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教訓(xùn)作文600字（大全4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的教訓(xùn)作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教訓(xùn)作文600字 篇1
在我的記憶里，有許多的事情，它們像海里的貝殼一樣不可計(jì)數(shù)，當(dāng)然也是五彩繽紛;它們又像沙灘上的沙粒，數(shù)也數(shù)不清，其中一個(gè)教訓(xùn)使我至今難忘。
那是發(fā)生在三年級(jí)的時(shí)候。那年我剛升三年級(jí)時(shí)，我以為三年級(jí)的考試會(huì)像一二年級(jí)一樣簡單。我上課是總不聽老師講課，在座位上，偷偷地拿著一張紙，在上面隨便畫，涂涂鴉。老師一來就收起來。
第一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，老師把試卷發(fā)下來，我一看，出乎我的意料，很多題目我不會(huì)做，我像熱鍋上的'螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我只會(huì)做幾十道題，其他一竅不通，即使我絞盡腦汁想，也想不到。
我開始又點(diǎn)后悔了，我在想：“為什么我上課時(shí)不聽講呀！如果我聽講了，就不會(huì)這樣了。”我當(dāng)時(shí)真是想拿豆腐砸頭呀！
“叮叮……”下課了，老師開始收卷。老師看見我的試卷，搖了搖頭。幾天過后，試卷發(fā)了下來，我的心怦怦直跳。試卷發(fā)到我手里時(shí)，我一看，69分，我差點(diǎn)暈倒了。老師在評(píng)講答案時(shí)，有人總盯著我。我恨不得找一個(gè)地縫兒鉆進(jìn)去，永遠(yuǎn)也不出來。
下課后，老師來找我談，我低著頭，走到老師辦公室，老師對(duì)我說：“哲銘，你上課的時(shí)候?qū)Ｐ牡脑�，怎么�?huì)考到69分呢？你必須要努力學(xué)習(xí)，才能取得好成績，每一個(gè)年級(jí)都會(huì)有每一個(gè)年級(jí)的難度，不會(huì)越來越簡單。但是你成功了，不要驕傲;失敗了，不要?dú)怵H，才行�！蔽业难蹨I像兩股清泉涌出，于是我下定決心，要努力學(xué)習(xí)。之后，我當(dāng)上了班長，我的成績也好了起來。
我記住了老師的這句話：“勝不驕，敗不餒�！蔽視�(huì)一直銘記在心的。
教訓(xùn)作文600字 篇2
從出生到現(xiàn)在的我發(fā)生過許許多多令人深刻的事，其中有一次教訓(xùn)至今讓我不敢忘。
一次周末，父母都很忙，要外出工作，放心不下我和妹妹。我理直氣壯地說：“絕對(duì)能帶好妹妹。”媽媽只好答應(yīng)。媽媽走后，突然有水滴答滴答的`聲音從廁所傳出來，我跑到廁所一看，全身濕透的妹妹看著我，竟然笑。我只好幫她換衣服。
到了十點(diǎn)多，我偷偷摸摸玩起電腦來，爸媽不在，我終于自由一次了。游戲通關(guān)后，從頭到尾有四十多分鐘。我突然意識(shí)到妹妹不在身旁，我立刻喊：“妹妹你在哪里？”沒有聲音。我著急了，邊喊妹妹邊找。我簡直要把家給翻、拆了，也不見妹妹的蹤影。我又找了一遍，還是沒有。我眼淚都要出來了。我絕望地躺在沙發(fā)上，心想：“妹妹不見了，爸媽會(huì)不會(huì)責(zé)罵、打我呢？”我心里越想越害怕，不敢往下想。
過了一會(huì)兒，我突然意識(shí)到，家門是開的，難道說——妹妹跑出去了！我又去鄰居家找，結(jié)果沒有，沒看到。鄰居都一個(gè)勁地?fù)u頭。這時(shí)，我想起人販子“梅姨”，心里更是難受。萬一人販子把妹妹拐走了可怎么辦？我腦子都要爆炸了。
等到快中午了，我無奈去做午飯，心里還是一片灰暗。飯做好了，就聽見了妹妹的嘻嘻笑聲。我往聲音方向一看，爸爸媽媽帶著妹妹回來，媽媽沖過來揪著我的耳朵大喊：“電腦好玩嗎？還好我和你爸沒走遠(yuǎn)，妹妹跑到我這，辦完事帶她去玩了一會(huì)兒，下次再這樣就把你打扁！”我只好后悔沒忍住電腦游戲的誘惑。
唉！這真是一次深刻的教訓(xùn)��！你說要是把妹妹弄丟了，我這輩子都無法原諒自己呢。
教訓(xùn)作文600字 篇3
記得我上三年級(jí)的時(shí)候，為了玩游戲，撒了一次謊，被老師拆穿了，并且得到了深刻的教訓(xùn)。
