文學(xué)作文600字4篇[薦]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的文學(xué)作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。

文學(xué)作文600字 篇1

　　我的青春，因文學(xué)而變得更加豐富多彩，富有深度。

　　小時(shí)候的我就十分喜愛讀書。但那時(shí)僅限于瀏覽那一行行的文字而已，并沒有真正思考過或是從書中獲取過什么。那時(shí)候讀書對(duì)我來說，不過是無(wú)聊時(shí)的一個(gè)優(yōu)先選項(xiàng)而已。

　　隨著時(shí)間悄悄流逝，我一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，步入青春這花樣的年華中，我學(xué)會(huì)了思考，對(duì)以前熟知的事物突然有了新的感悟。我不在滿足于只是一遍又一遍翻閱那些故事書，開始從父母的書架上找書來看。

　　就這樣，我被領(lǐng)到了一個(gè)嶄新的`世界中，一個(gè)文學(xué)的世界，在這個(gè)世界中，我看到了真實(shí)與虛偽，善良與邪惡，單純與陰暗，美好與丑惡……那些或直接或委婉的語(yǔ)句，那些或平淡或熾烈的情感，一筆一畫一點(diǎn)一滴都仿佛織成一張網(wǎng)讓我深深沉迷于其中無(wú)法自拔。

　　記得觸動(dòng)自己最深的，是馬爾克斯的《百年孤獨(dú)》。作者那一句句晦澀難懂的描寫，竟仿佛讓我走進(jìn)了作者和人物的內(nèi)心體會(huì)那份悲哀凄涼，更讓只有十幾歲的我感受到了對(duì)宿命的哀傷與迷茫。它讓我癡迷，讓我的心隨著目光的挪移而跳動(dòng)。

　　自那時(shí)起我愛上了書籍，并漸漸模糊地明白何謂真正的閱讀，何謂思考，何謂文學(xué)，這意識(shí)的產(chǎn)物，我多了一個(gè)愛好，一個(gè)不僅把我的生活變得豐富多彩，而且讓我產(chǎn)生了巨大變化的愛好，我開始用心體會(huì)一切事物，去發(fā)現(xiàn)我以前從未發(fā)現(xiàn)的事物，我每讀一篇文章，都能體會(huì)到文學(xué)背后深沉的情感；每經(jīng)歷一種事，都能對(duì)生活有一些新的感悟。現(xiàn)在的我更加沉穩(wěn)踏實(shí)，更懂得如何與人相處，我的思考也變得深刻了，甚至只是春夏秋冬四季的交替輪回，都曾引發(fā)我對(duì)人生，對(duì)萬(wàn)物的思考——一切都在輪回與重復(fù)，而每一刻又是如此的不同，我的生命也不過是由太陽(yáng)一次次東升西落的重復(fù)與輪回而組成。但其中這段花樣的時(shí)光——我的青春——卻因?yàn)槲膶W(xué)而不同。

文學(xué)作文600字 篇2

　　以前，我一直羨慕在滑冰場(chǎng)上優(yōu)雅地滑冰的哥哥姐姐們，心想著自己也能如此輕松自如地滑冰該多好啊，這次，在我的軟磨硬泡下，媽媽終于同意帶我去聯(lián)盛廣場(chǎng)滑真冰，我高興得一蹦三尺高。

　　下午，我們開車來到了聯(lián)盛廣場(chǎng)，乘著電梯到滑冰場(chǎng)門口，哇，好多人在滑冰，有的人像一陣風(fēng)似的滑過，酷極了；有的人扶著扶手，一步一步地往前挪；還有的人在練習(xí)花樣滑冰，一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈，一會(huì)兒跳舞，可美了！“嘿，在看什么呢？”媽媽的話打斷了我的思路，我迫不及待地拿了一雙滑冰鞋，費(fèi)了九牛二虎之力穿上，再戴上護(hù)膝，我便搖搖晃晃地走進(jìn)了滑冰場(chǎng)，哎呀，好滑啊，我立刻扶住扶手，才沒有摔倒，我一步都不敢移動(dòng)，可再看看老爸，他一步一步地向前滑著，不一會(huì)兒功夫，就能滑上一圈了，看著周圍的人們也都滑得不錯(cuò)，我心急了，難道我就不行嗎？于是，我拉著老爸的.手，一點(diǎn)一點(diǎn)地向前移動(dòng)，哎呀，重心不穩(wěn)了，我的腳底下直打滑，明明應(yīng)該轉(zhuǎn)彎了，我卻筆直向前滑去，我還沒來得及反應(yīng)，就重重地摔倒在地上，“哎呦！”我從地上好不容易爬起來，揉揉被摔痛的屁屁，對(duì)媽媽說：“媽媽，滑冰那么難，我們還是走吧。”媽媽對(duì)我說：“你看，那些小弟弟小妹妹都滑得不錯(cuò)，你也肯定能行的�！庇谑牵�我看了一遍教練的動(dòng)作，仔細(xì)地琢磨了一下，掌握了一點(diǎn)技巧，腳要向內(nèi)“八”字，重心要低，要有節(jié)奏，慢慢地，我松開老爸的手也能劃上一段路了。

　　不一會(huì)兒，兩個(gè)小時(shí)到了，我們得回家了，在車上，我想：“有志者事竟成！”我以后要再多多練習(xí)，希望成為一個(gè)滑冰超人。

文學(xué)作文600字 篇3

　　一個(gè)聰明的人，在于他懂得如何去低調(diào)；一個(gè)有能力的人，在于他懂得如何去發(fā)揮自己的能力；一個(gè)有才識(shí)的人，在于他懂得如何去收斂自己。

