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(優(yōu)秀)成長(zhǎng)作文600字4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)作文600字 篇1
二年級(jí)暑假，媽媽要求我參加香港麥里浩徑徒步夏令營(yíng)。雖然俗話說(shuō)得好，“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”�？墒俏覍�(shí)在是不愿意參加這吃苦夏令營(yíng)啊！
媽媽為了說(shuō)服我，給我看了許多關(guān)于麥里浩徑的介紹。由此我了解到麥里浩徑是一個(gè)著名的徒步路線，那的景色美不勝收，非常的漂亮。聽(tīng)媽媽說(shuō)，這次，我還能在海邊露營(yíng)。一切聽(tīng)起來(lái)是那么的美好！可是只要一想到我要獨(dú)自一人去面對(duì)徒步挑戰(zhàn)，我心里還是有一百萬(wàn)個(gè)不情愿。但是胳膊扭不過(guò)大腿，媽媽還是不分由說(shuō)地把我“打包”送上了飛機(jī)。我只好眼淚汪汪地跟媽媽揮手告別了。
到了香港，第二天，天都沒(méi)亮，我們就全副武裝，早早的來(lái)到了麥里浩徑。唉，徒步是如此的艱難，困苦。太陽(yáng)火辣辣的，我身上的背包、睡袋、水像孫悟空背的五行山一樣，壓得我喘不過(guò)氣兒來(lái)。我多么想念家里那舒適的沙發(fā)、冰涼的飲料�。](méi)過(guò)多久，大家就熱得滿臉通紅，累得話都說(shuō)不出來(lái)了。又熱又累的我們拖著像灌了鉛的雙腿，走一步停一步，緩慢地前行著。我沮喪地望著遠(yuǎn)方，不知道何時(shí)才能到達(dá)終點(diǎn)，何時(shí)才能露營(yíng)。
正在我們叫苦連天時(shí)，領(lǐng)隊(duì)老師不停地激勵(lì)大家：“加油，堅(jiān)持就是勝利！”在老師的鼓勵(lì)下，大家慢慢地打起了精神，相互攙扶、相互打氣�？粗锇閭冞@么努力，我那小小的、不服輸?shù)亩分疽脖稽c(diǎn)燃了。我暗暗地對(duì)自己說(shuō)：“秦子淑，你一定能行的！你一定要讓媽媽對(duì)你刮目相看！”
終于，我們登上了山頂。眼前一片豁然開(kāi)朗，一碧如洗的天空藍(lán)得像一塊透徹的'寶石，郁郁蔥蔥的山脈像一道畫(huà)屏矗立在海邊，一汪寧?kù)o的海水如翡翠般閃閃發(fā)亮�？粗矍懊利惖娘L(fēng)景，我為戰(zhàn)勝了自己而深深地感到自豪。
稍作休整，我們繼續(xù)翻過(guò)山脈，向海邊營(yíng)地行進(jìn)，我感到身上的背包似乎變得沒(méi)那么重了。就這樣，我們終于到達(dá)了目的地，如愿來(lái)到海邊露營(yíng)。
晚上，伴隨著海浪的聲音，我在帳篷里甜甜的睡著了。夢(mèng)中，我似乎聽(tīng)到爸爸媽媽夸我長(zhǎng)大了……
成長(zhǎng)作文600字 篇2
所有人都知道一年有四季，大概所有人都會(huì)用它們最顯著的氣候特點(diǎn)來(lái)形容它們吧!但我卻不同，我喜歡用四種截然不同的性格來(lái)形容它們：春天溫柔而靚麗，就如一位最為溫婉的江南女子;夏天驕傲而又熱情，就如一位最為熱烈的西班牙女郎;而秋天卻是多愁善感，就如《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉，怪不得賈寶玉會(huì)說(shuō)“女孩兒是用水做的”;冬天則是孤傲的，卻又是孤獨(dú)的。而我卻獨(dú)獨(dú)喜歡那一抹火紅。
作為一個(gè)在六月份出生的女孩，自然有“遺傳”到早夏那種“三分鐘熱度”。你不信，那我就給你舉個(gè)例子：我二年級(jí)時(shí)學(xué)小提琴，學(xué)了一個(gè)月就放棄了，理由是太累了;六年級(jí)時(shí)要死要活要學(xué)古箏，六個(gè)小時(shí)以后我又不大想了。不要以為我做事也是這樣，但其實(shí)我在其他方面還是挺認(rèn)真的。
其實(shí)我挺能理解夏天的`心情，我與它一樣都有顆火熱的心。但有時(shí)候，這種火熱往往會(huì)灼傷別人，讓別人對(duì)我敬而遠(yuǎn)之。關(guān)系好的人會(huì)說(shuō)我率真、真實(shí)，但不了解我的人會(huì)說(shuō)我狂躁、桀驁不馴，其實(shí)他們并不了解我。我只是把他們內(nèi)心最渴望、最想做的事情用行動(dòng)表示出來(lái)，他們最想說(shuō)卻不敢說(shuō)出口的說(shuō)了出來(lái)的說(shuō)了出來(lái)。他們最真實(shí)的自我被隔了一層紗，而我的紗卻從未存在過(guò)。
當(dāng)然我也不可能一直這樣堅(jiān)持著做真實(shí)的自我，就如魯迅先生一樣在革命的道路上會(huì)有的迷茫。我的迷茫是在六年級(jí)，在這個(gè)轉(zhuǎn)折期我迷茫了，這樣的我是否真的是最好的我?我把自己那顆最火熱的心隱藏了起來(lái)。過(guò)了一年多，我才恍然大悟。自己的青春由自己做主，青春就只有那么幾年何必彷徨。即使碰了壁那又何妨?我是如太陽(yáng)般火熱的女孩，即使失敗，也會(huì)用百分之百的熱情繼續(xù)走下去。我的青春，我的季節(jié)將由我做主。
