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    微笑的作文600字

    時(shí)間:2023-08-24 12:51:25 600字作文 我要投稿
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    (精)微笑的作文600字5篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的微笑的作文600字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    (精)微笑的作文600字5篇

    微笑的作文600字 篇1

      生活好似冰川寒雪,深林沼澤,她的微笑,暖化世間萬(wàn)物,最給我動(dòng)力,讓我找回方向。

      她的微笑,總能讓我找回自己。有一段時(shí)間,我完完全全地迷上了魔方,上課玩,放學(xué)玩,睡前玩,魔方像是一只兇狠的野獸把我抓進(jìn)懷里。終于一次上課,她發(fā)現(xiàn)了我在玩磨方,她把我叫去辦公室,我本以為她會(huì)狠狠地罵我一頓,我左腳發(fā)抖,右腳瘋狂踩地,流著滿身注走進(jìn)了辦公室,誰(shuí)知,老師竟笑了笑,抿了抿嘴,說(shuō):“哈哈,你這模樣真搞笑,像一只沒(méi)有四肢的動(dòng)物!”我將手放到背后,擦了擦汗,她又說(shuō):“其實(shí)只是想叫你上課不要玩魔方,要認(rèn)真學(xué)習(xí)。”說(shuō)完,她還露出了一個(gè)微笑,我小聲地走出了辦公室,心里有種說(shuō)不出的滋味,以前我上課都很認(rèn)真聽(tīng)講的啊,我是怎么了?那以后,我上課再也沒(méi)有走過(guò)神,總是認(rèn)真聽(tīng)講,只因?yàn)樗?微笑。

      她的微笑不僅讓我找回自己,還讓我有了勇氣。

      一次期中考,我跌出了班級(jí)前四名,我十分難過(guò),整天都無(wú)精打采的,上學(xué)見(jiàn)到的小鳥(niǎo)仿佛都不會(huì)叫了,上課時(shí)看到的畫(huà)面都是蒼白的,放學(xué)時(shí)看到的夕陽(yáng)仿佛是黑色的。我的生活好像沒(méi)了希望。

      她很快發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁,直接到我的家里來(lái)找我,她朝我走來(lái),我說(shuō)不出一句話來(lái),她還是如些仁慈,拍著我的背,問(wèn):”怎公了?"我一下子就哭及出來(lái),不知怎地,眼淚就像雨滴一樣,不停往下掉,她輕輕地用手為我擦干了眼淚,說(shuō):“我知道你這次沒(méi)考好,沒(méi)關(guān)系的。如果連這種困難都克服不了,以后人生大戰(zhàn),該如何迎對(duì)?”她的手好溫暖,好輕柔,我止住了眼淚,輕輕說(shuō)了一句“好!”她又露出了那甜美的微笑,說(shuō):“這才是好榜樣哪!看到她的微笑,我也笑了,心里有了一股神秘的力量,從此,不管生活眼前困難多大,我總微笑面對(duì)。

      她的微笑,使一個(gè)小男孩懂事了,使他由含蓄變得大膽,有了勇氣,樂(lè)觀而向上,她——我的老師。她的微笑,如此美好。

    微笑的作文600字 篇2

      明媚的陽(yáng)光透過(guò)頭頂?shù)南阏翗?shù)葉子照在我的背上,留下斑斑駁駁的印記。我懷著無(wú)比激動(dòng)和好奇的心情,牽著媽媽的手,踏進(jìn)了筧橋小學(xué)的大門(mén),打開(kāi)了我小學(xué)6年的畫(huà)卷,開(kāi)始了創(chuàng)作。

      我們到我所分的XX班報(bào)道,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)一抹火紅的身影在教室門(mén)口晃動(dòng)。

      走到教室門(mén)口,我打量著那個(gè)老師,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),穿著火紅的連衣裙,黑色的蕾絲勾邊,中間一根腰帶系著,雙眸射出的目光慈祥中略帶嚴(yán)厲,嘴角微微上揚(yáng),威嚴(yán)又不乏親切。

      媽媽把我往前一推,說(shuō):“吳老師您好,這是我女兒陳林妍,現(xiàn)在我把她交給您了,以后就拜托您了。”“放心吧,這是我應(yīng)該的!甭(tīng)到這,我才知道這個(gè)一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),身穿連衣裙的老師就是我未來(lái)6年的班主任。我連忙上前規(guī)規(guī)矩矩的`叫到:“吳老師您好!我叫陳林妍。”吳老師抿唇一笑,從媽媽手中接過(guò)我的手將我?guī)нM(jìn)教室。

