【精華】鋼琴作文600字

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的鋼琴作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。

鋼琴作文600字 篇1

　　正當我彈在勁頭上時，忽然一個黃黃的小玩意兒蹦了進來，“這是什么？”我一下子就從彈琴之門中跳了出來，仔仔細細地盯著那個黃黃的小玩意兒。

　　“哎呀！原來是一只小蜘蛛”。只見他吐出長長的絲吊在半空中，還嗤牙咧嘴地沖我笑著，面目可真猙獰��！“它想干什么？想咬我一口吧！”再看看琴譜，距離彈好還有好長一段時間，這下我可心急如焚了！偷偷瞟了一眼媽媽，她紋絲不動，“快點彈，快點彈！別管閑事！”

　　哎！這下我可徹底絕望了，手漫無目的地彈著，眼睛卻目不轉(zhuǎn)睛地惡狠狠地盯著那個小蜘蛛，小蜘蛛連連后退了好幾步，見我還是沒有伸手去抓她，也就放松了警惕，像雜技演員一般，輕輕松松地滑落了下來�！霸趺崔k？怎么辦？要是它真咬我一口那我就慘啦！”我趕緊縮了起來，可小蜘蛛反而懷疑起我來，“咦，她是不是也想趁機偷襲我�。俊�

　　“不行，我可不能被逮著�！庇谑牵�小蜘蛛就在琴鍵上跳來跳去，搞得我音都找不到了。突然，小蜘蛛兩腿用力一蹬，“�！�，竟然“彈”對了一個音，我心里暗暗高興，目光也不再惡狠狠了，眼里充滿了感激和興奮。

　　原來，這個小蜘蛛是來陪我“彈鋼琴”的呀，那我為什么不好好陪她演奏演奏呢，“嗨，咱們來個四手連彈怎么樣？”小蜘蛛好像明白了我的'意思，搖頭晃腦地拼命跳躍起來，美妙的琴聲就在我們手指間流淌了出來，連媽媽也聽得如癡如醉了。

　　等最后一個“音”落下后，我猛然發(fā)現(xiàn)小蜘蛛不翼而飛了，“小蜘蛛你明天再來哦！”我不由自主地喊了起來！

鋼琴作文600字 篇2

　　我從小就喜歡音樂，琴行里美妙的鋼琴聲打動了我的心，媽媽說：“既然你喜歡鋼琴，那就自己學(xué)習(xí)彈琴吧！”我高興的答應(yīng)了媽媽，暗下決心一定要把鋼琴彈好。

　　開始上課時候，我認真地聽講，下課按老師教的方法進行練習(xí)。我覺得彈琴 很簡單有趣，并且自己也愿意去練習(xí)，所以進步很快。每次回課的時候，聽到老師對我的表揚，心里也會沾沾自喜心想：彈鋼琴其實也不過如此，對我來說很簡單嗎！可是隨著曲子越來越復(fù)雜，有時一個指法都要反反復(fù)復(fù)地彈好幾遍，有時密密麻麻的音符讓我看得頭都大了，有時一首曲子彈了很長時間還是彈不好，時常讓我感到很煩惱，我就產(chǎn)生了不想彈琴的想法。每次坐在鋼琴前總是希望練習(xí)的時間趕快過去。媽媽看到了，很嚴厲地批評了我，她說：“學(xué)琴是你自己選的，所以不管遇到怎樣的困難，你都必須堅持下去！”接著媽媽又說：“鼓勵我做任何事情都要刻苦，寶劍鋒自磨礪出，梅花香從苦寒來，不付出努力怎么會有收獲呢？”媽媽舉了肖邦、貝多芬這些鋼琴大師當例子，他們的事例激勵了我彈琴的信心。是的，我們課文里不也是這樣教我們的嗎：“聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于勤奮”。在媽媽的鼓勵下，我就這樣一天天堅持下來。

　　經(jīng)過勤學(xué)苦練，我的琴技有了很大進步，現(xiàn)在的我，已經(jīng)通過了中央音樂學(xué)院的.鋼琴五級考試，并取得了優(yōu)秀選手的稱號。在代表學(xué)校參加的20xx年天津市文藝展演的鋼琴比賽中獲得了二等獎。最近學(xué)校開展的 29屆“藝海春潮”校園藝術(shù)節(jié)中我也獲得了一等獎。當然取得的這些成績離不開老師對我的悉心培養(yǎng)，我要感謝我的兩位鋼琴老師，戴老師和杜老師。是他們讓我從對音符都一無所知的孩子，慢慢步入了鋼琴的音樂殿堂。

　　彈鋼琴已經(jīng)成為了我生命中重要的一部分，從一首首優(yōu)美的樂曲中，我感悟到了很多生活的美好，我會一直練下去，讓樂曲聲陪伴我飛得更高！

鋼琴作文600字 篇3

　　彈鋼琴對我來說有一種特別的感受，當每一次的考級通過，我便感覺自己在音樂的海洋中向目標近了一點，在家彈起優(yōu)美的曲子，我便會想以前……那時，我還是大班的孩子將要上學(xué)。爸爸媽媽就給我作為“上學(xué)”的貴重禮物—鋼琴。我一見它，心中就涌起莫名的激動，我高興地手舞足蹈、躍躍欲試。當我的手指輕觸琴鍵，它就發(fā)出異常清脆的聲音，當我的雙手隨意跳躍著，它就帶給我另一種感受：雨在下著，顯得輕盈、歡悅，滴落在小水塘中，發(fā)出異常清脆的聲音……我的心被這些觸動了。

　　最先，我會一回家就練習(xí)曲子，興頭甚足，不管曲子是長一點，還是短一點的，我總是規(guī)規(guī)矩矩地按老師的要求彈，彈的興起還會搖頭晃腦�？蛇^了一段時間，我才發(fā)現(xiàn)；彈鋼琴并不是那么好玩，它也會讓人感覺厭煩與累的，可我又轉(zhuǎn)念一想：“不，既然當初就想學(xué)，怎么可以中斷呢！那么之前的.努力不是白費了嗎？”經(jīng)過我的考慮，我又恢復(fù)了信心，繼續(xù)開始攻克那些難彈的曲子……可有的時候，我因為覺得實在難彈而頭上冒汗，甚至為了攻克不下來火冒三丈，邊彈邊哭，眼淚雖然在流可手卻沒有停下來繼續(xù)在琴鍵上跳躍……這時，媽媽會看不慣我這滿臉的淚水會說：“來，別彈了，休息一下吧！寶貝�！笨晌覅s拒絕了：“不，媽媽！我還不想休息，我一定能熟練的彈下來的�！蔽议_始自己給自己打氣：“我行的！”我擦干眼淚抬起頭，背挺得很直，臉上更專注了，我的小手如同小鳥“飛翔”在琴鍵之間……漸漸地我發(fā)覺自己變了，音樂聲也變了，我變得更勤奮、更上進了。我也常常能與曲子中意境融合在一起，我陶醉了，陶醉在這美妙的琴聲中，我仿佛也在琴聲，看到了那些從未看到的……曲子越練越熟，越練越多。從《哈農(nóng)》到《車爾尼》我無一不彈。在學(xué)習(xí)的途中我發(fā)現(xiàn)了一個音樂海洋中的寶藏：“音樂會帶來美的熏陶……”

　　而現(xiàn)在，我仍與我的“伴侶”—鋼琴，倘佯在音樂的海洋中，向著那一個目標前進……

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