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經(jīng)典的教訓(xùn)作文500字
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內(nèi)容簡(jiǎn)介：昨天晚上我回到家里，剛想拿起手機(jī)玩游戲時(shí)，卻被爸爸一手搶了過去，他盯著我嚴(yán)肅的說：“你難道忘記了明天... 覺得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
《經(jīng)典的教訓(xùn)作文500字》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
【一】：難忘的教訓(xùn)
昨天晚上我回到家里，剛想拿起手機(jī)玩游戲時(shí)，卻被爸爸一手搶了過去，他盯著我嚴(yán)肅的說：“你難道忘記了明天還要把作文交給老師嗎？”我一拍腦袋說：“對(duì)呀！”我立刻來到書房用手在書包里摸了摸，咦？我的作文子去哪里啦？我找了找書桌，每一本書都翻了好幾次，沒有找到，又在書架找了一次，只有以前寫過的作文，沒有明天要交給老師的那篇作文，于是我又在書柜里找，只有幾沓作文紙，我把每一沓作文紙都翻了一遍，那篇作文連個(gè)影兒也沒有。
這時(shí)我急得眼淚都流出來了，只好叫爸爸幫忙找。爸爸嘆了一口氣說：“你呀，怎么老是這么粗心？那天你不是放在書包里了嗎？怎么不見了呢？”爸爸看見我著急的樣子，只好和我一起找了。我們把想到的地方統(tǒng)統(tǒng)都找了一遍，還是沒有找到。這時(shí)爸爸生氣地把桌子一拍，說：“你明天就等著被老師罰吧，我不管你啦！”我聽了心里更加難受了，真后悔自己老是丟三落四，最終害的還是我自己，我只好拿出語文書復(fù)習(xí)，雖然我在復(fù)習(xí)語文，但是那張作文紙老是在我面前晃動(dòng)著。
第二天早上我來到了教室，發(fā)現(xiàn)作文紙?jiān)诶蠋熌抢�，我大吃一驚：“太好啦太好啦，原來我的作文紙?jiān)谶@兒�。 崩蠋熆戳丝次�，搖了搖頭批評(píng)我道：“你呀，老是丟三落四，以后要收拾好自己的東西了！”
我拼命地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這個(gè)教訓(xùn)真令我難忘啊，我以后再也不能這樣丟三落四了！
【二】：忘不了的教訓(xùn)
隨著時(shí)間的流逝，記憶的小舟已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)。但是卻為有一件事情令我終生難忘到現(xiàn)在還記憶猶新。那是我剛上一年級(jí)的時(shí)候，暑假里的一天我去姥姥家，弟弟正巧也在姥姥里玩兒，于是我和弟弟一起在玩兒捉迷藏。正當(dāng)我們?cè)谝黄鹜鎯旱臅r(shí)候，姥姥看見我們，就囑咐我們說要慢一點(diǎn)兒。不要慌張打鬧小心出事兒。我當(dāng)時(shí)聽姥姥的話，心里十分不以為然，覺得我們都這么大了不可能出什么意外的。
可是令我們沒有想到的是，結(jié)果真的還是出了點(diǎn)兒事情。
我和弟弟正玩的高興的時(shí)候，忽然我的腳下一滑，整個(gè)人重重的撲倒在地上，我的左眉毛正好碰到了下水道的拐彎兒處，我一下子就疼哭了，淚水像斷了線的珠子一樣，一個(gè)勁兒的往下掉，但是這樣也止不住我的疼痛。
姥姥聽見我的哭聲趕緊跑出來，他看見我的名報(bào)上血流如注，臉上便大驚失色，趕緊去叫舅舅和我的媽媽，把我送到醫(yī)院去縫針。在醫(yī)院里我縫了好幾針，這中間的過程特別的痛苦，讓人不忍心再去會(huì)議。真的是不聽老人言吃虧在眼前吶，我現(xiàn)在想起這件事情還特別的后悔，為什么當(dāng)初沒有聽姥姥的話呢。
到了現(xiàn)在，我的眉毛上還留著一個(gè)疤，每次我照鏡子的時(shí)候看見我的疤痕，就會(huì)想起來那件事情。從那以后我變成了一個(gè)聽話的好孩子，再也不隨便的打鬧了。
【三】：不可忘卻的教訓(xùn)
不可忘卻的教訓(xùn)
每個(gè)人都犯過錯(cuò)誤，犯錯(cuò)不可怕，關(guān)鍵是要從中吸取教訓(xùn)。而我們有許多不能忘卻的教訓(xùn)：祖國(guó)被日本鬼子侵略，給我們的教訓(xùn)是落后就要挨打；去年學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，原因是驕傲自滿……。但給我教訓(xùn)最深的是還是昨天的作文比賽，以3：0慘敗于表弟。
