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（優(yōu)秀）開心作文600字9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的開心作文600字9篇，歡迎大家分享。
開心作文600字 篇1
窗，在兒時(shí)的記憶中，就是透明玻璃杯淳樸木色框架圍繞著的，而玻璃上覆著的一層薄紗絲的水霧，是我童年時(shí)最好的玩伴，忽而有幾滴晶瑩水珠滑入夢(mèng)中，便是極好，窗內(nèi)是糖果和新衣，而窗外是爆竹和歡笑。
窗，伴隨我進(jìn)入小學(xué)的課堂，它身上蒙著一層淡淡的灰塵，乳白的漆點(diǎn)調(diào)皮地落在上面，似乎是在進(jìn)行著藝術(shù)性的行為創(chuàng)作窗內(nèi)是稚氣的字體和天真的期盼，窗外是熱血的奔跑和放肆的尖叫。
窗，在我的獨(dú)屬小屋里化作淡藍(lán)色。因?yàn)楦嗟年?yáng)光被無(wú)情阻隔，厚重的窗簾又使余下勇于挑戰(zhàn)的日光消失殆盡，銀白色的框架也因堅(jiān)固而堅(jiān)定。窗內(nèi)是電視機(jī)的喧響，窗外是人們急促的腳步和車輛的呼嘯
窗，陪我來(lái)到的初中，黑色襯托下的窗顯得更加明亮。夜里，飛蟲在窗邊不厭其煩的徘徊，似乎是為了光明的需求。窗內(nèi)是背負(fù)夢(mèng)想的心和激蕩的思緒，窗外是寧?kù)o的幾縷清風(fēng)。
窗是往昔歲月的真實(shí)相框，是歷史的寫照；窗內(nèi)也許是和睦或爭(zhēng)吵，窗外也許是溪流或荒山；窗內(nèi)也許是恐慌或?qū)庫(kù)o，窗外也許是殺戮或善舉；窗內(nèi)也許是疲憊或沮喪，窗外也許是自信與堅(jiān)強(qiáng)……
窗是太陽(yáng)虔誠(chéng)的信徒，把溫暖與光明注入黑暗與寒冷。窗是屋子的修飾，因?yàn)橐芙^的是陰雨而不是光明，
窗意味著希望。在暗無(wú)天日的日子里，一扇天窗畫下了半個(gè)月亮，鐵面人兒向著月亮祈禱，最熱誠(chéng)的'等待回報(bào)生命的恩賜。那窗讓活在不真實(shí)世界中的人們看到純粹的美，讓他有勇氣為了窗外的一切奮斗。
窗！別忘了在心中裝一扇窗，用最特別的思維把它修成最個(gè)性的圖案，為你心中的世界撐起最精巧的相框，讓愛的陽(yáng)光能暢通無(wú)阻的溫暖你的心扉。在你苦惱于世事時(shí)，別忘了轉(zhuǎn)身面向窗，深呼吸，看窗外的博大和自己的渺小，對(duì)自己說(shuō)，事情總有解決的辦法。
每天早上，當(dāng)你睜開眼的第一瞬，請(qǐng)別忘了打開心窗！
開心作文600字 篇2
“太陽(yáng)下山明早依舊爬上來(lái)，花兒謝了明年還是一樣開……”車子里熟悉又動(dòng)聽的《青春舞曲》再次響起。哦，原來(lái)我?guī)煾涤衷诔枇恕Ｋ墒谴蠹业拈_心果，大名鼎鼎的王阿二。
師傅可搞笑啦！
初入呼倫貝爾大草原，我們被大片大片的油菜花吸引了。那么金燦燦，那么壯觀！“阿二阿二，我們?nèi)ヅ募w照，快想個(gè)動(dòng)作�！敝彀⒁虅傉f(shuō)出口，師傅馬上做起了動(dòng)作：長(zhǎng)吐舌頭，雙手放在胸前不停地甩著�！肮�，哈巴狗！”整車的人都被逗樂了。
烈日下，一群吐著舌頭“哈巴狗”，真是太好玩了。師傅，你真是我們的開心果哪！
師傅可搞笑啦！