那是一個(gè)周末，老師留了很多作業(yè)，我寫了一天才寫了一半。當(dāng)時(shí)我正沉迷于電腦游戲“賽爾號(hào)”，為了早點(diǎn)兒玩兒游戲，我第一次和家長撒了謊。周日早晨起床后，我寫了一會(huì)兒作業(yè)，就對(duì)奶奶說：“奶奶，我的作業(yè)全都寫完了，我玩電腦行嗎？”奶奶聽了高興的說：“寫完作業(yè)就玩兒吧，注意保護(hù)視力��！”我原來想先玩兒一會(huì)兒游戲，然后再把剩下的作業(yè)寫完，誰知我一頭扎入電腦游戲中，就瘋狂的玩兒了一天，把還有作業(yè)的'事忘了個(gè)一干二凈。
周一早晨到校，老師讓我們交作業(yè)，我驚慌失措的想起自己還有近一半的作業(yè)沒寫，怕老師批評(píng)，我想：不如先蒙混過關(guān)，再抓課間和中午的時(shí)間把作業(yè)補(bǔ)上。抱著僥幸心理就又撒了謊，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的向老師報(bào)告說：“老師，我的作業(yè)忘在家里了�！崩蠋焼枺骸岸紝懲炅藛幔俊蔽倚÷曊f：“都寫完了。”說話時(shí)都不敢看老師，老師似乎看穿了我的心思，說：“到辦公室給你的家長打個(gè)電話，讓家長送過來吧�！蔽也桓掖螂娫挘Y(jié)果撒謊的事敗露了。老師和家長對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)，并且罰我把沒寫的作業(yè)寫三遍。我后悔極了，覺得自己太丟人了，為了玩兒一個(gè)游戲，在那么多同學(xué)的面前被老師批評(píng)，真讓我無地自容。
這件事以后，我認(rèn)識(shí)到：作為一名學(xué)生，首要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，不能因?yàn)樨澩娴⒄`學(xué)習(xí)，更不能因?yàn)橥鎯河螒�，向老師和家長撒謊，我真心的向老師和家長承認(rèn)了錯(cuò)誤，并保證以后絕不再犯。我為這件事自責(zé)了很久，也深深記住了這次教訓(xùn)。
教訓(xùn)作文600字 篇4
“請(qǐng)問，還有沒有同學(xué)有問題？”，老師誠懇地問道。教室里安靜的鴉雀無聲。
我多么想把手舉起來�。】晌以谛睦镎归_了激烈的斗爭：“快舉呀，你這題不會(huì)答！”，“不行，你可是優(yōu)秀學(xué)生啊！人人都覺得你聰明，很少有問題難倒你，這一舉手不讓人笑話嗎？”，“你呀，就是太愛面子了”。我最終沒有舉手。
老師喊了一聲：“請(qǐng)組長把作業(yè)本收起來，我看看你們都聽明白了沒有！”。我頓時(shí)慌了神，像掉進(jìn)了冰窟隆，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈。怎么辦？不恥下問？可我沒有這個(gè)勇氣，那錯(cuò)題原封不動(dòng)地待在那兒，我只好看著題目發(fā)呆。發(fā)呆中一下子突然后悔起來，多希望時(shí)光能倒流，回到下課前的那幾分鐘，我一定會(huì)舉起我那雙稚嫩的小手！
組長向老師說了我的情況，老師頓時(shí)火冒三丈：“喲，我還以為某人有多聰明呢，無師自通��！別的同學(xué)能問，你為什么張不開嘴……�！薄Ｎ业男摹芭榕椤敝碧�，臉上火辣辣的，眼里像灑了一把胡椒粉似的，瞬間變得“波光粼粼”�！拔也粫�(huì)再講了，你自己想辦法！”。就在老師準(zhǔn)備走出門的那一瞬間，我用蚊子般小得連自己都聽不清的聲音說了一句“老師，對(duì)不起，我錯(cuò)了”。不曾想，教室里卻響起雷鳴般地掌聲。
在我驚訝的目光里，老師緩緩說道：“我先前的那番話，不是要故意辱罵你，只是想讓你明白，不要太好面子，還是踏踏實(shí)實(shí)地做個(gè)勤奮的.學(xué)生。不懂就問是一種積極地學(xué)習(xí)態(tài)度，你知道錯(cuò)了嗎？”。老師一番語重心長的話語如一盞明燈，瞬間照亮了我灰暗的天空；如一陣春雨滋潤了我干渴的心田。我羞愧不已地點(diǎn)點(diǎn)頭。
這一次“要面子”的教訓(xùn)，給我留下了深深的印象，對(duì)我是一次十分有意義的教誨。老師的每一句話，我都已經(jīng)銘刻在了心間。是啊，在我們的學(xué)習(xí)中，可貴的就是不恥下問。愿每個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)中都能做到不恥下問，放下虛偽的“面子”。
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