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前進(jìn)作文600字(大全3篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的前進(jìn)作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
前進(jìn)作文600字 篇1
一碧湖水蕩漾出的苦惱，一抹塵煙揮散不掉母親心中的期望。而我卻疏忽了自己的未來，而她卻永遠(yuǎn)的對(duì)我充滿了無限的希望。那一次，我才知道我讓她悲傷了，為了我苦惱，臉部的皺紋多了。在記憶的月歷中仿佛剪輯著母親的'傷痕，讓我記憶猶新。
記得那一次，馬上就要期末考試了，我沒有聽從母親的勸阻，在周末不停著“抱”著電視看，沒把做好�？荚嚥徽J(rèn)真復(fù)習(xí)，結(jié)果成績出來，不成樣，還沒回到家，母親已知道我的成績。從那次起，我才知道我與她的距離相離了，如一光年的距離，開始放假了，母親把什么不好的事都針對(duì)我，衛(wèi)生間里的水池漏水都怪我，爸媽出去吃晚飯，只有我一個(gè)人孤單的在家里，心理好難過，什么事都針對(duì)我，淚花不停地從眼中滾下，沾濕了衣被。我才知道與她的親情疏遠(yuǎn)了，冷淡了許多，她對(duì)我好似如外人看待。迎來新的一學(xué)期，我不會(huì)在讓她悲傷，討厭我。從那時(shí)起，我便開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，不像以前一樣，時(shí)刻提醒自己，作業(yè)完成了嗎？快！做。
到了考試，我很有把握，結(jié)果考的還不錯(cuò)，回到家里，母親露出了笑臉，把我與她的一光年的距離拉近了，拉近了親情，返回了過去，不知何時(shí)，母親才發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間的漏水與我無關(guān)，是管子漏水，然而她把心里的話都告訴了我，也把她與我賭氣當(dāng)時(shí)心中的怨恨都說出了，希望我能成才，不要糊涂的過日子，雖然聽了母親心里的怨話，但能體諒她，為著急，所付出的一切。是因?yàn)槟穷w最耀眼的星星，整個(gè)夜里因?yàn)橛辛怂�，她是那么明亮、，而我就是那顆不懂事的小星星，是她讓我知道了一切，沒有回頭藥可吃，一光年的距離是讓我懂了一切，我要感謝她。
前進(jìn)作文600字 篇2
還記得在童年的夢(mèng)中，我常常想象著兵馬俑那支以前掩埋地底秦王護(hù)衛(wèi)隊(duì)，又常常盼望它在重見日光后的壯觀。
在夢(mèng)中，我著手一縷時(shí)代的光，打上兵馬俑的印痕
一提到兵馬俑，大家就想到那神秘的秦陵地宮被八千強(qiáng)秦兵馬俑保護(hù)著，最初罵風(fēng)云的秦王嬬政就在這里靜靜地躺著，等著時(shí)代喚起它。
在俑坑中，一種迎面而來的豪情萬丈與壯觀將你的五官欽佩，你好像游戈在歷史的江河中，到處可體會(huì)秦帝國的富強(qiáng)與秦王的霸氣側(cè)漏。出世的武學(xué)讓秦王擁有跨越存亡的執(zhí)念，因此，一對(duì)集豪壯與強(qiáng)悍于一身的強(qiáng)秦兵馬俑，就是這樣矗立在哪個(gè)時(shí)代的高峰期。
在這兒，假如認(rèn)真觀察，你能發(fā)覺，兵馬俑臉形、頭型、體形、風(fēng)韻均有差別，陶馬有的兩耳豎起，有的張開嘴巴嘶鳴，有的閉上嘴靜立。全部這種秦兵馬俑都頗具迷人的造型藝術(shù)風(fēng)采。