那天，我們一行人來(lái)到俄羅斯邊境的一個(gè)小鎮(zhèn)——恩和。晚上，有位俄羅斯大叔手在演奏風(fēng)琴。琴聲起，圍坐在一起的我們就開始唱起歌來(lái)�！敖o你們拉一首《莫斯科郊外的`晚上》�！薄暗鹊�，等等，我查一下歌詞�！睅煾笛杆俨檎抑柙~，“深夜花園里四處?kù)o悄悄……”唱完一首又一首，每次師傅都是主角。他拿著手機(jī)，大聲唱著，還不停地手舞足蹈，只是，因?yàn)椴皇煜�，師傅常常唱得跑調(diào)，把我們逗得前仰后合。師傅，你真是我們的開心果哪！
師傅可真搞笑！
回來(lái)的路上，又是十幾小時(shí)的火車。這時(shí)，師傅教我們玩21點(diǎn)：就是用盡量少的牌加起來(lái)湊成21點(diǎn)。如果超過了，就出局。開玩，我、施展、象寶三個(gè)小孩怎么能玩得過師傅這個(gè)老手加大人呢？所以我們經(jīng)常輸。師傅偶爾也會(huì)故意失誤，讓我們贏。師傅輸了，我們可開心了，我們罰師傅唱歌。師傅二話不說(shuō)，“太陽(yáng)下山明早依舊爬上來(lái)，花兒謝了明年還是一樣開……”火車上又響起了師傅動(dòng)情的歌聲。師傅，你真是我們的開心果哪！
“太陽(yáng)下山明早依舊爬上來(lái)，花兒謝了明年還是一樣開……”呼倫貝爾草原行，有師傅就有快樂，師傅就是我們的開心果！
開心作文600字 篇3
隨著上課的鈴聲，我們的開心一刻開始了。
單老師在黑板上先寫了四個(gè)字：真、情、實(shí)、感。然后再叫4個(gè)小組案次序每人寫一個(gè)成語(yǔ)，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉起了手，單老師真是難以選擇。最后，她選了第二組，第四組，第三組和第六組。我們第四組選了“情”。
一場(chǎng)激烈的比賽馬上就要開始了，隨著單老師一聲令下，我們飛也似的走上講臺(tái)，拿起粉筆就在黑板上寫，“選手們”在黑板上寫了一個(gè)成語(yǔ)，然后再下來(lái)，每一個(gè)小組都有條不紊，只是有些人不守信用，竟然還拿著成語(yǔ)辭典去寫成語(yǔ)。不一會(huì)兒，黑板上就快要填滿了。我們組的`錢忻南呆呆地站在講臺(tái)上面寫不來(lái)了，于是我們組的同學(xué)便上去幫助他寫。最后倒計(jì)時(shí)10秒鐘，同學(xué)們一擁而上，拿起粉筆就往黑板上寫。都擠著寫。當(dāng)?shù)褂?jì)時(shí)快要結(jié)束的時(shí)候，同學(xué)們更像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，絞盡腦汁地想，可是怎么想也想不出來(lái)。各組真是心急如焚。正在各組拼命想的時(shí)候，倒計(jì)時(shí)結(jié)束了。黑板上也差不多填滿了，各種顏色的粉筆在黑板上寫成了花花綠綠的一片，讓人眼花繚亂，還有一些字想得像螃蟹那么大。還有一些看都看不懂。
單老師開始評(píng)分了，大家都屏住了呼吸。先評(píng)第五組，雖然他們寫了很多，但是許多成語(yǔ)看不懂，還有人把詞語(yǔ)當(dāng)成語(yǔ)寫了上去。所以他們寫的成語(yǔ)只有很少是對(duì)的。接下去是我們第四組，雖然我們寫得比第五組要少，但大多數(shù)是正確的。最后評(píng)分結(jié)果出來(lái)了，第二組獲得了冠軍。單老師特地準(zhǔn)備了獎(jiǎng)品，給了他們組每人一粒糖。
隨著下課那動(dòng)聽的音樂，一節(jié)語(yǔ)文課就在開心之中結(jié)束了。
作文七：開心一刻
開心作文600字 篇4
每個(gè)人在一生中都會(huì)經(jīng)歷許多個(gè)瞬間，這些瞬間會(huì)讓我們產(chǎn)生不同的情感，如：開心、傷心、絕望……但更多的還是開心。接下來(lái)我就講講讓我開心的一刻吧。
