一樣的葉子,淺綠淺綠的。在微風的吹拂下,它晃動著樹枝,仿佛在跟人們點頭微笑,雪松周圍的花兒開放了。最誘人的算是月季花了,有的還是花骨朵兒,有的飽漲得像要破裂似的,有的綻開了粉紅色的笑臉,當你走到它身邊的時候,會有一陣香味撲鼻而來。蜜蜂姑娘忙碌著采蜜,有時在花木叢林里翩翩起舞。不住的發(fā)出嗡嗡地聲音,好象在對人們說:今年又有許多蜜吃了。教室前方的一排排水杉樹已經醒來,伸了個懶腰,就開始工作了。在春姑娘的幫助下,露出了嫩綠的新葉。

      新葉一天比一天茂盛,迎來了夏天,雪松已是枝繁葉茂,遠看像撐著的一把大傘。天氣炎熱時,雪松就像一臺電風傘,同學們坐在下面乘涼,愜意極了,有的.在玩耍,有的在跳橡皮筋,雪松的兩側是黃楊,就像綠色的帶子把雪松裹住。

      秋季,樹的葉子開始逐漸脫落,但是,這又迎來了豐收的季節(jié),教室門前的柿子樹上掛滿了一個個柿子,就像一盞盞小紅燈籠似的,把枝條壓彎了腰。當同學們吃到這香甜可口的柿子時,心情是多么的舒暢呀!

      秋爺爺悄悄地走了,寒老大爺又跑來了,一場鵝毛大雪之后,你走進校園會被這樣的景色迷惑:操場白了,樹木花草白了,房屋也白了。多么美麗。〈笱┙o整個校園披上了一層白色的衣裳。同學們來到學校打起了雪仗,玩著玩著,我們忘掉了一切。這時候,身上頭上全是雪。

      校園給我們帶來了歡樂,我愛我們的學校,我愛那兒的美麗景色,我愛那無私的奉獻精神!

    描寫校園的作文600字 篇5

      我的校園非常美麗,走進秋天的校園,那一草一木給我?guī)淼母杏X總是那么溫馨。

      一進入北門,就能看到校園里的一棵棵松樹,翠綠的葉子,挺拔的身姿,像身材魁梧的將軍在守護著校園。

      往東走,首先看見的是幾棵石榴樹,上面長滿圓圓的小石榴,紅彤彤的,像一個個小燈籠。有的.石榴咧開嘴,好像微笑著迎接我們的到來。那一串串葡萄倒掛枝頭,從遠處看,仿佛紫瑪瑙一般。菜園里的辣椒可真有精神,一處處的大紅色讓人感到眼前一片明亮。還有許多青辣椒躲在葉子下面,像害羞的小姑娘,不好意思探出頭來。

      菜園對面就是昆蟲園了。昆蟲園里有很多昆蟲雕像:螞蟻雕像、螞蚱雕像、青蛙雕像、七星瓢蟲雕像、壁虎雕像……看,一只螞蚱趴在樹上,四肢使勁蹬著樹枝,好像馬上就要展翅飛翔;一只青蛙抬著頭,一動不動,仿佛正在傾聽同學們的讀書聲呢!還有一只青蛙張著大嘴巴,好像在感嘆:“讀書的聲音真好聽啊!”昆蟲園里還有很多蛐蛐、螞蚱和一些不知名的小昆蟲,他們時不時地高歌一曲,那聲音真美妙!

      從昆蟲園旁拐彎后,再往西走就到了一片小樹林。小樹林里有國愧、大葉女貞、劍蘭等。最醒目的是一棵高大挺拔的白玉蘭,上面結滿了一串一串的小果實,像葡萄一樣。白玉蘭周圍有幾棵國愧樹,枝葉像撐開的傘兒,小巧玲瓏。

      再往西走就到假山了。假山怪石嶙峋,從正面看,像人,像駱駝,從后面看,像牛,像馬!皣W嘩,嘩嘩……”石頭頂端冒出的水瀑布一般飛落下來,濺起的水花像一朵朵盛開的白蓮。

      這就是我的校園,簡直是一個美麗的園林!

    描寫校園的作文600字 篇6

      校園最美的景色在哪里?在花壇?在操場?還是小花園?當然是小花園了。

      走進小花園,來到小河邊,聞到了清新的味道,這是一種特殊的土壤的味道。快看啊,河底的小魚游得多么自在,多么快樂,一只小金魚躍出水面,又隨著咚的一聲響跳進了小河里。水滴濺到了我的臉頰上,順著黑的發(fā)亮的鵝卵石沿著河邊往前走,一座月牙形的小白橋跨在了河面上,小橋是用漢白玉做的',上面刻著菊花和翻斗云階梯,往西面看,一座假山坐落在哪,假山傍邊有一片竹子,那些竹子質感粗大,他們頭頂藍天,腳踩大地,在陽光的照耀下顯得更加壯麗,我默默的仰視,它的竹葉仿佛伸進湛藍的天空,它的身體就像一個巨大的擎天柱,在我眼里,它成了力量的化身,成了堅如磐石的典范,竹子傍邊是桂花樹,桂花樹的枝頭長滿了黃燦燦的桂花像滿天璀璨的星星,走過小橋是一片草地,草地里還夾雜著一些不知名的小花,快看一滴晶瑩的露珠壓彎了小草,順著小草滑落下來,叮的一聲跳進小河里,發(fā)出清脆銀鈴般的聲音,一陣風吹來,小花和小草跳起新編的舞蹈,草地上還種了許多樹,有玉蘭樹,廣玉樹,還有邊緣長有小刺的常青樹,走過一段路來到小亭子,站在小亭子里可以讓陽光撫摸全身,感覺暖暖的,如果你要在太陽快要落山的時候來到了小亭子看風景,風景一定讓你陶醉。看,噴泉噴出來,我最喜歡的就是這個噴泉了,噴泉噴出了小水花,這時彩燈也亮了,噴泉變成了七彩噴泉。這時金燦燦的余暉把河面照的波光粼粼,從高處看,那是一幅美妙的畫。

      走進小花園似乎走進了一幅美妙的畫卷,我愛你小花園,讓校園變得更加多姿多彩。

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