　　一位有名的雕刻大師，接受了有天賦且聰明的弟子，但該弟子十分驕傲，稍有進(jìn)步就在師兄弟們面前炫耀。大師看到這一場(chǎng)景，便給弟子送來一盆夜來香，想用夜來香悄無(wú)聲息的綻放來暗勸弟子�？傻茏記]有懂得大師的苦心，直到大師點(diǎn)醒他，他才明白：不要取得一點(diǎn)小成就就炫耀賣弄。好似牡丹，它們也是在靜靜地綻放著，沒有因?yàn)樽约菏菄?guó)花而驕傲，沒有因?yàn)樽约焊哔F的身份而沾沾自喜，依然悄悄地為人們綻放出優(yōu)美。

　　年幼時(shí)曾有幸學(xué)過一篇課文，內(nèi)容大概是愛因斯坦在街頭向一位十歲左右的小姑娘請(qǐng)教的故事。他是一位多么令人敬佩的科學(xué)家呀！他都彎下腰、低下頭向比自己知識(shí)少，卻在某些方面超過他的'小姑娘請(qǐng)教，叫她“我的小老師”，我們又為何不能做到呢？

　　現(xiàn)在的我們都有一個(gè)不好的感覺，就是容易自滿，總是感覺自己比別人懂得多，高人一等，其實(shí)不然！我們?cè)跒槿俗鍪路矫孢�不如小學(xué)生。他們知道分享、共同進(jìn)步，而我們中有些人，只知道一味的埋頭學(xué)習(xí)，也不解答身邊同學(xué)的疑問，這時(shí)的他們還不如向小學(xué)生學(xué)習(xí)呢。

　　每個(gè)人的天賦不同，可能你對(duì)英語(yǔ)這門學(xué)科有一定的天賦，那么在數(shù)學(xué)上你會(huì)有點(diǎn)差勁，這時(shí)你就要付出比別人多的努力，虛心請(qǐng)教可能英語(yǔ)成績(jī)不如你，但數(shù)學(xué)相對(duì)較好的同學(xué)。不要總認(rèn)為自己什么都會(huì)，什么都懂，要學(xué)會(huì)虛心求教。

　　有時(shí)候，昂首看人會(huì)讓別人不敢和你交流；可能你不足的方面會(huì)漸漸被遺忘，越來越多，等到你自己發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，已經(jīng)為時(shí)已晚矣！

　　所以，有時(shí)低頭是為了更好的發(fā)展，我們必須學(xué)會(huì)謙虛。

文學(xué)作文600字 篇4

　　人生苦短，只有努力追求自己的夢(mèng)想，才能延長(zhǎng)生命的意義。——題記

　　人世間的每個(gè)人都有屬于自己的愛好和特長(zhǎng)。文學(xué)，便是我要耗盡一生心血去追求的夢(mèng)想。

　　不知從何時(shí)開始，我總是喜歡一個(gè)人靜靜地待在遠(yuǎn)離喧囂的角落里，或清晨或午后，拿一本書，沏一杯茶，沉浸在書中，半天的時(shí)光便悄然逝去，我卻從不感到時(shí)間的漫長(zhǎng)，只因我的世界被文學(xué)填滿。

　　也許會(huì)有人質(zhì)問我：“為什么喜歡文學(xué)？學(xué)習(xí)文科將來又不好找工作�！蔽抑幌牖卮穑弘y道學(xué)習(xí)文學(xué)是為了金錢和地位嗎？對(duì)我來說我的愛好和夢(mèng)想是一切物質(zhì)所不能比擬的，因?yàn)槟鞘俏一钕氯サ南Ｍ�。正因�(yàn)橛袎?mèng)想，我才不是一個(gè)空虛而無(wú)味的靈魂，而是一個(gè)真正活著的人，一個(gè)有思想有靈魂的人。

　　恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，正值豆蔻年華的我們應(yīng)該勇于追求夢(mèng)想。清泉文學(xué)給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和展示自己的機(jī)會(huì)，我要珍惜這樣的機(jī)會(huì)，認(rèn)真讀書，努力寫作，追逐夢(mèng)想。

　　我要用自己的努力駕起夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁，即使實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想很難，就算拼盡全力也不一定能如愿以償。但我相信，只有奮斗過的人生便無(wú)悔。

　　“地上滿是六便士，他卻抬頭看見天上的月亮。”有的人拋棄一切物質(zhì)的享受來追求夢(mèng)想，有的人拼上全部的青春來追求夢(mèng)想，而有的`人只是想一想，做一做白日夢(mèng)。而我，就是準(zhǔn)備要用一生來追求自己文學(xué)夢(mèng)的那個(gè)人。

　　文學(xué)使我陶醉，每每翻看書卷，一行行文字跳入我的眼簾，我便感到一陣春分吹拂臉頰的感覺，像母親的手撫摸著我，讓我內(nèi)心倍感溫暖。埋頭讀一段文字，再抬起頭看看窗外，頓時(shí)感覺心曠神怡，神清氣爽。文學(xué)使我身心愉悅，每當(dāng)我沉醉其中時(shí)，我看不到生活的茍且，我眼里只有詩(shī)和遠(yuǎn)方。

　　我將揣一顆清明澄澈又矢志不渝的心，在屬于自己的文學(xué)之路上，堅(jiān)持不懈的奔跑下去，不被太多的身外之物所羈絆，不被生活的平庸所打倒，堅(jiān)定理想和信念，執(zhí)著勇敢地探索文學(xué)的奧妙，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

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