那是在我三年級(jí)的時(shí)候，我的思維活躍性十分驚人，在我們班是數(shù)一數(shù)二的。但因?yàn)槲业拇中�，所以成�?jī)經(jīng)常不如人意，所以我被稱為“馬大哈”。
因?yàn)檫@樣，我也從來(lái)不對(duì)自己的成績(jī)抱有任何幻想。但這個(gè)情況在我三年級(jí)第二學(xué)期的開學(xué)典禮上結(jié)束了。那時(shí)校長(zhǎng)在念年級(jí)前50名的同學(xué)名字，我心想：聽不聽無(wú)所謂吧，反正肯定沒有我。不一會(huì)兒，校長(zhǎng)念完了，我旁邊的同學(xué)使勁推了我，說(shuō)到：“你倒是快上去啊，校長(zhǎng)念到你的名字啦�！甭牭竭@話，我十分的驚訝，漸漸的變成了懷疑，便問那個(gè)同學(xué)：“真的'念到我的名字了嗎？別騙我啊�！蹦莻�(gè)同學(xué)說(shuō)：“我怎么會(huì)騙你呢，快上去吧。”我從原本的驚訝變成了欣喜，邁著輕快的步伐，歡天喜地的蹦上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
輪到我時(shí)，校長(zhǎng)把獎(jiǎng)狀遞給了我，我不知道當(dāng)時(shí)心里有多甜，連忙說(shuō)：“謝謝校長(zhǎng)！”然后壓抑住心中的欣喜，走向照榮譽(yù)相的地方，當(dāng)相片發(fā)下來(lái)時(shí)，我感覺我自己走路都帶著一種獨(dú)特的氣場(chǎng)，特別的讓人羨慕。就這樣，我風(fēng)風(fēng)光光回到了座位上，周圍的同學(xué)紛紛涌上來(lái)說(shuō)：“郭奧寶可以啊，深藏不露啊，來(lái)獎(jiǎng)狀讓我看一下�！甭牭竭@話，我不好意思的事說(shuō)：“僥幸，僥幸而已�！本瓦@樣我在同學(xué)們羨慕中回家了。
回到家后我把這事告訴了我媽，我媽“一蹦三尺”，帶著我們一家人好好的吃了一頓大餐。
晚上我躺在床上回想了今天領(lǐng)獎(jiǎng)的事情，不僅暗想：那一刻，我真開心啊！
開心作文600字 篇5
今天是寒假的最后一天。
我無(wú)聊的坐在沙發(fā)上，望著蒼白的天花板，任思緒四處飛揚(yáng)。
同學(xué)的電話，圍繞的只有一個(gè)話題――作業(yè)。網(wǎng)上的他們樂不亦乎地談?wù)撝@個(gè)不老的話題。我突然很煩躁地發(fā)了一句“無(wú)聊”之后，便很匆忙地下了線。
我知道自己很無(wú)聊，只是不知道為什么無(wú)聊。上課的時(shí)候總想著放假，放假之后又總想著上課。這千古不變的定律，在我們這群讀書家族里，流傳了千百年。
我懶懶地躺在床上，沒有絲毫睡意。今天，我該做什么呢？
好友的一個(gè)電話把我從床上拉起，我胡亂的抓了一件外套就沖出了家門。推上單車，才發(fā)現(xiàn)那件外套，是自己的校服。我自嘲地一笑，難道我就這么想回到學(xué)校？
路過漫畫書店，我猛地剎住了車。刺耳的聲音吸引了過路人的眼光，不滿的眼光。這個(gè)世界就是這樣，人在乎的就只有自己的利益。
我踏進(jìn)安靜的書店，突然有種進(jìn)了學(xué)校圖書館的感覺。看著書架上熟悉而陌生的名字，想想，真的很久沒有和她們一起逛過書店了。最后一次，應(yīng)該是初中畢業(yè)的.那個(gè)寒假吧。
我輕笑一聲，每一次來(lái)，書店總會(huì)被我們弄得翻天覆地，書店老板一定很慶幸我們不再光顧。