置身這一歷史的驚喜中，你好像搖身一變，變成了哪個(gè)時(shí)代的一員，你能親臨其境的體會(huì)著兵馬俑粗狂的`氣場(chǎng)與豪壯的脈率，那秦時(shí)性命的熱鬧與喧鬧都深鎖在這里一排排齊整而各不相同的秦俑中。泛濫在這里地宮中的新鮮的秦俑，帶著它時(shí)代的重任，與土壤廢墟一同等候著上千年的孤獨(dú)，在無數(shù)晨霧縈繞的夜里，凝望著皓月孤云，向大地闡釋著一個(gè)皇朝的運(yùn)勢(shì)。
望著這種平靜而栩栩如生的陶俑，競(jìng)技場(chǎng)的喧鬧好像在耳旁咆哮，戰(zhàn)土的強(qiáng)悍好像在眼下再現(xiàn)。而如今，卻只剩余坑前成千上萬的閃亮，與坑中雜亂的碎瓦。
我好像在這兒，伴著歷史的無上光榮，在無垠的大地上，縱橫馳騁，前行。
而歷史，終歸被大地淹沒，徒留有一片無奈地悲嘆。
前進(jìn)作文600字 篇3
當(dāng)我第一次接觸到“生存”這一詞時(shí)，感覺漠然而疑惑：生存?在父母的呵護(hù)下生活不挺好的嗎?又聯(lián)想到生物界的優(yōu)勝劣汰，這不就是一條生存法則嗎?讀完笛福撰寫的這本千古之作時(shí)，再想到“生存”二字，感覺豁然：魯濱孫在“絕望島”上就是憑著勇氣和智慧，頑強(qiáng)地生存了二十八年之久。
“生存”的“存”字其實(shí)很有意思，上面的框架猶似結(jié)實(shí)的屋檐和房梁，下面的“子”部就是一個(gè)人在定居生活。回頭再來想想魯濱孫，他在孤島山坡上搭建的一座帳篷，不就像一處家，一個(gè)人在里頭居住嗎?魯濱孫的遭遇是極少見且慘極了的，流落荒島，首先面臨的就是該如何活下去。于是，他劃船搬物，選址建房，養(yǎng)羊種麥救野人。這種種成就依靠信念與毅力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更多的來自于生存常識(shí)。庇護(hù)所要靠近水源，但也得提防野獸出沒;如何生火取暖，如何攝取營養(yǎng)……這些都必須運(yùn)用智慧。就說他得病自醫(yī)的事吧，他把煙草浸濕，飲食昏睡，恢復(fù)了體力，治愈了瘧疾。
是呀，天災(zāi)人禍我們無法改變，就像魯濱孫偶遇風(fēng)暴沉船的災(zāi)禍一樣。但是，我們能最大程度地去保護(hù)自身并減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。近幾日，春雷乍響，讓我不禁聯(lián)想到了一起雷擊事故——老家的`一對(duì)老夫妻在自己承包的高壓鐵塔旁的水田里插秧，天氣突變，一道利箭般的閃電瞬間閃過，只聽得一聲驚天動(dòng)地的霹靂，一人被擊中倒在水田里，另一個(gè)抓著幾把秧苗在田畈外的河里倒下了，渾身焦黑，面目全非……他倆勤勤懇懇了一輩子，膝下兒女成對(duì)，可一道閃電就無情地奪去了他們的生命。如果時(shí)刻警醒，他們又何嘗不會(huì)進(jìn)行有效的自我保護(hù)呢?
我們不僅僅應(yīng)提防自然災(zāi)害，更要在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境下努力成長，從生活中學(xué)習(xí)點(diǎn)滴，例如，觀看野外求生紀(jì)錄片，關(guān)注安全時(shí)事新聞等。社會(huì)中無法避免競(jìng)爭與淘汰，如果你沒有像魯濱孫那樣活下去的勇氣和智慧，以及獨(dú)立自主的能力的話，等待你的不就是湍急的漩渦下暗藏的大篩子嗎?
愿我們?cè)诩ち髦星斑M(jìn)!
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