      數(shù)十雙眼睛齊刷刷的看著我,見(jiàn)到此景也不管才剛跟吳老師認(rèn)識(shí),趕緊躲到她的身后探出腦袋打量著班里其他的同學(xué)。吳老師輕輕的把我從背后拉出來(lái),推到大家跟前說(shuō):“我先介紹一下,這是你們的又一個(gè)新同學(xué)——陳林妍,以后大家要在一起學(xué)習(xí),一定要和睦相處。陳林妍,你先坐到第一排吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭坐到自己的位置上。

      下課了,認(rèn)識(shí)的、不認(rèn)識(shí)的同學(xué)都圍在一起,很快就成為了朋友。

      歲月如梭,時(shí)光匆匆,一眨眼,六年已過(guò),同學(xué)們將各奔東西,到更高一級(jí)的學(xué)校學(xué)習(xí)新的知識(shí),認(rèn)識(shí)新的同學(xué)。但開(kāi)學(xué)的那一天,我將永生難忘。吳老師的那抹微笑我將終生銘記。六年來(lái)同學(xué)與老師們的音容笑貌,也已在我心底烙下了永恒的印記。

    微笑的作文600字 篇3

      童年像一條明凈的小河,在我的記憶深處潺潺流淌,那一場(chǎng)又一場(chǎng)美好的回憶則像一顆顆五彩斑斕的石子靜靜的躺在河底,散發(fā)出絢麗的光彩。每當(dāng)想起“微笑”這個(gè)詞,我就會(huì)不由地想起那個(gè)下午那個(gè)人,那個(gè)背影,那個(gè)微笑……

      記得那天風(fēng)和日麗,陽(yáng)光明媚!正在享受太陽(yáng)媽媽溫暖懷抱的'我,不禁想:今天可真是個(gè)好日子啊!我下午還要出去玩呢!轉(zhuǎn)眼間,下午到了。我高高興興地出了門(mén),不料,走了一會(huì)兒,天空突然開(kāi)始變臉,大風(fēng)叔叔生氣地喘著氣,烏云弟弟開(kāi)始哭了起來(lái)。

      這可怎么辦,跑回家一定會(huì)變成“落湯雞”!這時(shí)我想到了一個(gè)躲雨的好地方,二話不說(shuō),我馬上飛奔過(guò)去,開(kāi)始了我的“躲雨時(shí)間”。

      等了許久,天空的表情仍然沒(méi)有什么變化,我等得有些焦急了。就在這時(shí),一個(gè)瘦削的大姐姐映入了我的眼簾,她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),正好看見(jiàn)了我,就邁著匆匆的步伐,向我走來(lái)。這時(shí)只見(jiàn)大姐姐皺著眉頭,溫柔地對(duì)我說(shuō):“小妹妹,你沒(méi)有傘嗎?”我搖了搖頭,“那我的傘給你吧,天色不早了,你趕快回家吧。”接著大姐姐就把手中的雨傘塞到我的手中。

      “大姐姐,那你怎么辦呢?”我滿臉疑惑地問(wèn)道,“沒(méi)事,姐姐的家就在前面,你拿去用吧!”大姐姐微笑著回答我。那一剎那,這個(gè)微笑令我感到溫馨、感到充滿溫暖。接著她轉(zhuǎn)身向雨中奔去,我一直看著她,直到她那背影消失在朦朦的雨中。

      我手中拿著傘,一直回想著那個(gè)微笑,那個(gè)微笑使我的心里暖暖的,像要融化我的心田……

      微笑能溝通心靈,讓人增強(qiáng)信心;微笑能激勵(lì)斗志,讓人頑強(qiáng)拼搏;微笑能給我溫暖,讓人不再孤獨(dú)……在這個(gè)風(fēng)雨交加的下午,那個(gè)微笑,使我永生難忘。

    微笑的作文600字 篇4

      每天乘坐公交車(chē)上下班,一踏進(jìn)車(chē)門(mén),接觸到的第一個(gè)面孔總是司機(jī)的。不同的面孔流露著不同的表情,或?yàn)踉泼懿,或一潭死水,或?yáng)光燦爛……不同的表情體現(xiàn)著不同的文明素養(yǎng),帶給人的自然是不一樣的心情。

      那天清早,涼涼的秋雨淋透了整個(gè)世界,天地間,到處冷冰冰濕漉漉的。也因下雨,我以幾步之差錯(cuò)過(guò)了一趟公交車(chē)。“糟糕,早上怕是要遲到了!”我沮喪地在雨中等待下一趟車(chē)。風(fēng)夾著雨點(diǎn)繼續(xù)吹來(lái),冷得我不停發(fā)抖。等待總是難熬的,在歷經(jīng)無(wú)數(shù)次張望之后,公交車(chē)總算讓我給盼來(lái)了。