翻開漫畫，熟悉的畫風(fēng)。記得以前為了買這本漫畫，我立誓要拿到學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金，最后拿到了，卻舍不得買。好友笑我愛財(cái)如命，結(jié)果卻在我生日那天送給了我。人真奇怪！
我瞄了一眼時(shí)間，該去好友那了，否則就要挨罵了。
我抬頭看看天空，陰陰的，很昏暗。
我和好友瘋狂玩著最拿手的游戲，很爽，卻輸?shù)脩K不忍睹。好友的家，留下了我們發(fā)泄的痕跡。我狂笑，笑過之后，卻是無(wú)限的惆悵。好友無(wú)奈地看著凌亂的家，拍拍我的肩膀，笑著說(shuō)，明天，該上課了。
我沒有笑，只是很安靜地走出門去。等我回到家，才記起自己忘了跟好友說(shuō)再見。
我強(qiáng)迫自己不去思考，靜靜地躺在床上，望著天花板，讓時(shí)間在身旁流逝。直到燈在我眼前熄滅。
明天，該上課了。
開心作文600字 篇6
一天,林老師布置一題作業(yè),要求我們按照“總分總”的結(jié)構(gòu)寫一篇作文，寫一件開心的事作文。我絞盡腦汁，卻久久動(dòng)不了筆。忽然，腦子里閃過了我曾經(jīng)參加比賽講過的一個(gè)故事——《我們班上的新事多》，這個(gè)故事就是按照“總分總”的結(jié)構(gòu)寫的，于是，我決定模仿它，寫一篇《我們班上的好事多》。
我回憶著我們班最近都有哪些好事，呀，還真不少。創(chuàng)編操獲全校第一名、三人籃球賽獲全校第一名、英語(yǔ)故事比賽年段第一名……等等，這些都是我們班上最近出現(xiàn)的好事。
首先，我簡(jiǎn)略地概括寫最近我們班上有許多好事，然后，分三段詳細(xì)描述以上三件好事，最后，再來(lái)個(gè)總的概括，寫我們班上還有許多這樣的.好事，就這樣，一篇作文寫成了。第二天，我胸有成竹，捧著作文來(lái)到學(xué)校，正信心十足地準(zhǔn)備把作文本上交時(shí)，卻聽到一位“作文權(quán)威”同學(xué)在說(shuō)，“這種結(jié)構(gòu)的作文不能寫事”，“糟了，我是寫事的，難道不行嗎?”作文交上去了，但我的心卻像十五個(gè)水桶打水——七上八下。
終于有一天，林老師發(fā)作文了，我的心都提到了嗓子眼兒。是成功還是失敗?我目不轉(zhuǎn)睛地盯著林老師手上的作文一篇篇發(fā)給同學(xué)們�！凹o(jì)牧寧”，當(dāng)林老師叫到我的名字時(shí)，我的心一下子“咚咚”直跳，我瞥了一眼我的“佳作”，呀，好像是優(yōu)，我不敢相信，好緊張!當(dāng)我認(rèn)真地看著拿在手上的作文時(shí)，是優(yōu)，的確是優(yōu)!林老師還在優(yōu)字旁邊畫了一張笑臉，并寫了一句批語(yǔ)，“文中所寫的事例都是真實(shí)的”。我表面上微微一笑，但卻抑制不住心花怒放。
放學(xué)了，我迫不急待地跑回家，手里拿著作文，緊緊地抱住媽媽放聲開懷大笑著。現(xiàn)在回憶起來(lái)，那真是一件讓我開心的事。
開心作文600字 篇7
愚人節(jié)，顧名思義，就是愚弄人的節(jié)日。這一節(jié)日在每年的四月一日。而今年的四月一日可與往常不同，就連我們的班主任——屠老師，也“親自上陣”，好好的愚弄了了一下我們這些學(xué)生。
周五早晨，早讀課上，屠老師突然拿著一張紙快步走進(jìn)了教室。只見屠老師一臉的嚴(yán)肅，而同學(xué)們則迅速安靜了下來(lái)。頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，空氣似乎凝結(jié)住了。所有的.人都從屠老師那威嚴(yán)的目光中得到了一個(gè)信號(hào)：出事了!