我愛(ài)夏天，我愛(ài)它的火熱，我愛(ài)它的堅(jiān)持自我從未迷茫。因?yàn)樗腿缥业那啻�，從未停滯不前，從未迷茫。即使失敗又怎樣，大笑著走向遠(yuǎn)方。
成長(zhǎng)作文600字 篇3
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。——題記
時(shí)光隨歲月流逝，依依往事也被我腦海中的知識(shí)一層層覆蓋了。陽(yáng)光無(wú)時(shí)無(wú)刻不在伴隨我，而那身后的背影也一刻不曾離開(kāi)。從小到大，多少余暉離我而去，多少朝霞向我揮手。為什么，為什么時(shí)光不能倒轉(zhuǎn)，歲月不可逆流。我疑惑，莫非有價(jià)值的人生背后，都會(huì)有煩惱相伴嗎？
七年的校園生活，再也找不到童稚的灑脫，永遠(yuǎn)和童趣告別了。在那個(gè)嚴(yán)冬的早晨，我獨(dú)自在林間徘徊，落葉無(wú)精打采的隨風(fēng)起伏，那連綿不斷的枯槐，寫(xiě)意出冬天特有的迷離。遠(yuǎn)處的一只蒼鷹正攜子練習(xí)飛翔。我想：是啊，人的生命怎能總停留于頑童時(shí)代呢？
我停住了踱來(lái)踱去的`腳步，發(fā)現(xiàn)一只等待死神裁決的蟬，我蹲下來(lái)，只見(jiàn)它一動(dòng)不動(dòng)。我聯(lián)想起了一個(gè)童話：夏日里，螞蟻在為冬天準(zhǔn)備，一只蟬在一旁悠閑的拉著小提琴，冬日里，大雪封蓋了整座大山，螞蟻們?cè)诩抑袣g快的唱歌跳舞，而蟬卻凍死在了茫茫冰雪之中。
我猛然站了起來(lái)，心中恍然大悟，我何嘗不是一只夏日里的蟬，正在歡快的“拉著小提琴”呢！想想平日里自己被老師和家長(zhǎng)時(shí)時(shí)盯緊的目光，還有那不愿逾越的書(shū)山，以及對(duì)各種游戲的懷戀，我感到這些煩惱不正是度過(guò)嚴(yán)冬所必須克服的考驗(yàn)嗎？看看蟬冬日里得悲慘處境，我情愿做一只螞蟻，盡管夏日里會(huì)留下幾滴汗水，但如果能換回冬日里那份甜蜜，那些煩惱又算些什么呢？
我不再徘徊，沿著曲折的路，像陽(yáng)光奔跑。我知道，那里有無(wú)限風(fēng)光，等待我去領(lǐng)略！
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。——后記
成長(zhǎng)作文600字 篇4
撫摸著這棵十幾年的老朋友。它，只是一棵樹(shù)，平平凡凡、普普通通的，到至今我還不知道它的名字�？粗�，十幾年前的一幕又在眼前浮現(xiàn)出來(lái)……
那是5,6歲時(shí)候了，當(dāng)時(shí)我生日……
“生日快樂(lè)”爸爸對(duì)我說(shuō)。
“謝謝咱老爸”我笑瞇瞇地回應(yīng)爸爸。
“今天生日有什么安排啊”媽媽有點(diǎn)神秘地說(shuō)�！�
“沒(méi)有吧”
“哈哈，我就知道，我們就去”哥哥還沒(méi)說(shuō)完，媽媽一個(gè)眼神過(guò)去，立刻打住了哥哥�！皨寢屖裁词掳 薄安皇敲磕甓妓湍阊笸尥奘裁吹膯�？今年不一樣啦，送一棵樹(shù)”媽媽看著我，微笑的.說(shuō)�！皹�(shù)？”眨眨眼睛，天真地看著媽媽�！皩�(duì)，我們看看去�！眿寢尷业男∈�，哥哥捂住我的眼睛，說(shuō)：“神秘、神秘。”“哈哈……”一家子被哥哥逗笑了�！�
過(guò)了一會(huì)，我有點(diǎn)迫不及待了，問(wèn)：“媽媽，到了嗎？”“你這孩子，那么興奮��？到了到了�！卑职中α诵φf(shuō)。哥哥立刻把捂住我眼睛的手拿開(kāi)，我急不可待地睜開(kāi)眼睛，看看眼前的禮物，嘴角情不自禁地笑了起來(lái)，原來(lái)那棵樹(shù)就是一棵跟我差不多高小樹(shù)苗啊。但這是要干什么的啊，爸爸好像看出我的疑惑，說(shuō)；"我們要把它種來(lái)�！薄昂冒 蔽遗d奮回答�！�
“耶，大功告成”我高興地跳了起來(lái)�！斑@就是我們送給你的禮物，喜歡嗎？”“喜歡，爸爸，媽媽，這樹(shù)有什么意義嗎？”“當(dāng)然，你以后就會(huì)明白”爸爸和媽媽有默契地一起背著我，走向回家的路說(shuō)……
于是，這一棵不會(huì)說(shuō)話的樹(shù)，成了我最好的朋友，每當(dāng)我哭泣，就會(huì)到它面前述說(shuō)自己的委屈；每當(dāng)我高興，就會(huì)到它面前與它分享；每當(dāng)我孤單，就會(huì)到它面前談?wù)勑摹?/p>
爸爸媽媽我懂了，你們是為了我成長(zhǎng)的道路上有一位朋友，你們要讓它與我共同成長(zhǎng)……
成長(zhǎng)吧，我的樹(shù)，讓我們一起在成長(zhǎng)的路上一起努力，一起成長(zhǎng)……
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