      收起傘,當(dāng)我面無(wú)表情地踏上車(chē)投幣時(shí),馬上聽(tīng)到一聲熱情的招呼:“早上好,要上班啦!”抬頭,見(jiàn)到年輕司機(jī)那陽(yáng)光般燦爛的笑臉。那樣的笑容富有感染力,笑意隨即在我臉上漾起:“早上好!今天可真冷哦!”“多穿件衣服不就不冷了嗎?”他笑著說(shuō)完,啟動(dòng)車(chē)子繼續(xù)上路。

      多可愛(ài)的司機(jī)小伙子!那燦爛的微笑真誠(chéng)的問(wèn)候,瞬間驅(qū)走了我內(nèi)心的寒意與沮喪,有份暖暖的感動(dòng)漫過(guò)心田。我不禁想,如果剛才上車(chē)時(shí),見(jiàn)到的是張毫無(wú)表情的臉,那么,此刻的我一定是另一種心情吧!于是,忍不住又打量起那司機(jī)來(lái)。只見(jiàn)每到一站,若是有乘客上車(chē),他都會(huì)很自然地朝人家笑一下。熟悉的,打個(gè)招呼;不熟悉的,點(diǎn)一下頭。那彬彬有禮的`言行,讓人如沐春風(fēng),如曬冬陽(yáng)。從他身上,你隨時(shí)可以感受到文明的氣息。

      原來(lái),做一個(gè)文明的市民就這么簡(jiǎn)單,它不需要你驚天動(dòng)地的表現(xiàn),也不用你費(fèi)盡心機(jī)去琢磨,只需你用一顆真誠(chéng)的心,用那文雅的言行,友好地對(duì)待身邊的每一個(gè)人就足矣!第六屆全國(guó)農(nóng)動(dòng)會(huì)馬上就要在我市召開(kāi),如果我們每一位市民能像這位司機(jī)朋友般彬彬有禮,那么“做文明市民,樹(shù)文明新風(fēng)”將不會(huì)只是一句口號(hào),它會(huì)如涓涓細(xì)流匯成一股巨大暖流,流淌在這座“國(guó)際花園城市”的每個(gè)角落里。那樣,來(lái)自全國(guó)各地的賓客們,自會(huì)被包圍在這股文明暖流中,流連忘返!

    微笑的作文600字 篇5

      微笑,是雨天的一件雨衣;微笑,是一個(gè)小小的舉動(dòng);微笑,是一句溫暖的話語(yǔ)!}記  鏡頭一  那是一個(gè)下雨天,我走在大馬路上,我當(dāng)時(shí)沒(méi)有雨傘,就只能一路冒著雨跑回家。我在路上看到一位清潔工阿姨在打掃,我那時(shí)多羨慕那些有雨傘的人啊。忽然,一輛車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái),眼看雨水快要濺到我身上了,清潔工阿姨跑了過(guò)來(lái),幫我擋住了飛濺的雨水。我看了急忙問(wèn)阿姨有沒(méi)有事,阿姨卻笑了笑,那微笑映襯在雨水中,仿佛就停留在那一刻一樣,阿姨又把自己身上的雨衣給了我……  這個(gè)微笑,就像雨天的雨衣,深深觸動(dòng)了我的心靈!(原創(chuàng)投稿 )  鏡頭二  那次,我在學(xué)校里,忘了帶雨傘,我本以為沒(méi)有人來(lái)接我回家,就在我焦急不安時(shí),一個(gè)龐大的身影徑直向我走來(lái),我定睛一看,原來(lái)是媽媽。媽媽我摟在懷里,又把雨傘悄悄往我這邊移,就在那大豆般的雨珠滴在媽媽肩頭的.時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)媽媽的衣服濕了一大半,可媽媽那微笑卻永遠(yuǎn)抹不掉,也格外的明朗,仿佛雨天變晴天了一樣。  媽媽的這一個(gè)舉動(dòng),深深地觸動(dòng)了我的心靈! $R頭三  那一次,我在外面玩游戲,玩了差不多幾個(gè)小時(shí),也沒(méi)有告訴家人,我邊跑邊回家,心里想到了被媽媽罵的情景,特別害怕。到家里見(jiàn)了媽媽?zhuān)疽詾闀?huì)被罵,而媽媽的第一句話卻是:“你去哪兒了,擔(dān)心死我了!边@讓我感動(dòng),我抬頭看見(jiàn)媽媽臉上露出了找到我的那般喜悅的微笑,我感覺(jué)到媽媽是擔(dān)心我,這個(gè)微笑,觸動(dòng)了我的心靈。就是這些微笑,深深地觸動(dòng)了我的心靈,也讓我看到了世間的美好! ∈∥澹1)班姓名:吳潤(rùn)姿

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