但是，我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)�，今天是一個(gè)特殊的日子——愚人節(jié)!
這時(shí)，屠老師以迅雷不及掩耳之勢(shì)，說(shuō)了這樣一段話：“松永智博!”松永智博聞?dòng)嵍穑敖?jīng)學(xué)校審批，由于松永智博同學(xué)在晚讀時(shí)故意擾亂課堂紀(jì)律，經(jīng)班干勸阻后不聽，學(xué)校將在下周一的升旗儀式上通報(bào)批評(píng)!”這時(shí)，松永智博嚇得臉色慘白，不敢說(shuō)一句話。而我也開始有些相信屠老師的話了。但是，我很快就發(fā)現(xiàn)了屠老師的破綻：因?yàn)檫@周一是在清明節(jié)假期中的，所以根本沒有升旗儀式，而學(xué)校不可能記錯(cuò)日子，所以，屠老師坑定時(shí)在騙人�？上�，我們的松永同學(xué)還沒有意識(shí)到這一點(diǎn)，于是，屠老師便馬上使出了第二招——“收買人心”，只見屠老師拿著那張紙?jiān)诎嗉?jí)里晃了一圈，然后自信的說(shuō):“怎么樣?”
有些同學(xué)因?yàn)闆]有看到，再看看屠老師那樣兒，壓根兒不想是騙人的，便連忙附和道：“哈哈，松永，你玩完了!”而松永頓時(shí)嚇得魂不附體。而我則認(rèn)為老師拿的只不過是一張白紙，而老師接下來(lái)的行動(dòng)更證實(shí)了我的猜想。
經(jīng)過屠老師的幾番忽悠后，松永已是徹底絕望了，而屠老師又叫道：“松永!過來(lái)!”于是，松永便邁著發(fā)抖的腳步來(lái)到了講臺(tái)旁，而屠老師則嚴(yán)厲的對(duì)他說(shuō)：“你自己看!”說(shuō)著，便把只給了松永。
松永拿到紙后一看，頓時(shí)傻眼了——這是一張白紙!這時(shí)，屠老師終于忍不住笑出聲來(lái)，并對(duì)松永說(shuō)道：“好啦，騙你玩的，回座位去吧。”
這時(shí)，所有在場(chǎng)的人都恍然大悟，并對(duì)松永說(shuō)：“祝你愚人節(jié)快樂!!”