剛放假的時(shí)候，我寫了兩篇作文，還不錯(cuò)，所以有些洋洋自得。爺爺把比賽的事告訴我后，我心想：表弟，我肯定是贏了你。你看我比你大兩歲，讀的書也比你多，基本功也比你強(qiáng)，贏你還不是張飛吃豆芽——小菜一碟。但事實(shí)卻于我開了個(gè)玩笑，第一道題是《愉快的一天》，表弟寫得生動(dòng)，精彩。而我寫得是完全偏題，爺爺叫寫《愉快的一天》，我卻寫成了《舅舅家的新面貌》。1：0。
第二題《我最歡樂的時(shí)刻》，表弟寫的里，比喻、擬人，什么修辭手法都有，而我寫得就是流水賬，沒有一點(diǎn)亮點(diǎn)，就像沒放油的菜，骨瘦如柴的人一樣。連我自己聽了都覺得厭煩，乏味。2：0。
第三題《我的老師》，表弟的文章里，每段開頭都用了一個(gè)排比句，不僅中心明確，而且思路清晰。而我呢？先寫老師好，又寫老師壞，把老師寫成了武則天，讓人無法評(píng)價(jià)。3：0。
這次比賽雖然我輸了，但它給我敲響了警鐘，把我從云端中拽了出來�！爸腥A民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候。”的確，我現(xiàn)在真是到了最危險(xiǎn)的時(shí)候了。我一定要懸崖勒馬，把自己培養(yǎng)成一個(gè)謙虛謹(jǐn)慎的人。
【四】：一次慘痛的教訓(xùn)
一天，小豬，小猴，小兔，松鼠……它們一起去野炊。小猴，小兔和松鼠都帶了許多好吃的，可是小豬卻帶了鍋，柴火和一大桶水。它的小伙伴們都感到很奇怪：小豬干嘛帶柴火呢？
小豬說：“用柴火來燒東西呀！”小伙伴們頓時(shí)明白了。
它們開動(dòng)了。笨手笨腳的小豬把鍋搭好，把水裝滿，就開始燒了。不一會(huì)兒，香香的東西引來了許許多多的小動(dòng)物，有的裝可愛像小豬它們要，有的仗著自己個(gè)兒大命令小豬它們給自己吃，有的欺負(fù)小豬它們……
就在這時(shí)，鍋倒了，花草樹木都被熊熊大火燃燒著，小動(dòng)物們不知所措，機(jī)靈的小猴子說：“水能克火，快去拿水來滅火！”小動(dòng)物們連忙拿能裝水的東西去清澈的小溪打水救火。有的拿帽子裝水，有的拿小桶裝水，有的拿碗裝水，有的拿瓶子裝水，有的拿盆子裝水……小動(dòng)物們氣喘吁吁地來回奔跑。還是數(shù)小猴最厲害，它拿著還剩一半的水的鍋跑去救火，好一會(huì)兒，大火才被小動(dòng)物們熄滅了，可是，被燒過的花草樹木都彎著腰。
許多小動(dòng)物們的臉上都露出失望的表情，小動(dòng)物們紛紛責(zé)怪自己：如果那個(gè)時(shí)候我們不去擠，不去要，不去搶，不去……現(xiàn)在就不會(huì)這樣子。
“這次野炊好失敗，咳。”貪吃的小豬失望地說。“不”小猴激動(dòng)地說：“這次野炊讓我們懂得了我們不能玩火，玩火只會(huì)給我們帶來災(zāi)難，還會(huì)破壞大森林�！�
【五】：一次慘痛的教訓(xùn)
一天，小豬，小猴，小兔，松鼠它們一起去野炊。小猴，小兔和松鼠都帶了許多好吃的，可是小豬卻帶了鍋，柴火和一大桶水。它的小伙伴們都感到很奇怪：小豬干嘛帶柴火呢？
小豬說：“用柴火來燒東西呀！”小伙伴們頓時(shí)明白了。
它們開動(dòng)了。笨手笨腳的小豬把鍋搭好，把水裝滿，就開始燒了。不一會(huì)兒，香香的東西引來了許許多多的小動(dòng)物，有的裝可愛像小豬它們要，有的仗著自己個(gè)兒大命令小豬它們給自己吃，有的欺負(fù)小豬它們
就在這時(shí)，鍋倒了，花草樹木都被熊熊大火燃燒著，小動(dòng)物們不知所措，機(jī)靈的小猴子說：“水能克火，快去拿水來滅火！”小動(dòng)物們連忙拿能裝水的東西去清澈的小溪打水救火。有的拿帽子裝水，有的拿小桶裝水，有的拿碗裝水，有的拿瓶子裝水，有的拿盆子裝水小動(dòng)物們氣喘吁吁地來回奔跑。還是數(shù)小猴最厲害，它拿著還剩一半的水的鍋跑去救火，好一會(huì)兒，大火才被小動(dòng)物們熄滅了，可是，被燒過的花草樹木都彎著腰。
許多小動(dòng)物們的臉上都露出失望的表情，小動(dòng)物們紛紛責(zé)怪自己：如果那個(gè)時(shí)候我們不去擠，不去要，不去搶，不去現(xiàn)在就不會(huì)這樣子。
“這次野炊好失敗，咳�！必澇缘男∝i失望地說�！安弧毙『锛�(dòng)地說：“這次野炊讓我們懂得了我們不能玩火，玩火只會(huì)給我們帶來災(zāi)難，還會(huì)破壞大森林�！�
四年級(jí):傘邊小幸福
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