鋼琴考級(jí)敘事作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的鋼琴考級(jí)敘事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

鋼琴考級(jí)敘事作文1

　　在鋼琴考級(jí)的前一天晚上我把考級(jí)的曲子，彈了好幾次，也背了好多次，那天晚上我一直很緊張，就怕明天太緊張而彈錯(cuò)。

　　到了考級(jí)的地方，我腦海里一直想考級(jí)的曲子，害怕自己彈錯(cuò)，我在外面等要幫我們考級(jí)的`老師，出來(lái)叫我們進(jìn)去時(shí)，我更緊張了！

　　直到老師開(kāi)始考我，我緊張的情緒不斷增加，指定曲第２２首的一個(gè)地方不細(xì)心就出錯(cuò)了。

　　這次的教訓(xùn)，讓我學(xué)到很多，就是不要太緊張、心平氣和的把考級(jí)的曲子練熟等的方法，這樣考級(jí)的時(shí)候，就一定會(huì)有好的表現(xiàn)。

鋼琴考級(jí)敘事作文2

　　我練習(xí)鋼琴還從來(lái)沒(méi)有彈過(guò)中國(guó)曲子，這次考級(jí)要彈中國(guó)曲子《繡金匾》，對(duì)我來(lái)說(shuō)即好奇又擔(dān)心。

　　從四月起我就開(kāi)始練，練得有點(diǎn)枯燥，斷斷續(xù)續(xù)。放暑假了，我開(kāi)始練得多了，逐步練得有點(diǎn)樣子了，但總感覺(jué)不是慢了，就是快了，還一直有錯(cuò)音、漏音。怎么才能彈好《繡金匾》呢？我真的很著急！經(jīng)過(guò)幾次上課聽(tīng)老師的講價(jià)，回家又反復(fù)聽(tīng)錄音，我開(kāi)始知道了一點(diǎn)：這首曲子是根據(jù)陜北民歌《繡金匾》改編的，描繪幾位大嫂在燈下一針一線(xiàn)得為前方戰(zhàn)士繡金匾的情景，保持了原民歌樸素而優(yōu)美的旋律。在老師的指點(diǎn)下，我開(kāi)始第一段彈奏出親切、流暢的旋律，以抒情，婉轉(zhuǎn)優(yōu)美為主。第二段情緒歡快，跳躍，速度漸快，使音樂(lè)流動(dòng)起來(lái)，以便于進(jìn)入中段后達(dá)到稍快的速度。第三段速度上的漸慢，然后回到主題的原速上進(jìn)行彈奏，似乎場(chǎng)面漸漸遠(yuǎn)去，給人回味。臨近考級(jí)，我終于能把《繡金匾》彈好了。

　　8月19日我早早的起床，一早起床我有一點(diǎn)緊張，到了進(jìn)考場(chǎng)的`大廳時(shí)，頓時(shí)我的心怦怦地跳個(gè)不停，進(jìn)了考場(chǎng)后，我第一個(gè)彈，首先，我做了一個(gè)深呼吸，便開(kāi)始認(rèn)真地彈奏起來(lái)。我考得很滿(mǎn)意，尤其是那《繡金匾》，我決定把這首《繡金匾》作為我的保留曲目，有機(jī)會(huì)為大家表演表演！

鋼琴考級(jí)敘事作文3

　　這個(gè)暑假，我有一項(xiàng)任務(wù)，那就是鋼琴考級(jí)。

　　在上學(xué)的時(shí)候我練得不是很熟練，我下定決心一定要在暑假里練得很熟練。每天下午，我都到張老師那里去練琴，改掉一些錯(cuò)誤的指法。張老師時(shí)刻提醒我膽大、心細(xì)，手指要在琴鍵上站穩(wěn)。

　　八月七號(hào)鋼琴考級(jí)的`這天終于來(lái)了，媽媽、張老師陪著我一起去參加考級(jí)。一路上我的心怦怦地跳個(gè)不停，媽媽拉著我的手在旁邊感覺(jué)到了我的膽怯，連連對(duì)我說(shuō)：“別緊張，好好考，照平常練習(xí)那樣彈，一定考得出�！�

　　終于輪到我了，我走進(jìn)去先向考官問(wèn)好，然后來(lái)到鋼琴邊，把手放到琴鍵上，我的心里在悄悄地對(duì)自己說(shuō)：“放松、放松、放松�！蔽业男慕K于靜下來(lái)了。我一首一首地彈下來(lái)，彈得很通順，時(shí)間過(guò)得很快，我馬上彈好了。我走了出去，張老師和媽媽問(wèn)了我一些情況，我一五一十地告訴了她們。

　　我相信這次我一定能考出，明年我還要繼續(xù)學(xué)下去，爭(zhēng)取考更高的級(jí)別。

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