開心作文600字 篇8
我快樂！我快樂！我快樂！我快樂！我快樂｀…… hy？Because我媽媽給我買了一條小狗！哈哈哈……
買一條小狗，是我最大的愿望之一（當(dāng)然，我還有許多最大的愿望，我相信它們都會(huì)實(shí)現(xiàn)的）這個(gè)愿望，我從懂事起就有了，媽媽也很想，只是外婆不同意，因?yàn)�，她以前在農(nóng)村養(yǎng)狗養(yǎng)煩了，所以，這個(gè)愿望一直不能實(shí)現(xiàn)。
因?yàn)閶寢尩耐乱鲞h(yuǎn)門，可是，他們家有一條小狗不能帶出去。
所以他們決定把他們的小狗留在我們家。我高興得要命！
這只小狗名叫小小，本是一只內(nèi)向狗，可因?yàn)樗医?jīng)常來(lái)人，所以變得很外向。
小小來(lái)我家后非�；顫�，也非常會(huì)撒嬌，跟我，也總是形影不離，我去上廁所，它會(huì)在廁所外等著，我去補(bǔ)習(xí)，它舍不得我，嘴里會(huì)發(fā)出“嗚嗚嗚”的聲音，我們一家都喜歡上了它。
后來(lái)，小小的.父母回來(lái)了，接走了小小。
過了不久，我們一家都非常想念小小，外婆也不例外，決定也去買一條小狗。
在市場(chǎng)上，我們都看中了一條黑色的非常活潑的小狗，非常有活力，它非�？蓯郏貏e是它的一雙水靈靈的大眼睛。我們把它買了回家，取名為苯苯。苯苯非常喜歡瘋，聽見人走路，就急忙跑上去，咬住腳。也會(huì)咬手指。十分討人喜歡！但也沒分寸，我妹妹說(shuō)它像得了狂犬病一樣。前幾天，我把苯苯帶回老家，我妹妹見了后，給它使勁喂東西，結(jié)果害得苯苯拉肚子，吐了一地，還去寵物醫(yī)院打了幾針，疼得它“嗚嗚”叫，我心疼極了�，F(xiàn)在，苯苯已經(jīng)好了，又開始活蹦亂跳了。
我好高興！我今后一定會(huì)好好照顧它。嘿嘿嘿……
開心作文600字 篇9
我們現(xiàn)在畢業(yè)了，每個(gè)畢業(yè)生都在緊張的準(zhǔn)備著小升初考試。而我，今天就要去看榜，心里就想揣了個(gè)小兔子一樣，惴惴不安。在路上，我坐立不安，生怕自己考不上，那又怎樣，這要靠自己的運(yùn)氣嘍,唉！
剛剛平復(fù)的心情，又緊接著來(lái)了一個(gè)信息又緊張起來(lái)了，原來(lái)老師和大舅發(fā)來(lái)了明德和京華的分?jǐn)?shù)線，我徹底懵了，我報(bào)考的京華，它的`分?jǐn)?shù)線197分哪！我不敢想象，我的分?jǐn)?shù)到底是多少.......經(jīng)歷三十多分鐘的奔波，終于到了京華，我不敢去，只好爸爸自己一人去看，我焦急的等待著，等來(lái)的卻是爸爸的愁眉苦臉，不用說(shuō)，我已猜到情況了，我落榜了。接著就是成績(jī)單，我不敢相信，我的數(shù)學(xué)才考了56.5，總分195，就差兩分�；厝サ穆飞�，接連不斷的電話都打了過來(lái)，我早已預(yù)料他們都是來(lái)問我兩的成績(jī)�；氐郊抑�，看到媽媽，便笑了起來(lái)，笑中含淚，媽媽問我你笑什么，我也回答不上來(lái)，只是一味的傻笑。媽媽聽了我們的成績(jī)，也沒傷心，而是高興，因?yàn)槲覀儽M力了，但考了這么高的是分?jǐn)?shù)，尤其是我妹妹，因?yàn)樗@幾天復(fù)習(xí)，不是睡就是玩，但她竟考了出乎意料的成績(jī)：188.5分，這個(gè)成績(jī)已經(jīng)很不錯(cuò)了，如果報(bào)考明德，還超了明德分?jǐn)?shù)線呢！明德分?jǐn)?shù)線是:178.5。要是考明德，肯定考得過。但是已經(jīng)遲了，要想去明德，還要經(jīng)過校長(zhǎng)。
考試完后，媽媽爸爸都在安慰我們，這不，奶奶來(lái)電，上來(lái)就說(shuō)：考這些分?jǐn)?shù)已經(jīng)夠好了......我很感激我的家人。
想到這，想到京華，想到落榜，又想到家人不責(zé)備，真不知是高興還是傷心 。
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